1
Masarykova univerzita Č. j.: MU-IS/112321/2015/303166/PdF-1
Pedagogická fakulta
Pokyn děkana č. 1/2015
K realizaci závěrečných prací
(bakalářských, diplomových, rigorózních a
závěrečných prací CŽV)
(ve znění účinném od 1. 11. 2015)
Podle § 28 odst. 1 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších
zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění pozdějších předpisů, a podle Organizačního řádu
Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity vydávám tento pokyn:
Článek 1
Všeobecná ustanovení
(1) Účel: Tento pokyn specifikuje podmínky zadávání, vypracovávání, odevzdávání a
hodnocení závěrečných prací na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity.
(2) Rozsah platnosti: Předkladatelé závěrečných prací a jiné osoby zúčastněné na jejich
zadávání, vypracovávání, odevzdávání a hodnocení.
(3) Definice pojmů a zkratek:
Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity – PdF MU.
Informační systém Masarykovy univerzity – IS MU.
Pracoviště – katedry a instituty, na kterých závěrečné práce vznikají.
Studijní a zkušební řád Masarykovy univerzity – SZŘ MU.
Závěrečná práce – bakalářská, diplomová, rigorózní práce, závěrečná práce CŽV.
(4) Odpovědnost: Vedoucí studijního oddělení PdF MU.
Článek 2
Realizace závěrečných prací
(1) Vyučující na PdF MU zadává rámcová témata závěrečných prací do IS MU v aplikaci
Rozpisy témat. Téma závěrečné práce včetně vedoucího práce může navrhnout také
student. Pokud s navrženým tématem vedoucí práce souhlasí, vypisuje téma přímo pro
navrhovatele. Vedoucí pracovišť a garanti oboru jsou povinni provádět kontrolu
vypsaných témat a mají právo odborně neodpovídající témata po dohodě s vedoucím
práce změnit.
2
(2) Student si volí téma bakalářské nebo diplomové práce nejpozději před zahájením
semestru, který předchází dvěma posledním semestrům příslušného studia (tj. před
zahájením 4. semestru bakalářského, 8. semestru magisterského a 2. semestru
navazujícího magisterského studia). V tomto semestru si zapisuje předmět Bakalářská
práce – Projekt, Diplomová práce – Projekt, v němž vypracuje podrobný projekt práce
(dále jen projekt). Po posouzení projektu vedoucím práce a jeho schválení student vloží
anotaci projektu do oficiálního zadání práce v IS MU. Pokud projekt není vedoucím přijat
v řádném ani v opravných termínech, student si předmět zapisuje jako opakovaný.
(3) V období následujícím po úspěšném ukončení předmětu Bakalářská práce – Projekt,
Diplomová práce – Projekt si student zapisuje předmět Bakalářská práce, Diplomová
práce; v dalším následujícím období potom předmět Bakalářská práce – Dokončení,
Diplomová práce – Dokončení. Možnost zápisu uvedených předmětů je podmíněna
prerekvizitami (dle čl. 11, odst. 6 SZŘ MU).
(4) Termíny a způsob odevzdávání: Termín pro vložení bakalářské nebo diplomové do IS MU
je pro jarní semestr stanoven nejpozději na 30. březen, pro podzimní semestr nejpozději
na 30. listopad. Rigorózní práce a závěrečné práce CŽV se odevzdávají v termínech podle
aktuálních pokynů studijního oddělení. Rigorózní práce se předkládá elektronicky
prostřednictvím IS MU a ve třech tištěných vyhotoveních na Studijní oddělení PdF MU. Po
úspěšném obhájení je jeden výtisk rigorózní práce archivován v knihovně PdF MU.
Náležitosti rigorózní práce a její obhajoby stanovuje čl. 36 SZŘ MU a Prováděcí předpis
Organizace a průběh rigorózního řízení na PdF MU.
