PORADENSKÝ SYSTÉM
PRO ŽÁKY S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM
Obsah obrázku text, osoba, přenosný počítač, použít Popis byl vytvořen automaticky
•ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ (ŠPP)
•ŠKOLSKÉ PORADENSKÉ ZAŘÍZENÍ (ŠPZ: SPC)

PORADENSKÝ SYSTÉM PRO ŽÁKY S LMP
•Školní poradenská pracoviště (ŠPP)
•Školská poradenská zařízení (ŠPZ)
•------------------------
•Vychází z vyhlášky 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb ve školách a školských
poradenských zařízeních

ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ
ŠPP
•Poradenská pracoviště fungující přímo ve škole (jsou součástí školy) •Velmi významné v rámci
inkluzivního vzdělávání (součást systému aplikace podpůrných opatření SPC-ŠPP-TŘÍDA)
•---
•PERSONÁLNÍ OBSAZENÍ: Výchovný poradce, školní metodik prevence, školní speciální pedagog, školní
psycholog

•Zaměřuje se na: poskytování podpůrných opatření a následné vyhodnocení jejich účinnosti, realizují
hodiny speciálně pedagogické péče (podpůrné opatření realizující individuální přístup ve vzdělávání
a podporu konkrétních individuálních potřeb žáka s MP v inkluzi), prevenci školní neúspěšnosti,
podporu žáků se SVP a žáků nadaných, prevenci rizikového chování a šikany, vyhodnocení
realizovaných preventivních programů, intervenci při naléhavých problémech žáků, kariérové
poradenství a metodickou podporu pedagogickým pracovníkům

ŠKOLSKÉ PORADENSKÉ ZAŘÍZENÍ PRO ŽÁKY S MP:
SPC
•od 3 let (někdy i dříve) až do ukončení vzdělávání
•zpravidla součást MŠ speciální, býv.ZŠ praktické nebo ZŠ speciální, může ale  existovat i
samostatně
•ambulantně na pracovišti centra, nebo terénně - návštěvy pedagogických pracovníků centra ve
školách, výjimečně v rodinách a v zařízeních pečujících o žáky s MP

ČINNOST SPC
•poradenství, vzdělávání, diagnostika
•připravenost žáků na povinnou školní docházku
•speciální vzdělávací potřeby žáků
•zpracovává podklady pro inkluzi a zajišťuje její realizaci
•speciálně pedagogická péče o žáky s mentálním postižením

ČINNOSTI SPC
•ČINNOSTI STANDARDNÍ
•
•Triáda hlavních činností SPC: diagnostika, poradenství, integrace
•
•ČINNOSTI SPECIÁLNÍ

Standardní činnosti SPC pro MP
•Vyhledávání žáků s MP
•Komplexní diagnostika
•Nastavení podpůrných opatření
•Zjištění efektivnosti podpůrných opatření
•Vytvoření návrhu k zařazení žáka do režimu vzdělávání •Přímá práce s žákem (individuální a
skupinová) •Včasná intervence (příprava na zařazení do výchovně vzdělávacího procesu •Konzultace
pro zákonné zástupce, pedagogické pracovníky a školy

Standardní činnosti SPC pro MP
•Sociálně právní  poradenství  (sociální dávky, příspěvky apod.).
•Krizová intervence
•Podpora při tvorbě IVP
•Kariérové poradenství
•Zapůjčování rehabilitačních a kompenzačních pomůcek podle potřeb žáků
•Vedení dokumentace centra
•Koordinace činností s dalšími odborníky (lékaři, pedagogičtí pracovníci, sociální pracovníci)
•
•

Speciální činnosti SPC pro MP
•Logopedická péče
•Metodika cvičení pro děti raného věku, Strassmeier, Portage, Vojtova metoda…
•Smyslová výchova
•Rozvoj hrubé a jemné motoriky
•Nácvik sebeobsluhy a sociálních dovedností
•Rozvoj estetického vnímání
•Hudební činnosti, výtvarné  a pohybové činnosti
•

Speciální činnosti SPC pro MP
•Metodika cvičení pro děti raného věku
•Realizace smyslové výchovy
•Podnětová stimulace
•Rozvoj grafomotoriky
•Rozvoj pozornosti a podpora krátkodobé paměti
•Aplikace AAK
•Netradiční formy výuky žáků s mentálním postižením (globální čtení atd.)
•Využití terapií
•