Übungen zu den Satzstrukturen mit reinen Kasusergänzungen 1/Bilden Sie die Sätze im Präteritum, bestimmen Sie die Satzbaupläne, vergleichen Sie die Valenz der folgenden Verben mit der Valenz ihrer tschechischen Äquivalente: Ä - gleiche Satzstruktur im tschechischen Satz, TÄ – Teiläquivalent, U – unterschiedliche Struktur a) empfehlen/Reisebüro/Franzose/Hotel V+S+D+A; Ä b) überführen/Vater/Sohn/Lüge V+S+A+G; U c) begegnen/wir/Nachbar V+S+D; U d) gedenken/alle/Helden V+S+G; Ä e) übernehmen/Minister/Verantwortung V+S+A; Ä f) nützen/Dünger/Pflanzen V+S+D; Ä g) beschließen/Parlament/Gesetz V+S+A; Ä h) sich nähern/Katze/Vogelnest V+S+D; TÄ i) nennen/Trainer/Fußballspieler/Talent V+S+A+A; U j) entheben/Präsident/Minister/Amt V+S+G+A; Ä k) schädigen/Gast/Gastgeber V+S+A; Ä l) schaden/Alkohol/Gesundheit V+S+D; Ä m) unterstützen/Kinder/Mutter V+S+A; Ä n) beschuldigen/Meister/Lehrling/Ungenauigkeit V+S+G+A; U o) missfallen/Musikstück/Besucher V+S+D; Ä p) sich annehmen/Kollege/Aufgabe V+S+G; Ä q) mitteilen/Erika/Anschrift/Institut V+S+D+A; Ä r) zustimmen/ich/Lösung V+S+D; U s) beantworten/ich/Brief V+S+A; TÄ t) lehren/Mutter/Kind/Sprechen V+S+A+A; TÄ u) leihen/Gisela/Freundin/Schier V+S+D+A; Ä v) sich merken/Schülerin/Nummer V+S+A; Ä w) kündigen/Chef/Verkäufer V+S+D; Ä x) anrufen/ich/du V+S+A; U y) abfragen/Lehrer/Schüler/Vokabeln V+S+A+A; U z) schneien/seit gestern V; Ä 2/Bilden Sie kurze Sätze mit den folgenden Verben, beschreiben Sie die Satzstrukturen, , vergleichen Sie die Valenz der Verben mit der Valenz ihrer tschechischen Äquivalente (Ä;TÄ;U),: bedürfen V+S+G/V+S+A; TÄ nennen V+S+A+A; U folgen V+S+D; U verstehen V+S+A; U beschuldigen V+S+G+A; U zusehen V+S+D; TÄ tauen V; Ä sich ansehen; V+S+A; TÄ sich vorstellen V+S+A oder V+S+D (Bedeutungsunterschied), Ä angehen V+S+A+A; U fragen V+S+A+A/P; U regnen V; Ä vergessen V+S+A;TÄ lehren V+S+A+A; TÄ entsprechen V+S+D; Ä zustoßen V+S+D; Ä anklagen V+S+G+A; U