Séria do nauki jazyka polskiego jako obcego HURRA!! > PO POLSKU 1 Matgorzata Matolepsza Aneta Szymkiewicz PODR|CZNIK STUDENTA ■ H 8 o-l luv I ■ „ •-, S i SWOtA JfZYHÓW OBCYCH Numer i lytut lekcji 0. Prosze^ powtórzyč! 1. Jak masz na imi§? 2. Mam pýtanie. Co to jest? 3. Kim jesteš? 4. Czy masz brata? 5. Co lubisz robič? 6. Prosze^ rachunek. 7. Zwykle nic nie robie^ 9. Robimy zákupy. IVU n iui inwhi ji iv.f pojecia ogólne - nawiazywanie kontaktu - formuly powitalne i požeg nawiazywanie kontaktu • przedstawianie sie pýtanie o samopoczucie wyražanie samopoczucia Stownictwo - formufy powitalne i požegnalne wažne zwroť Gramatyka i SKtaanid -terminológia gramatyczna po polsku ■ zadawanie pytaň - okrešlanie cech osob zadawanie pytaň ■ przedstawianie sie cd wĚĚĚĚĚBĚĚUĚĚĚBBĚĚBBm - liczebniki 1 -: - nawiazywanie kontaktu - imie. i nazwisko, adres - pýtanie i wyražanie samopoczucia {Jak sie masz?) czebniki 11-23 - internacjonaíizmy (przymiotniki) - opis wygladu i charakteru - narodowošci - zawody i zajačia - przymiotniki okrešlajace pochodzenie ■■««■■■■■■■■1 ■ pytáni^o*wiek ■ pýtanie o adres e-mailowy ■ tnformacje o rodzinie BHEEHIHHBBHHHMMR ■ wyražanie upodobania • uzasadnianie •wyražanie relacji czasowych • pýtanie o informacje - pýtanie i podawanie numeru telefonu - wyražanie upodobaň kulinarnych (tofaíe...) -sytuacje w kawiarni i restauracji - pýtanie o informacje i pozwptenie {Gdzie jest...?, Czy moge...?, Czy tu možná...?) - wyražanie relacji czasowych - wyražanie možliwošci, zdolnošci -liczebniki 20-100 • -wiek $ ■ rodzina i stosunki osobiste - adres internetowy - czasowniki opisujíce hobby - przys-lówki okrešlajace cz^stotliwošč - pýtania o informacje {Skqd on jest?) - pýtania o rozstrzygniecie (partykuta czy) - odmiana czasowników byt, mlet, mieszkat - przystówki, zaimki osobowe - pýtania o informacje {Kto to jest? Co to jest?) - mianownik rzecz, przym. I. poj. w funkcji podmiotu - koniugacja -m, -sz - konstrukcja mówit po polsku w opozycji do znač jezyk p - orzecz§nie imienne z orzecznikiem w mianowniku i narzedniku L poj. i I. mn; przym., rzecz. - koniugacja -e, -isz - biernik l. poj. przym* rzecz., zaimkow w funkcji . dopetnienia bližszego - zaimki dzieržawcze w mianowniku - zásady podawania wieku: tor, lata - struktury: interesowat sie + narzednik; lubit+ biernik; lubič + bezokolicznik - czasowniki typu'-owat -czasowniki modálne - zestawienie koniugacji -liczebniki 100-1000 - nazwy žywnošci.daň i potraw - nazwy napojów rutyha dnia codziennego - pory dnia, godzíny - nazwy dni tygodnia -šrodki komunikacjř 11IBB11 - proponowanie, przyjmowanie i odrzucanie propozycji spotkania -wyražanie relacji godzinowych (o, od, do) - pýtanie o informacje (dworzec, hotel) - zamawianie taksówki - pomytka telefoniczna - zákupy w sklepie spožywczym -zákupy w sklepie odziežowym 'i wyražanie preferencji, negacji, uznania - komplementowahie -wyražanie relacji czasowych (przesztošč) - relacjonowanie - powtórzenie nazw czynnošci codziennych i dni tygodnia - nazwy rodzajów pocia.gów - podawanie cen (ztote - ztotych, grosze - groszy) - powtórzenie odmiany czasowników jest, pit oraz biernika - narzednik w wyraženiach przyimkowych po przyimku z - odmiana czasowników išč, myt sie, spač - czasowniki ruchu {išč /chodzit; jechat / ježdzit) - zestawienie czasowników umlet, wiedzieč.znač - biernik i narzednik po czasownikach spolykat sie I spotykat sie z - narzednik zaimków osobowych I. poj. i I. mn. liczebniki pprzadkowe 1-24 - dopeíniacz l. poj. przym., rzecz. i zaimków w wyražaniu kierunku {do) i w wyražaniu negacji - biernik po wyraženiu przyimkowym w pýtaniu o cel {na co?) nazwy sklepów i punktów ustugowych nazwy miar, ilošci nazwy ubraň, kolorów idiomy {czama owca, jasne jak stonce, byt zielonym z/ze.. zerwony jak burák) nazwy miesi'ecy w miej-scowniku okoliczniki czasu - dopetniacz t. mn. w okrešleniu ilošci oraz jako forma dopetnienia bližszego po czasownikach zaprzeczonych - celownik zaimków osobowych {podoba mi sie) - powtórzenie biernika {nosit, mlet na sobie) - czas przeszry (aspekt niedokonany) z okolicznikami czasu (jak dtugo?, Jak czqsto?) - odmiana czasowników išč, moc, jest, typu -eč w czasie przeszfym ($) Rozumieme ze stuchu - wymowa i akcent [LU1 Rozumienie tekstów pisanych - krzyžówka Mówienie ■ wymowa i akcent '4ÍÁ Písanie ■ ortografia: polski alfabet Materiály autentyczne - mapa Polski - krzyžówka" - intonacja - pierwsze kontakty - odbieranie faktury VAT (dane osobowe) krótkie dialog! w stylu oficjalnym i nieoficjalnym - podawanie adresu ■ poczatek teieturnieju -przedstawianíe sie. -wymowa liczebników - program radiowy Ooscie w radiu -tekst Sqsiedzi - quiz Czy wiesz, skqd onisq? -krótkie dialogi w stylu oficjalnym i nieoficjalnym ■ czat w Internecie - quiz Czy wiesz, kim on/ona jest? - tekst Moja rodzina žne osoby opo o swoim hobby - rozmówy'tele o informacje) - wymowa czasowników typ -owač - liczebniki - nazwy potraw oraz dialogi w kawiarni i restauracji - intonacja i wymowa stów - minidialogi sytuacyjne - rozmowa telefoniczna - program kin i teaťrów przez telefon - pýtanie o godzíne. - menu kawiarni i restauracji - broszura pizzerii ■ pýtanie o samopoczucie • ankieta osobowa • przedstawianíe sie. -opisywanie osob ■ ankieta osobowa - prezentacja swojej rodziny wyražanie upodobania (hobby) - ankieta Corobisz w wolnym czasie i jak czesto to robisz? - dialogi w kawiarni i restauracji ■ ankieta osobowa wydarze - opisywanie rutyny dnia codziennegQ: - quiz Czy wiesz, czy umiesz, czyznasz? - ortografia: polski alfabet - ortografia: nazv obywateli paňstw - interpunkcia - ankieta osobowa - zapiš adresu e-mailowegó - ksia.žka telefoniczna - skróty w adresie IBWilll IÍMWwi h mi "ilUi ■ m"i Iiim • adresy ■ numery kierunkowe ■ nazwy województw • mapa adj^inistracyjna Polski ■ czat w Internecie ■ teletúrniej - drzewo genealogiczne - adres e-mailowy - adresy polskich stron internetowych -ztožony sposób podawania numeru telefonu -wypelnianie kalendarza tygodniowego - tekst Mójdzieň - menu kawiarni i restauracji - rachunek z restauracj - broszura rektamowa z pizzerii - ogtoszenia prasowe - nápisy i szyldy - kalendarz tygodniowy - program kin i teatrów przez teiefon - opowiadanie o czynnošciach codziennych (findrzej mówi 0 sobie) - dialogi telefoniczne: umawianie sie. na spotkanie 1 wizyte,, w informacji P-KP, w hotelu, zamawianie tak-sówki, pomytka telefoniczna - dialogi w centrum handlowym, w s.klepie spožywczym t odziežowym - program telewizyjny - pian wizyty biznesmena - rozklad jazdy pocia.gów - oferta sklepu odziežowego w Internecie - umawianie sie. na spotkanie - dialogi w informacji PKP oraz w kasie biletowej - dialogi sytuacyjne (sklep -spožywczy, odziežovyy) -komplementy - opinie o modzie - planowanie tygodnia - e-mail - odpowiedž na propozycje. spotkania ■ opis ubioru - program telewizyjny - pian wizyty biznesmena - rozklad jazdy pocia.gów - bilet na podaj -stronasklepu odziežowego w Internecie - metki ubraniowe -artykut ó modzie .....................:s - akcent w czasie przesztym 1. mn.) - rozmowa telefoniczna - e-mail do przyjaciela - zadawanie pytaň i retacjonowanie wyda- . rzefi z przesztošci - Máj zesziy rok ■ relacjonowanie wydarzeň na podstawie notatki z kalendarza -jaki Pan byt / PaniJjyta w przesztošci? •e-mail do przyjaciela • notatki wkalendarzu 3. laúq na irlop! -wyražanie relacji czasowycí (przysztošč) -wyražanie žyczenia - okrešlanie lokalizacji - zwracanie czyjejš uwagi (w pýtaniu o drogej - wyražanie przekonania - uzasadnianie ■ piany • okoliczniki ■ postanowieni, ■ telefon komórkowy czas przyszty (aspekt niedokonany) zestäwienie i powtórzenie czasów mSBBSttmBĚKĚSBBSĚ - pýtanie o informacj^ j - wyražanie upodobania - wyražanie relacji w przestrzeni | (kierunek) - položenie geopolityczne Polski - nazwy kierunków šwiata - nazwy obiektów w miešcie nazwy zabytków lop worzec, lotnisko, hotel, kemping, biuro podróžy -miejscownik przymiotników, rzeczowników i zaimków osobowych w wyraženiach przyimko-wych okrešlaja.cych miejsce, czas (w, na, przy, po) oraz przedmiot rozmowy (o) - dopetniacz, biernik, narz^dnik i miejscownik w wyraženiach przyimkowych {do, u, na, nad, w) Wmm - pýtanie -wyražanie relacji w przestrzeni (miejsce) - urzqdzanie i wyposaženie mieszkania - rodzaje pomieszczeň - wynajmowanie mieszkania, pokoju (rodzaj, položenie) -dopetniacz, narz^dnik i miejscownik w wyraženiach przyimkowych (obok, naprzeciwko, nad, pod, przed, za, miqdzy, w, na, po) - mianownik I. mn. rodzaju niem^skoosobowego rzeczowników i przymiotników 15. Wszystko mnie bolí! 16. Urodzitem sie. w Polsce. -wyražanie opinii na témat pogody i pór roku, wygla_du oraz zdrowia - rejestracja w przychodni - wizyta u lekarza - udzielanie rady - wyražanie relacji czasowych w przesztošci (proces, fakt) - pýtanie o sposób sp^dzania czasu wolnego -wyražanie opinii i preferencji - pýtanie o informacj^ - zadawanie pytaň -wyražanie upodobania -wyražanie opinii - nazwy zjawisk atmosferycznych i pór roku - nazwy cze^ci ciata - nazwy objawów choroby -biografia - nazwy dyscyplin sporto-wych, zawodników i czasow-niki zwia_zane ze sportem - nauka - kursy, szkolenia - pami^č - zróžnicowanie przymiotnik / przyslówek - struktura boli/bolq mnie czas przeszty (aspekt dokonaný) zestawienie czasów rzeczowniki odczasownikowe wyraženie cošzajmuje mi... - dopetniacz, biernik, narzednik w funkcji dopetnieni; bližszego (po czasownikach uczyč sie, zajmowač sie, interesowač s/e itp.) szystkiegi najlepszego! 20. To jest moja wřzytówka. - relacjonowanie: tradycje. w Polsce i w innych krajach - skladanie žyczeň oficjalnych i ňieoficjalnych - nazwy šwiat i-tradycji: Wigilia, Bože Narodzenie, Wielkanoc, imieniny, urodziny - wygtaszanie krótkiego - stownictwo zwi^zane oficjalnego przemówienia z organizacja. przedsiejjiorstwa - prosba o pomoc - nazwy urza.dzen biurowych - rozwia.zywanie problemów - stownictwo komputerowe z urzqdzeniami biurowymi struktura žyczyč + celownik + dopetniacz ■ stowa obce w jazyku polskim m Rozumieme ze stuch u - pýtanie o informacje (kupowanie telefonu komórkowego) EJj] Rozumienie tekstów písaných ■ horoskop roczny -dialogi sytuacyjne (ulica, múzeum, galéria, centrum informacji kulturalnej, punkt sprzedažy biletów MPK) - opinie: co možná robič na wyspie Relaksandii? - typowe dialogi w sytua-cji podróžy - telefoniczna rezerwacja pokoju w pensjonacie - nagrania na automatycznej sekretářce - pýtanie o informacje. - prognóza pogody - rozmowa na przyjeciu - dialog telefoniczny w rejestracji przychodni -dialog u lekarza - informacja z radia o przyznaniu nägrody - wyniki ankiety lle czasu codziennie zajmuje ä...? - rozmowa telefoniczna Na pfywalni -wiadomošci sportowe -fragment audycji radiowej - opinie na temat tradycji wielkanocnych - piosenka Sto lat - przemowienie -dialog w biurze - tekst Zwiedzamy Malopolskq Mówienie - pýtanie o planý - opisywanie swoich planów -wyražanie przypuszczenia na temat przysztošci -pýtanie o informacje - kupowanie telefónu komórkowego - pýtanie o droge. - prezentacja atrakcji wyspy Relaksandii - prezentacja atrakcji tury-stycznych regiónu / kraju ŕj Písanie - oferty turystyczne - rozktad jazdy pociggów - pocztówki z wakacji - spis trešci z katalogu domu meblowego - artykut z gazety - oferty z gazety (sprzedaž, kupno, wynajem) - list czytelniczki do redakcji czasopisma z prosby o rade. - broszura klubu fitness - artykut z gazety O nich s/e mówi - notki biograficzne taureatów Paszportów Polityki 2002 - definicje dyscyplin sportowych - artykuty prasowe 0 Otylii Jedrzejczak 1 Adamie Matyszu - tekst Jak funkcjonuje pamiqč? - rozmowa na temat spôsobu spedzania urlopu - uzasadnianie wyboru (dopasowywanie oferty turystycznej do osoby) - telefoniczna rezerwacja pokoju w pensjonacie - opisywanie swojego domu, mieszkania, pokoju - porównywanie dwóch rysunków pokoju: Znajdž 12 róžnic miqdzy tymi rysunkami -opinie o klimacie i pogodzie - opinie na temat wygladu - zadawanie pytaň. dotyczacych przesztošci - rozmowa na temat przesztošci - opinie o sporcie - co zajmuje ci za dužo czasu? - rozmowa na temat uczenia sie. - tekst Wielkanoc dzisiaj - pocztówka šwiateczna - artykut 100 powodów, dla ktorých warto zyt w Poisce - opowiadanie o tradycjach w rodzimym kraju -sktadanie žyc2eň - quiz Czy jesteš gotowy, aby - dyskusja o przedsiebior- mieč wtasnq firmq? - artykut Mata ptotka czy dužyrekin? - artykut Przedstaw siq z klasq stwach (konkurencja, wady i zalety rôznych typów firm) i o karierze - przemowienie - postanowienia noworoczne - tekst Šwiat w przesztošci, teražniejszošci i przysztošci ■ pian nowego miasta Materiaty autentyczne - postanowienia noworoczne -SMS-y po polsku - tabela taryf telefonicznych ■ horoskop roczny - mapa geograficzna Polski -pian miasta - tekst o Matopolsce - nápisy i szyldy w miešcie - list do biura podrozy - oferty turystyczne z gazety z pytaniem o informacje. - pocztówka z wakacji —wypetnianie formularzy - ogtoszenie do gazety {Szukam mieszkania) - folder reklamowy na targi mieszkaniowe - projekt strany interneto-wej sklepu meblowego - odpowiedž na list czytelniczki do redakcji czasopisma (rubryka Mam problém) - prosta wersja žyciorysu - projekt strony intemetowej z žyčiorysem pracownika firmy - tworzenie regulaminu (reguty sportowe) - podanie o przyznanie stypendium - ogtoszenia z gazety (nauka, - wybór kursu spošród ofert kursy, szkolenia) prasowych i uzasadnienie - podanie o przyznanie tego wyboru stypendium - kartka z žyczeniami - wizytówka - przemowienie i z Internetu - rozMad jazdy poci^gów - pocztówki z wakacji - formularz internetowej rezerwacj pokojů w hotelu - list do biura podróžy - spis trešci z katalogu domu meblowego - artykut z gazety -"oferty z gazety (sprzedaž, kupno, wynajem) - list do redakcji - nagrania na automatycznej sekretářce • prognóza pogody ■ list do redakcji • broszura klubu fitness - artykut prasowy - notki biograficzne laureatów Paszportów „Polityki" 2002 - ankieta lle czasu codziennie zajmuje ci...? - ogtoszenia rubryki Sport - teksty o polskich sportowcach: Otylii Jedrzejczak i Adamie Matysz - podanie o przyznanie stypendiui - ogtoszenia o kursach i szkolenia - formularz oceny wtashych kompetencji je.zykowych - kartka z žyczeniami - tradycje polskie - piosenka Sto lat - artykut 100 powodów, dla któryc warto zyt w Poisce - quiz Czy jesteš gotowy, aby mieč wtasnq firme? - artykut Mala ptotka czy dužy rekin? - artykut Przedstaw sie z klasq I Prosz$ powtórzyč! nawiazywanie' konta wažne zwroty - terminy gramatyczne po polsku mapa Polski POLSKA WYMOWA Proszq powtórzyč za nauczycielem. © POLSKI AKCENT „ Akcentujemy przedostatnia, sylaby: / (3 War-sza-wa je_-zyk pol-ski te-le-fon Prosze, przeczytač: bar - mama - telefon - kino - ja - ty - on - ona - ono - my - wy - oni - one - Waí^sa - sa - jutro - Kraków - dobry - poeta - kawa - woda - mléko Spótgtoski k í i h//ch I g d ': w n r n // ni t • t' í 3 f§j ]||| Prosze. posluchač nauczyciela i zaznaczyč, gdzie jest akcent. Prosze, przeczytač: tak - grupa - dobry - pan - reforma - waga - jajko - forma - história - chmura - szkola - maía - dzieň - dziekuje - pani - mam - wiem - mówi§ - fajka - figura - herbata s c š // si Ž//ZÍ Č//CÍ dž // dzl sz ž//rz CZ dž Prosze, przeczytač: klasa - sala - masa - rasa - swietnie - siedem - szkoía - gazeta - zle - zimno - že - rzeka - co - byč - cicho - cztery - bardzo - dzieň - džwig - džungla - jogging - do widzenia Pol-ska kul-tu-ra ki-no te-atr ar-tys-ta po-e-ta den-tys-ta ak-tor ra-dio te-le-wi-zja te-le-fon gru-pa au-to-bus ka-wa kom-pu-ter Prosze, powtórzyč te stowa za nauczycielem. Inna ortografia, taka sama wymowa! ó = u; ch = h; rz = ž; ci = č; dzi - dž; ni = ň; si = Š; zi = ž u v y 11 iuvt a Prosze. powtórzyč za nauczycielem Polskie miasta: Warszawa, Kraków, tódž, Wroclaw, Poznaň, Szczecin, Zakopane, Katowice, Kolobrzeg, Zamošč, Rzeszów, Suwaíki, Zielona Góra, Gdansk, Elblag, Cz^stochowa Polskie rzeki: Wisla, Odra, Warta, Bug Q3i Q Gdzie sa. stowa? prosze, nie, dziqkujq, toaleta nie/rozumie m/p rosz^powtórzyčcotoznaczyprosz^napisačtak prosz^mówičwolniejniewiemdzi^kuj^przepraszammampytanienie Wymowa Proszq wpisač brakuja.ce litery i przeczytač po polsku. w Pana / Pani jazyku po polsku 0. pro ..