1/10 1 УРОВЕНЬ B2 Блоги и блогеры Прочитайте описания публикаций,которые сделали известные блогеры.Вы когда-нибудь читали/смотрели их блоги? Как вы думаете,о чём они пишут/снимают видео? Илья Варламов @varlamov: «Мой личный рейтинг российских городов, которые удалось изучить за последние несколько лет.Рейтинг очень субъективный и составлен на моих внутренних ощущениях.Фактически я задавал себе вопрос: а хотел бы я жить в этом городе? В Севастóполе, Пскове, Геленджике́ или Калининграде хотел бы, а вот в Махачкале́ или Омске — нет. Я учитывал состояние общественного транспорта,отношение жителей к своему городу, чистоту, архитектуру и многое другое» Юлия Высоцкая @juliavysotskayaofficial: «Как сделать свою пятницу по-настоящему итальянской? Приготовить классические блюда родом из этой чудесной страны! Гвоздём программы станет ризо́тто 1 — нежнейшая текстура, тонкий вкус и ароматы покорят сердце и желудок каждого. А в дополнение сделаю лёгкий коктейль на основе игристого2 — он подчеркнёт основное блюдо и добавит настроения в этот чудесный день!» Саша Спилберг @sashaspilberg: «6 часов на монтаж нового, душевного видео, которое вышло на канале!  Чем я сейчас живу: рассказываю о танцах на каблуках, изучении своего сна, правильном питании и своих увлечениях за последнее время» Юрий Дудь @yurydud: «Для максимального погружения мы проехали всю трассу Колымá3 . 2000 км тяжеленной дороги. 9 дней пути. И лютый, просто неправдоподобный мороз. Как люди жили здесь тогда, во время репрессий4 ? Как люди жили после? Как живут люди сейчас? Всё это нам было интересно и важно узнать.Всё,что мы узнали,мы рассказываем вам» 1 Ризотто — блюдо итальянской кухни из риса. 2 Игристое вино — вино, насыщенное углекислым газом, шипучее, с пузырьками. 3 Колыма — автодорога между Якутском и Магаданом, построенная узниками ГУЛАГа. 4 Речь идёт о сталинских репрессиях конца 1920-х – начала 1950-х гг. 2/10 УРОВЕНЬ B2Блоги и блогеры Соня Солдатова @ss.fit: «Как замотивировать себя заниматься спортом? 🤔Начать.Обязательно начать.Выбрать 3–4 простых упражнения и периодически выполнять для дисциплины. Без жёстких претензий к себе, к своим возможностям. Тренировки созданы, чтобы преодолевать новое и совершенствоваться, а не прийти и с лёгкостью выполнить. Скидывайте стресс, радуйтесь тому, что энергия кипит в вас 💪🏼 » Какая публикация вас заинтересовала? На какой из этих блогов вы хотели бы подписаться ? А на какие не стали бы подписываться? Почему? Какие блоги вы предпочитаете читать/смотреть? Анастасия Постригай @op_pop_art: «Сегодня мы не представляем нашу культуру без Саврáсова, Левитáна, Ши́шкина, Куи́нджи, Васильева. Одного беглого взгляда на кривую саврасовскую берёзку хватит, чтобы вспомнить урок по русскому, когда за окном пасмурно, а в классе тепло. А от Левитана всегда по-особенному щемит сердце. А от Куинджи восторг до тахикардии» Антон Птушкин @ptuxerman: «Этот большой выпуск посвящён Чернобылю.С одной стороны,Чернобыль—это место где произошла ужасная трагедия, а с другой — это очень популярный туристический объект,возможно,один из самых популярных в Украине сейчас.И его популярность будет расти благодаря сериалу от HBO. Но сериала в выпуске будет минимум, новый большой выпуск скорее о том, что происходит в Зоне5 сейчас — о туризме, радиации, о современном состоянии Припяти, о новой „Арке“ и о людях» 5 Чернобыльская зона отчуждения — территория Украины, которая подверглась интенсивному радиоактивному загрязнению после аварии на Чернобыльской АЭС. 2а Музыкальные блогиБлоги о кино Блоги о стиле жизни Кулинарные блогиФитнес-блоги Политические блоги Блоги о путешествияхБлоги о красоте Спортивные блоги Блоги о домашних животныхБлоги о моде Книжные блоги 3/10 УРОВЕНЬ B2Блоги и блогеры Как вы думаете,что делает блог хорошим/интересным? Что для вас важно? Образование абстрактных существительных с суффиксом -ОСТЬ Чаще всего такие существительные образованы от прилагательных: Расскажите об одном-двух ваших любимых блогах,которые вы читаете на вашем родном языке или на русском.