(5) Závěrečná práce musí v úvodu obsahovat prohlášení autora ve znění: „Prohlašuji, že jsem
závěrečnou práci (bakalářskou, diplomovou, rigorózní, závěrečnou práci CŽV)
vypracoval/vypracovala samostatně, s využitím pouze citovaných pramenů, dalších
informací a zdrojů v souladu s Disciplinárním řádem pro studenty Pedagogické fakulty
Masarykovy univerzity a se zákonem č. 121/2000 Sb., o právu autorském, o právech
souvisejících s právem autorským a o změně některých zákonů (autorský zákon), ve
znění pozdějších předpisů.“
(6) Před podáním přihlášky k obhajobě bakalářské a diplomové práce je student povinen
zkontrolovat, zda má řádně vypsané téma práce v aplikaci Rozpisy témat, případně vyplní
definitivní název práce v českém i v anglickém jazyce. Pověřený pracovník studijního
oddělení přesune záznam do archivu práce v IS MU a student práci vloží. Studijní oddělení
zkontroluje naplnění archivu práce a zveřejní jej.
(7) Podmínkou přístupu k obhajobě bakalářské, diplomové a závěrečné práce CŽV je její
předchozí zveřejnění. Odevzdáním práce se rozumí vložení její elektronické podoby do IS
MU. Povinnost odevzdání tištěné verze a související okolnosti (např. termíny odevzdání
výtisků, počet výtisků, vracení výtisků studentům po obhajobě) může stanovit vedoucí
pracoviště, na němž byla práce realizována, a to prostřednictvím tzv. oborových
standardů. Je-li stanovena povinnost odevzdání tištěné verze práce, tištěná i elektronická
verze musí být totožné.
(8) Oponenty bakalářské, diplomové a závěrečné práce CŽV určuje vedoucí příslušného
pracoviště (pokud není současně garantem oboru, pak zpravidla po dohodě s ním), který
je rovněž zodpovědný za vložení jmen oponentů do tématu práce v Rozpisech témat IS
MU, a to nejpozději v termínu do deseti kalendářních dnů od termínu pro odevzdání prací.
(9) Vedoucí práce provede prostřednictvím příslušné aplikace IS MU kontrolu existence
podobných dokumentů dle čl. 38 SZŘ MU a kontrolu práce potvrdí. Při celkové podobnosti
vyšší než 15 % provede podrobné srovnání textu práce s podobnými dokumenty, aby
vyloučil plagiát. Pokud dojde k odhalení plagiátu, vyučující v souladu s čl. 8 odst. 1
Disciplinárního řádu pro studenty PdF MU podá děkanovi fakulty podnět k zahájení
disciplinárního řízení.
(10) Vedoucí a oponent závěrečné práce vypracují své posudky v souladu s Metodickým
pokynem pro hodnocení závěrečných prací, který tvoří Přílohu č. 3 tohoto pokynu, a
zavedou posudky do IS MU (u externistů zajistí vložení posudků pověřený pracovník podle
3
zvyklostí pracoviště). Posudky bakalářské, diplomové a závěrečné práce CŽV musí být
vloženy v IS MU nejméně 3 pracovní dny před konáním obhajoby, posudky rigorózních
prací musí být studentovi k dispozici nejméně 7 pracovních dní před konáním obhajoby.
Článek 3
Požadavky na zpracování závěrečných prací
(1) Další specifika a požadavky zpracování závěrečných prací upřesní vedoucí příslušného
pracoviště ve spolupráci s garantem oboru prostřednictvím tzv. oborových standardů.
Vedoucí pracoviště a garant oboru v těchto oborových standardech jasně a srozumitelně
vymezí cíle a formu závěrečných prací v příslušném oboru a tyto oborové standardy
zveřejní (aktualizují) na webových stránkách pracoviště vždy před zahájením výuky
v příslušném akademickém roce.
(2) Závěrečná práce je běžně psána odborným stylem a spisovným českým nebo slovenským
jazykem v souladu s aktuální pravopisnou normou. Studenti filologických oborů mohou na
základě oborových standardů vypracovat závěrečnou práci i v jazyce svého oboru. Na
základě tohoto pokynu mohou oborové standardy umožnit na všech studijních oborech
PdF MU předložit práci v angličtině.
