Tema IV. Es espanol americano actual: aspectos gramaticales. (2)

   

   

   El adverbio

     o adjetivos adverbializados: qué lindo hace, crecía fácil, almorzar feo, lució débil, canta
       bonito, etc.
     o preferencias adverbiales: acá => aquí (nos vemos acá); allá => allí;
     o otros usos diferenciales: mero ‘puro’ (México y Centroamérica), tb. ‘mismo’, ‘principal’,
       ‘verdadero’, ‘preciso’, ‘casi’, ‘muy’; puro, antepuesto al sustantivo o al adjetivo,
       significa ‘a fuerza de, sin más, solamente’: de puro bruto murió.
     o locuciones adverbiales: a cada nada ‘a cada instante’ o ‘a lo mejor por casualidad’; de
       pie ‘constantemente’; de juro ‘sin remedio, a la fuerza’; no más ‘solamente’, o como
       refuerzo sigan no más (Argentina); qué tanto ‘cuánto’; en lo que ‘mientras’; a lo macho
       ‘firmemente’, etc.

   

   El uso preposicional

     o construcciones hoy desconocidas en el espanol común
     o omisión de a detrás de los verbos de movimiento: no te voy defender [Argentina, Bolivia,
       Uruguay, Perú, Centroamérica, México]; omisión de la a con los verbos invitar o convidar:
       les invitó sentarse [Chile y las regiones citadas].
     o omisión de la a en el CD de persona, por el deseo de enfatizar o focalizar el complemento:
       el corrector de pruebas de alguna edición se le antojó rectificarla; casos de omisión ante
       nombres propios geográficos: iré también Buenos Aires.

     o a => en (con verbos de movimiento): métanlo al cuarto, yacer a la cama;
     o  arriba de ‘encima de’: el asesino se apostó arriba de la escalera;
     o hasta sin el no de la negación: hasta las tres iré ‘hasta las tres no iré’; hasta
       ‘recién’: hasta hoy empecé a trabajar [Centroamérica, Venezuela, México];
     o desde – anterioridad a la acción del verbo: desde ayer llegó.
     o en => de (marcación de las horas; en medios de comunicación): las cinco en la tarde;
     o en => por: tenía preferencia en ellos
     o en => de: los sucesos más interesantes en la Biblia
     o entre => dentro de: usted se queda entre el carro

   

     o queísmo (la omisión de la preposición ante que [Antillas, Venezuela, Chile, Perú y
       Argentina]): me di cuenta que…; en determinadas estructuras sintácticas, p. ej., dar
       vuelta/-s: dio vueltas el sombrero [Argentina, Uruguay, Chile]
     o dequeísmo (adición de la de): en las hablas más populares y de menor instrucción, en toda
       América, sobre todo en contexto de los verbos transitivos (ver, decir, pensar, creer,
       opinar: él creía de que todo estaba bien)

   

   

   

   Usos verbales

     o voseo: vosotros cantáis/vos cantáis/vos cantás
     o formas arcaicas (hoy vulgares): haiga, vide, semos, trujo, creiba, teniba, etc.
     o La sustitución por analogía con las formas pronominales de la desinencia –mos => –nos (en
       los pretéritos imperfectos de indicativo) [EE.UU., las Antillas, Panamá, indios en Costa
       Rica y en sociolectos bajos de Venezuela]. Por analogía => subjuntivos (en formas
       esdrújulas y no llanas): tiénganos, puédanos, vénganos, quisiéranos, etc.

     o empleo preferente de formas perifrásticas y analíticas; esp. futuros perifrásticos con ir
       y haber como auxiliares: has de encontrar, vas a ir (duda, orden, exclamación…);
     o mayor frecuencia del tiempo pretérito indefinido simple frente al pretérito perfecto
       compuesto; distinción por el aspecto acabado o inacabado: hoy no llegó el autobús, ha
       tenido mucha fiebre durante la noche, caminábamos por la acera y, de pronto, ha caído una
       maceta; valor de hecho no realizado [Puerto Rico]: todavía no lo ha traído.
     o el imperfecto de subjuntivo:–se => –ra;
     o –ra  con valor de pluscuamperfecto simple: seguí las recomendaciones que me dijera mi
       padre la noche anterior; casos de sustitución de pluscuamperfecto por el perfecto simple
       [México, Centroamérica, Uruguay]: vinieron a llevarse lo que ellos dejaron
     o concordancia temporal en las oraciones subordinadas: si yo vería
     o subjuntivo => indicativo en dubitativas absolutas: quizá llueve manana; oraciones
       temporales con sentido de posterioridad: la saludaremos cuando llega; etc.
     o cambios en los verbos auxiliares: haber de + inf. (Argentina) ‘estar a punto de’: hube de
       viajar pero no se dieron las condiciones adecuadas; perífrasis de gerundio con sentido de
       futuridad (extensión panamericana): manana le estoy llamando a las diez; cambios de
       sentido en el verbo auxiliar: él sabe comer tarde ‘suele comer tarde’, sabía llegar tarde
       ‘solía llegar tarde’ (Bolivia, Ecuador, Panamá); sé ir ‘iba’ (dialectos bolivianos); se
       pusieron fue a trabajar – ser focalizador o intensificador (zona andina, sociolectos
       bajos);
     o inversión en el orden en la pregunta con pronombre interrogativo: ?Qué tú dices?, ?Dónde
       tú vives?, Qué tú quieres? [Antillas]; influencia del inglés vs. semejantes construcciones
       en el s. XV y en hablas septentrionales peninsulares
     o apariencia de sujetos pleonásticos en espanol común (sobre todo de yo) ~ influencias
       anglicistas
     o la concordancia atraída en los verbos unipersonales o impersonales gramaticales y los usos
       existenciales de los auxiliares, especialmente haber: hubieron fiestas, habíamos seis
       amigos, hacían muchos anos que no nos veíamos, etc.; ser como auxiliar en sustitución de
       haber para el pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo [costa colombiana, Venezuela, zona
       rural costarricense]: mejor que juéramos ido.
     o tendencia a hacer reflexivos ciertos verbos: amanecerse, recordarse, robarse, regresarse,
       enfermarse, sonarse, etc.
     o abundancia de construcciones pasivas reflejas y su relación con las impersonales.

   Bibliografía:

   

   Frago Gracia, Juan Antonio, Franco Figueroa, Mariano (2003): El espanol de América, 2-a ed.
   corr. y aum., Cádiz, Universidad de Cádiz, págs. 144-152.

   Moreno de Alba, José G. (2007): Introducción al espanol americano, Madrid, Arco/Libros, págs.
   173-184.

   Vaquero de Ramírez, María (2003): El espanol de América II. Morfosintaxis y léxico, Madrid,
   Arco/Libros.