Jméno: Ficková Kristýna


Představení pomůcky



Body 1-10

Komentář

Představení účelu pomůcky

10


Oblasti intervence, na kterou je pomůcka zaměřena

10


Definice cílové skupiny (věk, typ znevýhodnění atp.)

10


Variabilita a kvalita vytvořené pomůcky

10


Celkové hodnocení (max. 40, min. 25)

40

Pomůcka je variabilní a účelná.

Doporučení: pro žáka s těmtito druhy SPU bych zvolila možnost pomocné tabulky, kde by měl možnost
si příklady vypočítat. Nebo převést slovní popis čísla do číslic, které se mu mohou lépe číst, ale
zároveň uvidí oba druhy zápisu čísla.



Seminární práce



Body (1-10)

Komentář

Teoretický úvod o dané problematice (1 normostrana)

10


Správné citace a seznam zdrojů

8

Citujete správně, ale několik dorbných chyb:

-          v textu o dyslexii, dysortografii a dysgrafii neuvádíte zdroj. Pokud je to Matějček,
doporučuji dát autora za každý odstavec. Musí být jasné, odkud čerpáte.

-          Ne (Z. Matějček,…) ale (Matějček,…)

-          Ve zdrojích uvádíte knihu, kterou jste v textu necitovala.

Formát (řádkování, písmo, zarovnání do bloku, aj.)

10


Celkové hodnocení (max. 30, min. 20)

28

Práce je kvalitně zpracovaná.