Článek 4
Závěrečná ustanovení
(1) Související dokumenty:
Studijní a zkušební řád Masarykovy univerzity,
Prováděcí předpis Organizace a průběh rigorózního řízení na PdF MU,
Organizační řád PdF MU,
Disciplinární řád pro studenty PdF MU.
(2) Seznam záznamů:
Nejsou.
(3) Seznam příloh:
Příloha č. 1 – Projekt závěrečné práce,
Příloha č. 2 – Jak předejít plagiátorství,
Příloha č. 3 - Metodický pokyn pro hodnocení závěrečných prací.
(4) Kontrola a aktualizace:
a) Kontrolu a aktualizaci tohoto pokynu provádí 1x ročně vedoucí studijního oddělení.
b) Povinností každého zaměstnance fakulty, který při své práci využívá tento pokyn,
je neustále sledovat jeho aktuálnost a funkčnost a upozornit vedoucího studijního
oddělení nebo příslušného proděkana na jeho nedostatky a potřebu změn.
(5) Výkladem tohoto pokynu je pověřen proděkan pro magisterské studium a záležitosti
studentů a proděkan pro bakalářské studium a přijímací řízení.
(6) Tímto pokynem se ruší Pokyn děkana PdF MU č. 1/2010.
4
(7) Historie změn:
(8) Tento pokyn nabývá platnosti dnem zveřejnění.
(9) Tento pokyn nabývá účinnosti dnem 1. 11. 2015.
V Brně dne 1. 11. 2015 doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D.
děkan
5
Příloha č. 1
PROJEKT ZÁVĚREČNÉ PRÁCE1
(BAKALÁŘSKÉ, DIPLOMOVÉ A ZÁVĚREČNÉ PRÁCE CŽV)
Autor projektu, UČO
Studijní program, obor
Datum předložení
projektu
Téma práce česky
Klíčová slova česky
Téma práce anglicky
Klíčová slova anglicky
Vedoucí práce
Katedra, institut
OSNOVA PROJEKTU
1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce)
2. Shrnutí dosavadního stavu řešení nebo poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl
práce, formulace výzkumných problémů apod.)
3. Cíl práce
4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.)
5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.)
6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.)
7. Anotace projektu (lze přenést do IS MU jako oficiální zadání práce)
8. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje)
1
nehodící se vymažte
6
Příloha č. 2
JAK PŘEDEJÍT PLAGIÁTORSTVÍ
Ve většině pedagogických a psychologických časopisů a v odborných pracích se uplatňuje jednotná citační
norma APA (American Psychological Association), kterou lze použít i v závěrečných pracích na PdF MU.
Podrobný popis citační normy je přístupný např. v Požadavcích na úpravu rukopisů pro vědecký časopis
Pedagogická orientace: https://journals.muni.cz/pedor
V českém prostředí se při psaní kvalifikačních prací řídíme zejména normou ČSN ISO 690, jejíž
aktualizace platí od roku 2011 a nahrazuje předchozí verze.
Obecné struktury citací a konkrétní příklady
V následujícím textu vycházíme z výkladu Olgy Biernátové a Jana Skůpy, v němž jsou uvedeny
obecné struktury citací různých dokumentů (2011, s. 6–7) a konkrétní příklady (2011, s. 23–
25).
Tištěné dokumenty
Monografie, kniha
JMÉNO TVŮRCE. Název: podnázev2
. Vedlejší název. Vydání. Další tvůrce. Místo publikování:
Nakladatel, Datum publikování. Název edice a číslování. Standardní identifikátor. Poznámky.
JANOUCH, Viktor. Internetový marketing: prosaďte se na webu a sociálních sítích. Brno:
Computer Press, 2010. ISBN 978-80-251-2795-7.