Почему вам нравятся именно эти блоги? Чего вы обычно ждёте от них: полезной информации,красивых фотографий,забавных видео? 2б 3 Теперь поделитесь вашими ответами в группе,аргументируя свою точку зрения. Работайте в парах,расставьте цифры от 1 до 10,где .1 10 очень важно не важно Актуальность Оригинальность Сторителлинг Популярность Графика/изображения Звук/музыка Тема Регулярность публикаций Личность блогера Полезность Для меня главное — личность блогера, я не буду читать людей, которые мне не интересны как личности. Музыка в блоге для меня не важна, если только это не музыкальный блог. Пример Обратите внимание Эти существительные употребляются в форме ед.ч., относятся к женскому роду: Актуальный актуальн-ость Важный важн-ость Логичный логичн-ость Нужна большая смелость, чтобы честно говорить о том, что чувствуешь. Примите мою искреннюю благодарность! 4/10 УРОВЕНЬ B2Блоги и блогеры Подберите каждой группе слов подходящий суффикс для образования существительного. Суффикс должен подходить каждому слову в группе. 5а 5б Запишите получившиеся слова. 1 Любопытный, гостеприимный, богатый А -изн- 2 Новый, дешёвый, белый Б -ин- 3 Чистый, простой, красивый В -ость 4 Глубокий, тихий, широкий Г -от- 5 Стабильный, натуральный, романтичный, серьёзный Д -ств- 4 Посмотрите на список слов.Образуйте существительные с суффиксом -ость. Аккуратный Банальный Безопасный Вежливый Грамотный Придумайте 3‑5 предложений с существительными на -ость. энергичный — энергичность Пример Для ведения блога нужна уверенность, иначе никто не станет тебя слушать. Мне кажется, что аудитории станет скучно от слишком большой серьёзности в блоге. Пример Деликатный Скромный Серьёзный Уверенный Энергичный Обратите внимание: после суффикса часто есть окончание ( -а,-о). 5/10 УРОВЕНЬ B2Блоги и блогеры Какой цвет вы бы выбрали для оформления своего блога? Какие ассоциации он у вас вызывает? Красный __________________________________ Жёлтый ___________________________________ Зелёный __________________________________ Синий _____________________________________ Розовый __________________________________ Чёрный ___________________________________ Белый _____________________________________ 5в Блогеры часто задумываются, как эффективнее воздействовать на своих подписчиков. Через экран смартфона невозможно передать запах, вкус или прикосновение. В то же время бóльшую часть информации об окружающем мире человек получает через органы зрения, поэтому неудивительно, что одним из самых действенных инструментов влияния на восприятие читателя остаётся цвет. Каждый цвет люди могут воспринимать по-разному. Красный может ассоциироваться с агрессивностью и страхом, но также это цвет любви и 1 . Часто красный цвет можно встретить в спорте: учёные даже доказали, что спортсмены в красном чаще побеждают своих соперников. Жёлтый цвет может означать тепло и оптимизм, это цвет солнца и 2 . Жёлтый — это также «сигнал к действию». Часто именно жёлтый цвет этикетки сообщает покупателю о 3 продукта. Зелёный цвет является символом здоровья и 4 , ведь это символ просыпающейся весенней природы. Зелёный цвет на этикетке должен сообщать покупателю о натуральности и свежести продукта. Синий цвет ассоциируется со спокойствием, уверенностью и 5 . Ещё это символ бесконечности и 6 неба и моря. Считается, что именно этот цвет предпочитают мужчины. Женским же цветом часто называют розовый. Он очень яркий и заметный и часто ассоциируется с творчеством и вдохновением.Также розовый символизирует женственность и 7 . Самым классическим цветом остаётся чёрный. Он может ассоциироваться с элегантностью и 8 . Белый цвет — это аккуратность, 9 и 10 . Но вот парадокс: это самый многозначный цвет, так как 11 может ассоци­ироваться одновременно с молодостью и старостью, с блеском света и холодом льда. Используйте слова из задания 5Б в правильной форме,чтобы заполнить пропуски в тексте. Обратите внимание: вам пригодятся не все слова! Согласны ли вы с описанием символики цветов в тексте? Или у вас другие ассоциации? Запишите их. Какой цвет выбрать для блога? 