Vztah historie (vědy) a dějepisu (vyučovacího předmětu)
(Julínek a kol. s. 124-126)(s. 13-14)
systém
vědní systém x didaktický systém
historická věda x školní předmět dějepis
A) znaky (relativně) společné:
1) společný předmět zájmu = vývoj lidské společnosti
2) metodologie
3) časové členění
historická věda x školní předmět dějepis
B) znaky odlišující:
1) 1 systém x více systémů (= jedna historie ale více „dějepisů“)
2) poznatky x hodnoty
3) indukce x dedukce (primární x sekundární poznání)1
4) obsahový rozsah a kvalita x metodika
5) relativně statická x variabilní (vyložit na příkladech vliv společenské objednávky, akt.
režimů apod. = je dějepis politický předmět?)
1
indukce - od konkrétního k obecnému
dedukce, axiomatika – od obecného k jednotlivostem