Příspěvek ve sborníku
JMÉNO TVŮRCE PŘÍSPĚVKU. Název příspěvku. In: Jméno tvůrce mateřského dokumentu.
Název mateřského dokumentu. Vedlejší název. Vydání. Další tvůrce mateřského dokumentu.
Místo publikování: Nakladatel, Datum publikování. Číslování svazku obsahujícího příspěvek,
Rozsah stran příspěvku, Název edice a číslování. Standardní identifikátor. Poznámky.
LUŠTICKÝ, Martin a Jana KRBOVÁ. Vazby programových dokumentů. In: Recenzovaný sborník
abstraktů z Mezinárodní Baťovy konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky 2008.
Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta managementu a ekonomiky, 2008, s. 431. ISBN
978-80-7318-663-0.
Článek v časopise a odborném periodiku
JMÉNO TVŮRCE PŘÍSPĚVKU. Název příspěvku. Název periodika. Vedlejší název. Vydání. Místo
publikování3
: Nakladatel, Datum publikování, Číslování, Rozsah stránek příspěvku. Standardní
identifikátor (ISSN). Lokace. Poznámky.
GALLISTL, Vladan. První guvernér bez podpisu. Týden. 2010, č. 32, s. 59. ISSN 1210-9940.
ŠRÁMEK, Rudolf. Soupis pomístních jmen na Moravě a ve Slezsku, jejich druhové znaky,
příprava a koncepce lexikografického zpracování (v letech 1964–1993). Acta onomastica.
2010, č. 1, s. 10–47. ISSN 1211-4413.
2
Červeně vyznačené údaje = nepovinné údaje.
3
I když je zde údaj místo publikování a nakladatel označen jako povinný, nejsou tyto informace pro identifikaci
časopisu stěžejní, a proto je můžeme vynechat.
7
Elektronické dokumenty4
Jméno tvůrce. Název: podnázev. Vedlejší název [Typ nosiče]. Další tvůrce. Místo publikování5
:
Nakladatel, Datum publikování, Datum aktualizace/revize [Datum citování]. Název edice a
číslování. Standardní identifikátor. Dostupnost a přístup. Lokace. Požadavky na systém.
Poznámky.
Webové sídlo
Infogram: Portál pro podporu informační gramotnosti [online]. Infogram: ©2015 [cit. 2015-
05-25]. Dostupné z: http://www.infogram.cz/
Jedna stránka webového portálu
WESTCOM. O nás. Webnode.cz [online]. ©2008–2011 [cit. 2011-04-26]. Dostupné z:
http://www.webnode.cz/o-nas/
Příspěvek do webového sídla
KAN, Michael. China blocks LinkedIn, ramps up Internet censorship. In: Macworld [online]. Feb
25, 2011, 2 pm [cit. 2011-05-11]. Dostupné z:
http://www.macworld.com/article/158155/2011/02/linkedin_china.html
Metody odkazování
V odborné práci je potřeba odkázat na použité zdroje přímo v textu, ať už se jedná
o doslovnou citaci nebo parafrázi. Pokud jsou strany číslovány, vždy bychom měli uvádět číslo
strany, z níž byla informace převzata. V praxi se používají tři metody odkazování. Dle zvolené
metody je potom vytvořen seznam použitých zdrojů na konci dokumentu. Výklad metod
odkazování je převzat z knihy Martina Krčála a Zuzany Teplíkové (2014, s. 37–41).
1. Forma Jméno-datum (Harvardský styl)
Odkaz v textu:
V kulatých závorkách uvádíme příjmení tvůrce a rok vydání. Pokud je jméno součástí textu,
v závorkách uvádíme pouze rok vydání. Pokud u díla není uveden autor, uvádíme v závorce
název díla (tj. název, rok, strana). Více děl jednoho autora se stejným rokem vydání
odlišujeme malými písmeny abecedy přiřazenými k roku vydání. Písmena se potom uvádí
i v závěrečném soupisu použitých zdrojů.