í. Jk J, 1. d .... i.... kuj .... 2. p........epra........am 3. Pro............powt............y ....! 4. Co to zna........y? 5. ta .... * n .... e 6. N .... e w........m. 7. Pro............napisa ....! 8. G............e jest toaleta? 9. Pro........_____m .... wi.... wol........ej! 10. Mam pytan .... e! Q . Proszs przeczytac z kolegy / koležanka. ď.alogi. W ktorých z nich užyto jazyka oficjalnego, ni oficjalnego i uniwersalnego? ^ Co to jest? GRAMATYKA PO POLSKU I ] i : 1 I terminy taciňskie vocalis consonantis I singularis i pluralis m Ü masculinum ; femininum neutrum verbum infinitivus substantivum adiectivum adverbium pronomen praeposltio numerale casus nominativus genetivus dativus accusativus Instrumentalis locativus vocativus perfectum praesens futurum terminy polskie samogtoska spótgtoska liczba pojedyncza liczba mnoga rodzaj m^ski rodzaj žeňski rodzaj nijaki czasownik bezokolicznik rzeczownik przymiotnik przyslówek zaimek przyimek liczebnik przypadek mianownik dopdniacz celownik biernik narz^dnik miejscownik woiacz czas przeszty czas teražniejszy czas przyszty . 0. rzeka 1. dzieň 2. dobry 3. polski 4. miasto 5. powtórzyč 6. gramatyka 7. polski 8. samogioska 9. pytanie 10. mówič 11. síowo 12. spóigloska 13. nauczyciel 14. student 15. studentka czasownik, rzeczownik, przystówek przymiotnik, rzeczownik, czasownik zaimek, przymiotnik, ■ czasownik rzeczownik, przymiotnik, czasownik przymiotnik, bezokolicznik, rzeczownik zaimek, bezokolicznik, przyimek bezokolicznik, rzeczownik, czasownik czasownik, zaimek, przymiotnik czasownik, przymiotnik, rzeczownik przyimek, rzeczownik, czasownik bezokolicznik, przymiotnik, zaimek czasownik, przymiotnik, rzeczownik czasownik, przymiotnik, rzeczownik rzeczownik, przymiotnik, czasownik rodzaj m^ski, rodzaj žeňski, rodzaj nijaki rodzaj m§ski, rodzaj žeňski, rodzaj nijaki 1. - Prosz§. 2". Rodzaj: žeňski, nijaki i............ 3.......... powtórzyč! 4. Dzieň..................... 5. nie *............... 6. r, t, š, č, d, b, z, ž, z 7. a, o, i, y, f, a, ó, u 8. Prosze mówič.................! 9. Nic nie...................... 10. Wisla, Odra, Warta, Bug 11. Warszawa, Krakow, Wroctaw, Gdaňsk nawiqzywanie kontaktu, przedí.tawianie si^, wyražanie samopoczucia liczebniki 1 - 10, przystówki okrešlaj^ce samopoczucie meuSIhBI^EShSH^ mianownik zaimków osobowych, odmiana czasowników: byt, mieč, mieszkač ksia_žka telefoniczna, skróty ad res i e PRZEDSTAWIANIE SIE, Wymowa KONTAKT OFIGJ; ProszQ przeczytač z kolega / koiežanka. dialogi. - Czešč. Jestem Pawet. - Czešč. Jestem Ewa. MRo mi. - Dzieň dobrý. - Dzieň dobrý. -Jak sie^ pani nazywa? - Nazywam sie_ Mikulska. -Jak ma pani na imi^ľ -Mam na imie. Katarzyna. i t - Czešč. Mam na \m\q Beáta. A ty? - Mam na imie_ Anna. - Bardzo mi milo. - Milo mi. r nonnncinnnnn DDtinnBiujtmn irjcoannnnfin r1^ - Czešč, jak sie^ masz? - Dobrze, a ty? -Tak sobie. - Dobrý wieczor. - Dobrze. A pani? - Šwietnie. 3 pan PYTANi E Jak masz na imie? // Jak ma pan / pani na imie? Jak sie. nazywasz? // Jak sie pan / pani nazywa? ODPOWIEDŽ Mam na imie. Jan. Nazywam si§ Kowalski. Nazywam sie Jan Kowalski. KTO? ja ty on / pan ona / pani JAK SIE, MASZ? ■ JAK SIE- PAI^ / PANI MA? šwietnie bardzo dobrze © © dobrze © tak sobie © © zle © bardzo žle © © fatal nie © © © (í^j Prosze. uložyč z kolegy / koležank^ dwa dialogi: oficjalny i nieoficjalny. ^3 Prosze, zapytač kolegy / koležankej • Jak masz na imie? • Jak sie nazywasz? « Jak si? masz? Prosze. napisaó, jak on / ona sie. ma? cd Prosze. uzupetnič dialogi, posluchač nagrania i sprawdzič swoje odpowiedzi. - .....dobry. - Dzieň dobry........................, jak sie. pani nazywa? - Nazywam.............Marta Nowak, a jak sie. pan - Mam.......imie. Andrzej. Nazywam sie. Kowalski. -..................................mi. © - Czešč..............sie. masz? -........................•.............a ty? -Tak........................... -....................wieczór. - Dobry wieczór. Jak ma...................na imi^? -Jestem Jan. A jak ma pani na.......................? -.....................na imie. Monika. - Czešč. Jestem Anka,.............ty? - Piotrek. - Jak sie. nazywasz? -..........................sie. Wójcik. ffiji Prosze. przeczytač z kolegy / kolezank^ dialogi. : ) Prosze. powtórzyc za nauczycielem. Jak sie nazywasz? - Jak sie pan nazywa? - Jak sie pani nazywa? - Jak sie masz? - Ä ty? - A pan? - A pani? - Prosze powtórzyc! - Prosze napisač! - Prosze mówič wolniej! - Przepraszam, jak sie nazywasz? - Przepraszam, jak sie pan nazywa? - Przepraszam, jak sie pani nazywa? — Nic nie szkodzi. — Dzieň dobry. - Dobrv wieczór. - Do widzenia. - Na razie! Hownictwo Prosze^ zapytač kolegy / kolezankej Ile jest 2+3? Ile jest 6-4? 2+3 jest......itd. Prosze. posluchač nagrania i przeczytač CD z kolega. / koležanka. dialogi. 23 Prosze, zapytač kolegy / koležanke^ Jaki numer telefonu ma pan / pani............................? Jaki on / ona ma adres? - PřzeprászamTJaki numeTtelétonu ma pan Marian Kietbasa? !- Proszq powtórzyč nazwisko! - Kietbasa. <- Proszq powtórzyč imiq! ^rian. -012 64478 89 - Dzie_kuJQ. - Proszq. PRZYKiAD - Przepraszam, jaki numer telefonu ma pani Maria Kietb? Proszq powtórzyč imiq! - Maria. -Jaki ona ma adres? - Ulica Rusznikarska 3. - 012 234 54 97 Dzifkufe. - Proszq. KIELSKA Barbara ul. Floriaňska 5............ 012 567 23 00 Janina os. Legionistów 10......... 012 234 87 11 KIELSKI Andrzej pí. Mickiewicza 7........012 671 23 09 Wojciech al. Krasiňskiego 2 .....012 234 76 10 KIELB Anna os. Centrum F 2 ............... 012 466 78 12 Bogumila ul. Piisudskiego 4.....012 743 21 11 Maria ul. Floriaňska 7................ 012 567 23 01 12 Zofia pl. Mickiewicza 8 ............. 012 671 24 90 KIELBALSKA Helena ul. Solidarnošci 5..........012 762 98 76 Maria pl. StafFa 6........................012 123 23 34 Wladysiawa al. Witkacego 4.... 012 543 17 61 KIELB ASA Adam ul. Dworcowa 10.............012 760 20 30 Adam ul. Warszawska 7.............012 143 76 43 Agnieszka ul. Wrzosowa 2.......012 434 34 43 Agnieszka al. Focha 4 ...............012 761 20 00 Barbara ul. Kijowska 4.............. 012 432 65 18 Barbara pl. Piisudskiego 3........ 012 987 54 20 Czestaw os. Chopina 7............... 012 809 12 34 Czestaw al. Sklodowskiej 7........012 Sř^ 12 35 Halina pl. Kopernika 1............... 012 505 60 42 Jan pl. Piisudskiego 3................. 012 613 28 01 Jan al.. Piisudskiego 8.................. 012 876 14 10 Jan os. Odrodzenia 6..:...............012 647 91 87 Krzysztof ul. Grodzka 3............012 645 12 00 Krzysztof ul. Opolska 6 ............ 012 644 12 34 Malgorzata ul. Ladná 1............. 012 643 87 71 Marek ul. Katowicka 3 .............. 012 641 20 87 Marian ul. Novya 2..................... 012 644 78 89 Marta al. Kasztanowa 1............. 012 891 11 22 Marta al. Brzozowa 2................. 012 112 34 56 Stanislaw ul. Jagieity 3 .............. 012 876 13 24 Stanislaw os. Piekne 4............... 012 871 22 05 PRZYKtAD ©I Teresa ul. Filipínska 10..............012 143 25 37 Waclaw ul. Bytomska 8 .............012 783 42 56 Waclaw al. Díuga 2 ....................012 123 46 57 Zbigniew ul. Krótka 4 ...............012 203 40 57 Zbigniew pl. Gramatyka 8........ 012 203 47 12 Zbigniew ul. Sandomierska 1... 012 872 34 01 KIELBASIŇSKA Helena ul. Stará 10.....................012 222 45 61 Helena al. Dtuga 2......................012 451 87 12 KIELBASIŇSK1 Szczepan pl. Gramatyka 10......012 234 25 01 KIELBASKA Bogdan ul. Filipínska 9..............012 765 19 00 Jerzy os. Piekne 7........................ 012 123 65 23 Jerzy ul. Wesota 1....................... 012 562 38 10 Teresa ul. Katowicka 3............... 012 876 00 98 Teresa ul. Nowa 10..................... 012 123 00 12 Wiestaw al. Hutników 3............ 012 123 76 00 Wiestaw pl. Jagieity 4................. 012 876 53 42 KIELBICKA Katarzyna pl. Gramatyka 8 ...... 012 132 35 46 Lucyna pl. Kolt^taja 5................ 012 176 53 09 Lucyna os. Piekne 9.................... 012 634 26 38 KIELBICKI Wladyslaw ul. Górników 1....... 012 123 23 65 Wladyslaw ul. Kowali 2 ............ 012 543 09 76 KIELBIK Magdaléna pl. Grodzki 3..........0L2 460 62 73 KIELBIK-GRUSZKA Anna al. Centrálna 10................ 012 923 83 51 KIELBIŇSKA Anna os. Wysokie 9.................... 012 835 29 57 Anna ul. Solidarnošci 1 ............. 012 546 28 01 Teresa ul. Witkacego 10............. 012 643 09 12 KIELBIŇSKI Maciej ul. Krakowska 2.............012 S72 93 99 KIELBIOWSKA Wanda os. Odrodzenia 1........... 012 647 77 10 i fU Prosze, posluchač nagrania i napisač liczebnik przy CD nazwie miasta. ■ □ GDAŇSK Q SZCZECIN POZNAŇ WARSZAWA □ □ n tóDz WROCLAW ^ Q CZE.STOCHOWA KATOWICeD QkrakÓW Q ZAKOPANE Wymowá Prosze, przeczytač nazwe, miasta z odpowiednim liczeb-nikiem. S ^1 Prosze, pracowač z kolega, / koležanka.. Czy wie Pan / Pani, ska_d on / ona jest? Ska_d jest Lech Watqsal Skad jest.......................? On jest z Polski. On / ona jest..... Off/Z CZY WIESZ, SKJ\D ONI SA? 0D Lech Watesa a) z Francji OO Czesiaw Milosz MmKKk b) z Polski Q Michail Gorbaczow c) z Polski Pedro Almodovar d) z Rosji Q Wislawa Szymborska e) z Niemiec ]Q Günter Grass f). z Anglii Jacques Chirac - g) z Hiszpanii 2] Q Michael Moore h] z Ameryki OQ Tony Blair i) z Japonii Umberto Eco )) z Wíoch njEJ Kenzo Takada k) z Polski Prosze. przeczytač odpowiedzi na glos. 3p Prosze. napisač, skqd oni sa.. Przykĺad: Alexandra mieszka w Londynie. Ona jest........zÁHýtu............ • 1. Ignatio mieszka w Barcelonie. ® On jest r.................................... • 2.. Andreas mieszka w Berlinie. On jest..................................... 3. Pan Smith mieszka w Nowym Jorku. Ori jest..................................... 4. Pani Wysocka mieszka w Poznaniu. Ona jest................................... 5. Roberto mieszka w Rzymie. On jest..................................... 6. Paul mieszka w Birmingham. On jest..................................... 7. Mami mieszka w Tokio. Ona jest................................... 8. Tatiana mieszka w Moskwie. Ona jest................................... 9. Nicole mieszka w Paryžu. Ona jest................................... Prosze. odpowiedzieč na pýtania. ■ Skad pan / pani jest? Jestem z............................................ Gdzie pan / pani mieszka? Mieszkam w........................ Skad jest pana / pani kolega / koležanka? jest z Gdzie on / ona mieszka? ■ ..............mieszka w........... « Gramatyka CZASOWNIK ® Jakie formy? liczba pojedyncza liczba mnoga zaimek osobowy Ga) (ty) / / ono pan / pani (my) (wy) oni / one paňstwo byč jesteš jestešmy jestešcie byč Przykíad: (my) J&MWý.... z Hi-szpanii. 1. Skad(ty)...................? 2. (ja)..........................z Polski. 3. One...................z Niemiec. 4. Skad (wy)..................................? 5. Ona....................zWtoch. 6. (my)............................z Francji. miec 1. Jak (ty)...................na imie? 2. Oni................. problém. 3. (my)............................dom w Krakowie. 4. (ja)..............na imie. Andrzej. 5. On....................nowe auto. oni czy oneľ miec masz ma mamy macie maja. H9HHBHSHBHH8BE mieszkač mieszkam mieszkamy mieszkacie mieszkaja Przykíad: (Tadeusz i Andrzej) ......QM......sa z Polski. 1. (Magda i Dominika) .................sa z Polski. 2. (Agnieszka i Jacek) ..............maja si? dobrze. 3. (pani Kruszaňska i pani Wojciechowska) .........mieszkaja we Wrocíawiu. 4. (Piotrek i Mariusz) .................maja komputer. 5. (pan Kamil i pani Gražyna) ...........mieszkaja w Warszawie. ,Byč albo nie byč, oto jest pýtanie". Prosze, postuchač dialogu w kasie na stacji benzynowej i zdecydowač, czy te informacje s$ prawdziwe (P) czy nieprawdziwe (N). CD mieszkač 1. Gdzie on...........'.........................? 2. Teraz (ja)..................................... w Krakowie. 3- (my).......................w Poznaniu. 4. Oni.........................w Gdaňsku. 5. Czy (wy) teraz............................ w Lodži? 