l6____. _80_ výrazů: jsou /de uvedena i četná sousloví jako arhre creux, assiette creu.se. dent creu.se, joues creu.ses, mer creu.se. heures creuses, discours creux, ventre creux, aj. Nenajdeme tu však spojená periodě creu.se ani použiti adjektiva creux v tom významu, jaký mělo v daném dialogu. Stejně pro sloveso traverser nabízí A na dvacet výrazů, ale rozhodně zde nenajdeme sloveso mít, které se v daném případě uplatnilo jako nejvhodnějši: ..A nemáte někdy období, kdy si málo vyděláte?" D česko-ťrancou/.ské slovníky Zatím jsme se zabývali prací se slovníkem z hlediska pochopení a převedení francouzského textu do češtiny. Převáděni českého textu do francouzštiny je o to těžší, že cizí jazyk musíme užit produktivně, vyjadřovat se jím, formulovat v něm myšlenky. Co se týče dvojjazyčných slovníku, platí zde zásadně totéž, co bylo řečeno výše: čím větší slovník, tím spolehlivější. B nám může proto posloužit nanejvýš jako východisko pro další hledání. Česko-francouzský slovník Oldřicha Stehlíka z r. 1936 je již zastaralý. Ale i když máme k dispozici novější a úplnější slovník (L}er Vlasák. SPN 1988), bude pro překládáni do francouzštiny ještě naléhavěji platit, že musíme svá řešení ověřovat ve francouzském výkladovém slovníku. Pokud jsme toliž převáděli do češtiny, vyjadřovali jsme se svou mateřštinou a výstupní kontrolou nám mohl být náš jazykový cit. U cizího jazyka ve stadiu učení se však na svůj jazykový cit můžeme spoléhat jen ve velmi omezené míře. Zvykneme-li si na práci s výkladovým slovníkem, budeme nejen lépe formulovat své myšlenky v cizím jazyce, ale na své hledačské cestě za pregnantním výrazem obohatíme svou slovní zásobu o nové obraty, slovní spojení a synonymické řady. a posílíme tak své povědomí o fungování francouzského jazykového systému. EXERC1CES NOTE;: pour les excreiees de cette lecon, consultez des dietiunnaires francais unilingues et un grand dictionnairc bilingue. 1. faites un rapport sur un des dictionnaires qui sont á votre disposition dans les biliothěques. 2. Compare/ la f'acon dont est traitée ime entrée (heslo) dans différents dictionnaires, par exemple: ambiance / duvet in. glace/; arranger, se déľouler, optimiser. piger; débrouillard, désinvolte. excessif 3. Formez trois phrases ou le substantif solution aura á chaque fois une autre acccption. Traduisez vos phrases en tchéque. 4. «la Seine traverse le Bus.sin I'arisien...» (7 B) Construisez cinq autres phrases avec le verbe traverser dans lesquelles ce verbe aura á chaque fois une acception différente et exigera un autre equivalent tchéque. 81 l6 5. traduisez en employant des equivalents qui conviennent ä la situation: a) changer I. Pouvez-vous me changer ce billcl de banque? — 2. Si vous prenez ce tram, vous devez. changer au prochain arret. - 3. Daniel change d'opinion a tout moment. — 4. Cette rue a change de num. - 5. Dans cet hotel on change les draps de lit tous les jours. — 6. II faut que je change (de robe) pour aller au theatre. — 7. Nous avons change d'appartement. b) frapper 1. J'ai ete tres frappe(e) par ce changement. — 2. Elle a ete frappee d'un grand malheur. -- 3. Le vieillard a ete frappe d'apoplexie. — 4. Ce verdict injusle trappe aussi bien les innocents que les coupables. — 5. F.ntrez. sans frapper. — 6. L'enfant a frappe le sol de son pied. — 7. La pluie lui frappait le visage. — 8. L'horloge a frappe onze heures. — 9. Dans notre ville on frappe la monnaie depuis le 14u siecle. — 10. Apponez-nous un vin de Champagne frappe. 6. F.xpliqucz les expressions suivantes construites avec le >erbe couler et trouvez-leur des equivalents tcheques appropries: cela coule de source, couler a pic, faire couler le sang, faire couler beaucoup d'encre, le temps coule, le tonneau coule. son nez coule, se la couler douce 7. Qu'est-ce qu'on peut dresser? • dresser un chien, dresser une tente Employez ce verbe avec dix complements d'objets differents. — Traduisez en tcheque. 8. Fxpliquez le sens des expressions suivantes a) en les delinissant. b) en evoquant des synonymes, c) en les traduisant: la fuite du temps, la fuite du robinet, une fuite de courant, la fuite de l'armee. la fuite devant les responsabilite 9. Trouvez des equivalents tcheques appropries aux expressions suivantes: inventez pour leur emploi des situations adequates: bombe lacrymogene ' nebulisante / a retardement / fumigene incendiaire ■ glacee; bombe H: faire la bombe 10. Que designent les expressions suivantes? Quai d'Orsay. palais de TElysee. hotel Matignon. Quai Conti 11. Bagarre, duel, echauffouree, rixc... — Complete/, le champ semantique de combat, lutte, par trois autres termes. — Expliquez tous ces termes a) par des definitions, b) par des contextes appropries, c) par leur traduction. 12. Quelle est la difference entre: la treve, l'armistice. le cessez-le-feu, la cessation des hostililes? — Queis sont les termes tcheques correspondants? 82 13. Quelle est la difference entre demander, prier. sollicker, réclamer, mendier. quémander. exiger. revendiquer? — Etudiez ces verbes dans un dictionnaire frangais unilingue — Essayez de leur trouver vous-měmes des equivalents tcheques — Compare/ vos equivalents avec ceux donnés par un dictionnaire bilingue — Complete/ les phrases ci-dessous en employant les verbes qu'il taut 1. Les employes des chemins de kr... (present) une augmentation de salai-re. - 2. Monsieur le Minisire. j'ai l'honneur de ... (infinitif) votre haute bienveil-lance. - 3. Elle ne se fait pas ... {infinitif), elle le fait volontiere. - 4. Le candi-dat... (imparfaii) les voix des électeurs d'une t'acon deshonorante. — 5 Je vous ... {present) pardon, je ne l"ai pas fait expres. - 6. Les circonstances ... (presem) une action immediate. — 7. Vous n'avez pas honte d'aller ... (infinitif) á sa pone? - 8. 11 est venu ... (infinitif) son dů. 14. Executor a) Faites correspondre les exemples aux definitions Défin i t ion s 1. mener á bien, mener ä accomplisse-ment 2. rendre reelles, effectives les dispositions d'un acte, d'un jugement, d'un texte 3. faire (un ouvrage) ďaprés un plan, un projet, un devis 4. interpreter, jouer (une oeuvre musicale) 5. faire un ensemble de gestes prévu ou regie d'avance 6. faire mourir q conformément á une decision de justice 7. battre complétement (sports) Exemples exécuter un morceau avec virtuositě exéculer une fresque, une broderie exécuter un condamné á mort exéculer un contrat. une convention exécuter un pas de danse. un mou-vement de gymnastique ■ 11 s'est fait exéculer en deux rounds ■ Exécuter un plan, un projet b) Traduisez les exemples en vous basant sur la definition, sans recourir au dictionnaire bilingue c) Compare/ vos equivalents tcheques du \erbe reduire avec ceux donnes par le dictionnaire francais-tcheque ..academique" (A) 15. Reduire a) Faites correspondre les exemples aux definitions Definitions Exemples 1. ramener a une quantitc plus faible reduire ; ä Fobeissance, en escla- vage 2. changer en diminuanl de dimension i | - du ble en farine 3. amener dans un etat de soumission , - un minerai pour en tirer contre le gre de I'interesse le metal _83__L6 4. convertir a un autre etat reduire 5. faire epaissir par evaporation (cuts.) un jus, une sauce - une photographie 6. enlever de I'oxygene a un corps { I - ses depenses (chim.) b) Traduise/ les exemples en vous basant sur la definition, sans recourir au dictionnaire bilingue c) Compare/ vos equivalents tcheques du verbe reduire avec ceux donnes par le dictionnaire francais-tcheque ..academique" (A) 16. Quel est le terme generique qui recouvre les notions sutvantes (consultez un dictionnaire unilingue frangais) a) le chemin, la route, la chaussee, la rue b) le tram, le train, l'avion: le tram, le metro, le trolleybus c) le sapin, le pommier. le bouleau; le sapin, le pin, I'epicea. le meleze; le bouleau. le chene, le hetre: le pommier. le poirier, l'abricotier d) la pomme. la cerise, Porange; l'orange, le citron, la mandarine, le pample-mousse: la cerise, la prune, l'abricot, la peche: la pomme, la poire, le coing e) le cheval, le chien, le mouton: le lievre, le cerf. le daim: le loup, le tigre. lours: la vipere. la couleuvre. le cobra: la vipere. le lezard. le crocodile; la baleine, le dauphin, le cachalot 17. Faites correspondre le ferine generique et les notions qu'il recouvre - instruments de musique a clavier le violon. le violoncelle, la harpe, a percussion la guitare a cordes la trompette, le saxophone, a vent le trombone a vent en cuivre ; la clarinette. la flute, a vent en bois le hautbois le tambour, la grosse caisse. le xylophone le piano, le clavecin, l'orgue la trompette, le saxophone, la clarinette Instruments 18. Sens figures, metaphores, metonymies, tournures familieres a) Dessine/ ou montrez un trombone = «petite agrafe de til de fer repliec en deux boucles. servant a retemr plusieurs feuillets.» b) Quel est le sens du mot baleine dans la phrase Elle portait un corsel a baleines? c) Qu'est-ce que des fruits de mer? Nommcz-en quelques uns. d) Que veulent dire les expressions - (fruits) tomber dans les pommes, sucrer les fraises. je Tai fait pour des prunes, avoir un pepin pour q — (legumes) e'est un navet. occupe-toi de tes oignons. tu m'as fait poireauter deux heures (faire le poireau), faire chou blanc. menager la chevre et le chou. les carottes sont cuiles 84 — (animaux) c'est une langue de vipere. faire une queue de poisson. faire le lezard. rire comme une baleine. peigner la girafe, il fait un temps de chien, un froid de canard, il lui a pose un lapin, tete de linotte - (instruments de musique) C'est son violon d'Ingres. Flute, j'ai oublie ma cle! 11 est parti sans tambour ni trompette. 19. Citez cinq locutions construites a I'aide dc chacun des mots suivants: tele, bras, main, pied, oreille. nez. oeil (yeux); trouvez-leur des equivalents tcheques. 20. Citez cinq locutions, dictons ou proverbes construits a I'aide des mots chat, chien. loup, cheval. 21. Trouvcz cinq locutions, dictons ou proverbes avec les chiffres deux et quatre. Quelle est la valeur figuree du chilTre 36? 22. Jeu des definitions Essayez de formuler par ecrit la definition d'un mot choisi par le meneur du jeu. par exemple le clou, le souvenir, l'ongle. le sport, la mer; bavarder. pleurer. franchir; utile, complete geocentrique... l.es differentes «definitions» seront ensuite comparees avec celle donnee par un dictionnaire t'rancais. 23. Jeu du meilleur encyclopediste Nommez le plus possible a) d'animaux herbivores, b) d'oiseaux carnivores, c) de poissons d'eau douce, d) d'insectes. etc. (Ce jeu peut se laire par ecrit en fixant une limite de temps — par exemple 10 ou 15 minutes. L'emploi de dicttonnaires est autorise.) 24. Jeu des proverbes a) Parmi les proverbes cites ci-dessous quelles sont les paires qui correspondent? — Un tiens vaul mteux que deux tu — Jaký pán takový krám 1'auras — II ne faul pas dire «Fontaine je ne — Vrána k vráně .sedá boirai pas de ton eau» — Loin des yeux. loin du coeur — Když se kácí les. Ulaji třísky — A beau jeu, beau retour — My a vlku a vlk za humny — Qui se ressemble s'assemble — Vlk se nažral a koza zůstala celá — On ne fait pas ďomelette sans - Jak se do lesa volá, tak se z lesa casser les oeufs ozývá — Tel maitre, tel válet - Sejde s oři. sejde s mysli — Quand on parle du loup, on en — Kdyby jsou chyby voit la queue — Ménager la chévre et le chou - Odříkaného chleba největši krajíc — Avec des si on mettrait Paris en — Lepší vrabec v hrsti než holub na bouteille střeše b) Cherchez ďautres proverbes et faites les «traduire» á vos camarades. 85 I 6 25. Jeux de mots a) Quels sont les homonymes des mots suivants: danse. tanle. jus, cru. plus, mur. dur, guerre, cour, rein, reine. car, Jean b) Citez plusieurs homonymes pour chacun des mots suivants: sans, saint, pain. vin. verre c) A partir des mots base. rose. jour. sont. donne faites des series de mots en changeant la premiére consonne. -» dort, fort. mart. port. tort, sort d) A partir des mots boule, reste, matin, crise faites des series de mots en changeant á chaque fois une lettre. -» mořte, monte, monde, sonde, songe, range, rouge..... Le gagnant est celui dont la série comportc le plus de mots. c) Avec les lettres d'un mot long (par ex. avertissement. declaration, inépuisa-ble, longitude, metropolitan) faites le plus possible de mots plus courts. Vous pouvez utiliser pour chaque nouveau mot toutes les lettres du mot initial, autant de fois qu'elles y sont representees. Attention, il faul respecter les accents! • destruction —> ton, note, noire, code, ronde, sonde, mat, trone. sain, truie, i rue, tri, tocsin, nid. diurne. dot, mine, ours, rue. cows, course, sot (sottci, Dieu, strie, dureilej, lour, route, toutfe), ruse, crise. etc. Plus un mot est long, plus il sera dote de points. Le gagnant aura recueilli le plus grand nombre de points. 26. Tradui.se/ en (cheque a) le 3e paragraphs du texte 2 A «Jai saute sur mes pieds ... á mille milles de unite region habitée» (Le Petit Prince). Faites, á I'aide de deux dictionnaires au moins. une recherche sur les expressions: sauter sur ses pieds. considérer (il me considérait gravement), l'apparence (il n'a-vait en rien l'apparence d'un enfant perdu). Une fois voire traduction terminée et rédigée. comparez-la avec la version tchéque publiée. b) le premier paragraphe du texle 3 B «En 19511... sur la Seine* (La Cite et la Rive gauche). Faites une recherche sur les expressions: absence, descendre (nous descendons hotel Notre-Dame), loucr. c) le premier paragraphe du texte 4B «Mon pere... toucher chez !ui.» (Au chateau d'Henri IV). Failes une recherche sur les expressions: bord (au bord de la route), déplier (il déplie la cane), conservateur. coucher. d) la premiere partie du texte 5 A «Au volant... documents ďidentité» (Un prinlemps ď I talie) Etudiez. dans 1'ensemble du texte 5 A, les expressions: á (la. sa) hauteur (il s'arreta á sa hauteur, le policier. revint á hauteur de la portiere); observer (sans cesser ď observer la route, le policier observa Sainte-Rose). examiner (le policier cxaminait avec trop de soin ses documents ďidentité). surveiller (On surveillait le traffic). Quelle ambiance 1'auteur a-t-il créee en em-ployanl ces trois verbes? L6 I 86 27. Traduisez en francais - Faites. á ľaide de plusieurs dictionnaires. une recherche sur les expressions soulignées. a) „Tourhlm" - mezinárodní festival filmů cestovního ruchu byl včera zahájen ve Špindlerově mlýně. Letos bude na této významné světové přehlídce promítnuto 75 snímků z 24 zemí. Součásti festivalu bude rovněž seminář na téma „Dokumentární film a jeho úloha v cestovním ruchu." Soutěžní filmy budou promítány pro veřejnost v místním kině. b) Od chvíle, kdy se člověk postavil na vlastní nohy a vzal do ruky kámen a nůž, šíp, kopí. pušku, začal vést bitvy. Dějiny lidstva jsou mnohem víc dějinami válek než oázou klidu a miru. V 17. století zahynulo ve 48 válkách tři a půl miliónu lidi. V 18. století ve 37 válkách pět a pul miliónu lidi... A přece není na světě jediného obyčejného člověka, který by si přál válku. c) Tvorba Maxe Švabinského se rozprostírala od monumentální malby až k poštovní známce. Švabinský postihl ve svém'díle jedinečné atmosféru secese a nálad konce 19. století. Byl i významným portrélistou. který vytvořil galerii předních českých politiku a umělců. d) Ňejčastéjší chemickou sloučeninou - dva atomy vodíku s jedním atomem kyslíku -je obyčejná voda. Pokud však ve svém jednom litru obsahuje víc než 1 gram rozpultných solí nebo větší množství kysličníku uhličitého, už není obyčejnáVaíe považujeme ji za minerální. Minerálni vody mohou obsahovat také neustrojné látky, které jim propůjčují příjemnou chuť a často i léčivé nebo hojivé vlastnosti. 87 lecon 7 Ä LE RELIEF DE LA FRANCE Par sa superficie (551 000 kilometres carrés), la France est Tun des Etats les plus étendus de 1'Europe. Elle est située á 1'extrémité occidentale de FEurope. Les limites de la France, pour la plupart naturelles, sont: au Nord la Mer du Nord. le Pas de Calais et la Manche qui la séparent de FAnglelerre: á 1'Ouest. 1'Océan Atlantique: au Sud-Ouest. les Pyrenees qui la séparent de 1'Espagne: au Sud. la Méditerranée; á 1'Est, les Alpes qui la séparent de ITtalie. le Jura de la Suisse, ics Vosges et le Rhin de PAUemagne. Au Nord-Est. une ligne convention-nelle marque la limite entre la France, la Belgique et le Luxembourg. Cette Iromiěre artificielle permet des communications faciles avec PEurope du Nord--Est. Le relief de la France est varié. inais articulé. Plaines, plateaux, collines, montagnes forment une grande varieté de paysages. qui se reflěte dans la diversité humaine et économique des regions franchises et conslitue un des attraits touristiques du pays. Un bassin central, deux bassins sédimentaires au Nord-Ouest et Sud-Ouest. de hautes montagnes aux frontiéres Sud et Sud-Est: ainsi se présente la structure de la France. II y a cinq massifs montagneux en France: le Jura. les Vosges, le Massif Central, les Pyrenees, et les Alpes. Les Vosges, á Pest. entre la France el PAUemagne. son! des massifs anciens aux sommets arrondis et peu élevés. Le Jura. á Pest, est une chaíne plissée entre la France et la Suisse. Les Pyrenees, au sud. sont des series de chaines. formant une barriěre presque continue entre la France cl PEspagne. Certains sommets des Pyrenees atteignenl plus de 3 000 metres. Les Alpes. á Pest. entre la France et ITtalie. sont une superbe chaine de montagnes oii Pon trouve des pics trés élevés et dentelés (aiguilles) et des neiges éternelles. Cest dans les Alpes de Savoie qu'est situé le Mont-Blanc, le plus haut sommel de France et ďEurope (4 807 m). Le Massif Central, comme son nom Pindique, occupe le centre de la France. Cest une masse montagneuse trés étendue. oú Pon trouve des chaines. un grand nombre de volcans éteints et des plateaux calcaires. les Causses. Le Massif Central est encadré par le Bassin Parisien au nord. le Bassin Aquitain á 1'ouest et le sillon Rhodanien au sud. Le Bassin Parisien. divisé en deux par la Seine, s'etend de la Loiře aux collines de Normandie et de Champagne. Le Nord et le Nord-Ouest du pays est constitué de plaines qui s'etendent des Ardennes vers les cótes de la Manche et le long des cótes de Normandie et de Bretagne. (P. George. Géographie de la France Pedrone - Meraviglia, France / economic civilisation) L7/Á 88 -SV LI j A aiguillc /jehla, ostrý vrcholek (Aory) arrondi, -c oblý. zakulacený articulé, -e členitý attrait m půvab, přitažlivost hassin m geogr. pánev, kotlina calcaire vápencov) earré: kilometre carré kilometr Čtvereční chaínc de montagnes geogr. (horské) pásmo, pohoří collinc / kopec, pahorek dcntelé. -e zoubkovaný, vroubkovaný. zubatý encadrer ohraničovat, obklopovat éíernel. -c věčný indiquer označil, ukázal le long de q podél něčeho limite /'hranice, mez masse f množství, masa. spousta pic m (horský) štit plainc f rovina, pláň. planina plateau m náhorní rovina nebo plošina plisse, -e skládaný, zřasený, zvrásnený relief m zde: zemský povrch sédimentaire usazený, sedimentární sillon m brázda TRAVAIL LE/ SLR LE TLX IT \ 1. Quels sont les pays voisins de la France? Caracterisez les frontieres de la France. Quelles sont les mers qui entourent la France? Qu'est-ce qui caracterisc le relief de la France'' Dites ou sont situes les massifs montagneux el quels sont lenrs signes caracteristiques. Cherchez sur la carte leurs points culminants. Diles quels sont les principaux bassins de la France: precisez leur situation geographi-que. 2. Relevez dans le texte les expressions designant la situation geographique. le relief d'un pays. B 1. Parlez de la situation geographique de la Tchecoslovaquie: dites quels sont les pays voisins. caracterisez ses frontieres. 2. Decnvez le relief de la Tchecoslovaquie. EXT RCICES 1. Regarde/ la cane de France et dites ou sont situees a) les momagnes suivantes: les Ardennes, les Pyrenees orientales, les Alpes maritimes, le Massif Central, le Jura, les Vosges. le Massif Armoricain b) les regions historiques: la Bretagne, la Normandic. l'Alsace, l'Aquitaine, la Lorraine, le Languedoc, la Champagne, le Poitou 2. Caracterisez les frontieres naturelles de la France a) -> Les Pyrenees, situees au sud-ouest, foment une frontiere naturelle entre la Frame et I'Espagne. le Jura, le Rhin, la Manche, les Vosges. les Alpes b) Dites autrement -> Au sud-ouest, les Pyrenees séparent la France de I'Espagne. 3. Lisez et complete/, par un article, si nécessaire Le Mont-Blanc ... Mont-Blanc est... massif Ires étendu. situé á la frontiére de ... trois pays: ... France.... Itálie.... Suisse. ... versant francais de ... Massif de ... Mont-Blanc est formě de ... grands domes neigeux et de ... plateaux glaciaires. ... versant italien. plus abrupt, est forme de...hautes parois rocheuses.... Massif de... Mont-Blanc présente de ... nombrcuses «aiguilles» el de... nombreux glacieis. Les aiguilles, pointes rocheuses de pres de 4 000 metres, surplombent ... vallée de ... Chamonix. Le plus célěbre de ces sommets est... Aiguille dc ... Midi (3 843 metres). Répondez OÚ est situé le Massif du Mont-Blanc? Comment est forme le versant francais , le versant italien? Comment s'appelle le sommet le plus célěbre du Mont-Blanc? Quelle est sa hauteur? Quels pays sont relies par le tunnel du Mont-Blanc? Savez-vous quelle est sa longueur? 4. Traduisez 1. Jsou tam vysoké hory. - 2. Je to oblast velkých jezet a hlubokých lesů. - 3. Severní Francie je oblast nížin. — 4. Jihovýchod Francie je oblast vysokých horských hřebenu - 5. V Savojských Alpách se nachází nej vyšší vrchol Alp. 5. Lise/ cette liste de pays et dites oú on parle francais / portugais / espagnol / allemand / italien / anglais, etc. a) • l'Espagne -» En Espagne on parle espagnol. la Grande Bretagne l'Autrichc le Luxembourg la Pologne I'Allemagne ľ Argentine le Portugal le Dänemark les Etats-Unis le Canada le Brésil le Mexique la F'rance la Belgique la Suisse la Hongrie la Roumanie l'ltalie b) Dites — quels pays vous avez deja visites — dans quels pays vous voudriez aller en vacances — de quels pays vos amis vous ont envoye une carle postale — quels pays il faut traverser pour aller de Praaue a Paris / a Venise / a Sofia ' a Madrid 6. Faites des dialogues a) • le Danemark -» — Vous avez visile le Dänemark.' -f Oui. au Dänemark, j'y suis alle I'armee passee. le Portugal. 1c Canada, les Pays-Bas. les Etats-Linis, I'Espagne, l'ltalie, 1'Autriche, la Suisse, la Pologne. la Suede, la Grande-Bretagne b) repondez autrement -> Oui. je suis revenu du Dänemark In semaine der-niere. LI I A 90 91 L7/ A 7. Traduiscz les noms de rues, de places, etc. a) en tchěque A Paris se trouve la rue de Lyon, la place d'ltalie, le boulevard des Etats-Unis. le Palais du Luxembourg, la Gare de l'F.st, la Gare du Nord, la Gare de Lyon. b) en francais A Prague certaines rues portent des noms de vílles: Pařížská. Moskevská, Madridská. Římská, Vídeňská ulice pays: Francouzská. Americká. Rumunská, Norská. Lucemburská. Mexická. Španělská. Italská ulice. GRAMM AIRE I.'ACTUALISATION: L'EMPLOl DE L ARTICLE (SUITE) 1. L'article devant ics noms propres geographiques I.'article s'emp'oie devant les noms de l'Europe, l'Asie. l'Amerique du Sud la France. l'Espagne. le Japon, les Pays-Bas la Normandie. l'Alsace [alzas] les Pyrenees, les Alpes, le Jura, le Canigou la Mediterranee. la Manche la Seine, la Saöne [so:nj. le Rhone le Nord. l'Est. le Sud-Ouest — continents — pays — regions — montagnes — mers, détroits — cours d'eau — points cardinaux NOTE. Les noms des points cardinaux employes comme adjectifs sont invariables: aux frontieres Sud et Sud-Est. 2. L'article est omis - de villes mais: — de certaines iles mais: devant les noms Paris. Prague, Nantes. Bordeaux Le Havre. La Rochelle. La Ffavane. Le Caire Cuba, Chypre. Madagascar, Borneo (comme Paris) la Corse, la Sicile. La Sardaigne (comme la France) visiter aller / vivre revenir . France 1 France Normandie ', Normandie je France Normandie ., Afrique Afrique Alsace [ Alsace Afrique Alsace le Japon iu Japon Maroc ; Maroc du JJJP°n Maroc les Pays-Bas aux Pays-Bas des Pays-Bas l'Afrique du Nord l'Afrique du Nord le Jura ! dans le Jura les Pyrenees les Pyrenees de l'Afrique du Nord du J ura des Pyrenees Paris á Paris de Paris Le Havre au Havre du Havre La Rochelle á La Rochelle de La Rochelle Cuba á Cuba de Cuba 1 la Corse en Corse de Corse NOTES. L'article est omis également 1. dans les enumerations: • Plaines. plateaux, collines. montagnes forment une grande varietě de paysa-ges. 2. devant 1'apposition: Bordeaux, grand port de commerce: des pics trěs élevés et dentelés (aiguilles), 3. dans certains gallicismes: la vil le de Paris, le mois de juin. 3. L'article devant les noms de rues, de boulevards, d'avenues. de places, de ponts. de quais I Nom commun de + article Nom propre de personne geographique ville / cert, iles |Continents, pays... rue rue Balzac rue place de l'Europe du Commerce place Chopin d'Amsterdam rue de la Chine de la Cloche quai Anatole du Havre j rue du Cambodge des Ecoles France de Madagascar place des Vosges quai de la Loire Exceptions: rue de Seine, rue d'Alsace, quai de Corse 4. La preposition de Les noms precedes par la preposition de et employes sans article onl une valeur voisine de I'adjectif qualificatif. • les collines de Normandie. les Alpes de Savoie les côtes de Normandie et de Bretagne Distinguez: - une chambre d'enfants. un livre d'enfants — La chambre des enfants est á gauche de ľentrée. NOTES. 1. Un numeral s'oppose á deux, trois ... • Un bassin central, deux bassins sédimentaires au Nord-Ouest et au Sud-Est... 2. Un article indéŕini s'oppose á le article děrini. • La Seine se jette dans la Manche par un estuaire ... L7 / A 92 93 L7/B • La Garonne se jette dans 1'Océan Atlantique par le grand estuaire de la Gironde. Je cherche une étudiante I l'etudiante qui parle francais. nějakou tu určitou 3. L'article sert á former des noms (par derivation impropre). - le dejeuner, le fait, l'assistant. le va-el-vient. Le rouge et le noir REVISION I. Atteindre, craindre, éteindre, joindre, peindrc, plaindre Indicatif present: j'atteins. nous atteignons Passé simple: j'atteignis Subjonctif present: que j'ateigne. que nous atteignions Participe passe: atteint Garonne est le fleuve le plus court, le plus dangereux et le moins utilise. Le Rhone (812 km. dont 522 en France) est le plus puissant des fleuves francais. 11 prend sa source en Suisse, dans les Alpes (Massif du Saint-Gothard). Aprés avoir traverse le Lac Léman. il arrose Lyon, oil il est double par I'apport de la Saöne. et se jette dans la mer Méditerrannée, formant un delta dans la basse plaine de la Camarguo. Ses eaux sont utilisées pour la production ďénergie au moyen de barrages et ďusines hydroélectriques. Le Rhin francais (ISO km) qui séparé 1'Alsacede rAllemagne. est une grande voie d'eau ct un fleuve ďénergie. Strasbourg est le deuxiěme port fluvial francais. aprés Paris. 11 est relié au bassin de la Seine par le canal de la Marne au Rhin. (P. George. Geographie de la France) (Pedrone-Meraviglia. France i economic civilisation) 2. Mettre, admettre, promettrc, transmeltre Indicatif present: je mets. nous mettons Passe simple: je mis Subjonctif present: que je mette Participe passe: mis 3. Plaire. se taire Indicatif present: je me tais. nous nous taisons Passe simple: je me tus Subjonctif present: que je me taise Imperatif: tais-toi Participe passe: tu affluent ni přítok apport in přínos barrage in hráz. přehrada coulcr téci, plynou! doubter zdvojnásobit estuaire ni široké ústi reky gorge / zde: soutěska, úžlabí na puissant, -e mocný, silný, mohuínv source / pramen - prendre sa source pramenit TRAVAIL LEZ SLR LE TEXTE B___ LES GRANDS FLEUVES DE LA FRANCE Quatre grands fleuves caracterisent la France: La Seine (776 km) prend sa source en Bourgogne au plateau dc Langres (471 m), coule vers l'ouest. traverse le Bassin Parisien et se jette dans la Manche. par un estuaire pres du Havre. La Seine est bien navigable. La Loire (1 012 km) est le plus long fleuve de France. Elle prend sa source dans le Massif Central et se dirige vers le Nord entre des gorges pittoresques. F.Me se jette dans l'Atlanlique pres de Nantes, par un grand estuaire. La Garonne (650 km) descend des Pyrenees (elle nail cn Espagne a 2 800 m) A 1. Nommez les grands cours d'eau de la France. Characterises chaque fleuve et dit.es — oil il prend sa source — oil il se jette — quelle en est la longueur — quels sont ses affluents — s'il est navigable. 2. Nommez les principaux canaux el dites quels fleuves (mers) ils relient. B Relevez dans le texte toutes les expressions qui caracterisent un cours d'eau: apres, faites une lisle de synonymes. Exemple: Le Rhone \ prend sa source ... nait... descend ... c Nommez les grands cours d'eau de la Tchecoslovaquie. Dites ou chacun d'eux prend sa source, quelle en est la longueur, quels sont ses affluents. OU il se jette. s'il est navigable. 1.7/ B 94 95 L7/B EXERCICES 1. Faites des phrases a) • la voie fluviale (Rotterdam Marseille) La voie fluviale relic Rotterdam á Marseilli'. la voie fluviale (Lyon l.e Havre) le Canal de Briaire (la Seine la Loire) le Canal Rhône - Rhin (le Rhône-le Rhin) le Canal du Midi (ľOcéan Atiantique - la Méditerranee) ľautouroute du Soleil (Paris- le Sud de la France) h) • la voie fluviale (Rotterdam - Marseille) -> La voie fluviale facilite la communication entre Rotterdam et Marseille. 2. Traduisez Le Canal Rhône-Rhin facilite la communication entre les deux fleuves. permel une communication facile entre le Rhône et le Rhin. permel la jonetion des deuv fleuves. I relie le Rhône au Rhin. 3. Oites en francais a) vodni cesta, vodní tok. horský hřeben, bretaňské pobreží, provensálská vina. alsaské pivo. normandské pláže, Savojské Alpy b) delta Rhôny, údolí Loiry, pramen Seiny, přítok Garony. v údolí Rýna. v deltě Rhony 4. Complete/ avec un article ou une preposition 1. L'Ambassade ... France se trouve á Malá Strana. — 2. Tous les passagers se sont embarqués ... France. — 3. Nous sommes renlrés ... Sud ... France. — 4. II est alle ... France. — 5. Pour aller ... Sud ... France, il a pris ... Mistral. 5. Ecrivez en francais !. Strávil prázdniny ve Francii a ve Španělsku. - 2. Příští rok pojede do Itálie a do Rakouska. — 3. Poslal nám pohled / Ni/ozemi. Lucemburska a Belgie. — 4. Muj přítel studuje v Norsku. - 5. foto ovoce dovážíme z Itálie. - 6. Zimní olympijské hry se budou konat v Japonsku. 6. Complete/ avec un article ou une preposition si nécessaire Previsions météorologiques: Evolution probable de ... temps... France entre ... mercredi 6 novembre á 0 heures et... jeudi 7 novembre á 24 heures. Situation generale ... perturbation océanique atteindra ... regions de ... Atlantique ... mercredi soir. et s'étendra ... jeudi vers ... regions de ... Sud-F.st. ...jeudi matin, les nuages seront abondants pres ... côtes de ... Manche ainsi que de ... Bretagne ä ... sud-ouesl et ä ... Languedoc; des pluies seront observers sur... Aquitaine. Sur...autres regions, un temps frais et peu nuageux predominera. avec formation locale de bancs... brouiilard sur... Centre et ... Est. Au cours de ... journee. la /one de ... pluie s'etendra de ... Bretagne et de ... Vendee ä ... Massif Central, a ... Cöte d'Azur et -d ... Corse; eile sera suivie d'un temps loujours nuageux et doux; les nuages deviendronl abondants sur les regions de ... moitie ... nord-est. ĽAMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE Question: Qu'est-ce que e'est que l'amenagement du terriloire? Reponse: C'est une facon d'organiser. si je puis dire, les logements, les villes, les routes... C'est un ensemble de decisions dont le resultat devrait etre la qualitc de la vie. Question: Jerome Monod, en tant que Delegue a l'amenagement du terriloire vousetes, en fait, un architecteen chef qui s'occtipe de l'environnement. J'imagi-ne que vous devez etre etonne que l'on bätit im peu partout au petit bonheur la chance? Reponse: J'en suis non seulement etonne. j'en suis souvent tres attriste, et j'en suis quelquefois desespere. Et je ne souhaite pas que Ton recommence en province, dans ce qu'on appelle les metropoles regionales, ä faire des agglomerations aussi denses, aussi vastes. et sans espaces verts comme l'agglomeration parisienne aujourd'hui. Question: On parle souvent de decentralisation... Reponse: Le vrai probleme de la decentralisation c'est qu'on ne peut pas condamner un terriloire ou des provinces a etre les executants de choses qui sont coneues. dessinees, decidees ä Paris. Les provinces doivent avoir une capacite d'initiative. d'information. capacite de lancer des modes, des idees. des styles d'architecture. Meine l'architecture tres moderne ne doit pas etre la meme partout. (Extrait d'une interview radiophonique avec Jeröme Monod) TRAVAILLEZ SUR LE TEXTE A 1. Qu'est-ce que c'est que l'amenagement du lerritoire? Quel est le rôle du Délégué á l'amenagement du terriloire? 2. Que comprend-on par le terme (l'environnement? de qualité de la vie? LI /C 96 97 LI I C B Par quoi Jerome Monod esl-il attriste ou meme desepere? En quoi les metropo-les regionales ne devraienl-elles pas suivre l'exemple de Paris? Expliquez l'ex-pression bätir au petit bonheur la chance. ( 1. Quel est. selon .1. Monod. le vrai probleme de la decentralisation? Etes-vous d'accord avec lui ou avez-vous une autre idee de la decentralisation? 2. Pariagez-vous l'opinion scion laquelle rarchiiecture, meme la plus moderne, ne doit pas etre la meme partout? Illustrez votre point de vue par des exemples de votre ville. village, ou d'une region de Tchecoslovaquie que vous connaissez. EXERC1CES LEX1CAUX il a double le cap de la cinquantame; ll a (re)double de vitesse: il a une chainette double* or: il a un manteau double de fburrure; c'est un homme de science double d'un artiste; defense de doubler en cote b) Notez par ecrit les expressions equivalents tcheques; au bout d'une dizaine de jours retraduisez-les en francais. 6. «... I'extremite occidentale, limites naturelles, bassins sidiment aires, massifs montagneux, une masse montugneuse, gorges pitioresques...» (7 A) Formez a l'aide de chacun des suffixes ci-dessus deux adjectifs a partir de noms (Occident — occidental). Vous en trouverez quclques-uns dans le texte memc. 7. «... le sillon Rhodanien....» (7 A) A quoi se rapporte cet adjectif? Quel est 1'adjectif derive du nom Rhin? 1. «Les limites íle la France sont...» (7 A) Oites en francais en employant le substantif limite 1. I'o presahuje hranice jeho možnosti. — 2. Ťo je nad mé sily. — 3. Maximálni rychlost vlaku je 300 km hod. — 4. Je bezmezní ctižádostivý. (Jeho ctižádost je bezmezná, nemá mezí.) — 5. Pro přijeti ke zkoušce byla stanovena věková hranice. - 6. V padesátých letech se zakládala zemědělská družstva a rozoráva-ly se meze (rušily se hranice mezi poli). — 7. To je krajní případ. 2. «Le relief de la France est varie...» (7 A) Consultez vos dictionnaires á propos du mot relief. Formez ou citez trois phrases pour illustrer les difľérentes significations de ce substantif. Retenez: mettre en relief zdůraznit, podtrhnout. 3. «Les Alpes sont une süperbe chaine de montagnes...» (7 A) a) Dites en tcheque et expliquez chaine de television / de montage / de montre / des événements: chaine stereo, chaine hi-fi; reaction en chaine, travail á la chaine b) Faites des phrases avec trois de ces expressions 4. «Un bassin central, deux bassins sedimentäres...» (7 A) «... le Bassin Parisien...» (7 A) «... le bassin de la Seine...» (7 B) a) Expliquez ce qu'est le bassin d'une riviére / de pisciculture / de radoub: un bassin houtller; l'os du bassin b) Dites en francais (attention aux faux amis!) Koupali jsme se v bazénu. Usmažil si vajíčka na pánvi. 5. «Le Rhône est double pur l'apport de la Sanne...» (7 B) a) Dites en tcheque doubler une classe / le pas / un cap / un camion ,' un film / sa fortune / une con-sonne