DVADESET DRUGA LEKCIJA
KALEMEGDAN
Svaki gost Beograda sigurno če posetiti Kalemegdan, najlepší park u Beogradu. U park možemo uci i/. Knez-Mihailove ulice. Ovaj deo Kalemegdana je nekad bio prazan prostor ispred tvrdave, a danas je šetalište u vek puno posetilaca. Šetajuči širokim cvetnim stazama, prolazimo pored spomenika poznatih umetnika, lekara, profesora, političara. Iduci dalje dolazimo do zidina staré tvrdave sa kulama. Na mestu današnjeg Kalemegdana prvu tvrdávu su podigli Kelti u IV veku pre nove ere. Posle njih tvrdavu su gradili Rimljani, Turci, Austrijanci ... Oko tvrdave je nastao grad u koji su trgovci dolazili ploveci Savom i Dunavom.
REČI:
posetiti prazan,-a,-o prostor
šetalište cvetnim (cvetni,-a,-o) prolazimo (prolaziti) umetnika (umetnik) političara (političar) dalje (daleko) sa kulama (kula)
to visit empty
space, area of ground
a place for walking flowery
we pass (to pass)
artist
politician
further (far)
with towers (tower)
današnjeg (današnji,-a,-e) podigli su (podiči) gradili su (graditi) nastao je (nastati)
trgovci (trgovac)
ploveci (ploviti)
today
to raise, to put up to build
was founded (to be founded) merchants (merchant) sailing (to navigate, to sail)
249
m
_VEŽBE_
Šetajuci parkom prolazimo pored spomenika.
glagolski prilog sadašnji - particip prezenta 3. 1. pl. prezenta
dolaze i        i    dolazeči ŕ      Samo od imperf. glagolä^
(oni) šetaju v + či V,  šetajuci dolaziti idu     í        f iduči
Šetajuci grádom prolazim pored spomenika. (ja) Šetajuci grádom prolaziš pored spomenika. (ti) Šetajuci grádom prolazi pored spomenika. (on,ona,ono)
Šetajuci grádom prolazimo pored spomenika. (mi)
v
Šetajuci grádom prolazite pored spomenika.(vi) Šetajuci grádom prolaze pored spomenika. (oni,one,ona)
a) Napravíte particip prezenta od sledečih glagola
3.lice pl. prez. particip prez.
prolaziti _
ulaziti
govoriti _ _
pisati _
piti _
sedeti _
putovati
čitati _ _
b)     Dopunite rečenice kao u primeru
parku gledam ljude koji prolaze. (sedeti)
Sedeci u parku gledam ljude koji prolaze.
1__u park vidim mnogo spomenika. (ulaziti)
2.___dalje prema Savi dolazimo do kalemegdanske tvrdave. (ici)
3. Gledam izloge_po Knez-Mihailovoj ulici, (šetati)
4. On najbolje uči_ lepu muziku, (slušati)
5. Uživam_kod kuče. (sedeti)
6___ulicu on gleda i desno i levo. (prelaziti)
250
II     Sledece rečenice stavíte u perfekat i futur kao u primeru
Šetajuči parkom prolazimo pored spomenika. / prezent Setajuä parkom prolazili smo pored spomenika. / perfekat Šetajuči parkom prolazičemo pored spomenika. /futúr
1. Idúci u školu gledam automobile.
2. Učimo jezik čítajúci novine.
3. Putujúci po zemlji učimo istoriju i geografiju i upoznajemo ljude.
4. Pišuči domači zadatak ponavljamo gramatiku i lekciju.
5. Stqječi ispred spomenika čekam prijatelja.
6. Mnogi studenti provode raspust učeči.
7. Vracajúci se sa fakulteta Miloš razmišlja o ispitu.
8. Duvajuči, vetar nosí lišče.
251
III Stavíte odgovarajuce predloge u sledece rečenice: u, na, iz, pored, sa, kroz,ispred, oko
1._park ulazimo_Knez-Mihailove ulice.
2. loje nekad bio prazan prostor_tvrdave.
3.__tvrdave je nastao grad.
4. Cvetnim stazama prolazimo.
park.
5. Šetajuci Kalemegdanom prolazimo_        „spomenika umetnika, lekara, političara.
6___tvrdave je izvanredan pogled_   _Novi Beograd i ušče dve reke.
7. Najinteresantnija je stará tvrdava_kulama.
na    + lokativ akuzativ
Zoološki vrt se nalazi na Kalemegdanu. Iduci na Kalemegdan, sreo sam prijatelja.
V
sa     + instrumental gen i ti v
Najinteresantnija je stará tvrdava sa kulama. Možemo uči u tvrdavu sa raznih strana.
Napišite několiko rečenica sa predlozima: u, na, sa i pročitajte
252
ŠETNJA PO KALEMEGDANU
Silvija: Několiko   puta   sam   bila na
Kalemegdanu.   Užívala   sam u
šetnji, ali volela bih da saznam
nešto više o prošlosti tvrdave i o
spomenicima. Irina: Ova kapija ispred nas zove se
"Kralj kapija", a ovde desno je
Rimski bunar. Ako želiš, možemo
da ga vidimo. Stepenice vode u
dubinu od trideset pet metara. Ima mnogo priča o bunaru, ali ne
známo da li su tačne. Silvija: Hajdemo, volim tajanstvena mesta.
Irina: Sada idemo da vidimo spomenik Pobedniku - simbol Beograda.
Visokje četrnaest metara. U jednoj ruci Pobednik drži mač, a u
drugoj pticu. Silvija: Sta još možemo videti ?