1. NIP 762-843-59-02 . P/N 2. Kod pocztowy 31-410 P/iV 3. Ulica Plac Slowackiego 4/10 P/N 4r. Nazwisko i imi§ Dobra Anna P/N 5. Numer rejestracyjny KR 354 10 P/N Prosze. wpisač odpowiednie stowa do tabeli ^ - kontakt oficjalny odpowiedž\/pytanie kontakt nieoficjalny Jak sie_ masz? ak masz na imi^? aksie_ nazywasz? Ska_d jesteš? Gdzie mieszkasz? Jak sie^ pan / pani ma? Jak ma pan / pani na imi^? Jak si^ pan / pani nazywa? Ska_d pan / pani jest? Gdzie pan / pani mieszka? Dobrze. Mam na imiejan. Nazywam si^ Jan Kowaiski Nazywam si$ Kowaiski. Jestem z Polski. Mieszkam w Krakowie. ProszQ zrobič ankiet^ w grupie. Jak masz na imi?? C Jak sie nazywasz? ( Jak si§ masz? Skad jestes: Gdzie mieszkasz? ( Jaki masz numer telefonu? Prosze przedstawič kolegy / koležank^: On / ona ma na imienazywa sie... itd. 15 fr£j Prosze. posluchač nagrania i uzupetnič dialogi. CD Anna: Czešč. Jak siej masz? Bogustaw: Dzi^kuje,,...........................A ty? Anna: Šwietnie. Przepraszam, wiesz...............to jest? Bogustaw: Nie wiesz?? To........................nowy profesor. Nazywa sie; Gonzales. Anna: Czy on jest z Hiszpanii? Bogustaw: Nie, on....................hiszparískie nazwisko, ale jest z Polski. Ma na imie, Andrzej. Anna: Aha! Piotr: Czešč, Ewa! Jak sie. masz? Ewa: Šwietnie. A ty? Piotr: Dzie.kuje_, dobrze...........................masz samochód? Ewa: Nie mam. Jest w serwisie. A ty? Czy to jest twój samochód? Piotr: Tak. Mam japoňski samochód. Ewa:...........................elegancki. Piotr: Prosze.... Ewa: Dzie_kuje. bardzo. Piotr: Nie wiem, gdzie mieszkasz. Ewa: Aleja Putawska. Wiesz, gdzie to jest? Piotr: Putawska... Putawska... Nie wiem. W...........................? Ewa: Tak. Piotr: Aha, tak!! Putawska jest w centrum. Tak! Policjant: Jak sie. pan nazywa? Dirk: Dirk Gärtner. Policjant:........................pan jest? Dirk: Z Niemiec. Policjant: Gdzie pan mieszka? ■ . Dirk: Nie rozumiem. Prosze.............................: Policjant: Czy mieszka pan w Krakowie? Dirk: Przepraszam, nie rozumiem. Prosze.................................wolniej. Policjant: Gdzie pan mieszka? Jaki ma pan adres w Krakowie? Dirk: Aha, rozumiem............................w Hotelu Francuskim. ■ Študentka: Przepraszam bardzo, gdzie jest literatúra francuska? Bibliotekarka: Tam. Študentka:.....................................bardzo. Bibliotekarka: Prosze.. Prosze. przeczytač z kolega. / koleianka. dialogi. Ä; I h C?0 Czy to prawda (P) czy nieprawda (N)? 0. Profesor Gonzales ma hiszpaňskie imie. P/®) L. Profesor Gonzales jest z Hiszpanii. P / N 2. Profesor Gonzales ma na imi£ Andrzej. P / N 3. Ewa ma japoňski samochód. P / N 4. Ewa mieszka w centrum. P / N 5. Ewa nazywa sie. Pulawska. P / K ó. Pan Dirk jest z Hiszpanii. P / N 7. Pan Dirk nazywa sie Francuski. P / N S. Pan Dirk mieszka w hotelu. P/N [e Gramatyka PRZYMIOTNIK Jaki to (jest) samochód? To (jest) japonskí samochód. ■y (-k, -g) -i rodzaj ženskí - jaká? Jaka to Qest) literatúra? To Qest) literatúra francuska Jakie to (jest) nazwisko? To (jest) hiszpaňskíe nazwisko. -e (-k, -g) -ie Prosze. uzupemič tabely. skad? 1. z Polski 2. z Niemiec 3. z............. 4. z Ameryki 5. z Japonii 6. z.............. 7. z Anglii 8. z Hiszpanii 9. z Rosji í rodzaj m^ski - jaki? I A rodzaj ženskí - jaka? I S rodzaj nijakí -jakie? polski samochód I polska tradycja polskie imie^ 1. polski 2. niemiecki 3. francuski 4. amerykaňski 5....................... 6.......................... 7. angielski 8.......................... 9. rosyjski 1. polska 2. niemiecka 3,.................... 4..................... 5. japonská 6..................... 7..................... 8..................... 9..................... 1. polskie 2. niemieckie 3. francuskie 4........................ 5........................ 6. wtoskie 7.................... 8. hiszpaňskie 9........................ Rodzaj nílski, ženskí czy nijakí? auto, samochód, firma, restauracja, herbata, polityk, film, tradycja, kawa, imi$, nazwisko Prosze^ dokoňczyč zdania i napisač do nich pýtania. Przyktady: Kowalski to.....ftdtÚM.lWywÉ^...............................................................J^Éé^MMM^M^.. Szkola Muzyczna im. Fryderyka Chopina to pM&JZ&$&..............................Jßk&.^P.J.T^h.. Polonez to......pd^f^J.^W^h4^..............................................................................Jj^MS.^M^^.. 1. BMW to......................................................................................................................................................... 2. Gladiator to................................................................................................................................................... 3. Wladimir Putin to.............................................'...................................'......................................................... 4. Suzuki to........................................................................................................................................................ 5. Microsoft to.................................................................................................................................................. 6. Pizzeria Italiana to....................................................................................................................................... 7. Windsor Tea to............................................................................................................................................. 8. Jacobs Krönung to........................................................................................................................................ 9. Corrida to....................................................................................................................................................... J?. 10. Schulz to........................................ .................................................. 1 • Stownictwo JAKI ON JEST? JAKA ONA JEST? - POLSKIE PRZYMIOTNIKI 1. wysoki 2. šredniego 3. niski wzrostu 4. gruby 5. szczupty 6. wysportowany 9. wesoty 10. smutný 12. stary 13. mtody 14. chory Jakí jesteš? / Jaka jesteš? 7. przystojny 8. tadna 11. brzydki 15. zdrowy Q ^% Jaki jest ten me^zczyzna? Jaka jest ta kobieta? Jakie jest to dziecko? lestem ^ Prosze. napisač: imie. i nazwisko populárnej osoby (aktor, polityk), ska.d on / ona jest i jaki on / jaka ona jest (2 przymiotniki). Kto? bkqc pan.....shs^k'Msíá^f........jest z.......ómíM-.. Pani..........................................jest z..................... 2 Pani..........................................jest z..................... Pan...........................................jest z..................... Pan...........................................jest z..................... jakion jest? / Jaka ona Jes On jest...........H^M..............i..........$G Ona jest...................................i Ona jest...................................i On jest......................................i On jest......................................i Stownictwo 4^ Prosze^ pota.czyc antonimy. SI □I □I □I □I □I I smutný □ D mity 1P1 chory wysoki tadna szczuply mlody przystojny wysportowany a) wesoly b) niski c) brzydka d) brzydki e) niewysportowany f) stary g) niemity h) gruby i) zdrowy ambitny, inteligen .sent entalny, racjonalny, emocjonalny, naturálny f$j ^jjl Prosze/poslucháč nauczyciela i zaznaczyč w ponižszych stowach, na która. sylabe. pada akcent. ambitny - inteligentný - kreatywny - agresywny - aktywny - sentymentalny - racjonalny - emocjonalny - naturálny - romantyczny - sympatyczny - spontaniczny - energiczny - wysportowany - zestresowany - zrelaksowany - sfrustrowanv - utalentowanv \g Prosze. powtórzyč powyžsze slowa za nauczy-cielem. 1*21 Prosze. wybrad przymiotniki z čwiczenia 7a i uzupetnič zdania. Jestem: 20_ Nie jestem ani..........................., ani......................................., ani..; • Gramatyka CZASOWNIK ProszQ uzupetnič tabely po polsku mieč rozumiec przepraszač w Pana / Pani jazyku KONlUGACJAyjj^z czytač pytač Oa, mam rozumiem przepraszam mam (ty) on / ona / ono pan / pani przeprasza (my) mamy czytamy. rozum iecie pytacie oni / one paňstwo przepraszaja. czytajq Prosze. wpisač zaimki osobowe. Przyktad:......(?.&.....czyta tekst. I...................nie rozumie. 2...................mieszkamy w Krakowie. 3. Gdzie..................mieszkasz? 4.........■•.........pytaja. 5...................czytam gazetě. 6...................mieszkam w centrum. 7. Jak ...............si? nazywacie? 8...................przepraszam. 9...................nie rozumiem. 10...................nie rozumiesz? II...................ma na imi? Aneta. 12...................nazywa si? Kowalski. Prosze. utworzyč wtašciwa^ forme, czasownika. 1. Gdzie (ty)................................................................? (mieszkač) 2. Gdzie oni................................................................? (mieszkač) 3. Co pan.....................................................................? (czytač) 4. Jak (wy) si?..............................................................? (nazywač) 5. (my)...............................................................gazet?, (czytač) 6. On.............................................................................(pytač) 7. (ja) Nie......................................................................(rozumiec) 8. Co paňstwo.............................................................? (czytač) 9. Jak si? pani..............................................................? (mieč) 10. (ja).........................................................w centrum, (mieszkač) 11. Czy paňstwo...................................w Warszawie? (mieszkač) 12. Gdzie ona...............................................................? (mieszkač) LICZEBNIKI Prosze. dopisač do liczby wtasciwy liczebnik. ] ] .....jed&!MQ&........ ] E .................................. I 3 .................................. 14 .................................. ] 5 .....fti$M4.0U.......... JS .................................. I "I .................................. 78 .................................. 19 .................................. E 0 ................................... E 7 .................................. EE.................................. E 3 J................................... O szesnašäe O trzynašäe Q dziewietnašäe O dwanašcie féfjedenašäe O dwadziešäa jeden Q dwadziešäa O dwadziešcia trzy O cztemašcie O dwadziešäa dwa 0f pietnašäe Q siedemnašäe Q osiemnašäe Prosze^ powtórzyč za nauczycielem powyžsze stowa. c Gramatyka ProszQ dopisač wtasciwe przymiotniki z ramki do podaných adresów. AUTOMATYCZNE POtACZENIA MIEDZYMIASTOWE 53 Prosze, zapytac kolega / koležankq: - Jaki jest numer kierunkowy do Krakowa? -Proszf powtórzyč. Dok^d? - Do Krakowa. - 0-12. - Dziekujs. --DOKAĎ? do Kutna do tukôwa WOJ.* J| NR KIER. ...MtP......... 0-14 ...PDK......... 0-13 ...MtP......... ...........0-12 ...tDZ......... ........... 0-24 .PDK......... 0-17 ...LUB........ 0-25 ...MAZ........ 0-29 ...PDK........ ...........0-16 ...PDK...... 0-17 ...SWK...... ...........0-15 ...MtP......... ...........0-14 ...MAZ........ 0-22 ...MtP........ 0-12 ...MtP........ ...........0-18 Narodowe \/projektowe wtoska Europejska Europejski medyczne Kredytowy jezykowa turystyczne dentystyczny rodza! 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Biuro ..p%m$M.. „ARCH-STUDIO" ul. Królewska 23/9 Hotel.................................................. ul.Pfugaf9 Restauracja................................„BONA" os. Konopnickiej 13/2 SAota...........____________________________________________________LINGUA' . ul. Felicjaňska 19/H Bank............................................................................. pl. Košciuszki 21/la Gabinef............................DENTUS" os. Kolorowe 11/10 Biuro........................................„POL-TUR" al. Kopernika 15/7 7................ Muzeum..................................................................... al. Siowackiego 12 8....................______________________________________Fundacja Kultury pl. Sobieskiego 16/4 9................ Centrum ................................... ul. Poznaňská 14 22 Prosz................................ Stownictwo JAKI PAN / PANI MA ADRES E-MAILOWY? ____ ^ji Ska.d jest Maciej i ile ma lat? Jaki jest jego adres e-mailowy? Jaki adres e-mailowy maja. Antonio, Mercedes, Sebastian, Brigitta, Katia, Karol, Enzo, Chris? Ska.d oni sa.? lie maja. lat? ________ http://www.polskiczat.pl/hobby ▼ Polski czaí Hobby - sport: « Hobby - muzvka klasyczna: Hobov - ksiažKi Maciej, Polska, 17 lat, maciek@onet.pl Chris, Wielka Brytania, 21 lat, chris@yahoo.co.uk Sebastian, Polska, 14 lat, sebek@interia.pl Brigitta, Niemcy, 24 lata. brgiti@hotmai!.de Enzo, Wtochy, 32 lata. enzoitalia@altavista.it Karol. Czechy. 33 lata, praga@post.cz Antonio. Grecja. 44 lata. antonio.cario@hotbct.gr Katia. 52 lata. Rosja. katarina@russia.ru Mercedes. Francja. 36 lat. mercedes-paris@google.fr Jaki Pan / Pani ma adres e-mailowy? @ matpa / ukošnik . kropka - myšlnik podkrešlenie Prosze. napisač: 23 @ Prosze. zapytač kolegy / koležanke. z grupy, jaki ma adres e-mailowy, „■-. j -, . a nastepnie zapisač ten adres. Moj adres e-mailowy to:...................................................... ^K y 33 ILE PAN / PANI MA LAT? LAT CZY LATA? miiuW Gramatyka 1 rok 2,3,4 lata 5-21 lat 22, 23, 24 lata 25-31 lat X5-X1 lat 32, 33, 34 lata X2, X3, X4 lata Wymowa Prosze. uzupetnič zdania. Prosze, przeczytač na glos po-prawne odpowiedzi. a) Oto studenci z kursu jezyka polskiego: Margarita z Hiszpanii, 37 Alicia z USA, 20......pan Carlo z Wtoch, 71.......... Ten wysoki mežczyzna to Philip z Norwegii, 24..........Ta pani to Sonia, nauczycielka z Rosji, 34.......Aneta i Malgorzata to nasze nauczycielki, maja 31.......A to ja, mam........... b) Jestem emerytem, mam „&$... lat. To dziecko ma........lata. Ta populárna aktorka ma..........lata. Ten samochód jest nowy, ma.....rok. Ta antyczna lampa ma........lat. Ten dobry komputer ma.....lata. To stare radio ma.............lat. Ta stara ksiažka ma........lat. 23 Prosze. zapytač kolegów z grupy, ile maja. lat, a nast^pnie powie-dzieč, jaká jest šrednia wieku w grupie. imie. wiek šrednia wieku: Wymowa Ortografia Stownictwo •. ícdj ProszQ poslucháč nagrania, po-wtórzyč na glos podané stowa, a nast^pnie uzupetnič rysunek: Q Jakie tu sa. stowa? (10 stów) -411 B M R O D Z A R BAB T A T A T T K O Z I K A O C I A B C I D E ! C E C A O A Ó S Y N, R E C O K K K Ž A to stowa? ©Jakie „„ e) dizekad- Przyktad: traoiss - f) clejoc - .... a) tkama -..................... g) akórc- .... b) nys -........................... h) ža_m - ...... c) trab-.......................... i) ceroidz-. d) abcbia -..................... j) icedzi - ... Prosze. porównač swoje odpowiedzi z odpowiedziami kolegi / koležanki. Hanna OJ Prosze. szybko przeczytač tekst, a nast^pnie uzupetnič drzewo genealogiczne rodziny Nowickich. MOJA RODZINA Dzieň dobry. Nazywam si? Hanna Nowicka. Jestem Polka, i mam 32 lata. Mieszkam w Krakowie na ulicy Košciuszki 24. Jestem dziennikarka. Moja siostra Barbara ma 21 lat i studiuje ekonomi? w Niemczech. Mój brat Marek ma 30 lat i pracuje w szkole - jest nauczycielem. Moja matka ma naimi? Maria, pracuje jako fryzjerkawWarszawie. Mój ojciec Jozef ma 60 lat, jest policjantem. Ojciec mojej matki -dziadek Klemens nie žyje. Moja babcia-Weronika ma 89 lat i jest emerytka. Mieszka w Gdansku. Rodzice mojego ojca - babcia Žofia i dziadek Stefan nie žyja. Prosze. porównač swój rysunek z rysunkiem kolegi / koležanki. O Czy doktadnie rozumie Pan / Pani tekst Moja rodz'ma? Prosze. jeszcze raz przeczytač tekst, a nast^pnie odpowiedzieč na pýtania Przykĺad: Jak nazywa si? Hanna? ........QmMfymJfaMmkáá* - íle ma lat?.............................................................................................. - Gdzie mieszka?................................ - Kim Hanna jest z zawodu?............. - Czy Hanna ma siostr??................... - Co robi Barbara?.............................. - Kim z zawodu jest Marek?............. - Czy Marek ma jedna siostr??......... - Kim z zawodu jest matka Hanny?. - Kim z zawodu jest ojciec Hanny?.. - Czy Hanna ma dziadka?................. Prosze. porównač swoje odpowiedzi z odpowiedziami kolegi / koležanki. S Co Pan / Pani Pami * t * * 1 !>»•»* • » » • ERNIK: kogo? co. Jakl? Jakiego? Jakq ? Jakle? rodzaj žeňski A rodzaj m^ski žywotny^? rodzaj meski niežywotny^ rodzaj nijaki © Pah Kowalski 38 Czy Pan / Pani pamiete, co maja. sa_siedzi z ul. Kopernika 72 (čwiczenie 7a)? Prosze, dokoňczyč zdania, a nast^pnie porównač swoje odpowiedzi z odpowiedziami kolegi / koležanki. Pani Kinga ma............................................................... Pan Leszek ma............................................................... Pan Robert..................................................................... Michal............................................................................ Pani Ela .......................................................................... Prosze, uzupetnič zdania. Przyklad: (nowy telefon) Mam .......MWy.^m..... a) (malý kot) Mam...................................................... b) (mlodszy brat) xMam.............................................. c) (polska muzyka) Lubie .......................................... d) (ten pisarz) Lubie ................................................... e) (male dziecko) Oni maia....................................... Prosze^ uzupetnič zdania. a) Bardzo lubie muzyk.....rockow....., a ty nie? b) Czy masz duž.....rodzin.....? c) Czy masz brat.....? d) Dzisiaj Basia jest zdenerwowana, bo pisze test.... z matematyki. e) Mam bardzo star.....komputer.....i diatego nie mam Internetu. f) Czv rozumiesz to zadáni.....domow....? Bo ia nie. Prosze, zapytač kolege, / koležanke^ Co nowego, starego lub dužego masz w domu? Prosze. zapisač te informacje. Wymowa Prosze, przeczytaó na glos kartke. walentynkowaj Kochám c\q. A czy ty mnie kochasz! Ona bardzo je kochá. One go kochaj^. in mři iiM41iMlii?MimiMliii R1 liczba pojedyncza liczba mnog ja mnie my nas ty ciebie, cie. wy was on jego, go, niego oni ich, nich ona fonia. one je, nie ono je, nie Prosze poprawič zdania. Przykíad: Lubi? ona. ja. a) On lubi &tď. b) Lubisz ©trfMoim zdaniem jest niesympatyczny. c) Oni znaja ofrřbardzo dobrze. d) Lubie^T e) Ona lubi ©ríT Prosze^ odpowiedzieč na pýtania. Przyklad: Czy znasz Kasie? .....T^L.Kmm.j^-...... a) Czy zna pani osobiscie dyrektora szkoly? Tak,........................................................................ b) Czy zna pan osobiscie Wislawe Szymborska? Tak, ....................................................................... c) Czy znasz osobiscie tego poete? Tak,........................................................................ d) Czy znasz osobiscie tego artyste? Tak,........................................................................ e) Czy znasz Dorote? Tak,........................................................................ f) Czy znacie pana Kowalskiego? Tak............:............................................:.:............. g) Czy zna pani osobiscie Aleksandra Kwašniewskiego? Tak, ................................;....... h) Czy znasz ten film? Tak,........................................................................ i) Czy znasz te ksiažk§? Tak,....................................................................... [fj (gp Gra GENEALÓGIA: Prosze. napisač (na kartce) imiona osôb z Pana / Pani rodziny. Naste_pnie gg prosze. podac te. kartke. koledze / koležance. On / ona pyta i rysuje drzewo genealogiczne Pana / Pani rodziny. Pýtania: Kto to jest...? / lle ma lat? / Kim jest z zawodu? Prosze. opowiedzieč grupie, co Pan / Pani wie o rodzinie kolegi / koležanki. • Stownictwo Wymowa ■jffi Które z adresów polskich stron internetowych Paňstwo znaj'3? Prosze. je przeczytač na gtos. _j Szukaj w Google: Polska - Microsoft Interne! Explorer EHE3 Widok Ulubione Karz^daa; Pomoc W ' S \É (x1] .Pwj*"** ťíľulubione C^l rj|]ji^//»^ga^r^s<^^ HIB Google s: w C Szuk WWW Grafika Grucv dvskusvine Katalog Szukaj w Intemecie ß Szukaj na stranách kategorii: Polski Ustawienia WWW Wyniki 1 -10 spošrád okolo 3,300,000 w jazyku Polski dla zapytanie Polska. (Znaleziono w 0,07 sek.) Czy znaja. Pafistwo i n ne adresy? Prosze. je podač grupie. http://www.hoga.pľ http://www. ▼ ........ .... .... .... — ... . . http://www.interia.pl http://www. -M i-•—.—i———i-—- -http://www.o2.pl t| http://www. http://www.onet.pl B http://www. m http://www.republika.pl ▼] http://www. http://www.wp.pl I http://www. http://www.Polska.pi ▼ http://www. ▼ http://www.msz.gov.pl t| http;//www. http ://www. warszawa. pl I http://www. http://www.pkp.com.pi s. http://Www. •v 40 http://krakow.pogodzinach.pl 1 http'V/Www. m m ■n Quiz: KTO JEST KIM? Prosze. przeczytač tekst, a nast cm c Gramatyka lubič + bezokolicznik lubič + biernik interesowač siq + narze.dnik JAK MOWIMY O HOBBY? Anna lubi czytač ksia_žki. Lubiy chodzič do kina. -Anna lubi literatury. Lubie_ kino. Anna interesuje siej literatury. Interesuje. s\q kinem Proszy uzupetn ič zdania. Przyktad: sport, uprawiač, sportem Lubi? ..MpXMiMÁ... sport - lubi? ..kjžffrt - interesuj? si? .SptrteW... . 1. kinem, kino, chodzič Dorota i Renata lubia.........................do kina - one lubia..........................- interesuja. si?..... 2. czytač, literatuře, literatura Mój brat lubi.........................ksiažki - on lubi.........................- interesuje si?........................ 3. muzyka, spiewač, muzyk§, grač Nasz kuzyn lubi................i...................na gitarze - on lubi.........................- interesuje si? 4. robič,fotografa, fotografie ■ Pani Wojciechowska lubi.........................zdj?cia - ona lubi.........................- interesuje si? . 5. podróžowač, geografie, geografa ■ Lubimy.........................po Polsce - lubimy.........................- interesujemy si?........................ f$j ďgB Prosze. posluchač nagrania i napisač, w jakiej kolejnošci CD styszat Pan / styszata Pani te stowa. a) -ia: Q geografia ] biológia □ ch, íernia história ] filozofia ] psychológia sociológia geoiogiä galéria ekonómia b) -ka: □ poi itvka [ | muzyka ] gramatyka ~~\ informatyka ] fizyka | | matematyka _) statystyka J botanika ] anglistyka □ Poi onistvka fCDl ^8 Która, oferte. Pan / Pani wybiera i dlaczego? Jak Pan / Pani mysli, która, oferte, wybiera Pana / Pani kolega / koležanka z grupy? Wybieram nowe kino, bo bardzo lubie, oglqdač filmy. bo interesuje, sie, polskim kinem. Mysle,, že.............................wybiera............................. bo lubi.................. bo interesuje.sie. SPORT :: HOBBY :: RELAKS Centra litera K L M B .zlo turaP'^na iTa Karat^judo Fujitsu' rnowsíca 3, tel n?9 ß„ „ ' í"1- ^2 634 08 49 SQUASH b jezy«1 zapraszamy na basen piYmim zapraszamy codziennie Wroctaw, Al. Jana Pawta II 7, íteí. 071 449 71 51 JOGA dla wszystkicn w poniedzialki rabaty dla grup Stowackiego 20, tel. 0-84 411-82-95 szkota jogi Tomasza zapraszamv Kota informácie i zápisy O" 416 12 96 BODY RELAX CLUB ^uduorekreacji iodnowy biologicznei Andrzeía zaprasza na wystawrj pt.: 45 JAK CZE.STO? Pan Stanistaw Matejko 1. Zawsze wieczorem czyta ksia.žki - lubi kryminaty. 2. Codziennie po poludniu gra na gitarze klasycznej 3. W weekend zwykle chôdzi na basen. 4. Cz^sto spotyka si$ z kolegami w kawiarni. 5. Od czasu do czasu gra w tenisa. 6. Rzadko chôdzi do teátru, bo nie ma czasu. 7. Nigdy nie stucha muzyki dyskotekowej, bo lubi muzyke, klasyczna.. ^3 ^1 Co Pana / Pani koledzy z grupy robia, w wolnym czasie i jak cze.sto to robia.? Przyklad: Jak cze.sto chodzisz do kina? // chôdzi pan / pani do kina? imie. jak cze^sto? co robi? chôdzi do kina chôdzi do teatru chôdzi do muzeum czyta ksiqžki chôdzi na koncerty uprawia sport stucha muzyki ježdzi taksówka. podróžuje spotyka sie. z kolegami chôdzi do restauracji na obiad ogl^da telewizje. X+JA fl| Jak cze.sto Pan / Pani to robi? 1........................................ chodz§ do kina. 2........................................ plywam. 3.......................-.................ježdže na nartach. 4........................................chôdze do filharmonii. 46 5........................................ pracuje. 6........................................uprawiam sport. 7........................................surfuje po Internecie. S........................................mailuje. 9........................................ ogl^dam telewizie. 10........................................ chôdze na koncerty. • Gramatyka KONIUGACJE ^ Prosze, uzupetnič tabele. KONiUGACJA: -m, -sz wiedzieč on / ona / ono pan / pani ;.: (my) (wy) on / ona / ono pan / pani ' (my) (wy) oni / one paňstwo czytamy jecie chcemy chcy pisze piszecie moze wiesz oni / one paňstwo czytaja. wiedzy -fič, -wič, -pič, -bič, -nič, -mič KONI UGACJA: -q, -isz mówič chodzič uczyčsiq (ja) mówie^ chodze^ —i mowisz ÍĚĚBBĚĚĚĚBĚBŠĚĚĚĚĚĚĚ íubisz chodzisz uczysz s\q on / ona / ono pan / pani chodzi . .. . . ".• ' ■■; _ • (my) ľv:' chodzimy (wy) uczycie sie. oni/one paňstwo lubia. fiSHHRBBHRHHSBBi chodza. UCZ3 sie^ KÓNU JGACJA: -e. -esz -owač chcieč plsač ■ I pracowač (ja) chc^ pisze. möge. pracuje. (ty) chcesz piszesz možesz pracuj esz pracuje my pracujecie pracuj^ Q Co jest typowe, a co jest nietypowe dla každej koniugacji? Prosze. powtórzyč nastspuja.ee stowa za na-uczycielem: studiowač - interesowač- sie - kreowač -interpretowač - funkcjonowač -kontrolowac - stresowač - negocjowač -protestowač - specjalizowač sie - analizowač -3 telefonowač - argumentowac Prosze. uzupetnič zdania wtašciwa. forma, cza-sownika. Przykíad: Policja czf sto...............mój samochód. (kontrolowac) 1. Ten student czesto...............................(mailowač) 2. (my).......................................sie jezykiem polskim. (interesowač sie) 3. (ja)...........................................................czasowniki. (koniugowač) 4. Co pani................................................? (studiowač) 5. Magda i Anna czesto................................................ po Internecie. (surfowač) 6. Andrzej codziennie.................................................. (faksowač) 7. Wojtek........................................dom. (dekorowač) 8. Gdzie paňstwo....................................? (pracowač) 9. Dlaczego zawsze (ty)................................................. z profesorem? (dyskutowač) 10. Czy czesto pan........................................................... z rodzinq? (podróžowač) 11. Tadeusz zawsze wszystko........................................ (planowač) f^j (Jjjjjl Prosze, dokoňczyč zdania. Przykíad: Zwykle w weekendy......^kié^MkkěL 1. Zwykle w weekendy............................................... 2. Na wakacjach nigdy nie........................................ 3. Czesto...................................................................... 4. Rzadko..................................................................... 5. Od czasu do czasu................................................. 6. Codziennie............................................................. Prosze, uzupetnič zdania wtašciw^ formq cza-sownika. Przykíad: (ja)...£&S£.&ÍL jezyka polskiego. (uczyč sie) 1. Czy.................................pan mówič wolniej? (móc) 2. On czesto...................................telewizje. (ogladac) 3. Marek nigdy nie ,..........................................muzyki. (síuchač) 4. Czy one czesto...................................maile? (pisač) 5. Codziennie (ja).........................do pracy. (chodzič) 6. (ja)..............................:.....dobrze mówič po polsku (chcieč) 7. Zwykle wieczorem Ania..............................ksiažk? (czytač) 8. Pan Kaczmarczyk.........................................artykut (pisač) 9. Co pan.......................................studiowač? (chciec 10. Czy (wy)...............................mówič wolniej? (móc 11. Na lekcji (my) zawsze.............................po polsku (mówič) f$j) Prosze. posluchač rozmów telefonicznych i wpisač, dokqd dzwonia. Jacek, Joanna, Magda i pan Józef. 1. Jacek dzwoni 2. Jacek dzwoni Myšle^ že on / ona dzwoni bo on / ona mówi:,,........... do ksiegarni do teatru do sklepu muzycznego do kina do sklepu sportowego na ptywalnie 3. Joanna dzwoni................................ |5. Magda dzwoni ^r)4. Joanna dzwoni tU íflp Prosze. posluchač rozmów telefonicznych c° jeszcze raz i uzupetnič zdania. 1. - Bilet kosztuje..........................zlotých. - Czy..........................zarezerwowac miejsca? 2. - Czy to jest numer - Nie, to.................... 78 -. 3. - Czy macie paňstwo j už..........................ksiažk? Jerzego Pilcha? - Ksiažka kosztuje..........................zloté. 4. - Prosze. zarezerwowač..........................miejsca. - Bilet kosztuje..........................zlotých. 5. - lie kosztuje nowa................Grzegorza Turnaua? - Plyta kosztuje 49 zlotých i........................groszy. 6. - Bilet normálny kosztuje.............. - Plywamy..........................minut. zlotých. Prosze^ uzupetnič teksty. A................................sie. Joanna Klimek. Jestem Polk^, ale teraz mieszkam we Francji. Mam 33 lata...........................dziennikarkg. ....................si? polityka. europejska^ ekonómia, i teatrem. Lubi?...................zdjecia IJ i grač.............tenisa. Cz?sto tež..................... ksiažki. B. Józef Bula. Jestem emerytem, mam 65........... Teraz mieszkam w Gdaňsku. Moje hobby to sport -.............plywač. Od czasu do............ spotykam si?.......................kolegami i gramy w karty. Lubi? tež czytač gazety,..................... telewizj? i dyskutowač o polityce. C. Jestem Jacek, jestem bratem Joanny,................. anglistyk? w Krakowie. Mam 25 lat. Interesuj? si? literatura, angielska. i.....................rockow%. Jestem aktywny - rzadko jestem w domu. Na przykíad..................... taňczyc,........................... na rowerze i podróžowac. D. Mam na imi? Magda,......................... wnuczkcj Józefa, jestem uczennica. ..................18 lat i...................do liceum. Bardzo lubi? muzyk? -................chodz? na dyskotek? albo na koncert. Lubi? tež komputery - po maturze.......................... studiowač informatyk?. 