Výzkumný projekt



Základní otázky
¤co je výzkumný projekt?
¤co chceme zkoumat? (výzkumná otázka)
¤proč je to důležité a co už víme? (východiska a zdroje)
¤jak to budeme zkoumat (metoda)
¤
¤proč výzkumný projekt?
¤ideový a technický plán výzkumu

Struktura výzkumného projektu
¤název (+příp. anotace)
¤úvod - východiska
¤výzkumný cíl / výzkumné otázky / hypotézy
¤metoda
¤sběr dat – nástroje a výzkumný soubor, procedura
¤zpracování dat
¤diskuse (omezení výzkumu, etické aspekty)
¤časový plán, rozpočet
¤seznam zdrojů
¤
¤

Název
¤o čem je náš výzkum?
¤srozumitelný a výstižný
¤ne moc obecný
¤ne zbytečně dlouhý
¤často 2 části – obecná a specifikace
¤někdy následován anotací/abstraktem

Východiska
¤teoretický rámec projektu – nejdůležitější koncepty, teorie, principy, pojmy… - soubor dosavadního
poznání o tématu
¤někdy pojato z historického hlediska
¤není nutné (a většinou ani možné) v projektu zpracovat vše podrobně
¤podstatou je prokázat znalost problematiky a odkázat na relevantní zdroje
¤východiska ústí ve výzkumnou otázku/y – případně jí začínají
¤
¤

Výzkumná otázka
¤určuje jak podobu východisek, tak části Metoda
¤postupně zpřesňována
¤ve formě otázek nebo deklarace cíle
¤volba výzkumné otázky
¤nevolit již jasně odpovězené (ani pro DP)
¤jednodušší je volba v rámci aktuálně zkoumaného tématu – hodně zdrojů, přehledové studie

Hypotézy
¤podle typu výzkumu
¤hypotézy ve formě výroků – odpovědi na výzkumné otázky
¤odpovědi předpokládané na základě teoretických východisek, nikoli intuitivně
¤v přítomném čase (odpovědi vztahujeme k populaci, nikoli na náš konkrétní výzkumný soubor)
¤obvykle se neuvádějí nulové hypotézy
¤
¤

Metoda
¤obecný metodologický přístup i podrobný technický plán
¤členění podle konkrétního přístupu
¤metoda musí sloužit výzkumné otázce, ne naopak!
¤popsat postup operacionalizace
¤zdůvodněný výběr metody – ne nahodile, musí odpovídat teoretickým východiskům

Sběr dat
¤nástroje, populace/soubor, procedura
¤nástroje - přesný a konkrétní popis nástrojů a procedur
¤populace/soubor
¤vymezit populaci, kritéria inkluze/exkluze
¤velikost výzkumného souboru - zdůvodněná
¤způsob výběru – zajištění reprezentativnosti
¤procedura – postup sběru dat, pořadí nástrojů, podmínky
¤
¤

Zpracování dat
¤postupy
¤skórování
¤kódování
¤statistické analýzy kvantitativních dat – stručně, ale konkrétně
¤
¤postup analýzy kvalitativních dat
¤

Diskuse
¤v projektu nejde o diskusi výsledků
¤potencionální přínos výzkumu
¤faktory, které potencionálně mohou ovlivnit validitu našeho výzkumu (interní i externí)
¤tyto úvahy možno uvést také postupně na příslušných místech projektu (např. přínos výzkumu v sekci
Výzkumná otázka, faktory validity – např. postupy znáhodnění/vyrovnání výzkumných skupin, údaje o
reliabilitě a validitě nástrojů v sekci Metoda)
¤zamyslet se i nad etickými aspekty výzkumného projektu – opět buď v diskusi nebo v příslušném
oddíle (např. Soubor)

Etické aspekty výzkumu
¤kompetence výzkumníka – nástroje; možná dvojí role
¤informovaný souhlas, klamání, odměny…
¤možná rizika pro účastníky (včetně výzkumníka)
¤důvěrnost informací, anonymita, využití dat
¤politicky korektní výrazy – účastníci vs. zkoumané osoby/subjekty (doporučení APA)