6/10 УРОВЕНЬ B2Блоги и блогеры Заполните таблицу,распределив по трём группам предложения,которые выражают согласие/ сомнение/несогласие. 6а Разумеется! Я в этом не уверен  /  не уверена.Я полностью с вами согласен  /  согласна. Естественно! Я придерживаюсь другого мнения. Я того же мнения! Я так не думаю. Некоторые из этих предложений, например Точно! Не знаю, не знаю… Ничего подобного! больше подходят для неформального общения. В разговоре они часто отличаются экспрессивностью, и обычно это легко понять по интонации, мимике, жестам говорящего. Совет Я с этим не согласен  /  не согласна. Я в этом сомневаюсь.Я тоже так думаю.Точно! Согласен  /  согласна на 100 процентов! Совсем не обязательно.Я думаю по-другому. Совершенно верно! Конечно! Как сказать. Не знаю, не знаю… Ничего подобного! Это не так. 7/10 УРОВЕНЬ B2Блоги и блогеры Вы когда-нибудь слышали о французском писателе эпохи Возрождения Мише́ле Монте́не? Прочитайте текст «Блогер эпохи Возрождения» о писателе и его книге «Опыты». Выберите один из подходящих писательских приёмов,которые придумал Мишель Монтень, и разместите его перед соответствующей частью текста (1–7). Посмотрите на список советов для блогеров.Что вы о нём думаете? Обсудите в группе ваши мнения о советах.Согласитесь или не согласитесь с чужим мнением, используя предложения из задания 6А. 6 Фейк — недостоверная информация, фальсификация. 6б 7а Вы можете отметить каждый совет значком: + — это полезный совет, его нужно придерживаться; ± — в одном случае это может быть хорошим советом, в другом — бесполезным; – — это вредный совет, лучше этого не делать. Говорить по теме Уважать оппонента и никогда не переходить на личности Хорошо знать предмет/материал Вести себя уверенно Пользоваться жестами/языком тела Много практиковаться Улыбаться и быть дружелюбным на камеру Шутить Писать/говорить о проблемах Проверять информацию и не распространять фейки 6 Внимание: один из приёмов лишний! А. Сделать себя объектом рассуждений Б. Быть инфлюенсером для современников и потомков В. Давать советы Г. Писать о личном Д. Считать нормальным менять мнение и сообщать об этом Е. Писать в свободной форме вне литературных жанров Ж. Выражать несколько точек зрения по одному вопросу З. Ссылаться не на авторитеты, а на своё мнение По материалам https://knife.media/michel-de-montaigne/ 8/10 УРОВЕНЬ B2Блоги и блогеры Блогер эпохи Возрождения Сборник Мишеля Монтеня «Опыты» кажется очень современным, хотя был издан в конце XVI века. Главы «Опытов» похожи на посты в Инстаграме, а сам Монтень так же открыт для читателей, как известный блогер для подписчиков . Вот 7 писательских приёмов, которые придумал Мишель Монтень, и которым стоит научиться начинающим блогерам. 1. Монтень писал «Опыты» в той форме, которую придумал сам, — так он создал жанр эссе . Писатель менял темы внутри одной главы. Это похоже на создание сторис : они связаны друг с другом по смыслу, но от одной к другой предмет разговора может меняться. 2. Главы «Опытов» объединены только личностью автора. Разговор может идти о государстве или литературе, но перед читателем всегда один и тот же человек, который пытается разобраться в себе. Так и тексты блогеров: чему бы ни был посвящён конкретный пост — его читают из-за личности автора. 3. Монтень в «Опытах» не просто делится взглядами, а рассказывает детали собственной жизни. Например, одна из глав книги начинается с рассказа о его детстве. В другой главе можно познакомиться с отцом Монтеня и правилами, которые тот установил в хозяйстве. Такой способ рассказывать истории похож на современный сторителлинг в блогах: человек сначала делится примером из жизни, а затем раскрывает проблему. 