6. Pan Józef dzwoni 49 (Sytuacje komurtikacyjne lôkcj q Siownictwo) Jŕľ^^SZ^ Gramatyka i skíadnia rachunek. Materiaty autentyczne • Stowníctwo Produkty spožywcze: ^3 ^1 Czy zna Pan / Pani nazwy produktów spožywczych i potraw po polsku? Prosze. z kolegami / koležankami z grupy zrobič listy. Potrawy: cd) Prosze. posluchač nagrania, a nast^pnie przeczytač na glos te stowa maslo L warzywa kaDusta pomicor ogórek ziemniaki cebul. Które stowo nie pasuje do pozostalých? Przyklad: wino - piwo -y&s&s: 50 _ Nie pasuje woda, poniewaž jest bez alkoholu. 1. woda - ser - maslo - džem 2. zupa - wino - woda - chleb 3. lody - ciasto - kawa - ziemniaki 4. bulka - chleb - džem 5. ser žólty - stol - salata - sok 6. kapusta - pomidor - ogórek — jajkc 7. kotlet - mieso - szvnka - owoce íTľni Proszy dopasowač rysunki do dialogów. CO JESZ? - Co jesz na šniadanie (8.00 - 9.00)? - (Na šniadanie jem) chleb, szynky i ser. O© - Co lubisz ješč na obiad (14.00 -15.00)? - (Na obiad lubiy ješč) zupy pomidorowa., ziemniaki, kotlet i saláty. Q Q - Co jesz na kolacjy (18.00 -19.00)? '(Na kolacjy jem) bulky z mastem i pomido-rem. Q£ I CO PIJESZ? Co pijesz na šniadanie? (Pijy) kawy z mlekiem albo herbaty. O© - Co pijesz do obiadu? - (Lubiy pič) wody minerálny albo sok pomaraňczowy. O O Co lubisz pič do kolacji? (Lubiy pič) herbaty z cytryna,. O© POWTORZENIE ODMIANY CZASOWNIKÓW 7FŠC, PIČ Gramatyka ješč + biernik ja^'f^t my jmty ty wy on, ona, ono oni, one je jedzfy pit + biernik ja JHJ§ my wy ^ij&cíe on, ona, ono oni, one f^j) Jest Pan / Pani szefem kuchni. Proszy zaplanowač posilek na dzisiaj, a nastypnie zaproponowač go koledze / koležance z grupy. na tfouadamie na ániaaante dt> oóiadu- Q/^^*' .....—................... Proszy uzupelnič nazwy potraw: Przyklad: Kawa z wJ^Í&&... - Kotlet z............................... - Kurczak z........................... džem maslo frytki (i mn.) szynka Vmleko cukier cytryna ziemniaki (l mn.) - Tradycyjny chleb z................i....................lub - Herbata zielona z.............................., ale bez .... herbata bez cukru kawa bez mléka bez + dopelniacz Proszy zapytač kolegy / koležanky, co zwykle je na šniadanie, obiad i kolacjy? Proszy zapisač odpowiedzi. Proszy przedstawič rezultaty swojej pracy na fórum grupy. Mój kolega / moja koležanka. 1031 Jaka to restauracja? Prosze. dopasowac nazwe. restauracji do menu. ,Vega" „Frutti di mare" „Tokio" „Manhattan" „Benito" .salalazie,on»»cr . tolu soiowe "^ipo^ponsku sushi herbat« zidona sake RESTAURACJA befszfyk sÄColesfaw 1^1 Jakie menu oferuje tradycyjne restau-racje z Pana / Pani kraju lub regionu? Prosze. przygotowač krótkie menu. LICZEBNIKI 100-1000 Stownictwo © Prosze, dopasowač stowa do liczb, a nast^pnie przeczytač je na gtos. ?oo .....tue...................... . a) siedemset dziesieč 2) 570-340= b) trzysta trzydziešci trzy 3) 920-210= \c) czterysta pigcdziesiat 4) 122+211= d) dwiešcie trzydziešci 5) 867+200= e) tysiac szescdziesiat siedem lie jest...? Prosze. przeczytač na gtos poprawne, odpowiedzi. Przyklad: 234+166=..........cz&rj/.&L............. a) 700-450=..................................................... b) 612+100= ..................................................... c) 90+210= ....................................................... d) 112+21=....................................................... (§J £7j Co mówi lektor? CD @ 400 690 999 340 404 623 255 820 95ČÍ 150 340 160 190 430 303 702 220 317 91 910 230 600 119 807 990 880 251 340 9Í Prosze. przeczytač na gtos poprawne odpowiedzi. (l_ Prosze. na gtos odpowiedzieč na pýtania: - Jaki numer telefonu maja. te osoby? StoWnictwo • Gosia: 0-65 122-509-409 Kasia: 505-675-432 Andrzej: 0-22 412-56-02 Agnieszka: 608-004-987 Marek: 0-51 654-45-29 Anna: 0-71 614-34-29 -Jaki Pan / Pani ma numer telefonu? ■Mój numer telefonu to: zero zero czterdziesci osiem-dwanašcie-czterysta jedenašcie-dwadziešcia piejč--piecdziesiat osiem (0048-........-............-........-........). - Jaki jest numer telefonu na policje^ na pogotowie, do stražy, do konsulatu? Policja »" 997 Pogotowie s£3 999 Straž požarna fjjf 998 Telefon alarmowy w UE 112 Ambasáda Republiki Federalnej Niemiec: 0-22 584-17-00 Ambasáda Republiki Francuskiej: 0-22 529-30-00 Ambasáda Republiki Austrii: 0-22 841-00-81 (^j^ Prosze, podač numer telefonu do restauracji, pizzerii, kawiarni, hotelu i kina. Restauracja Tradycyjna" Kuchnia polska Úl. Staropolska 15 Rezerwacja -tel.0-12 673-23-89 Pizzeria „Bolonia" ul. Wtoska 165, Kraków tel.0-12 542-14-90 Dostawa w 30 minut! Kawa importowana z Brazylii! Kawiarnia „Mata czarna" ul. Kawowa 666 tel.0-12 223-46-12 Hotel „Ambasador" ul. Konsularna 45 tel. (+48) 12 444-33-90 5 minut od centrum! Luksusowe apartamenty Restauracja, basen, sauna Kino „Panorama" ul. Telewizyjna 1 Rezerwacja biletów tel. 0-12 811 -00-34 Dia studentow 20% rabatu! D3| Prosz^ odpowiedzieč na pýtania: - Ile to kosztuje? Czy te produkty sa. drogie w Pana / Pani kraju? 5,40 z kurczak 15,33 zí 4y - galka 1 zl - lie kosztuja....? 1 zloty 2, 3, 4 ztote 5 - 21 zlotých 22,23,24 ztote X2, X3, X4 ztote XI, X5, X6, X7, X8, X9 ztotych 1 grosz 2, 3, 4 grosze 5-21 groszy 22, 23, 24 grosze X2, X3, X4 grosze XI, X5, X6, X7, X8, X9 groszy ITHI Prosze^ uzupetnic karte^ [y^hapoje gorqce nápoje zimne lody alkohol forty ^ KAWIADNIA „filižanka" Kawa espresso Kawa z mjekiem Herbata ekspresowa Cappuccino Lody waniliowe Lody czekoladowe Lody owocowe Piwo ¥ino ôzampan Woda minerálna 6ok pomaranczowy Tonik Pepsi Cola Tort marcepanowy Tort czekoladowy Tort owocowy Prosze. z kolegq / koležanka^ na gtos przeczytač dialog: Kelner: Dzieň dobry. Klient: Dzieň dobry. Kelner: Prosz§ karte. Klient: Dziekuje. Kelner: Co dla pana / pani? Klient: Prosze kaw§ z mlekiem i wode minerálny. Kelner: Gazowana. czy niegazowana? Klient: Niegazowan^. Kelner: Prosz? bardzo. Czy cos jeszcze? Klient: Nie, dziekuje. (albo): Tak, prosz? tort owocowy. f§j Prosze^ posluchač dwóch dialogów, a nast^pnie zaznaczyč w karcie, które produkty z karty CD kawiarni „Filižanka" klienci zamawiaja.. 54 ^2 Jest Pan / Pani w kawiarni „Filižanka". Prosze^ z kolegy / koležanka^ przygotowač dialog, a nastQpnie odegrač go na forum grupy. Prosze, uzupetnič karte.: 9 ^«ÍB Má ?! ív/zupy dania miesne daniazdrobiu nápoje dania z ryb dania jarskie J RESTAURACJA JSMACZNE GO" ..........zupy............ Rosol z makarónem Zupa pomidorowa Barszcz czerwony Zupa ogórkowa ■ Kurczak, frytki, salata índyk, ziemniaki Salatka makaronowa z kurczakiem Kawa Herbata ekspresowa Piwo „Žywiec" Sok pomaraňczowy Karp, ziemniaki Tuňczyk, ryž, pomidor Bigos, chleb lub ziemniaki Kotlet schabowy, ziemniaki Befsztyk, frytki, salatka Golabki, ziemniaki Zestaw salatek (4 šalatki) Kotlety z to f u Pierogi z sérem Wymowa Prosze. z kolegq / koležanka. na glos przeczytač dialog. Kelner: Dobry wieczór. Klient: Dobry wieczór. Prosze. kart§. Kelner: Prosze. Stucham pana / pania. Klient: Prosz? rosol, kurczaka z ziemnia- • kami i kaw§. Kelner: Niestety, nie ma rosolu. Klient: Jest barszcz? Kelner: Tak, bardzo smaczny. Klient: Prosze barszcz. Dziekuje. 30 min Klient: Prosze. rachunek. Kelner: Proszg bardzo. 35 zlotých. Klient: Proszf. Reszta dla pana / pani. Kelner: Dziekuje bardzo. Dobranoc. Klient: Dobranoc. RESTAURACJA „SMACZNEGO" barszcz 5,00 zl kurczak z ziemniakami zi kawa . 5-00 zl ^3 Jest Pan / Pani w restauracji „Smacznego". Prosze. z kolega. / koležanka. przygotowač dialog, a nast^pnie odegrač go na fórum grupy. f§] ify Prosze. posluchač nagrania Wrestauracji, a nastup nie zaznaczyč, który rachunek jest wtašciwy. zupa 1 Pomidorowa kotlet ziemniaki piwo RÁZEM ô-00 21 15.Q0 zl 4-00 zi 5.00 zl 32.DO zl barszcz befsztyk ziemniaki salatka male piwo RÁZEM M .50 3 10-50 M-00 2.50 3-00 EM- 50 barszcz befsztyk ryž salatka herbata RÁZEM 4-50 zl 10.50 zl 4.50 zl 2-50 zl a.od zi 2M.Q0 zl RÁZEM 35.00 zl ILTH Która to sytuacja? Prosze. dopasowač tekst do ilustracji Q - Smacznego! - Dzi?kuj?, nawzajem. _~j Q - Czy možná tu palič? - Nie, tu nie wolno palič. fl - Przepraszam, gdzie tu jest telefon? - Tam. Na prawo. ľl - Przepraszam, gdzie tu jest toaleta? - Tam. Na lewo. -isz wstawač, wstaj^, wstajesz brač prysznic, bior^, bierzesz myč z^by, myj$, myjesz 4 . > "h Q ProszQ zapytač kolega / koležankej Co zwykle robisz najpierw? Zwykle najpierw..., a potem... • pijesz kaw?/herbat? czy bierzesz prysznic? • bierzesz prysznic czy jesz šniadanie? • ubierasz si? czy jesz šniadanie? • jesz šniadanie czy czytasz gazet?? • jesz šniadanie czy idziesz do pracy? © Gramatyka Co robimy najpierw, a co potem? Przyklad: (ja) / wstawač / budzič si? 1. on / myč z?by / wstawač 2. (ja) / išč do pracy / ubierač si? 3. oni / robič zákupy / išč do sklepu 4. ona / išč spač / išč na spacer 5. (my) / ješč kolacj? / myč z?by 6. (my) / brač prysznic / išč do pracy 7. ona / išč spač / ješč kolacj? 8. oni / brač prysznic / wstawač 9. (wy) / ogladač telewizje / išč spač Q (Q Prosze. porozmawiac z kolega. / (03) koležanka. i opisač dzieň Ani. DZIEN ANI - CO ANI A ROBI NAJPIERW, A CO POTEM? Jak myšlisz, czy Ania najpierw..., czy...? Mysle,, že (ona) najpierw..., a potem... L7J □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ Ania budzi si? i Robi zákupy i wraca do domu. Potem ubiera si? i robi makijaž. Robi i je šniadanie. Jedzie tramwajem do pracy. wstaje, myje z?by i bierze prysznic. Pracuje, pracuje, pracuje, pracuje: pisze i czyta maile i rozmawia przez telefon. Wieczorem spotyka si? z Andrzejem i id% rázem do kawiarni, Robi krotky przerw? - je szybko maty obiad, a potem znowu pracuje. Na dyskotece Ania W domu dzwoni do przyjaciólki i rozmawia z nig godzin?. tam spotykajg. przyjaciól ze studiów i spontanicznie idg. z nimi na dyskotek?. taňczy i rozmawia z przyjacióími. Potem jedzie taksówkg. do domu. Jest bardzo zm?czona, bierze prysznic i idzie spač. Gramatyka f gjr im POlpqlsk Prosze, polaczyč terminy gramatyczne z wtašciwymi przyktadami. u a) ja, on, wy ■b) kolega, kolegami, profesorem c) do, z, w d) \d§, mówie. e) ida, mówia^ f) kolegy, kolegów, profesora 6. bezokolicznik g) isc, wracač, pisač 0. narzednik 1. biernik 2. liczba pojedyncza 3. liczba mnoga 4. przyimek 5. zaimek osobowy nie plánuj^ spotkania spotykač + biernik znajomych kolegów przyjaciót plánuje spotkanie spotykač siq + narzednik ze znajomymi z kolegami z przyjaciótmi za1mki osobowe -národník liczba pojedyncza ja mna. // ze mna, ty toba. // z toba. >n/ono nim//z nim ona nia. // z nia. liczba mnoga my nami // z nami wy wami // z wami oni / one nimi // z nimi Prosze, uzupetnic zdania formami w bierniku lub narz^dniku. Czy jest potrzebny przyimek? Przykiad:......ZL^f^P^/.^i........zwykle spotykam si? w klubie „Pauza" albo „Enzym". 1. Kiedy czekam na autobus, czesto spotykam...............................(Marek) 2. Magda, zawsze kiedy nie chce, spotyka swojego.......................................(ekschíopak) 3. Lubi? spotykač si?......................................................i rozmawiač z nimi o polityce. (znajomy - liczba mnoga) 4. Marek czesto chodzi do klubu i zawsze spotyka tam...............................................(przyjaciel - liczba mnoga) 5. Teraz mam czas i czesto spotykam si?.........................................(przyjaciel - liczba mnoga) Prosze, odpowiedzieč na pýtania. W odpowiedziach prosze, užyc zaimków osobowych w narz^dniku. Przykiad: Czy lubisz rozmawiač z dziečmi?...........................T0&.k&.Z.&M .................................. 1. Czy czesto spotykasz si? ze znanými politykami?.................................................:...................................................... 2. Interesujesz si? populárnymi osobami?......................................................................................................................... 3. Lubisz rozmawiač z Polakami?........................................................................................................................................ 4. Czy rozmawiasz teraz z kolega z kursu?........................................................................................................................ 5. Czy rozmawiasz teraz z koležanka z kursu?................................................................................................................. 6. Lubisz si? z nami spotykač?............................................................................................................................................. 7. Lubisz si? ze mna spotykač?............................................................................................................................................ 23 Prosze. uzupemič tabele,. Prosze, zapytač kolege / koležanke^ co zwykle robi rano / przed potudniem / w potudnie / po poludniu itd. KIEDY? JA MÓJ KOLEGA / MOJA KOLEŽANKA rano przed potudniem w poludnie (12:00) po poludniu wieczorem o pótnocy (24:00) ■ Prosze, przedstawic pian dnia koiegi / koleianki. Q ^) Jak Pan / Pani mysli, kim sa. te osoby? Jak wyglqda ich dzieň? Co robia^ codziennie? Co robia, zwykle w weekend? Co zwykle robia, rano, co wíeczorem? Czy chodzq do teatru? Kiedy robiq zákupy - rano, a može po poludniu? Co robia, przed potudniem? Co robia, wieczorem? Dlaczego Pan / Pani tak mysli? Myši?, žeten m?žczyzna / ta kobieta zwykle........, bo |}j Ania rozmawia z Andrzejem przez telefon. Prosz? posluchač dialogu i uzupelnič kalendarz Ani i Andrzeja. CD Ania w poniedziatek jedzie do Warszawy we wtorek ' uczy si? do egzaminu w czwartek w pisjtek w sobot? jedzie do Poznania w niedziel? BBBHBHHHB91 f551 idzie z Tomkiem na basen nie ma pianu jedzie do Zakopanego S jfy Prosz? porównač swoje odpowiedzi z odpowiedziami kolegi / koležanki, a nast?pnie przeczytač na glos, co robia. Ania i Andrzej w tym tygodniu. |}J Prosz? poslucháč jeszcze raz i zdecydowač, czy to CD prawda (P) czy nieprawda (N)? Przyklad: Ania chôdzi na kurs francuskiego. 1. Wojtek tež idzie na basen. 2. Na dyskotek? ida tež Wojtek i Beáta. 3. Ania jedzie do Poznania w sobôt? wieczorem. 4. Andrzej mówi, že Ania zawsze gdzies ježdzi i ježdzi. 5. Andrzej nie lubi chodzič z Ania na dyskotek?. 6. Andrzej jedzie do Zakopanego pociagiem. V) N P / N P / N P / N P / N P/N P /N ^3 Prosz? pracowač w grupie. Prosz? przeczytač jeszcze raz zdania z čwiczenia 5c, Kiedy mówimy idq albo jadq, a kiedy mówimy chodzq albô ježdžql Jak Panstwo myšia., jaka jest regula? Gramatyka CZASOWNIK 7 I dziš,jutro, teraz isc ide, idziešz idzie jechač jade. jedziesz jedzie idziemy idziecie ida. jedziemy jedziecie jada. jak czqsta? ,-..........'ifíiililWlIMil zwykle, zawsze, codzrenme, regularnie, c chodzič chodze^ chodzisz chodzi ježdzič ježdžej ježdzisz ježdzi BBSBEHHHMH chodzimy chodzicie chodzq ježdzimy ježdzicíe ježdžg f^j Prosze^ odpowiedzieč na pýtania. 