Časový plán, rozpočet
¤odhad, kolik jednotlivé fáze výzkumu a úkoly zaberou času
¤neověřené metody – nutno počítat s pilotáží nástrojů
¤u klinické populace souhlas etické komise

Seznam zdrojů
¤neuvádíme všechny, které jsme při studiu literatury prošli - jen ty vybrané, na které v projektu
skutečně odkazujeme
¤tj. ty nejdůležitejší, nejvlivnější v dané oblasti výzkumu
¤nejrelevantnější k tématu
¤aktuální
¤jednotný formát – podle zvolené citační normy, např.
¤APA
¤citační norma ‪ČSN ISO 690:2011‬(www.citace.com)
¤

Přílohy
¤návrhy metod
¤informovaný souhlas
¤vzor dopisu na nábor účastníků
¤atd…

Časté chyby v projektu
¤příliš obecný název projektu
¤nerozpracovaná východiska projektu – výzkumná otázka málo zakotvená (či působící zcela nahodile)
¤nepodložené hypotézy
¤nezdůvodněná metoda – vzhledem k výzkumné otázce
¤metoda málo konkrétní (buď opomenutím nebo nedostatečně promyšlená)
¤odkazy (podle citačního manuálu – nejen seznam zdrojů, ale i odkazy v textu!)
¤
¤
¤

Doplňující materiály
¤ příklad výzkumného projektu v kvantitativním výzkumu
¤
¤odkazy k výzkumným projektům v kvalitativním výzkumu

Výzkumný projekt ke zkoušce
z Metodologie psychologie II
¤větší důraz na ideový než technický plán
¤důležité
¤kvalitní zpracování teoretických východisek
¤práce se zdroji
¤metoda odpovídající výzkumné otázce
¤max. rozsah 10 normostran
¤termín odevzdání – konec podzimního semestru

Kritéria hodnocení
¤východiska
¤přehled současných, relevantních poznatků
¤východiska jasně a srozumitelně strukturována
¤výzkumná otázka
¤vyplývá z teoretických východisek
¤jasně vymezená
¤jsou uvedeny hypotézy (pokud to odpovídá typu výzkumu)
¤metoda
¤přiměřená výzkumné otázce
¤konkrétně popsaný postup výzkumu, včetně etických aspektů a zdrojů ohrožení validity výzkumu
¤zdroje
¤správně odkazovány podle citační normy

Část výzkumného projektu ke kolokviu
z Metodologie psychologie I
¤zpracování teoretických východisek, výzkumné otázky a hypotéz (+ seznam zdrojů)
¤ rozsah 3-7 normostran
¤termín odevzdání – 25. dubna 2014
¤práce bude hodnocena 0-5 body, minimální počet bodů pro připuštění k závěrečnému kolokviálnímu
testu jsou 3 body

Proč a jak východiska zpracovat?
¤ založena na přehledu poznatků (literature review)
¤účel přehledu poznatků (McMillan and Schumacher, 1984)
¤vymezit problém
¤zasadit náš výzkum do kontextu již provedených výzkumů
¤vyhnout se nezáměrné replikaci předchozích studií
¤dobře zvolit metodu a nástroje
¤vztáhnout svoje výsledky k předchozím zjištěním a navrhnout možnosti dalšího výzkumu

Jak východiska zpracovat?
¤vyhledávání zdrojů – podle klíčových slov, odkazů v už vyhledaných zdrojích…
¤knihovny
¤časopisecké databáze (EBSCO, PROQUEST atd.) – vyhledávání pomocí služby Discovery
¤Google Scholar
¤dobré vymezení klíčových slov(vyhledávaných termínů)
¤nalezené poznatky dobře strukturovat
¤nejprve pro sebe (např. mentální mapa)
¤pak se zřetelem k účelu východisek
¤

Příklad mentální mapy