Témata pro seminární práce CJBB84:

   (do poloviny dubna – vybrat jedno z témat,duben - květen  – zpracování témat samostatně, výuka
   bude probíhat formou konzultací, a to  v dubnu v době pravidelného konání seminářů a v květnu
   dle domluvy)

   

   Varianty u vzoru tisknout (tisk-nu-l x  tisk-l, tištěn x tisknut, tištěný x tisknutý, tištění
   x  tisknutí).

   1. -knout – knu-l, -t, (-ý, -í) x  k-l,  -čen,( -ý, -í)

   2. -hnout – hnut, (-ý, -í) x  h-l, -žen,( -ý, -í)

   3. -chnout – chnut, (-ý, -í) x  ch-l, -šen,( -ý, -í)

   4. -sknout – sknut, (-ý, -í) x  sk-l, -štěn,( -ý, -í)

   

   Osnova:

   1.     Popis jevu v literatuře (MČ  2, další – PMČ, ČŘJ, Šmilauer,  SSJČ, SSČ) 

   2.     Konstrukce dotazu v korpusech (SYN2000, SYN2005, SYN2006PUB)

   3.     Vyhodnocení KWIC (tabulkové přehledy)

   4.     Závěr – jak přispěl rozbor korpusových dat k popisu zkoumaného jevu ?

   

   5. -ce (soudce)

   

   Slovotvorní typ činitelských jmen – formalizovaný popis na základě analýzy dat z korpusu se
   zaměřením na popis alternací kořenové samohlásky a samohlásky (vodit-vůdce) v a alternace
   samohlásek v prefixech (vyrobit - výrobce)

   Slovotvorní typ činitelských jmen – formalizovaný popis na základě analýzy dat z korpusu se
   zaměřením na formální popis pravidel eliminace derivátů, které nepatří do příslušné třídy
   (využití Deriv)

   

   6.     –ec (věštec)

   

   Slovotvorný typ názvů prostředků tvořených sufixem -č–ka  se zaměřením na hláskové alternace
   kořenové samohlásky se specifickým zřetelem k rozdílným alternacím u přechýlených
   k činitelským na -č  (hrát/hráč/hráčka/hračka)

   7. (hrát/hráč/hráčka/hračka)

   

   8. Deriv a korpusy : zdroje pro případné přegenerovávání slovotvorného automatu (znát/značka,
   ulít/ulička, kulit/kulička, smýt/smyčka, týt/tyčka, ...)

   

   Chyby guesseru ve značkování korpusu SYN2005

   Po domluvě se téma zúží

   

   Opisné stupňování adjektiv v českých korpusech