Irina: Vojni muzej, zoološki vrt, staré kapije... Posle idemo da vidimo dve male crkve ispod zidina. To su Crkva Ružica i Crkva svete Petke. Ispod Crkve svete Petkeje izvor. Ljudi veruju daje voda iz izvora čudotvorna i lekovita.
RECI:
uživala sam (uživati)	enjoyed (to	simbol	symbol
	enjoy)	drži (držati)	hold (to hold)
o prošlosti (prošlost)	about the past	mač	sword
	(the past)	Vojni muzej	Military
kapija	gate		museum
kralj	king	crkve (crkva)	church
bunar	well	izvor	water spring,
stepenice (stepenica)	stairs, steps		source
dubina	depth	veruju (verovati)	to belive
tačne (tačan,-čna,-čno)	exact	čudotvorna	miraculos
tajanstvena	secret,	(čudotvoran,-rna,-rno)	
(taj an stven ,-a,-o)	mysterious	lekovita (lekovit, -a,-o)	medicinally
pobedniku (pobednik)	to the winner (winner)		healthy
253
BI
VEZBE
Stepenice vode u dubinu od 35 metara.
dubok,-a,-o visok,-a,-o dug,-a,-o šimk,-a,-o
dubina visina dužina Šiřina
V/5 OK m
a)   Proměníte rečenice kao u primeru
Dubina bunara je 35 m. Bunar je dubok 35 m.
BUNAR JE Dt/BOK. 35" na
1. Dužina puta je 45 m.
2. Visina spomenika je 3 m.
3. Šii ina sobe je 2.5 m.
4. Visina zgradeje 70 m.
5. Dubina jezera je oko 10 m.
b)
?0VR5lNfit (P)
5/1? W/J 3 /m.
Napišite zadatak
Zadatak: Dužina sobe je 4 m, a šiřina
3 m. Kolika je površina ? P = 4x3 P = 12m2 (metara kvadratnih) Rešenje: Površina sobe je 12 nr
(Z /m
32 /m.
parkaje m,
je     m. Kolika je
254
II
Voleo bih da saznam n
o proŠlosti grada.
prošlost sadašnjost bufhu'iK >si
Dopunite rečenice
1. U Vojnom muzeju možemo videti dokumente iz _. (prošlost)
2. Da li razmišljate o _ _?(buducnost)
3. Sta očekujete od__? (budučnost)
4. Mladi ljudi ne misie o prošlosti i budúcnosti, oni žive u (sadašnjost)
prošli,-a,-o
sadašnji,-a,-e
buduci,-a,-e
prošlo vřeme - perfekat sadašnje vřeme - prezent buduče vřeme - futur
III   Napišite několiko rečenica o Kalemegdanu
povrsina
šiřina
visina
surface area
width
height
rešenje solution sadašnjost   the present budučnost   the future
255
e
EEOrPAJJ y riETHAECTOM BEKY
ITyTyjyhH no Eßponn noneTKOM neTHaecTor Bexa, mhoth HcropHHapH cy npouiJiH Kpo3 Beorpafl. IiHcajiH cy fla je oh y to BpeMe 6ho cjiooo/taH, OTBOpeH rpafl. MMao je Jiene yjiHue, Kyhe oj\ KaMeHa, BpTOBe... Hajjienuie 3rpafle ÖHJie cy flBop, hckojihko upicaBa, öojiHHua h rocTHOHHue. Y BpeMe BJiaflapa OrethaHa JIa3apeßHha TproBUH HHcy MopajiH fla njiahajy nope3. 3aTO cy y rpa/j flona3HJiH MHorn 6oraTH JtyjjH fla Tpryjy h JKHBe y H>eMy. HcTopHHapn Ka>Ky fla je Beorpan y to BpeMe 6ho jejjaH on HajjienuiHX rpa^oBa Eßpone.
* * *
- IÜTa MOJKeMO HayHHTH o rpajry h Ji>yji,HMa HHTajyhn TeKCTOBe CTapnx HCTOpHH ap a?
- Kóje 3eMJbe h rpajjoBe cTe BHjjejiH flOJia3ehn y Beorpafl ?
RECI:
istoríčari (istoričar) kameňa (kamen) vrtove (vrt)
dvor
historian
stone
gardens
(garden)
palace
gostionice (gostionica) inns (inn)
porez tax
trgovci (trgovac) merchants
bogati (bogat, -a, -o) rich
trguju (trgovati) to trade
256
Cl
a) toal
b) Ponavljanje lekcije
DOMÁCÍ ZADATAK
I Zavŕšite rečenice kao u primeru
iilicama gledam lepe zgrade. (šetati) Setajuči ulicama gledam lepe zgrade.
1.__gradom razmišljam o poslu, (iči)
2. Ne misiím na probleme„ _Iepu knjigu. (čitati)
3. Odmara se__ _televiziju kod kuče. (gledati)
4. u stan kažemo: "Dobar dan", (ulaziti) f>. u parku čekaju prijatelje. (sedeti)
II  Rečenice iz I vežbe stavíte u perfekat i futur kao u primeru
Setajuči ulicama gledam lepe zgrade.
v
Setajuči ulicama gledao sam lepe zgrade. Setajuči ulicama gledaču lepe zgrade.
III Kolika je visina vaše sobe ? Koliko ste visoki ?
Izmerite sobu i izračunajte njenu površinu. Napišite šiřinu i dužinu sobe.
IV Odgovorite na pitanja
1. Da li ste pošetili Kalemegdan ?
2. Šta je danas Kalemegdan ?
3. Odakle je lep pogled na Novi Beograd i ušče Save u Dunav ?
4. Kolika je dubina Rimskog bunara ?
5. Koji spomenik je simbol Beograda ?
6. Sta još možemo videti na Kalemegdanu ?
257