分别 adv. (+n.) 他们从南京和北京出发。 他们分别从南京和北京出发。 什么颜色的裤子? 坐在哪儿? 谁? 分别 v. 分别 和 分手 •印象 •A对B的印象... B给A留下...的印象 B给A留下的印象... 有/没有印象 • P101 E 分享 •跟/和...分享 •在网上,你可以做什 么? •(快乐/幸福/不开心的 事/资料/网站) ___________,我就马 上打电话给家人,让他 们分享我的快乐。 你会和朋友分享什么? 之前 •(在)...之前 •_____________,我 先学习了两年中文。 •_____________,请 大家把作业交给我。 •之前... •之前我对______的印 象特别不好,可是 ______________。 •______________,现 在我去图书馆看书。 只好 •我们本来打算今天去海 边玩儿,可是没想到竟 然下起大雨来,只好 __________________。 •这双鞋漂亮是漂亮,可 是我买不起, ______________。 •我不会做饭, __________________。 亲眼,亲耳,亲手,亲身,亲自 A: 你说的是真的吗?他俩真的分手了? B: 当然是真的。我_______听说的。 • 这件事很重要,我得_______去办。 A: 他又去喝酒了? B: 我______看见的。 • 这件衣服是我妈妈______为我做的。 P97A • 是他拿了你的钱包,我____看见的! 是他拿了你的錢包,我____看見的! • 要不是____听说,我真不敢相信这是真的! 要不是____聽說,我真不敢相信這是真的! • 这些是我找工作的____经历。 這些是我找工作的____經歷。 • 今天是我的生日,奶奶____做了一顿生日大餐给我 吃。 今天是我的生日,奶奶____做了一頓生日大餐給我 吃。 • 这件事很重要,是我的老板____办的。 這件事很重要,是我的老板____辦的。 • 亲/親自:important, take it seriously, VIP • 亲/親身:感受/体验/经历; 親身:感受/體驗/經歷 • 这是我的____感受,不是听说的。 這是我的____感受,不是聽說的 。 • 这件事别人不行,非得你____去做不可。 這件事別人不行,非得你____去做不可。 • 我能理解你,我找工作的时候也____经历过这样的事 。 我能理解你,我找工作的時候也____經歷過這樣的事 。 • 这件事很重要,老板决定____去做。 這件事很重要,老板決定____去做。 千万(别) •明天考期末考,你别迟 到。 •明天考期末考,你千万 别迟到。 • P98 B 不过 • 这次考试很难,不过__________。 • 我本来打算跟他分享我的学习方法, 不过__________________。 • 布尔诺大吗? • 我听说他写字很快,他多长时间可以 写完一千个字? 不过如此 参加 报名 团费 包括 卧铺 硬卧 软卧 飞机餐 盒饭 方便面 比较句 • Sameness or difference • A = B A ≠ B • 跟/和…一样/不一样 • (+ Adj./Mental verb) • Difference only • A > B • A 比 B + Adj./Mental verb • To indicate degree of difference • A 比 B + adj. + 一点儿/得多/多了 • A ≤ B • A 不比 B + adj./mental verb • A < B • A 没有/不如 B + adj./mental verb 布尔诺 布拉格 P100 D Numerals in Idioms • Consecutive numbers: • 千...百... • 千...万... • 五...六... • 一...二... • 七...八... • Non-consecutive: • 五光十色 • 五花八门 • From large to small: • 三番两次 • 三心二意 • 这里的石头的样子________,真有意思! • 這裏的石頭的樣子________,真有意思! • 昆明到處都有________的花兒。 • 昆明到处都有________的花儿。 • 哎呀,我把看电影的事儿忘得________。 • 哎呀,我把看電影的事兒忘得________。 • 我申请了暑假去中国工作,还不知道结果 ,心里________。 • 我申請了暑假去中國工作,還不知道結果 ,心裏________。 • 他的房间一个月没有整理了,真是______! • 他的房間一個月沒有整理了,真是______! • 今天是除夕,全家人______地一起准备年夜饭。 • 今天是除夕,全家人______地一起準備年夜飯。 • 他学习的时候总是______,一会儿上网,一会儿 打游戏,一会儿看电视。 • 他學習的時候總是______,一會兒上網,一會兒 打遊戲,一會兒看電視。 • 她的歌声_______,每首歌都不一样。 • 她的歌聲_______,每首歌都不一樣。 Multiple Attributives 一条非常干净的小河 一條非常乾凈的小河 一套三房两厅两卫的公寓 一套三房兩廳兩衛的 公寓 一张不大的红纸 一張不大的紅紙 一个很有云南特色的茶馆 一個很有雲南特色的 茶館 两件漂亮的毛衣 兩件漂亮的毛衣 三位知名的教授 三位知名的教授 几个性格不同的朋友 幾個性格不同的朋友 一条非常干净的小河 一條非常乾凈的小河 一套三房两厅两卫的公寓 一套三房兩廳兩衛的 公寓 一张不大的红纸 一張不大的紅紙 一个很有云南特色的茶馆 一個很有雲南特色的茶館 两件漂亮的毛衣 兩件漂亮的毛衣 三位知名的教授 三位知名的教授 几个性格不同的朋友 幾個性格不同的朋友 Numeral-measure words precede descriptive modifiers. • Exception • 三岁大的一个孩子就能写两千个汉字,太厉害了! 三歲大的一個孩子就能寫兩千個漢字,太厲害了! • 一房一厅的一套公寓就要一百万,太贵了! 一房一廳的一套公寓就要一百萬,太貴了!