Bloco 13 Enganar, iludir e burlar

Preparar (antes da aula): os textos t1 – t4 para discussão - fazer os exercícios : 7, 8, 9, do
caderno de exercícios – o último texto da unidade para ditado – gramática pág.134 – mudar de
assunto – retomar o assunto: pág. 136

Vocabulário texto 1:

Miraculosa

iludir

a invensão

dispensar

carraspana

proliferam

inibição

          ficar lúcido

          o agente da autoridade

          alcoolemia

          estipular

          mezinhas

          incautos



         Reter na memória: / escreva para cada expressão escreva uma frase/

Lei pesada

A lei está aí

Dar que falar

passar a noite a  sumos

de serviço

                       Todos os cuidaddos são poucos

                       Uma mina de ouro

                       Preferir prevenir a remediar

                       Apanhar em flagrante

                       Taxa de alcoolemia


Vocabulário texto 2:

Truque

levitar

engenho

       Ilusionista

       O mínimo gesto

       embuste


         Reter na memória: escreva para cada expressão escreva uma frase/

Nada é deixado ao acaso

A níguém passa pela cabeça


       Vocabulário texto 3:

Aldrabar

O popó

Vigarista . vigarice

Estratagema

A benesse

A burla – burlar – burlão/ona

                             angariar

                             tanso – patos

                             trambolhão

                             liquidez

                             vértice

         Reter na memória:

Para cá vem de carrrinho

Voltar ao ataque

A malta amiga

Proibir qc. com as letras todas

                               Cabeça de alho chocho

                               Daqui a nada

                               À connta de

                               Enfiar o barrete

Vocabulário texto 4:

Mola real da economia

Prontificar-se a

A transação

                     A suite

                     Sujeitar-se a

                     contentor


         Reter na memória:

Horário rígido

Ver-se aflito para

                  À cata de


Expressões coloquiais: pág. 136

Escrever uma frase de forma a empregar cada uma das expressões

Objectivos da aula : Estratégias de ênfase do enunciado e de reformulação

* Observação de vários níveis da língua e adequação aos códigos oral e escrito. Clarificação de
fronteiras semânticas – contextos claros de uso.

TPC. :Escreva uma carta de reclamação  - Exercício 10 pg.100