CJA009 Morfologie II
jaro 2006, M. Ziková
Procesuální a rezultativní jména: názvy dějů a výsledků děje
1. verbální substantiva: n+í/t+í
(1) Morfematická struktura
[[[[kořenV]téma]n/tN]íNeu]
(2a)
[[[lez]en]í], [[[kos]en]í], [[[sáz]en]í], [[[[[opis]ov]á]n]í], [[[[hrab]á]n]í]
(2b)
[[[[sek]nu]t]í], [[[pi]t]í], [[[li]t]í]
 stejná distribuce sufixů ­n-/-t- jako u pasivních participií
(3)
lézt: lezení, lezen; kosit: kosení, kosen; sázet: sázení, sázen; opisovat: opisování, opisován; hrabat:
hrabání, hrabán
seknout: seknutí, seknut; lít: lití, lit
(4a)
vyslat: vyslán ­ vyslání
fotit: focen ­ focení
kupovat: kupován ­ kupování
(4b)
cestovat: *cestován ­ cestování
šilhat: *šilhán ­ šilhání
sedět: *seděn ­ sedění
(4c)
padat: *padán ­ padání
bloudit: *blouděn ­ bloudění
kolabovat: *kolabován - kolabování
 pasivní participia ­ jen z tranzitivních V s Agens X verbální s. ­ od všech typů V: tranzitivní, in-
tranzitivní s Ag i s Pat
2. ostatní slovotvorné typy: [[V]eka]N, [[V]eba]N, [[V]ot]N, konverze  derivace z verbálního kořene
(4)
[hlíd]V  [[hlíd]Veka]N, [sáz]V  [[sáz]Veka]N, [přednáš]V  [[přednáš]Veka]N, [sráž]V 
[[sráž]Veka]N
(5)
[udrž]V  [[údrž]Veba]N, [vysad]V  [[výsad]Veba]N, [mal]V  [[mal]Veba]N, [hon]V  [[hon]Veba]N
(6)
[písk]V  [[písk]Vot]N, [brek]V  [[brek]Vot]N, [chrap]V  [[chrap]Vot]N, [výsk]V  [[výsk]Vot]N
(7a)
[hon]V  [[hon]V]N [Masc], [přednés]V  [[přednes]V]N [Masc], [vylov]V  [[výlov]V]N [Masc],
[prostřel]V  [[průstřel]V]N [Masc]
(7b)
[nakaz]V  [[nákaz]V]N [Fem], [vystav]V  [[výstav]V]N [Fem], [her]V  [[hr]V]N [Fem]
 derivace verbálních s. je předpověditelná ­ distribuce sufixů je vázána na morfologické
vlastnosti V (konjugační typ):
(8)
ležet: ležení, leh
hanět: hanění, hana
zkoušet: zkoušení, zkouška
stavět: stavění, stavba
syčet: syčení, sykot
kypět: kypění, 
funět: funění, 
Procesuální vs. rezultativní význam  stejná forma, ale různá vnitřní struktura
 verbální s. mají typicky procesuální význam, tj. zachovávají verbální vlastnosti
(9) reflexivita
modlit se: *modlitba se/modlení se
hádat se: *hádka se/hádání se
nakazit se: *nákaza se/nakažení se
zpívat si: *zpěv si/zpívání si
hrát si: *hra si/hraní si
(10) vid
zkoušet - vyzkoušet : během/při zkoušení ­ *během/*při vyzkoušení
dělat ­ udělat : během/při dělání - *během/*při udělání
vyklízet ­ vyklidit : během/při vyklízení - *během/*při vyklizení
opisovat ­ opsat : během/při opisování - *během/*při opsání
(11) iterativnost
hrát ­ hrávat : hraní ­ hrávání
chodit ­ chodívat : chození ­ chodívání
nést ­ nosívat : nesení ­ nosívání
(12) aktionsart (způsob slovesného děje)
(pře-/na-/pro-)číst : (pře-/na-/pro-)čtení X četba, *přečetba, *načetba, *pročetba
(roz-/před-/do-/pře-/na-)nášet : (roz-/před-/do-/pře-/na-)nášení X roznáška, přednáška, donáška,
?přenáška, ?nanáška
(13) valence
(13a) tranzitivní V
zkoušení studentů/zkouška studentů, plašení ptáků, chválení dcery/chvála dcery, lovení ryb/lov ryb
profesorovo zkoušení/*zkouška žáků, učitelčino chválení/chvála dcery
zkoušení/*zkouška studentů profesorem, plašení ptáků dětmi, chválení/*chvála dcery učitelkou, lovení
ryb domorodci
(13b) intranzitivní V s Pat
zkolabování počítače, padání listí, zkvašení moštu, hubnutí Marie
(13c) intranzitivní V s Ag
cestování studentů, běhání žáků po chodbách, plavání kojenců
(13d) procesuální vs. rezultativní význam
dopsání úkolu - *dopis úkolu, budování pomníku - *budova pomníku, doplnění zboží - *doplněk
zboží, vyšívání monogramů ­ *výšivka monogramu
(14) verbální s. mohou mít i rezultativní význam
pohoštění turistů/pro turisty, krmení zvěře/pro zvěř, vázání květin/lyžařské vázání, bednění, čalounění,
topení, kování