Seminární práce z předmětu Kulturní antropologie:

Blok: Filosofická antropologie

Požadavky pro závěrečný text

1) Rozsah: 7 stran, témata vztažná k obsahu tří témat v bloku Filosofická antropologie.

2) Forma: podle výběru jednotlivých témat: JÁ, Svět, Poznání

Téma JÁ

a)      Esej se základním motivem, jak je možno k JÁ přistupovat, jak jej chápat (přístupy
z pohledu některé z filosofických koncepcí - od antiky po současnost).

b)      Esej se základním motivem vztahu JÁ a umělé inteligence (možná i SCIFI povídka).

c)      Esej na téma: Tragikomičnost života člověka, který je ovládán cílem: Jak chci, aby mně
viděli jiní (např. v mediálním prostoru) – tělesnost, životní příběhy…

d)      Pokus o analýzu vlastního JÁ autorem a srovnání s analýzou blízkým člověkem aneb „Jak se
vidím a jak mě vidí jiné JÁ“:

Struktura:        Teoretický úvod k pojmu JÁ

Tabulka s dvěma částmi: JÁ z pohledu tělesnosti a JÁ z pohledu psýché.

                        Tabulka s dvěma částmi: Vrozenost a Získanost z prostředí.

                        Obě tabulky vyplní studentovo JÁ a obě tabulky vyplní JÁ zvolené.

                        Závěr: Srovnání aneb V čem je shoda a v čem rozdíl. Důvod.

Téma Svět

a)      Esej na téma Svět z nejširšího (vědeckého) pohledu. Jaké otázky by vědcům zastávajícím
zvolenou koncepci vesmíru (lze vybrat i jinou než teorii třesku) položil student aneb Dialog se
zastáncem zvolené koncepce (pozor na uplatnění atributu dialogu – argumentační boj, vyloučit
„názor“ bez argumentace a city - včetně sympatií…).

b)     Můj svět:

·         Vyfoťte (nakreslete…) váš Můj svět, místo (byt, pokoj, stůl…), které máte plně ve své
kompetenci. Analyzujte přesně, jaké věci naplňují váš Můj svět. U každé z nich uveďte důvod, že tam
patří a proč. Popište umístění věcí (pozice přede mnou, vpravo, vlevo, nade mnou za mnou, dole -
např. pod stolem). Analyzujte uvedené pozice věcí.

·         Požádejte nějakou osobu, aby si váš Můj svět prohlédla a provedla kritickou analýzu: Co
vyhodit, co přidat, jak poskládat jinak věci…Aneb jak by si jiné JÁ vytvořilo svůj Můj svět např.
z vašich věcí.

·         Srovnat obě koncepce – pokusit se o nalezení důvodů pro odlišnosti.

·         Jak si představujete vývoj vašeho Mého světa směrem k létům budoucím?


Téma Poznání

Esej na téma Co člověk při poznávání světa sám ze sebe přidává, popř. co záměrně (či nezáměrně)
individuálním filtrem nepropustí.

·         Přístup z gruntu gnoseologický: smyslové kvality a jejich nesmyslnost, omezenost
(hranice) lidského intelektu. Úloha sokratovského prohlášení: Vím, že „Nic (něco…) nevím“ pro
pokrok obecně lidského poznání.

·         Přístup z pohledu individuality: Úvaha na téma Proč si člověk vytváří svůj model světa a
proč na něm lpí a někdy se v něm neprodyšně uzavře (možná varianta sociálních bublin pro více
lidí). Proč neprorazí bariéru ani argumentační bitva?