Příklady vhodného zápisu:
(Novák, 2013)
(Novák, 2013, s. 123–125)
(Novák, 2013: 123–125)
(Principy sazby, 2007, s. 45)
(Novák, 2007a, s. 345)
4
Oproti tištěným zdrojům se zde navíc uvádí typ nosiče, datum citování a dostupnost/přístup, případně datum
aktualizace/revize.
5
I když je zde údaj místo publikování a nakladatel označen jako povinný, nejsou tyto informace pro identifikaci
elektronického dokumentu stěžejní, a proto je můžeme vynechat
8
Citace v seznamu použitých zdrojů:
Řazení je abecední dle příjmení autora. Rok je uveden za jménem autora (případně názvem).
Příklady:
NOVÁK, Tomáš, 2013. Proč se mnou nemluvíš?!: z kulturních dějin prvního tisíciletí. 2. vyd.
Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4686-9.
NOVÁK, Tomáš (2013) Proč se mnou nemluvíš?!: z kulturních dějin prvního tisíciletí. 2. vyd.
Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4686-9.
2. Forma číselného odkazu
Odkaz v textu:
Uvádíme číselný odkaz na zdroj v textu, a to v kulatých nebo hranatých závorkách. Odkaz na
danou práci bude mít v textu vždy stejné číslo (dle prvního odkazu). Čísla stran lze uvést za
číslem odkazu.
Příklady:
[5, s. 123]
(5, s. 123)
(5, s. 123; 14, s. 65)
Citace v seznamu použitých zdrojů:
Použité zdroje řadíme do číslovaného seznamu v jejich číselném pořadí.
Příklad:
5. NOVÁK, Tomáš. Proč se mnou nemluvíš?!: z kulturních dějin prvního tisíciletí. 2. vyd. Praha:
Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4686-9.
3. Forma průběžných poznámek
Odkaz v textu:
Odkazujeme na zdroj uvedený na stejné straně v poznámce pod čarou v pořadí, v jakém se
zdroj objevuje v textu bez ohledu na případné dřívější odkázání. Každá bibliografická citace
tedy obdrží jiné číslo. Poznámky obsahují bibliografické citace daných dokumentů. Když se
stejný zdroj bezprostředně opakuje na téže stránce, stačí napsat pouze tamtéž nebo ibid
(případně číslo strany, pokud je informace z jiné strany než v předchozí citaci).
Příklad:
NOVÁK, Tomáš. Proč se mnou nemluvíš?!: z kulturních dějin prvního tisíciletí. 2. vyd. Praha:
Grada, 2013, s. 95.
Tamtéž, s. 98.
Bibliografická citace v seznamu použitých zdrojů:
Na konci dokumentu uvádíme abecední seznam všech použitých zdrojů.
Příklad:
NOVÁK, Tomáš. Proč se mnou nemluvíš?!: z kulturních dějin prvního tisíciletí. 2. vyd. Praha:
Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4686-9.
9
Citát (přímá citace) X parafráze (nepřímá citace)
Citát je doslovně převzat z textu a dává se do uvozovek, případně je vysázen kurzívou.
Parafráze je přeformulování myšlenek takovým způsobem, aby byl zřejmý jejich původní
význam. Nedává se do uvozovek ani kurzívy. U obou typů citace se uvádí číslo strany, z níž
byla informace převzata (pokud je dokument stránkován). Příklad pro odlišení přímé a nepřímé
citace je převzat z prezentace Zdeňky Firstové (2012).
Originální znění textu:
Jde obvykle o první stadium výzkumu, protože tuto práci může marketingový pracovník
doslova provádět u psacího stolu. Důležitým zdrojem budou při tom interní záznamy
organizace.
Citát:
„Jde obvykle o první stadium výzkumu, protože tuto práci může marketingový pracovník
doslova provádět u psacího stolu. Důležitým zdrojem budou při tom interní záznamy
organizace“ (Hannagan, 1996, s. 69).
