Primární pedagogika – jaro 2008

   

   Cíle kurzu:

   Seznámit se s úkoly primární školy v rozvoji žáka, s principy práce a uspořádáním prostředí
   primární školy a se vzdělávacími programy pro primární školu.

   

   Plán práce:

   19.2.    Úvodní hodina

   26.2.    Pojetí, smysl a základní orientace primárního vzdělávání

   4.3.      Žák primární školy

   11.3.    Učitel primární školy + pomáhající profese

   18.3.    Metody a formy práce, prostředí primární školy, málotřídní školy

   25.3.    Vzdělávací programy primární školy, RVP, ZŠ, NŠ, OŠ, alternativy a inovace

   1.4.      Kurikulum primární školy (ŠVP, osnovy, učebnice, předměty)

   8.4.      Historie primární pedagogiky

   15.4.    Výzkumné metody primární pedagogiky, příklady protokolů, příprava na návštěvu školy

   22.4.    Návštěva školy A

   29.4.    Návštěva školy B

   6.5.      Prezentace výzkumu A

   13.5.    Prezentace výzkumu B

   

                                        Podmínky pro zápočet

   Aktivní účast na výuce, povinná účast na návštěvě školy a prezentace výzkumu.

   

   Literatura:

   Kolláriková, Z., Pupala, B. (eds.), Předškolní a primární pedagogika. Praha: Portál, 2001.
   ISBN 80-7178-585-7.

   KREJČOVÁ, Věra – KARGEROVÁ, Jana. Vzdělávací program Začít spolu: metodický průvodce pro první
   stupeň základní školy. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-695-0.

   SPILKOVÁ, Vladimíra a kol. Proměny primárního vzdělávání v ČR. Praha: Portál, 2005. ISBN
   80-7178-942-9.