1. Czym ježdzisz do pracy / na uniwersytet?. 2. Czym ježdzisz na zákupy?............................ 3. Czesto chodzisz pieszo?................................ 4. Umiesz ježdzič na nartach?.......................... 5. Lubisz ježdzič na rowerze?........................... 6. Umiesz ježdzič konno?.................................. 7. Jak cz?sto chodzisz do kina?........................ 8. Cz£sto ježdzisz taksówka?............................ Gdzie pasuje czasownik išč, a gdzie chodzič? Diaczego? Prosze uzupetnií zdania wtašciwa^ forma, czasownika. Przyklad: Marek ..&hí@Š&k.....codziennie do pracy, ale dzisiaj nie......i4i?Áf...... bo jest chory. 1. Lubi?....................do teatru - dzisiaj na przyklad....................do Teatru Starego. 2. Jola....................codziennie na kurs francuskiego, ale dzisiaj nie...................., bo musi pracowač. 3. Oni zawsze....................na uniwersytet pieszo. Dzisiaj tež....................pieszo. 23 Gdzie pasuje czasownik jechač, a gdzie ježdzič? Diaczego? Prosz^ uzupelnič zdania wtašciwa. forma, czasownika. 1. Codziennie Marek................. do pracy tramwajem, ale dzisiaj.................taksówka. 2. Oné"........................zawsze do pracy samochodem, ale dzisiaj..................autobusem. 3. Nie lubif....................-..............................autobusem, ale dzisiai...................................... Prosze, uložyč 4 pýtania: 2 z czasownikiem chodzič i 2 z ježdzič. 1...................................................................................................................................................................................... 2. 3. 62 4. ÍWIEDZIEC, UMIEC, ZNAČ Q Prosze. odpowiedzieč na pýtania. Prosze. zadač te same pýtania koledze / koležance. - Czy wiesz, jak nazywa sie. polski prezydent? - Tak, wiem - on nazywa sie.............. - Nie, niestety nie wiem. Stownictwo TAK - 1 punkt / NIE - 0 punktów Will CZY WIESZ, CZYUMIESZ, CZYZNASZ? 'k WIEDZIEČ wiem, že / gdzie / kiedy/ ile / jak / itd. • Czy wiesz, ile w Polsce jest województw? • Czy wiesz, kiedy w Polsce jest Šwie.to Pracy? • Czy wiesz, gdzie jest Zakopane? • Czy wiesz, kim jest Krystyna Janda? • Czy wiesz, že je_zyk polski jest je.zykiem stowiaiískim? UMIEC umieč + bezokolicznik Czy umiesz ježdzič na nartach? Czy umiesz dobrze gotowač? Czy umiesz dobrze taňczyč? Czy umiesz ptywač? Czy umiesz grač w tenisa? ZNAC znač + biernik • Czy znasz osobišcie Lecha VVaie.se? • Czy znasz jakiegoš polskiego artyst^? • Ile jejyków obcych znasz? (za každý jezyk obey 1 punkt) • Czy znasz dobrze polska grarmatyke? • Czy znasz Kraków? • Czy znasz polskie kinojj • Czy znasz dobrze polsfifRlfflntf Ile ma Pan / Pani punktów? Ile ma punktów Pana / Pani kolega / koležanka? Prosze. wpisac wtašciwe liezebniki. jest 1:00 2:00 3:00 4:00 5:00 6:00 i CZY WIESZ, KTORÁ JEST TERAZ GODZINA w Warszawie, w Nowym Jorku, w Moskwie? ..................................... 13:00.......................................... ..................................... 14:00.......................................... ....................... 15:00.......................................... ..................................... 16:00.......................................... »................................... 17:00.......................................... ..................................... 18:00.......................................... 7:00 .......................................... 19:00 ......dgfóHti&itU!@f&......... 8:00............Š§lé................... 20:00 .......................................... 9:00 .......................................... 21:00 <^fí??^^zz^ŕjst. ^^f^rz^i. 10:00..................................... 11:00..................................... 12:00..................................... Q dwunasta 0*' dziewietnasta Q siedemnasta Q dwudziesta czwarta Q pierwsza □ piqta Q pietnasta Q druga Q trzynasta Q czwarta Q dwudziesta trzecia (vj trzecia 22:00........................................ 23:00 ................................... 24:00 ...........;........................... Q dwudziesta Q dziewiqta &fósma Q czternasta Q szesnasta Q dziesiqta Q szósta Q osiemnasta Q jedenasta Q siódma Q dwudziesta druga (Vf dwudziesta pierwsza f$J Prosze. posluchač nagrania i uzupelnič program kin i teatrów. CD Lekcja.............30 Jaš i Matgosia...... Program kin i teatrów przez telefon - nr tel. 9229 TEATRY • Nowy: • Teatr dla dzieci Marionetka: KINA • Artes: • Ateneum: • Dragon: • Kolor: • Klubokawiarnia filmowa Klatka • Kino letnie: • Kinoteka: nieczynne nieczynne Frida.......... 18.30, Czešč, Tereska...................... Cykl filmowy Dobre Polskie Kino; Cztowiek z marmuru 16.15,........... nieczynne KTÓRA (JEST) GODZINA? Styl oficiálny 21:00 dwudziesta pierwsza 7:15 siódnna piytnašcie 16:20 szesnasta dwadziešcia 8:30 osma trzydziešci 22:30 dwudziesta d ruga trzydziešci 17:55 siedemnasta piyčdziesiat piyč f$J Proszy posluchač nagrania i zdecydowač, w jaka jest prawidtowa kolejnošc dialogów oraz napisač, gdzie rozmawiaja, te osoby. □..................................:................................................ Pan X: Przepraszam pana bardzo, która jest godzina? Pan Y: Zaraz, chwileczk^, jest doktadnie 1.00. Pan X: Na pewno?! Za 6 minut mam pocia.g do Warszawy. Pan Y: Ma pan máto czasu! □ .........................................................................- Wojtek: O czešč, Jacek! Przepraszam c\q, wiesz, która jest godzina? Jacek: 15:15 Wojtek: Tak??? Juž tak póžno? Marta jest oczywišcie znów niepunktualna. Czekam tu juž pól godziny. Jacek: O, to chyba idzie Marta... Wojtek: No, jesteš nareszcie! Marta: Przepraszam cie, bardzo. □ Tomek: Przepraszam, o której godzinie jest autobus do Zakopanego? Kasjer: Rano, przed potudniem, po poludniu czy wieczorem? Tomek: Rano i przed potudniem. Kasjer: Autobusy do Zakopanego... Rano: godzina 6:00, 6:20, 7:00, 8:50,10:07... Tomek: Przepraszam, mówi pan za szybko, bardzo prosze. mi to napisač... □ ................................................................................... Mežczyzna: Przepraszam pani^, która jest teraz godzina? Kobieta: Oj, nie wiem, niestety nie mam zegarka. Proszy zdecydowač, które zdanie jest prawdziwe. Dlaczego? 1. Pocia^g do Warszawy jest za szeščpierwsza. Pociaj do Warszawy jest szešč po pierwszej. 2. Jacek czeka na Marte od za pietnašcie trzecia. Jacek czeka na Mart? od wpól do trzeciej. 3. Kasjer nie mówi wolno. Kasjer nie chce napisač, o której godzinie sa autobusy wieczorem. dziewiata piytnašcie / kwadrans po siódmej dwadziešcia po czwartej wpól do dziewiatej wpót do jedenastej za piyč szósta za wpót do......-ej Wymowa Proszy powtórzyč za nauczycielem: • Zaraz, chwileczke. • Jest doktadnie 1.00. • Na pewno?? . Tak?? Juž tak póžno?? • Czekam tu juž pól godziny. • No, jesteš nareszcie. Wymowa ♦ Przepraszam Cie bardzo. ♦ Przepraszam, mówi pan za szybko! ♦ Bardzo prosz§ mi to napisač. ♦ Oj, nie wiem. ♦ Niestety, nie mam zegarka. f^j Proszy uložyč z kolegy / koležanka, dialog ggg analogiczne do tych z čwiczenia 9a. Proszy przeczytač na glos te dialogi. OD uHp Proszy napisač, która jest godzina. szesnasta pietnašcie .................................................. osiemnasta dwadziešcia pieč ................................... dwudziesta druga dziesieč ....................................... pietnasta trzydziešci ..................................................... osma czterdziesci přec....................................'.......... dwudziesta trzecia piyčdziesiat............................... dwunasta pietnašcie.........'........................................ osiemnasta dwadziešcia ........................................... KgJH Proszy przeczytač na glos, która jest godzina (w stylu oficjalnym i nieoficjalnym). • Gramatyka LICZEBNIK * Prosze. napisac formy nieoficjalne. 1:10 - jest dziesi?c po ........................... 4:20 - jest dwadziescia po .................... 14:07 - jest siedem po............................. 17:15 - jest pie-tnascie po ....................... 20:25 - jest dwadziescia piec po............ 19:30 - jest wpol do ................................ 21:30 -jest wpot do ................................ 11:30 - jest wpol do ................................ 15:55 - jest za pi?c.................................. 10:55 - jest za pi?c* ................................. 12:50 - jest za dziesi?c........................... 17:49 - jest za jedenascie....................... 20:40 - jest za dwadziescia.................... 1:45 - jest za kwadrans........................ (J) Prosze. zapytac kolege. / kolezanke., ktora to godzina? 14:45 15:15 21:10 8:4 5 5:30 2 1:30 12:00 16:00 P 7: I 5 13:05 3:55 £»3:35 ■MBMBHR 23.00 7 7 :0 5 78:00 6:00 11:40 1:05 9:15 10:05 23:10 1:10 10:20: 11:10 10: 22.00 18:30 Prosze. utworzyc zdania. 0. Umiem 1. Biore 2. Jem 3. Id? 4. Myje. 5. Znam swietnie' 6. Ogladam 7. Czytam 8. Id? na 9. Idedo 10. Wracam do 11. Spotykam si? z 12. Spotykam 13. Jade 14. Ide 15. Wiem, a) taksowk^. b) pracy. c) ksiazke. d) spac. e) przyjaciolk^. f) gramatyke. g) telewizj?. h) taiiczyc. i) przyjaciolk?. j) pieszo. k) prysznic. 1) sniadanie. 1) ze ten film jest dobry. m) zeby. n) domu. o) spacer. IHBHHHHH8HHH^E^^^HBHHBHH^^HEflBB9iflBBHBflBH& ■ IB Ktore stowo nie pasuje do pozostatych? Dlaczego? 1. pietnasta - pietnascie - szesnasta - siedemnasta 2. wpol do - po - za - w 3. rano - wieczorem - zwykle - przed poludniem 4. w poludnie - cz?sto - rzadko - nigdy 5. biore. - jade - pisze - id? 6. z - do - na - ona 7. wracac - dzieri - isc - jechac 8.. taksowka. - samochqdem - pieszo - tramwajem 9. poniedziatek - o pdmocy - wtorek— niedziela 10. dwudziesta - osma - piec - dziewi?tnasta lekcia Sytuacje komunikacyjne Stownietwoj Gramatyka i sktadnia Materiály autentycznej Može pójdziemy do kina? Stowníctwo @ 0 KTOREJ GODZINIE sil KJ ProszQ posluchač nagrania Andrzej mówi o sobie, a nast^pnie odpowiedzieč, czy to prawda (P) czy nieprawda (N): R H B K N W T 0 R E K 0 N Przyklad: Andrzej pracuje jako inžynier. 1. On pracuje od 9.00 do 18.00. (p>N W K A C 1 K L E P N X Z 1 P/N P 0 N 1 E D Z 1 A t E K E 2. Ma 30 minut przerwy na lunch. P/N 1 Š R 0 D A D N W 0 u- B D 3. Wraca do domu o 17.30. P/N A E. C Z W A R T E K C Z Z 4. Oglada wiadomošci. P/N T R M 1 M N 1 E G 0 R Z 1 5. Nie ma žony. P/N E F U E S 0 B 0 T A T K E 6. Gra w tenisa od 20.00 do 21.00. P/N K W A L L 0 U N K 1 H E L 7. Czasem pracuje w sobot? 4 godziny. P /N C Z .t A W T G V 5 Z A G A 8. W niedziel? tež pracuje. P /N O |||| Prosze. przeczytač notatki w kalendarzu pana Grubera, a nast^pnie odpowiedzieč na pýtania. Pian wizyty pana Grubera w Polsce 15.00-16.00 Trso^iroxi 20.00 i samotot é Monackiw 68 a) Jak Pan / Pani mysli, kim jest pan Gruber? Co robi w Polsce? b) O którei pan Gruber ma samolot do Krakowa? c) Z kim ma spotkanie o 10.00? d) O którei idzie do muzeum? e) Od której do której ma przerwe na obiad? f) Gdzie je kolacje? g) O której wraca do Monachium? Stowníctwo © MQŽE S\\ SPOTKAMY? (Ójj) Prosze. posluchač nagrania, a nastqpnie odpowiedzieč, czy to prawda (P) czy nieprawda (N): Przyklad: Beata telefonuje do Piotra. (p>N 1. Piotr robi cos interesujacego. P / N 2. W kinie jest festiwal polskich filmów. P / N 3. Piotr lubi japoňskie filmy. P / N 4. Piotr i Beata ida na kaw? do restauracji. P / N Q Prosz^ przeczytač tekst dialogu z čwiczenia ga^j 6a, a nast^pnie odpowiedzieč na pýtania: 1. Czy Piotr i Béata sa rodzeňstwem? 2. Co interesujacego jest w teatrze? 3. Gdzie i o ktorej (godzinie) Piotr i Beáta sie spotykaja? Piotr: Stucham! SPOTKANIE Beáta: Czešč, tu Beáta. Piotr: A, czešč. Co stychač? Beáta: Dziekuj^, wszystko w porzadku. Co robisz? Piotr: Nie specjalnego. Troche. pracuje, na komputerze. Beáta: Može pójdziemy do kina? Piotr: Dobry pomyst, ale nie wiem, co jest w kinie. Beáta: W „Apollo" jest festiwal filmów japoňskich. Piotr: Nie lubi^ filmów japoňskich. Beáta: Co proponujesz? Piotr: Može teatr? Beáta: Nie ma dzisiaj nie interesujacego. Piotr: Može pójdziemy na kawe. do kawiarni? Beáta: Dobrze, na Rynek. Gdzie sie_ spotkamy? Piotr: Na Rynku, može o szóstej? Beáta: Dobrze. Czešč. Piotr: Pa! Može pójdziemy do na kina film 'teatru spektakl kawiarni kaw^ i lody ! pubu ; piWO : restauracji? obiad? (dopetniacz) (biernik) Proponuje. kino film „teatr lody obiad kawe_ (biernik) TAK NIE 7 To dobry pomysi! Dobrze, dlaczego nie? Šwietnle, bardzo lubiq... ■ Nie, nie lubiq... Niestety, nie mogq. Przepraszam, ale nie mam czasu. Jeszcze nie wiem. Može. Dok^d idziemy i na co? Prosze. porównač swoje odpo-wiedzi z odpowiedziami kolegi / koležanki. Idziemy |^| |||| Prosze. z kolega. / koležanka. g2 " dokoňczyč dialogi, a nast^pnie przedstawič je na fórum grupy. doka.d? na co? - Kiedy masz czas? Przykĺad: do wíoskiej kawiarni — •— na kawe - W pia_tek. A dlaczego pytasz? 1. do dobrej restauracji a) na wyklad - Može pójdziemy do teátru? 2. do Teatru Starego b) na impreze - Nie. Wole. kino. 3. do nowego klubu c) na koncert — ... 4. do muzeum d) na dyskoteke - Czy masz czas w poniedziatek o piatej? 5. do filharmonii e) na piwo. - Niestety, nie. Mam lekeje. angielskiego.. 6. do tej galerii f) na obiad / na kolacje - Može w šrode.? 7. do koležanki / do kuzyna g) na wystawe -Tak, w šrode. mam czas. Co proponu- 8. do dužego parku h) na spektakl jesz? 9. do tego kina i) na lekeje - Može... 10. do irlandzkiego pubu j) na wystawe 11. do polskiej szkoly k) na spacer 12. na uniwersvtet 1) na film XHtk f21 Jakíe Pan / Pani ma planý? Proszy uzupetnič ten kalendarz w kilku miejscach. MOJ PLAŇ w poniedziatek we wtorek w šrody w w czwartek piqtek w w soboty niedziely 9:00-12:00 12:00-16:00 16:00-20:00 20:00 24:00 Proszy umówič siy na spotkanie z trzema osobami z grupy, a nastypnie wpisač do tabeli z čwiczenia 6e terminy spotkaň i informacje o nich. Frázy: • Kiedy masz czas? Czy masz czas w..., o...? • Može pójdziemy do...? • Co proponujesz? • Može... • Cdzie siq spotkamy? O ktorej? d) |||| Joanna jest bardzo zajyta. Proszy poslucháč dwóch CD dialogów i wpisač do tabeli, kiedy i o ktorej Joanna: a) ma wizyte u dentysty? b) spotka sie z Karolína? w we poniedziatek wtorek Lekcja w š rod y w czwartek 12:00 aji^íeUkie^o 12-00 -16:00 16:00-20:00 20:00 -24:00 baA&K (U- 15) céúid rcuuLka. • Gramatyka DOPEtNIACZ LICZBY POJEDYNCZEJ Prosz? wpisač trzy formy rodzaj meski í rodzaj žeňski t rodzaj nijaki © dopetniacza z čwiczenia 6c: Jň,Mm§^Jkkkk»: ck.ddrýr&tmrMJl ........fó.U§P..ktm.... ^3 Jak Pan ' Pani mysl<» jakíe s$ reguty dopetniacza? Prosz? porozmawiač z kolega. / koležankq. Prosz? sprawdzič reguty w tabeli: • przymiotnik ; rzeczownlk • Paryža, nowego klubu * žórtego sera, makarónu ľ -ego • -a / -u • rodzaj m?ski ; niežywotny ^ ■ • mojego kuzyna ; -ego : -a rodzaj m?ski žywotny • dobrej restauracji -ei : -y / (-k, -g, -j, mi?kkie) -i : rodzaj žeňski A • nowego kina '. -ego -a '. rodzaj nijaki § 4 ***** • To sympatyczny Polák. » . . . . On jest sympatycznym Polakiem. On ma sympatyczna. rodzin?: ojca, matk?, žon?, dziecko i psa. Lubi chodzič do restauracji, ale nie lubi pič kawy. Prosz? przeczytač jeszcze raz wszystkie formy z čwiczenia 6c i okrešlič, które formy sa. rodzaju m?skiego, žeňskiego, a które nijakiego. Prosz? zapytač koleg? / koležank?: Czy lubisz...? Prosz? wpisač odpowiedzi: On / ona lubi... Pan Kowalski Czy lubisz...? Przyklad: kawa herbata sok chleb maslo szynka mieso ser žótty makarón - On / ona nie lubi. ........koMjy.,.......... Przyklad: - Czy lubisz kawe? - Tak, lubi? kawe. LJb: ' - Nie, nie lubi? kawy. Prosz? na forum grupy przedstawič uzyskane informacje. CBS9 (lt?