Příklad možné parafráze:
Hannagan (1996, s. 69) uvádí, že jde zpravidla o první fázi výzkumu, kterou není potřeba
provádět v terénu, ale využívá například materiály organizace.
Zdroje k Příloze č. 2
BIERNÁTOVÁ, Olga a Jan SKŮPA. 2011. Bibliografické odkazy a citace dokumentů dle ČSN ISO
690 (01 0197) platné od 1. dubna 2011. Citace.com [online]. [cit. 2015-05-29]. Dostupné z:
http://www.citace.com/download/CSN-ISO-690.pdf
FIRSTOVÁ, Zdeňka. 2012. Citování literatury a pramenů. SlidePlayer [online]. [cit. 2015-05-
29]. Dostupné z: http://slideplayer.cz/slide/2448851/
KRČÁL, Martin a Zuzana TEPLÍKOVÁ. 2014. Naučte (se) citovat. 1. vyd. Blansko: Citace.com,
156 s., [46] s. příl. ISBN 978-80-260-6074-1.
TEPLÍKOVÁ, Zuzana, Hana ČECHOVÁ a Petra ŠOLCOVÁ. 2012. Jak se vyznat
v citování. E:citace [online]. [cit. 2015-05-29].
Dostupné z: http://ecitace.knihovna.cz/soubory/Metodicky_material_1.pdf
10
Příloha č. 3
METODICKÝ POKYN PRO HODNOCENÍ ZÁVĚREČNÝCH PRACÍ
Smyslem hodnocení závěrečné práce je analýza obsahová i formální, která posuzuje, zda
student získal patřičné znalosti a dovednosti vymezené oborovými standardy.6
Jednotlivé
závěrečné práce se mohou lišit podle studovaného oboru a sledovat tak naplnění různých cílů.
Povinností vedoucího katedry a garanta oboru je jasně a srozumitelně vymezit cíle závěrečných
prací prostřednictvím dokumentu s názvem Standardy pro realizaci závěrečných prací v oboru
(název oboru) a zveřejnit na webových stránkách katedry tak, aby studentům byly dostupné.
Příklady dílčích cílů závěrečné práce:
 Student/studentka prokáže schopnost orientovat se v aktuálních otázkách svého oboru,
umí jasně a srozumitelně vymezit téma, popsat výchozí stav poznání a navrhnout
adekvátní metody řešení.
 Student/studentka dovede pracovat s adekvátními primárními a sekundárními
studijními prameny, citovat je dle platných norem a v souladu s etikou vědecké práce.
Vede diskusi a polemizuje s autory, vyvozuje vlastní závěry a doporučení.
 Student/studentka umí navrhnout vlastní kvantitativní nebo kvalitativní výzkumné
šetření, včetně jasného vymezení cílů a volby adekvátních výzkumných metod ve
vztahu k charakteru zkoumaného jevu, dovede pracovat příslušnou metodou,
analyzovat kvantitativní a kvalitativní data a vhodným způsobem je interpretovat.
 Student/studentka prostřednictvím tvorby vlastního textu prokáže kompetence
stylistické, dokáže vytvořit odborný text, udržuje logickou linii kompozice práce bez
gramatických a stylistických chyb.
 Student/studentka prokáže schopnost klást otázky a řešit problémy, formulovat nové
myšlenky a závěry, které přinášejí alespoň dílčí nové poznatky o zkoumaném jevu,
případně obohacují metodologické (v oblasti výzkumu) nebo metodické (v oblasti
edukace) postupy, a to ve vztahu k jasně definovaným a vymezeným cílovým skupinám
(žáci ZŠ, studenti SŠ, skupiny se specifickými vzdělávacími potřebami atd.).
Úkolem vedoucího a oponenta je prostřednictvím důkladné znalosti práce zhodnotit, zda
došlo k naplnění jednotlivých cílů. Následující struktura hodnocení závěrečné práce je závazná,
otázky mohou být inspirací pro doplnění vlastního hodnocení.