4. На протяжении всей книги писатель описывает свой жизненный опыт. Он рассказывает истории, которые встречал у Платона и Аристотеля, но делает по ним собственный вывод, шокирующий для своего времени и прогрессивный для XXI века. 5. В «Опытах» содержатся советы о дружбе, долге, страхе, воспитании детей, устройстве государства. Человек может прочитать о том, что его волнует сейчас, и взять из чужого опыта что-то полезное для себя, как и при чтении поста блогера. Советы Монтеня — не далекие от жизни рассуждения философов. Его волнует не абстрактная истина, а решение человеческих проблем. Е 9/10 УРОВЕНЬ B2Блоги и блогеры 6. Монтень несколько раз менял мнение по некоторым вопросам и не пытался спрятать свою непоследовательность. Текст «Опытов» — это результат двадцатилетнего труда. Он не претендует на системность, это мысли разных периодов жизни автора.Автор — обычный человек, мнение которого меняется со временем. Но в ту минуту, когда он пишет текст, он честен с собой. Этому стоит поучиться современным блогерам: сегодня публичное раскаяние и смена позиции стали эффективными приёмами личного сторителлинга и расширения аудитории. 7. Ученые признают, что Монтень сильно повлиял на мировую литературу. В первую очередь созданием жанра эссе в свободной форме с выражением нескольких точек зрения по тому или иному вопросу. Например, Пушкин читал его еще в юности, а затем много раз перечитывал. Учитывая большое влияние Монтеня на других авторов, можно сказать, что для определения отношений Монтеня с его современниками и последователями подходит современное понятие «инфлюенсер» . Соотнесите выделенные в тексте слова со значением: А. Короткие видеоролики или мини-репортажи со сроком действия 24 часа — ________________________________________ Б. Искусство рассказывать истории — ____________________________________ В. Известный человек, который может влиять на публику,— ___________________________ Г. Интернет-пользователь, который подписан на профиль или аккаунт,— ________________________________________ Д. Сожаление о сделанном поступке, которое выражено публично, для публики,— ____________________________________________ Е. Сочинение в свободной форме с выражением точки зрения автора — _____________ Ж. Опубликованный автором на личной интернет-странице текст — _________________ 7б 1. В тексте упоминались писательские приёмы, которые необходимо знать совре­мен­ному блогеру. Могли бы вы назвать и другие нужные приёмы, о которых не было сказано в тексте? 2. Согласны ли вы с тем, что Мишеля Монтеня можно назвать «блогером эпохи Возрождения»? Каких ещё «блогеров» и «инфлюенсеров» прошлых веков вы знаете? 7в 10/10 УРОВЕНЬ B2Блоги и блогеры Автор урока: Анна Останина a.ostanina@youlang.ru При желании каждый человек может стать блогером.Вы согласны? Обсудите в парах ваши увлечения,о которых вы могли бы вести блог (например,кулинария, занятия танцами,изучение русского языка,путешествия и др.). Ответьте на вопросы: 1. Когда вы начали этим заниматься? 2. Что об этом думают члены вашей семьи и друзья? 3. Это врождённый талант или вам потребовалась практика? 4. Где вы встречаете людей, которые увлекаются тем же, что и вы? 5. Какие советы вы бы дали тому, кто захочет этим заниматься? 8 9 Представьте,что вы решили вести свой блог на русском языке и вам нужно сделать первую публикацию. Вы можете написать текст или записать видео, а потом выложить его на один из сервисов для хранения данных с доступом по ссылке,чтобы ваши одногруппники смогли его посмотреть. Вы можете использовать личные фотографии и оформить публикацию в выбранных цветах. Проверьте,чтобы в вашей публикации были: • начало (кто вы,чем занимаетесь,как долго и т.д.); • середина (почему вы хотите вести блог,о каких темах и для кого вы будете писать  /  снимать видео); • конец (вопрос для ваших подписчиков,просьба оставить комментарий к публикации и высказать своё мнение). На следующем занятии обсудите,чьи публикации вас особенно заинтересовали и почему.