5. Eh! He! E-Laute und Endung -en Übung 1: Wie geht es euch? «GUS a) Aufiiahme 38 hören und still mitlesen 1. Hella geht es nicht gut. 2. Eva fehlt etwas. 3. Berta geht es schlecht. 4. ßetti lebt sehr gesund. 5. Petet geht es sehr gut. 6. Vera geht es am besten. b) Aufnahme 38 hören und Länge der E-Laute (kurz. / lang _} in den Namen markieren (dick gedruckt) c)Aufnahme 38 hören und nachsprechen 38, d) bei den Sätzen von a) die Namen austauschen e) zu zweit üben A: Wem geht es schlecht? Hella? ß: Ja, Hella geht es schlecht. Übung 2: Jeder tut etwas. a) Aufnahme 39 hören *W b) Aufnahme 39 hören und still mitlesen Bim: [e:] Ich lese und tede. Sim: [e:] Ich lese und rede. Bim: [e] Ich lerne gem. Sim: [e] Ich lerne gem. Bim: [e:] Ich erzähle Märchen. Sim: [e:] Ich erzähle Märchen. Bim: [a] Ich spiele. Sim: [a] Ich spiele. c) Aufnahme 40 hören und still mitlesen Sala. Sala Sala: Sala Sala Wir lesen. Wir leben. Wir lieben. Wir essen. Wir trinken. \3cM_ .>> Sim Sim Sim Sim Sim Wir lesen. Wir leben. Wir heben. Wir essen. Wir trinken. 39" 4». d) Aufiiahme 39 und 40 hören und halblaut mitlesen e) vorlesen Übung 3: Das tun wir gern a) Aufnahme 41 hören b) Aufnahme 41 hören und still mitlesen Chang: Wir lesen. Lise: Wir lesen gern. Chang: Sehr gem. Lise: Wir reden gern. Chang: Sehr gern! Lise: Wir lernen gern. Chang: Sehr gern? Lise: Ja! c) laut vorlesen d) andere Varianten als Dialog lesen (z.B.: Wir essen, erzählen, sprechen,....)__ Übung 4: Welches E fehlt? a) Aufnahme 42 hören und fehlende Buchstaben ergänzen 1. M_rch_n [K] [3] 3. L_s_buch [e:/a] 5. L_rbuch [e:J ^W- eevsm 2. Erz_lung_n ps N M mem L 4. G_dicht_ físĚ^y^A I) M [3J b) Wörter vorlesen C c) Aufnahme 43 hören und still mitlesen G_stern hat mir mein_ Schw_st_r ein Buch g_sch_nkt. Ich l_s_ n_mlich s___r g_rn. D_shalb ist ein Buch immer ein gut_s G_sch_nk. Ich will _s j_tzt l_s_n und s_tz_ mich still in ein_ _ck_. B_stimmt ist _s ein M_rch_nbuch, d_nk_ ich. Ich schiag_ die _rst_ Seit_ auf - die Seit_ ist 1__r. Ich bl_tter_ weiter - nichts. J_d_ Seit_ ist 1__r. _rst auf d_r z__nten Seit_ st__ht ein kurzer Satz: Das ist ein L___rbuch. Aber das weiß ich ja schon l_ngst, d_shalb l_s_ ich j_tzt nicht m__r weiter. d) Aufnahme 43 hören und fehlende Buchstaben im Text c) ergänzen e) vorlesen Übung 5: Ein sehr trauriges Buch a) Aufnahme 44: Sketch hören b) Aufnahme 44 mehrmals hören und still mitlesen Sim: Bim: Sim: Bim: Sim: Bim: c) zu zweit lesen Geht es dir nicht gut? Nein, es geht mir sehr schlecht. Was fehlt dir denn? Ich lese gerade ein sehr trauriges Buch. Was denn? Einen Roman oder ein Märchen? Nein. Mein Sparbuch.__________ d) spielen Texte zum Weiterüben Aufnahmen 45, 46: a) hören b) hören und still mitlesen c) hören und aufE-Laute achten d) hören und halblaut mitlesen e) laut vorlesen 15 1. Konjugation Ich gehe du gehst er geht sie geht es geht. Geht es? Danke - es geht. Rudolf Steinmetz • Wie kann man das Verb „gehen" ergänzen (z.B.: Ich gehe weg, du...) Regen >*. Ende September begann es zu regnen. „Es regnet, es regnet...", sangen die Kinder. „Endlich Regen!" freuten sich die Leute, denn es war vorher trocken und heiß gewesen. Und es regnete. Erst einen Tag, dann zehn Tage, dann ein ganzes fahr, dann zehn fahre. Die Kinder sangen jetzt längst keine Regenlieder mehr. Und die Erde war nicht nur nass, die Erde konnte man überhaupt nicht mehr sehen. * \i £5 gab keine Wege mehr, keine Seen, selbst die höchsten Berge waren verschwunden. Nur die Älteren erinnerten sich noch an die Sonne, und sie erzählten den Kindern Geschichten, wie gelb und warm sie gewesen war. fetzt wohnten die Menschen auf Hausbooten und das Leben war schwierig. Aber die Menschen lernten schnell und passten sich an. Fernsehen von früh bis spät - das taten sie jetzt ohne schlechtes Gewissen. Nein, es gab keine ernsteren Probleme. Das Essen wurde zwar knapp, doch die Menschen waren genügsam. Bald redete keiner mehr von der Sonne. \'y \. Aber da - plötzlich ~ hörte der Regen auf. Erst staunten die Leute und wunderten sich ein wenig über die warmen Sonnenstrahlen. Doch gleich begannen sie, aus ihren Booten Autos zu bauen. Es gab auch schon viele Ideen, wie auf der Erde wieder Häuser ßr die Menschen entstehen könnten. Zunächst gab es nur ein großes Haus. Dort saßen täglich die klügsten Leute zusammen und machten Pläne ßr eine schöne Zukunft - ohne Regen. Nur weit draußen, weit weg von den Menschen beobachtete ein sehr alter Mann immer wieder den Himmel. Aber da war nichts - kein Regenbogen. Und eine schwarze Krähe flog über ihm am Himmel. \ ■> ^ fc Kerstin Reiiike • Was passiert, wenn es gar nicht mehr regnet?