| |?|| Co Monika i Robert robia. w wolnym czasie? Prosze. przeczytac dialog, a nastypnie odegrac go z kolega. / koležanka;. to robiszX 77:—^ ■ _ \ / Nic > w wolnym i / . , \ ^czasie? y Vspeqalnego,,1 Czytasz ksia.žki? Nie lubie. czytač. , Nie lubie_ Qgladasz telewizji. telewizje_? /\ . Chodzisz na spacery \ z psem? Tn ro Jem' ŠP'^' gram 'r. , w gry robisz? Nie mam psa. Wymowa Prosze. odpowiedzieč na pytanie: Czego Pan / Pani nie lubi robič? Nie lubie Prosze. zapytac kolegów z grupy, czego nie lubia. robič? Proszy wpisač odpowiedzi do tabeli. Czego nie lubi robič wiykszošč grupy? imi% on / ona nie lubi 72 tak + biernik / nie + dopetniacz Lubie. kawy. Nie lubiy herbaty. - Ale: Nie interesujy siy sportem, interesuje. sie. teatrem, (narzydnik) Nie jestem Polakiem, jestem Francuzem. S Prosze. w grupie przeczytac dialog na glos: /'Nie lubie. ci^. / Jego i jej tež nie. I Wszystkich was \, nie lubi^. W. My ciebie tež nie lubimy. Co Paňstwo myšla o tych osobách? ZA1ML05QBQWE - DOREtNiACZ ja mnie my nas ty ciy, ciebie wy was on, ono go, jego, niego oni ich, nich ona jej, niej one ich, nich gp Prosze. uzupetnič zdania. Prosz? na glos prze-czytač odpowiedzi. Przyklad: Nie lubi? ...jj$,„ . (ona) a) On............nie lubi. (ono) b) Diaczego ty............nie lubisz? (on) c) Oni............nie znaj^. (one) d) Nie rozumiem.............(ty) e) Ona .........nie lubi. (oni) f) On nie czyta gazet. On nigdy............nie kupuje. g) Ja nie lubi? tego wina. Nigdy............nie pij?. h) My............nie lub i my. (wy) i) Wy............nie lubicie. (my) Prosze uzupetnič dialogi: Przyklad: Czy znasz pania. Beat?? Nie, MU..KMM.^. a) - Czy zna pan Aleksandra Kwasniewskiego? - Nie,..........................................................osobišcie. b) - Czy znasz Wislaw? Szymborsk§? - Nie,.............., ale wiem, že mieszka w Krakowie. c) - Czy znasz tego poet?? -.........................................................Jest Polakiem? - Nie, Czechem. d) - Czy znasz tego artyst?? - Jest bardzo utalentowany. e) - Czy znasz Dorot? Torbicka? - Mysl?, že nie. - Tež studiuje biologi?. - Nie,.......................................................................... f) - Czy znacie pana Kowalskiego? - To ten wysoki i szczuply? Nie,............................. g) - Czy zna pani osobišcie dyrektora szkoly? h) - Czy lubisz ten film? -..................................................Jest bardzo nudný. i) - Czy znasz te ksiažke? -.................,._..........................................Jest dobra? - Swietna. j) - Czy umiesz robič pmiet? -..........................Nie jestem dobrým kucharzem. k) - Czy rozumiesz ten tekst? -.........................................................Jest za trudný. 1) - Czy idziesz dzisiaj do paňstwa Nowaków? -..........................................Nie mam dzisiai czasu. m) - Czy wracasz od babci? -...........................................Wracam od koležanki. PODRÓŽ ADAMA ÜHÜffl Ortografia Adam pisze e-mail do Kasi. Prosze. wpisač polskie litery w tym e-mailu: Czesc, Kasiu. Plánuje przyjechac do Krakowa w piatek. Czy masz czas po poludniu? Moze pojdziemy do kawiarni albo na koncert? Pa! Adam Hej, adam> swietmi Kasia odpowiada SMS-em (= krotko). Prosze^ napisač ten SMS (z polskimi znakami). , m CD a Adam chce jechač do Krakowa. Dzwoni do informacji PKP. Prosze^ wystuchač nagrania, a naste.pnie zapisač, o której godzinie sa. poci^gi do Krakowa. Dzieň dobry. 0 której sa. poci^gi do Krakowa? Pospieszne, ekspresowe czy InterCity? Pospieszne. Rano o........., potem o.........po poludniu i jeden o........... wieczorem. ■ A ekspresowe? S3 tylko dwa - o........ i o............ • A ile kosztuje bilet? ■ O to prosze. zapytač w kasie. ■ Dzie.kuje.. bilet ulgowy fco =111 przedziat dla (nie)palacych pocia.g osobowy POCia.g pospieszny ■ I :.-x pocia.g ekspresowy InterCity Prosze. z kolega. / koležanka przygoto-wač podobny dialog W punkcie informacji PKP (čwiczenie 10b), a nast^pnie zaprezentowač go na forum grupy. 73 Adam kupuje bilet na pocia.g do Krakowa. Prosze. z kolega. / koležanka. utožyč ten dialog, užywaja_c stów: pociqg ekspresowy, bilet ulgowy, dla niepalqcych, druga klasa, prosze, ile kosztuje? KA1A SILBTOWA P KP Prosze. odegrač ten dialog na forum grupy. fü Prosze. posluchač trzech flcn- dialogów i odpowiedzieč na pýtania: a) Adam zamawia budzenie przez telefon. O ktorej godzinie plánuje wstač? P5| Prosze. przeczytač internetowy rozklad jazdy pocia.-gów PKP, a nastúpme odpowiedzieč na pýtania: 1. O ktorej godzinie jest pierwszy pociaj bez przesiadki do Warszawy?........................................................................................ 2. Mieszka Pan I Pani w Krakowie i ma konferencje w Warsza-wie o 13:00. O ktorej godzinie ma Pan / Pani ostatni pociqg do Warszawy?.................................................................................. 3. Mieszka Pan / Pani w Warszawie, ale dzis spe.dza jeden dzieň w Krakowie. O ktorej ma Pan / Pani ostatni podaj do domu? 4. Mieszka Pan / Pani w Krakowie i ma samolot z Warszawy do Frankfurtu o 9:00. O ktorej musi Pan / Pani pojechač do Warszawy?........................................................................................ 5. Pana / Pani kolega organizuje przyjecie w Warszawie. Przyj?cie zaczyna sie o 21:00. O ktorej godzinie musi Pan / Pani pojechač do Warszawy?.............................................. 6. Jedzie Pan / Pani pociajiem z Krakowa do Warszawy o 1:14. íle godzin sp?dzi Pan / Pani w poci^gu?..................................... 7. Jedzie Pan / Pani poci^giem z Krakowa o 11:00. O ktorej jest Pan / Pani w Warszawie - czy ma Pan / Pani przesiadk?? 8. Jest Pan / Pani w Warszawie o godzinie 15:35. O ktorej byl pociqg z Krakowa?...................................................................... b) Adam telefonuje po taksówke, ale ma zly numer telefonu. , To pomylka. Jaki jest dobry numer? 0-12 411-29-............... c) Adam zamawia taksówke. Jaki jest adres?........................................ Za ile minut bedzie auto?..................... Jaka jest marka samochodu?................ Ze stacji ; Do stacji ; Przesiadki [Odjazd; Przyjazd Czas podróžy Krakow Gtówny; Warszawa Centrálna; 0 I 0:44 : 5:45 5:01 Krakow Gtówny ■ Warszawa Centrálna 0 ; 1:14 i 6:15 5:01 Krakow Gtówny: Warszawa Centrálna 1 : 2:13 : 7:00 4:47 Krakow Gtówny: Warszawa Centrálna 1 : 4:15 : 8:35 4:20 Krakow Gtówny: Warszawa Centrálna ......Ö "" "T*6:Ô0": "'á':4C' ' "2Í40"'- Krakow Gtówny: Warszawa Centrálna 0 : 7:00 : 9:41 2:41 Krakow Gtówny: Warszawa Centrálna 0 : 8:00 : 10:41 2:41 Krakow Gtówny: Warszawa Centrálna 0 : 9:00 : 11:40 2:40 Krakow Gtówny: Warszawa Centrálna 1 i 9:01 : 13:35 4:34 Krakow Gtówny: Warszawa Centrálna 0 : 11:00 ! 13:40 2:40 Krakow Gtówny:Warszawa Centrálna 1 : 11:44 : 15:35 • 3:51 Krakow Gtównyi Warszawa Centrálna 0 : 13:00 : 15>40 2:40 Krakow Gtówny: Warszawa Centrálna 0 : 14:00. : 16:40 2:40 Krakow Gtównyi Warszawa Centrálna ' 0 : 15:00 : 17:40 2:40 Krakow Gtówny:Warszawa Centrálna 0 : 16:00 : 18:40 • 2:40 Krakow Gtówny:Warszawa Centrálna 0 : 18:00 : 20:40 : 2:40 Krakow Gtówny:Warszawa Centrálna 0 : 19:00 : 21:40 j 2:40 •Krakow Gtówny i Warszawa Centrálna 0 : 20:00 : 22:40 : 2:40 Krakow Gtówny i Warszawa Centrálna 0 : 20:38 i 1:47 i 5:09 Krakow Gtówny: Warszawa Centrálna 0 : 21:10 \ 2:12 : 5:02 Krakow Gtówny j Warszawa Centrálna 0 \ 0:44 i 5:45 : 5:01 ITOl (£V^ Prosze. obejrzeč bilet i odpowiedzieč, czy to jest prawda (P) czy nieprawda (N): Dane szczególne Klasa . 2 PRZEJAZD TAM - POC E Na przejazd tam Na przejazd z powrotem VWjazd w dniu wažny do 15.10.2004 16.10.2004 -------- ------ 4-Przewožnik "PKP IC Kasa wydania BOCHO-TRAVEL Krakow 860379001 14.lO.2004 12:46 Liczba osob -Taryfa l N XX U It M - 1 S I I 'S a Od Krakow Gt. Do' Warszawa Centr. przez Idzikowice Séria E Nr M03tsai31 40365893-13 km 292 XX PTU 7% ****4,15 Cena zt ****63,50S€£ Przykĺad: To jest bilet na pocigg. - To jest bilet do Warszawy. - To jest bilet ulgowy. - To jest bilet drugiej klasy. - To jest bilet na pociag ekspresowy. - Z Warszawy do Krakowa jest dwiešcie dziewiečdziesiat kilometrów. BBBBSE ŠĚĚĚĚĚĚĚĚĚĚĚĚaĚĚSĚB&ĚĚĚĚĚĚfflĚĚBSBĚĚĚĚBSĚ ^% Prosze przeczytač dialog, a nast^pnie odpowiedzieč na pýtania: a) Kto telefonuje do kogo? b) Kto nie može byč na spotkaniu we wtorek? c) Dlaczego pan Styczeň nie može mieč spotkania w šrode? d) Kiedy oni si§ spotkaja? e) O ktorej sie spotkaja? ^f|> Prosze. przeksztatcič dialóg z čwiczenia I na dialóg nieoficjalny. Prosze. na gtos przeczytač zdania, ze zwróceniem uwagi na wymow^ r i í. • Kaszel przy kolacji jest niekulturalny. • Koležanka, która jest trénerky jogi, robi figure „Kwiat lotosu". • Krokodýle w Nilu sa. bardzo agresywne. • W Tatrách latwo o' lawiny. • Czerwone korale sa. typowym elementem ludowego folkloru. • Spiker radiowy podaje w reklamie numer telefonu. • Barbara nie lubi, kiedy jej córka maluje kolorowe obrazy. • Robert lubi pomaraňcze, ogórki i lody czekoladowe. - Dzieň dobry. Mówi - Dzieň dobry pani. Roman Styczeň przy telefonie. - Dzwonie. w sprawie spotkania we wtorek. Niestety, nie moge, byč na tym spotkaniu. - O, szkoda. Može w innym terminie ma pani czas? -Tak, proponuj^ šrod^. - Niestety, w šrode_ čaty dzieň jestem bardzo zajaty. - Wie_c može czwartek? -Tak, w czwartek mam czas. O jedenastej? - Doskonale. Dziekuje. i jeszcze raz przepraszam. - Nie nie szkodzk Do widzenia pani. - Do widzenia. 9 Gramatyka i sktadnia Materiaty autentyczne Centrum Handlowe ]y|^\J\/J()NA KSIEGARNIA Co kupujemy w tych sklepach? Prosz? dopasowač nazwy produktów do nazw sklepów: Przykiad: W sklepie odziséowym:......wtX&fM&........................................ " \ tv7 11 i Vubrania komputery owoce a) w sklepie spozywczym:.............................................................................. r J . . w,, . " . teiewizory ksiqžki chleb b) W ksiegarni:..............................................■.................................................... ptyty CD okulary radia c) W sklepie obuwniczym:................................•.............................................. . . . . . r ; • atlasy i mapy bukiety d) W kwiaciarni:............................................................................................... | dyskietki ■ buty termometr e) W sklepie z elektronika:.............................................................................. róže tuiipany f) W sklepie komputerowym:........................................................................ *- §} W aPtece: Co jeszcze možná kupic h) W salonie optycznym:................................................................................. w centrum handlowym? CD KJ Prosze. posluchač nagrania, a nast^pnie dopasowač dialogi do ilustracji: Dialog nr Q SKLEP SPOŽYWCZY Dialog nr Q SKLEP BANKRUT Dialog nr Q Ortografia Prosze^ podpisač rysunki: kilogram butelka kawaiek paczka pudeiko puszka pot b). c) d) e) Prosze uzupeinič liste, zakupów. Prosze, porównač swoje odpowiedzi z odpowiedziami kolegi / koležanki. Prosze. z kolega / koležank^ dodač inne produkty do listy. a) kilo (kilogram) - pól kilo (pól kilograma) - 25 deka ...ZÁ?WSd&káw..... b) butelka - litr - pól litra c) kawaiek............................ d) paczka .............................. e) pudelko............................ f) puszka.............................. g) pól.................................... pepsi pizzy Vziemniaków kurczaka wody 'sardynek ciastek kawy soku piwa jabtek herbaty pomidorów chleba (3D M Prosze, posluchač dialogu: tem Klientka: Prosze. wode. minerálna, i kawe. Jacobs. Sprzedawca: Butelke. wody minerálnej i paczke. kawy Jacobs? -Tak, oczywišcie. - Nie ma wody minerálnej ani kawy. - Prosze. banány i ziemniaki. -lie? " - Pól kilo bananów i 2 kilo ziemniaków. - Nie ma bananów. Ziemniaków tež nie má. - A czy jest wloskie wino? - Nie ma wtoskiego wina. Francuskiego tež nie ma. -A co jest? ^ SKLEP - Nie nie ma. Sklep jest zamkniet,y. - Wi^c co pan tu robi?! - Mieszkam. Wymowa Prosze, z kolega / koležank^ przeczytač na glos ten dialog. {^j Prosze, uzupeinič liste, produkt z dialogu w sklepie BANKRUT. K-UpíČ: , ow © Gramatyka Co možná kupic w sklepie spožywczym? Prosz? dodač kilka produktów do listy. ILE? kilogram, litr, butelka... + dopetniacz liczba pojedyncza Prosz? uporz^dkowač produkty z listy: mo§a ('y/kilo ziemniaków kilo pomidorów puszke sardynek kilo jabiekpudetko ciastek kilo cytryn pól kilo bananów dwa kilo ogórków kilo ryb opakowanie jajek kilo I 1 Czy wie Pan / Pani, jaka jest regula dopelniacza liczby mnogiej? Prosz? porozmawiač z kolegami. Prosz? sprawdzič regul? w tabeli. ILE? kilo. DÓt. litr. butelka. oaczka. liczba mnoga: kilo mtodych ziemniaków, hiszpaňskich cytryn, polskich jabiek - przymiotnik: -ych / (k, -g) -ich - rzeczownik: -ów (mianownik liczba pojedyncza spólgloska - ziemniak, pomidor, banán) kilo ziemniaków, pomidorów, bananów -0 (mianownik liczba pojedyncza -a, -i, -e, -o - cytryna, jablko, jajko) kilo cytryn, jabiek, jajek To sympatyczny Polák. On jest sympatycznym Polakiem. On ma sympatyczny rodzin?: ojca, matk?, žon?, dziecko i psa. Lubi chodzič do restauracji, ale nie lubi pič kawy. Zwykle kupuje dužo warzyw, owoców i soków. ^^^^ 2 spólgloski, np.: jablko - jablek; jajko-jajek 0 : e Pan Kowalski fiä CD Prosze, uzupetnič zdania (biernik i dopetniacz): Przykĺad: Codziennie kupuje butelke ...W>(ty..., kilo ...jg$kfk,., 20 deka Ä.. Attfe a) To jest slon. Codziennie je........................................, a potem pije............................ rw b) Organizuje Pan / Pani oficjalne przyj?cie. Co trzeba kupic? Prosz? zrobič list? zakupów. Kupuj?:......................................................................................................................... c) Dla dobrých znajomych organizuje Pan / Pani grill w ogródku. íle osôb Pan / Pani zaprasza? Co Pan / Pani kupuje? Zapraszam............................., kupuj?.......................................................................................................................... d) Jakie proste danie umie Pan / Pani zrobič? Jakie skladniki sa potrzebne? Przyklad: .mí&.