('wie z čnie   19
W mioJHce kropek wstaw wlašciwq forme liczebników.
A. jeden, jedna, jedno, jedni, jedne;
Ö. rodzaj meskoosobowy - dwaj // dwóch (D.), rodzaj meskožywotny, me-
-kofzeczowy i nijaki - dwa, rodzaj žeňski - dwie
C. rodzaj meskoosobowy - trzej // trzech (D.), rodzaj meskožywotny, me-
Mkorzeczowy, nijaki i žeňski — trzy;
l). rodzaj meskoosobowy - czterej // czterech (D.), rodzaj meskožywotny,
iiu;skorzeczowy, nijaki i žeňski - cztery.
>■___________.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1
W/.ór: A. ...jeden... zeszytB. ...dwie... ksi^žki C. ...trzej... m^zczyzni D. ...czterech... Polaków
A...........pokoj,..........sala,..........dziecko,..........
■nieszkanie,..........koledzy,..........koležanki,..........okno,
•.........znajomi,..........dziewczyna,..........buty,.........
•^potkanie,..........zadania,..........pokolenie,..........gazeta,
•...........gazety..............čwiezenia,............wiadomošé,
•...........powiešč,............chlopcy,............lody.
tjwaga: Powyžsze przyklady ilustruj ^ užycia liczebnikowe ('ile'), rzeczow-'Ukowe ('ktoš'), i przymiotnikowe ('jakiš').
íl...........pokoje,..........koty,..........chlopców,..........
'hežczyžni,..........kobiety,..........znajome,..........znajomi,
........lôžka,.........poliejantów,..........kelnerki,..........
'lustraeje,  .......... wiadomošci,  ..........telewizory,  ..........
role.............myszy,............rzeczy,............studentów,
•.........koszule...........panie,..........Polacy,..........
Niemki,............ryby,............konie,.............znaczki,
•...........wspólmieszkaňcy.
G...........nože,..........lyžki, ..........zdania,..........
H'ancuzi,..........Rosjanki,..........nauezyciele,..........kel-
"i'iki,..........kasety,..........kurezaki,..........sloiki,.......
''Užanki,    ..........    kolegów,    ..........    uczniowie,    ..........
:;;|si;ulki,..........Czeszki...........nT.uly..........klientów,
........klientki...........piy,                       UQMlffiic«...........
' >.('( Imw...........Slovvii.                                                    ......Hprzn-
'''»Wľ.V.
1)...........warunki,..........pióra,..........ptyty,..........
Urtierzy,..........Amerykanie,..........mosty,...........kury,
........talerze,..........flamastry,..........ksieža,..........
lolegów,..........wrogowie,..........znajomych,..........znajomi...........pokoje,..........miasta,..........osoby,..........
m.   niów,..........nauezycieli,..........psy,..........komputery,
........Francuzów,..........žolnierze,..........znawcy.
C wiezenie 20
miejsce kropek wstaw jedna, z obocznych form (nie ma róžnicy w znacze-
......podaných liczebników: rodzaj meskoosobowy obaj // obydwaj, rodzaj
im   kožywotny, meskorzeczowy i nijaki oba//obydwa, rodzaj žeňski obie
nhydwie.
>Kii: patrz odmiana i éwiczenia na s. 280-281.
'   fti    ...obaj... koledzy, ...obydwa... psy, ...oba... zeszyty, .. .obydwa... okna, .. .obie.. .kobiety               _________
.....koty,..........nauczycielki,..........fotele,..........
■ i i...........Polacy...........listy,..........lôžka,.........
ipiH.v............jeziora,   ...........mieszkania,  ...........
nioňci,  ...........komputery,  ........... Czesi,  ...........
I, i.............wsie,............mysli,.............chlopcy,
. . . telefony,..........radia,..........obcokrajowcy,.......
i ,    .........znajomi,...........znajome,..........warunki,
. . . szklanki,..........miasta,..........poliejanci,.........
.........kwiatki,...........egzaminy,..........košcioly,
, , dyrektorzy,..........slowniki,...........myszy,.......
kí.........Anglicy,...........koležanki,..........pacjenci,
tmy...........problémy.
i í