Pro Adama Kováře (OJ) Kovář
1
Vypracoval: Adam Kovář (66500)
FF: BA114 Proseminář čtení a psaní
Vyučující: Adam Kovář
1. března 2009
Instrukce stran psaní domácích úkolů
V zápatí umístit čísla stránek vpravo1.
(Ti, kteří neodevzdali DÚ, nebo jej odevzdali pozdě, si připraví krátký referát na téma, o které
se sami přihlásí na e-mailové adrese adam.kovar@mail.muni.cz.)
Uvést explicitní informaci v levé části záhlaví2:
Pro Adama Kováře (OJ).
V pravé části záhlaví nechť je Vaše příjmení.
V levém horním rohu první strany nechť je:
Vypracoval (případně Vypracovala): Vaše jméno, příjmení (a v závorce učo)
Kód a název našeho předmětu
Vyučující
Datum vypracování úkolu.
Následuje nadpis zarovnaný nastřed, zvýrazněný tučně (ctrl+b).
Tedy např. (umístění na stránce vizte výše).
Vypracoval: Jan Novák (010101)
FF: BA114 Proseminář čtení a psaní
Vyučující: Adam Kovář
1. března 2009
Nadpis
1 Ve wordu: v horní liště tlačítko Zobrazit  Záhlaví a zápatí. V okně, které se objeví, zadat Vložit automatický
text  Strana.
2 Ve wordu: v horní liště tlačítko Zobrazit  Záhlaví a zápatí.
Pro Adama Kováře (OJ) Kovář
2
Formátování, úprava textu
Rozsah:
- písmo velikosti 12 (v případě typu písma Book Antiqua může být 11);
- písmo patkové (např. Times New Roman, Georgia ap., tedy nikoliv Arial, kterýžto je
bez patek);
- dvojité řádkování (Formát  Odstavec  Řádkování);
- normostrana je maximální hranice (tedy 1800 znaků = cca 250 slov); text může být
kratší, ale pak musí být jeho obsah natolik skvělý, že se tím autor textu vyhne výtce
stran nedostatečné délky.
Úprava:
- do bloku;
- jednoznaková slova přesunout z konce řádku na začátek řádku následujícího (ve
wordu použít tzv. pevnou mezeru: ctrl+shift+mezerník);
- závorka se lepí na text (tzn. že se NEdělá mezi závorkou a textem, který je uvnitř závorky,
mezera);
- zkontrolovat text před odesláním, resp. po vytištění (zda nedošlo k jakémukoliv poškození,
tedy nečitelnosti);
- odlišit nadpis tučně (ctrl+b); odliší se tak od ostatního textu;
- jednotlivé listy sešít dohromady.
Forma:
- trojtečka se píše ctrl+tečka (= jeden samostatný znak; oproti třem tečkám);
- pozor na anakoluty;
- syntaktické anglicismy: What it is all about? It is about... V č. ,,Je to vo tom, že..." vs.
,,Text vypovídá o...";
- pozor na interpunkci (viz aparát doc. Hoskovce ­ verbum  věta  čárka), ba ortografii
vůbec;
Pro Adama Kováře (OJ) Kovář
3
- dodržet zadanou délku textu; toť součástí úkolu; práce byly příliš krátké nebo příliš
dlouhé;
- citace použité literatury ­ prozatím tímto způsobem:
Příjmení autora, jméno autora. Název díla. Místo vydání: Nakladatelství rok.
Kundera, Milan. Kastrující stín svatého Garty. Brno: Atlantis 2006.
- citace delších částí textu (celý odstavec, příp. více): v uvozovkách; zároveň odděleno
v zvláštním odstavci odsazeném z obou stran oproti ostatním odstavcům (např.
o 1 cm zleva i zprava);
- do našich krátkých textů nedávat dlouhé citace; buďto odkaz na stránku, např. (s. 21),
nebo delší citace do poznámky pod čarou (ovšem poznámkami pod čarou šetřit a maximum
informací se snažit ponechat přímo v textu);
- každý citát vždy hned v následujícím odstavci vysvětlit/interpretovat; vždy explicité
uvést, co máte daným citátem na mysli, jak jej vnímáte, jak daným citátem argumen-
tujete;
- citace veršů přímo v textu: jednotlivé verše oddělujeme lomítkem (mezera, lomítko,
mezera);
- slova jako: zajímavé (zajímavá je i moucha v polívce), krásné, smutné (co se psaní odborného
textu týče, jedná se zde o prázdná slova, bez jakéhokoliv významu, subjektívní
hodnocení na vodě);
- členění na odstavce: odstavec má jednu zastřešující myšlenku, téma; odstavec odpovídá
bodu v osnově textu;
- odstavce se odsazují zleva (kromě odstavce prvního a odstavce následujícího po vynechaném
řádku);
- stylistika: mluvený vs. psaný projev ­ tj. rozdíl! obecná č.: byli zidealizovaný;
- běžně mluvené ,,to samé" = v psaném textu: ,,totéž".
Pro Adama Kováře (OJ) Kovář
4
Obsah:
- neplést naratívní vs. topické přístupy (v budoucnu snad probereme rozdíl...);
- pokud použijete jinou terminologii, než jakou jsme si vyložili, musíte doložit odkud
a proč ji používáte (např. pojem motív);
- pozor na anachronismy typu: Vilém měl deprese.
- textem odpovídat na zadání, nezatěžovat text odbočkami; ty si nechte pro sebe; jen
nejnutnější odbočku můžete dát do poznámky pod čarou.
Stavba textu:
- úvod: teze, definice, východisko (= 1. odstavec);
- Vaše tvrzení: vycházející z teze, využívající definici, tezi, východisko (jeden nebo více
odstavců);
- argumentace: podepření důkazy (jeden nebo více odstavců);
- konkrétní příklady: doklady z textu (jeden nebo více odstavců);
- závěr: spíš ve smyslu summary než conclusion (jeden odstavec); neobsahuje žádné nové
informace! Jen shrnuje, co bylo uvedeno v předchozím textu.
Argumentace a doklady z textu mohou být vzájemně zaměněny či propleteny dohromady.
Nicméně stále musejí zůstat přehledně členěny.
Doporučení:
- dát svůj text někomu přečíst (např. kolegovi, spolužákovi...); všimne si elementů (nejasností,
nedostatků v argumentaci, věcných chyb), které autor textu přehlédne;
- vyvarujte se emocionálního vyjadřování;
- je užitečné načíst k danému tématu, na které máte text psát, sekundární literaturu3
(alespoň nějaký krátký text).  Inspirace pro vlastní psaní. (Můžete se tak alespoň
částečně vyhnout objevování Ameriky.)
3 Sekundární literatura je např. text Milana Kundery Překlad jedné věty. Jedná se o sekundární literaturu k primární
literatuře: Kafka, Franz. Zámek.