ó salutida...
Seifuori cittàper ilfne settimana.Il secondogiornoscriuiuna cartolina
ad un amico.Racconticosahaifatto e cosAuuoifare il giornodopo.
Usale seguentiespressionidi tempo.
...e:domani..:
Stamattina...
...e poi il pomeriggio...
( ? e e
M-tr: fJs*h_a
@ Ò Edomenica...?
CD53
r E allora, sietetornati al lago anchedomenica?
v Beh,chiaro!Che domanda!
I E sietepartiti presrocomeal solito,eh?
v Sì, però siamoarrivati lì versole nove. Così abbiamofatto subito il bagno
.
e abbiamopresoil soletutto il giorno. Più tardi abbiamofatto ancheun giro in
gommone.E statauna giornatamolto bella!E tu checosahai fatto?
r Mah, niente di particolareperchésonorimastaa casaquasitutto il giorno: la mattina
ho fatto colazionetardi e poi ho messoin ordinela casa.Il pomeriggioho letto
un po' e poi ho visto un film allaTV Dopo per fortuna è venuro Luca, con lui ho
fatto una passeggiatain centro.
v Ah, ecco.
I Sì,ma brevissima...
q
E 6
domenica = domenica scorsa/ prossima
la domenica = ogni domenica
unagiornatamoltobella
unabrevissimapasseggiata
,, I LEZIoNE7
Ò Completaloschema
.::ndere ho
:: -ttefe
ho letto
ho
nmanere
ho visto
sono
è venuto/-a
-.ilra lnvece non
i| Lagiornataditreamici.Completa
-hmenicascorsaGianfrancoeAlberta
"=ro le settee
-,:to il giorno a casa.Ha
-\roo un
r:ivato Lucae insieme
Ó Checosahannofatto?
q
E7.8.9
al lago
due oredopo. il sole,
il bagnoe - ancheun giro in gommone.
nientedi particolareperché QUaSt
colazionetardi. ooi ha in ordinela casa.
libro e un film allaTV Perfortuna la seraè
una brevepasseggiatain centro.
A riempiele caselleblu e B quellebianche,scriuendodellefrasi coni uerbi della lista
(alpassatoprossimo).Afa una domanda,es..'Cosaha fatto Giorgia Ia mattina?
B rispondeconla suafrase,es.:Ha letto il giornale.A scriuela rispostanellasua
casella.Poi è il turno di B, chefa una domandA,ecc.Alla f.ne A e B controllano
insiemecosahannoscrittoeclrregznl.
giocare fare mettere rimanere vlsltare
leggere mangiare I
vecere andare
prendere
essere
f, mattlna
J Sera
L E Z I 0 N E7
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