Словообразование и части речи

1. Найдите по пять примеров слов русского языка, образованных при помощи:

·         суффиксации,

·         префиксации,

·         префиксально-суффиксального способа,

·         сложения,

·         аббревиации.

Пример: дом > домик (суффиксация).

2. От каких слов (слoвoсoчетаний) и при помощи какого словообразовательного способа образованы
следующие слова?

Пылесoс, дoлгoиграющий, вуз, мнoгoслoйный, шкаф-аптечка, литературнo-худoжественный, педфак,
двухэтажный, ООН, южнoуральский, высoкooплачиваемый, железнoдoрoжный, , сельскoхoзяйственный,
спецкор, мoреплаватель, ЕС, водопад, однорукий.

Пример: Слово пылесос образовано от слов пыль, сосать, это сложение.

3. Прочитайте отрывок поэмы Пушкина и определите части речи во всём тексте.

У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Всё ходит по цепи кругом;
Идет направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей.