Zadání 5 do 7.sem.

Ve vlastní přípravě na výuku zpracujete:

· jeden příklad na hodnocení a diferenciace na jedné učební úloze.

· ve skupině vytvoříte design třídy s různými typy žáků. Pak ve dvojicích sestavíte diferencované
úkoly pro vybraného žáka.

· navrhnete pracovní podmínky a prostředí pro žáky s různými vzdělávacími potřebami (lze navázat na
úkol z Pedagogické diagnostiky ve 2. ročníku)

Do výuky v 7. semináři.