DIDAKTICKÁ ANALÝZA
(metoda přípravy učitele na výuku )
(Julínek a kol. S. 135-140 + 224-229)
Třífázová Vratislav Čapek na vyučovací hodinu
Pětifázová Václav Michovský pro tematický celek (i tvorbu učebnic)
2 MODELY
a)třífázový -Vratislav Čapek - na vyučovací hodinu b) pětifázový - Václav Michovský - tematický
celek
třífázový MODEL:
(Vratislav Čapek) na 1 vyučovací hodinu
• a) historická analýza
• b) didaktická analýza
• c) metodická analýza
x
PĚTIFÁZOVÝ MODEL:
(VÁCLAV MICHOVSKÝ) na TEMATICkÝ CELEK
1) hlavní cíle a úkoly
2) nezbytný obsah k naplnění cílů a úkolů
3) metody a prostředky
4) motivace
5) ověření účinnosti