Posudek vedoucího/oponenta závěrečné práce
Název práce:
Jméno autora/autorky:
Jméno vedoucího/oponenta:
Název oboru:
Forma studia:
Počet stran (znaků) a příloh (jejich charakter):
Obsahové náležitosti
1) Téma a název práce
Podařilo se autorovi/autorce závěrečné práce přesně a jasně vymezit téma a logicky
formulovat název? Odpovídá zvolené téma absolvovanému oboru? Je zvolené téma pro daný
obor přínosné?
6
Na pracovištích, která nerealizují vlastní studijní obory (např. katedra psychologie, katedra pedagogiky), se oborovým
standardem rozumí specifické požadavky na závěrečné práce ze strany příslušných pracovišť.
11
2) Cíl práce
Jak je vymezen cíl teoretické, popřípadě výzkumné nebo praktické části závěrečné práce? Co
je smyslem práce (teoretické a výzkumné části)? Je zvolený cíl adekvátní ve vztahu
k požadovanému stupni vzdělání (bakalářské a magisterské studium, celoživotní vzdělávání)?
3) Struktura práce
Je text práce jasně a logicky strukturován? Je práce přehledně členěna do kapitol a podkapitol?
Jsou respektovány základní typografické dovednosti při zpracování textu?
4) Metodologie závěrečné práce
Jsou zvoleny a popsány metody závěrečné práce? Jsou tyto metody adekvátní ve vztahu ke
zvolenému cíli?
5) Odborné obsahové hodnocení práce
Prokazuje práce znalost adekvátních teoretických zdrojů? Prokazuje dovednost pracovat
s vybranými metodologickými nástroji? Vede odbornou diskusi na zvolené téma a interpretuje
názory již publikované?
6) Naplnění cílů práce
Podařilo se naplnit cíle práce? Jsou vhodně formulovány závěry? Byla prokázána schopnost
interpretovat data?
7) Hodnocení originality práce
Přináší práce nové a zajímavé myšlenky? Přistupuje k zadání tvůrčím a originálním způsobem?
Formální a stylistické náležitosti
8) Jazyková úroveň a stylistika
Má závěrečná práce patřičnou logickou strukturu a provázanost? Je bez gramatických chyb a
stylistických nedostatků? Je psána odborným stylem a spisovným jazykem?
9) Korektnost citací a práce se zdroji
Jsou citace korektní a v souladu se zvolenou normou? Rozlišuje autor/autorka mezi citací
přímou a nepřímou? Nepřevažují tzv. citace „z druhé ruky“ nebo citace a parafráze bez
zjevného odkazu na zdroj? Mají citace přiměřený rozsah vzhledem k rozsahu celého textu?
10) Rozsah práce
Odpovídá práce rozsahu, jenž je vymezen oborovými standardy?
Minimální rozsah u závěrečných prací, jež jsou založeny na odborném textu (bez příloh):
závěrečná práce CŽV: 30 normostran, tj. 54 000 znaků včetně mezer
bakalářská práce: 45 normostran, tj. 81 000 znaků včetně mezer
diplomová práce: 65 normostran, tj. 117 000 znaků včetně mezer
rigorózní práce: 100 normostran, tj. 180 000 znaků včetně mezer
Součástí rigorózní práce je autoreferát. Minimální rozsah tzv. realizační zprávy u závěrečných
prací, jež zahrnují umělecký výkon, stanovují oborové standardy.
Posudek doplňuje návrh otázek, které má student/studentka zodpovědět v rámci obhajoby,
aby bylo zřejmé, že problematice rozumí a dobře se v ní orientuje.
Příklad závěrečného výroku:
Student/studentka prokázal/prokázala naplnění cílů, které jsou dány charakterem studovaného
oboru a oficiálním zadáním práce. Závěrečná/bakalářská/diplomová práce splňuje po obsahové
i formální stránce dané požadavky, a proto ji doporučuji k obhajobě.
Návrh hodnocení:
Datum, podpis: