REŽIM DNE


DOPOLEDNÍ BLOK

              OBĚD

                         ODPOČINEK

                                    ODPOLEDNÍ BLOK

9.00-12.00

              12.00-12.45

                         12:45-14.00

                                    14.00- 17.00



STRUKTURA NÁPLNĚ


 1. Vzdělávací a osvětová část (minimální slovní zásoba a základní fráze, reálie příslušných zemí).
 2. Výtvarné a rukodělné aktivity
 3. Pohybové aktivity


TYPY AKTIVIT


  * Individuální
  * ve dvojicích/trojicích
  * rozdělení do družstev



ZÁKLADNÍ PRINCIPY
  * prvek hravosti převažuje  a je didaktickému záměru nadřazen
  * zábava a dobrý pocit z příjemně stráveného dne


ČERVENEC 09
 1. Navození tématu
 2. připlutí do země + zjišťování informací
 3. ŠPANĚLŠTINU spojit s foto prezentací + hudební ukázky z příslušné země, a to buď dřív než děti
budou obíhat panely, anebo těsně potom
 4. Do španělštiny zařadit pohybové hry typu čáp ztratil čepičku. Procvičování čísel, hra s pery:
dvojicím stojícím proti sobě jsou přiřazena stejná čísla, mezi nimi v polovině leží pero, učitel
řekne číslo španělsky a ti, kterým patři se snaží sebrat ze země pero.
 5. Hra molekuly.


Hned od začátku pořizovat fotky z důležitých akci a postupně připravovat prezentaci na závěrečnou
slavnost.