-.jtyfô*.............................................................................................................................................. Potrzebne sa:.................................................................................................................................................................. Jakie jest typowe danie narodowe w Pana / Pani kraju? Skladniki:............................................................................................................. SKLEP Wymowa Prosze. przeczytač na glos dialog: - To skandál! W tym sklepte nie ma tanich pomidorów, hiszpaňskich bananów, dobrých jablek i wíoskich cytryn. Nie ma tež šwiežych jajek. - Ja nie lubie, owoców i warzyw. Ryb i jajek tež nie jem. I nie lubie, robič z toba. zakupów. Zawsze narzekasz. , /esf / sq + mianownik \ nie ma + dopetniacz Prosze, napisač zdania wedlug wzoru: Klient Przyklad: pomidory - Czy sq pomidory? mléko - Czy jest mléko? banány i - Nie, nie ma pomidorów. - Nie, nie ma mléka. Spraedäwcä jablka cytryny jajka ser kawa KJ © Pan Kowalski robi zákupy. Prosze, posluchač dialogu w sklepie, a nastqpnie odpowiedzieč, który rachunek nálezy do pana Kowalskiego. CD puszka s arůynak 3.00 z i 50 deka ssra Gouaa E ■ 70 zl 1 chleb 1-7G zl pól kilo pc-nidoróij 5-00 zi puszka Coca-Cc E 0 deka masia S • b u i e k kiio o q č-k í a 2-55 z 1 C73 zi í.prj z> S'ýQ Z i paczka herbaty EQ deka szynki pól kilo paprykj i».4rj zi 3.4'= z i 7.30 z i R A Z E n 15•HO zl RAZEM 5& zl R AZEľl UBRANIE, SKLEP ODZIEZOWY I KOMPLEMENTY ^3 Prosz^ przeczytač oferty sklepu internetowego, a nast^pnie powiedzieč, co Pan chciatby / Pani chciataby zamówic z tej oferty. http://www.ubranie.pl PROMOCJA marynarka 230 zt + spodnie 110 zt = garnitur 340 zt Wszystkie ubránia - duže i mate, szerokie i wyskie, krótkie i dtugie, tanie i drogie, modne, a nawet niemodne - kupisz tylko u nas! Mamy to, co Ci sie^ podoba. žakiet 89 zt sweter 89,90 zt spódnica 37 zt sukienka 333 zt kurtka 312 zt buty 128 zt podkoszulek 15 zt koszula 77 zt blůzka 55 zt spodnie džinsowe 220 zt Dostepne kolory blůzek i podkoszuików: braty . : czarny o czerwony : zielony niebieski bra.zowy žótty pomararíezowy Wymowa Prosze. przeczytač na gtos nazwy ubraň z oferty sklepu. Te, które sa. dla Pana / Pani fonetycznie trudné, prosme powtórzyč na gtos 3-4 razy, najpierw bardzo powoli, potem bardzo szybko. Prosz^ zapytač kolege. / koležanke^ czy jego / jej zdaniem ubránia w sklepie www.ubranie.pl sa. ladne? Czy sa. tanie? íle w jego / jej kraju moga kosztowač podobne ubránia? dzisiaj / teraz mam na sobie on / ona / ono ma na sobie + biernik Dzisiaj mam na sobie biata. blúzke, kolorow^ spódnice i niebieskie buty. Prosze opisač osobe z jednej fotografii. Kolega / koležanka musí odgadnac, o której fotografii Pan / Pani mówi. jjpÉ|----^ B Prosze porozmawiač z kolegy / koležanka.: - Jakie kolory lubicie? - Jakie kolory Waszym zdaniem sa optymistyczne, jakie energetyzujace, jakie relaksujace, a jakie pesymistyczne? - Jakie ubranie Waszym zdaniem jest juž niemodne? - Jakie ubranie jest hitem tego sezonu? Proszq porównač swoje odpowiedzi z odpowiedziami reszty grupy. Cze.sto nosze, džinsy, sweter, cieple buty kurtke.. Prosze wybrač jedna, osobe z grupy i ja, opisač. Grupa musi odgadnac, o kim Pan / Pani mówi. |^| Prosze napisač, a nastepnie odczytač na fórum grupy, co Pan / Pani ma na sobie (dzisiaj, teraz). Ortografia Prosze podpisač rysunki: icrátícte zawsze zwykle nosze cz^sto biemik Zwykle nosze krótkie spodnie zielony podkoszulek, okulary ' i sandály. KONIUGACJA CZASOWNIKA nosič Ortografia Gramatyka ® Prosze uzupetnič formy koniugacji: nosič ja nosze mY no ,,, my ^imnm| &ĚBMĚBĚĚBĚBĚBB&SKĚ ÉSflBRBB WĚ ty nosisz wy no cie on / ona / ono no......i oni no .....3 Prosze zapytač kolege / koležanke: a) Jakie ubranie nosi na oficjalne spotkanie? b) Jakie jest jego / jej ulubione domowe ubranie? c) Jakie ubranie nosi w pracy lub w szkole? d) Co zwykle nosi na wakacjach? e) Jakie jest jego / jej zdaniem odpowiednie ubranie na pierwsza randke - dla kobiety i dla mežczyzny? f) Czea;o nie lubi nosič? 3 Prosze zrelacjonowač odpowiedzi kolegi / koležanki na fórum grupy. KOMPLEMENTY |g) Proszy posluchač dialogów, a nastepnie okrešlič, kto rozmawia (osoby mtode, starsze) i w jakiej CD sytuacji (w kontakcie formálnym / nieformalnym). - Podoba mi sie twój krawať - Masz tadna sukienke. - Masz šwietne džinsy! garniturze. A -Naprawde? Nie jest nowa. - Mówisz serio? DziekujeJ - tadme panu w ty m ga w k ^ j _ Dziekuje_ pani. Jest pani barazo Dzi^kuj^. Podoba Podobaje podobacsiq + mianownik mí ; nam ci warn si? mu/jej* im twoja koszula (l. poj.) twoje okulary (l. mn.) - Swietnie wygla_dasz! - Dziekuj^, mito mi to styszeč! O £3 (fy Prosze. powiedzieč komplement koledze / koležance, który / która siedzi obok. On / ona mówi komplement nastypnej osobie, nastypna osoba kolejnej. SKLEP ODZIEŽOWY „U KRAWCA* Czy moge zobaczyč ten žielony sweter? Czy rnoge. przymierzyč? |íjj Prosze. posluchač szešciu krótkich dialogów, a nastypnie odpowiedzieč, czy to prawda (P) czy nieprawda (N): CD Przyklad: Biala spódnica kosztuje 119 zl. a) Klient chce kupic zielony podkoszulek. b) Buty sa. czarne. c) Dziewczyna kupuje szeroka džinsowa spódnice. d) Ubranie jest tanie, bo jest w promočil. e) Klient nie kupuie tego garnituru. P /@ P / N P / N P / N P i N P i N 0J @ Prosze. przeczytac dialog, a nastypnie odpowiedzieč na pýtania: a) Jakiego koloru sweter chciaíby kupič klient?' b) Który sweter on przymierza - rozmiar 38 czy 36? c) Czy sweter jest tani? 82 d) Czy on kupuje ten sweter? "Client: Czy moge. zobaczyc ten zielony sweter? Ekspedient: Jaki rozmiar? Klient: 38. Ekspedient: Prosze. bardzo. Klient: Czy moge przymierzyc? Ekspedient: Tak, oczywiscie. Tarn jest przymierzalnia. (Po chwili) Klient: Niestety, jestza duzy. Czy jest mniejszy, moze 36? Ekspedient: Tak, proszy. (Po chwili) Klient: Dziykujy. Ten jest dobry. lie kosztuje? Ekspedient-225 ztotych. Klient: 0, jest za drogi. Czy sa. tahsze swetry Ekspedient: Nie ma. dužy, -a, -e wi^kszy, -a, -e najwi^kszy, -a, -e m ary, -a, -e mniejszy, -a, -e najmniejszy, -a, -e drogi, -a, -e drožszy, -a, -e najdrožszy, -a, -e tani, -a, -e taňszy, -a, -e najtaňszy, -a, -e Prosze. z kolega / koležanka. utožyč -podobny dialog jak w čwiczeniu 13a. Nast^pnie prosze. zaprezentowač ten dialog grupie. Stownictwo Prosze^ dopasowač informacje do symboli: rozmior prač w temperaturze 40°C nie chlorowač prač rqcznie prač chemicznie XL & O [ĽEl Prosze^ uzupetnič zdania odpowiednimi frázami z čwiczenia 15a. a) Wszyscy moi kuzyni i kuzynki sr.11di.uj3 lub pracuj^. Maja. domy, samochody, žony, mežów. Tylko Robert nie ma studiów ani nie pracuje. Ma 45 lat i mieszka z rodzicami - to.......................... w mojej rodzinie. b) J§zyk polski jest bardzo latwy, wszystko jest c) Bardzo nie lubi§ oficjalnych konferencji. Jako dyrektor generálny zawsze musze. przemawiač publicznie i wtedy jestem..................... • d) Jutro mam egzamin z matematyki, a jeszcze nie nie umiem - jestem kompletnie.................... i40 %i i^jn Prosze^ odpowiedzieč na pýtanie, jak nálezy prač: - delikátne bluzki? .... - džinsy? .................... - ubránia dla dzieci? - garnitury?............... Prosze. uložyč wyraženia: czerwony jak jasne jak czarna jestem sloňce burak owca zielony z gramatyki roszq przeczytač tekst, a nast^pnie crešlič, o jakiej czesci garderóby jest mowa - spodniach, podkoszulku, krawacie czy butach? Nosi sie? do pracy,nawycíeczke,: -dyskotekej biznesowe spotkanie. Skqd ta moda i fascynacja? - To ubranie uniwersalne, które jest tak samo dobre do rnarynarki, jak i do džinsów. Zwykle nosimy biate, ale mogq tež byč bardziej ekstrawaganckie na wieczorny spacer lub na randke. Možná tež nosič dwa, na przyklad w kontrastowych kolorach. Wtymsezonie Kenzo proponuje je w kolorze zielonym, razem z szerokiml kolorowymi spodniami. Yves Saint Laurent zaproponowal nowq wersje tego ubránia jakoseksownqczarnq sukienke mini. Calvin Klein proponuje bialy kolor, ale takžebardzo seksownq wersj§. Jil Sander proponuje czerwien, a Matthew Williamson ztoto. To ubranie to tež deklarácia - mažna nosič na nim zdjecie idola alba tekst politycznej manifestaeji. Pewien Belg ma kolekcje 28 szruk tego ubránia z róžnyeh krajów z jedným tylko motywem - W.I, Leninem. To j už bylo! Gramatyka I 1 PO POLSKU Prosze. wpisač zaimki w mianowniku. Uczba pojedyncza: rodzaj me.ski: ..... rodzaj žeňski: .............. rodzaj nijakí: .............. Uczba mnoga: rodzaj m^skoosobowy: rodzaj niem^skoosobowy: (lE) Prosze. przeczytač e-mail i podkrešlič nowe stowa. Od: Marta Rudecka Do: Jacek Kowalski Data: 12 lipca 2006 10:45 Témat: Co u Ciebie stychač? 84 Czešč Jacek, i przepraszam, že tak dlugo nie pisalam, ale bylam bardzo zaje_ta. W lutym po naszym spotkaniu w Krakowie miatam dužo pracy - musiatam napisac raport roczny. W marcu môj tata byt bardzo powažnie chory - ležal w szpitalu prawie dwa miesiace - do maja. 5 Codziennie tam chodziiam. Teraz na szczejcie juž czuje sie. dobrze. W kwietniu uczytam sie. do egzaminu z angielskiego - pamie.tasz, chodziiam na kurs jezykowy. Egzamin byt w czerwcu - dwa tygodnie ternu. Poza tym u mnie wszystko w porzadku. W zeszh/m tygodniu byiam ze znajomymi w Zakopaném. Bylo fantastycznie. 10 Pogoda byla rewelacyjna. Codziennie chodziliémy po górach, dužo rozmawialismy, a wieczorem relaksowaliémy sie. i na przyklad gralísmy w karty. A co u Ciebie? Co teraz robisz? Kiedy sie. ostatnio widzielismy, uczyleš sie. do egzaminu z ekonomii. Ale nie wiem, kiedy miateš 15 egzamin. A jak sie, ma Ania? Jej tež dawno nie widziaíam - ostatní raz može w listopadzie albo w grudniu. A ty? Widzialeš sie. z nia. ostatnio? Pracuje dalej tam, gdzie pracowala? Pamie_tam, že szukala nowej pracy. Pozdrawiam serdecznie 20 Marta KIEDY? 1. w styczniu 2. w lutym 3. w marcu 4. w kwietniu 5. w majů 6. w czerwcu 7. w Hpcu 8. w sierpniu 9. we wrzešniu 10. w paždzierniku 11. w listopadzie 12. w grudniu 0 Prosze. przeczytač jeszcze raz e-mail Marty i zdecydowač, czy to prawda (P) czy nie (N). Dlaczego? Przykĺad: Marta i Jacek spotkali sie ostatní raz w Krakowie. To prawda, bo ona pisze: „po naszym spotkaniu w Krakowie". 1. Marta pisala raport roczny w styczniu. P/N 2. Ojciec Marty byl chory w lutym. P/N 3. 1 Ojciec Marty ležal w szpitalu w kwietniu. P / N 4. Marta uczyla sie do egzaminu z angielskiego w maju. P/N 5. Egzamin z angielskiego byl dwa miesiace temu. P / N 6. Marta byla w czerwcu w górach. P / N 7. W Zakopaném Marta i jej znajomi dužo rozmawiali i relaksowali sie. P / N 8. Jacek uczyl sie do egzaminu z ekonomii. P / N 9. Marta i Ania widzialy sie ostatnio we wrzešniu. P / N 10. Ania szukata nowej pracy. P/N Prosze. poszukač form czasu przesztego w mailu i napisač je wedlug wzoru: bezokolicznik .........p^M:......... forma czasu przesztego rodzaj ..............fáj$$Mi................£$Á#ki.. liczba ftcza. osoba Prosze. pracowač w grupie. Jak Paňstwo myšia., jakie sa. reguly tworzenia czasu przesztego? Jakie sa, typy odmiany? Wažny tu jest temat bezokolicznika! CZAS PRZESZtY (ASPEKT NIEDOKONANY) Odmiana regulárna rodzaj mejski í robi-tem robi-teš robi-t rodzaj m^skoosobowy Ml robi-lišmy robi-lišcie robi-li rodzaj žeňski t BBBHB■BIHMMBwSMMIt9S^^^',-' robi-tam rob i-las robi-ta rodzaj niem^skoosobowy $Sl robi-lysmy robi-lyscie robi-ty rodzaj nijaki 9 robi-lo ^^^^ na niektoré czasowniki! jadlem jadteš jadt í jadtam jadtaš jadta jadJo jedlišmy ® jadtyšmy jedlišcie jadtyscie jedli jadty JSC í sztam A sztas — szta szto szlišmy «8 sztyšmy szlišcie sztyšcie szli szty Odmiana czasowników zakoňczonych na -eč chcieč, ležeč, mieč, musiec, rozumieč, umiec, widziec, wiedzieč, miatem ľniateš miat mielišmy mielišcie mieli miatam miataš miata miato miatyšmy miatyšcie miaty mogtem mogieš mógt ■ mogtam mogtaš mogta t - moglismy $ mogtyšmy moglišcie mogtyšcie mogli mogty mogto I Prosze? odpowiedzieč na pýtania. Co robil Pan / robila Pani: 1. wczoraj wieczorem? Wczoraj wieczorem.................................................................................;................................ 2. dzis rano?...................................;.................................................................................................................................... 3. w poniedzialek wieczorem?.......................................................................................................................................... 4. wczoraj po poludniu?.................................................................................................................................................... 5. w weekend?...................................................................................................................................................:................. IJTi] fcft Prosze. napisač przynajmniej 7 zdaň o tym, co robili w zeszíym tygodniu Katarzyna i Robert. Katarzyna poniedzialek wtorek šroda czwartek . pia_tek sobota niedziela kdacía Wažyič'.'. raport Tlobert wieczorem rodzíce - ZTWa uTad/usza ***~J** roezny 18.00 kino oblaci -spotkarue janí Krysí ksero koncert JVUgda 14-JĎO Robert poniedzialek wtorek sroda czwartek piatek sobota niedziela teJT- wtéMť< ((t foť {e-iv*d do fofaz ^ Wícdz^ Przyktad: W poniedzialek Katarzyna miala wažne spotkanie w Warszawie. f^J A Pan / Pani? Co robit Pan / robila Pani w zesztym tygodniu? Prosze, napisač w zeszycie. (§j Prosze. posluchač nauezyciela i zaznaczyč, gdzie jest akcent. na AKCENT! - ezas przeszty (aspekt niedokonany) liezba mnoga : mog-liš-my - ro-bi-liš-my - pi-sa-liš-my - mó-wi-liš-my - roz-ma-wia-liš-my ; mog-tyš-my - ro-bi:lyš-my - pi-sa-tyš-my - mó-wi-lyš-my - roz-ma-wia-tyš-my mog-liš-cie - ro-bi-íiš-cie - pi-sa-liš-cie - mó-wi-liš-cie - roz-ma-wia-liš-cie ; mog-tyš-cie - ro-bi-tyš-cie - pi-sa-tyš-cie - mó-wi-lyš-cie - roz-ma-wia-tyš-cie Prosze. powtórzyč za nauezycielem. Prosze. uzupetnič. zdania nazwa. odpowiedniego miesia.ca. 1. W........................Marek obchodzil Nowy Rok. 2. W........................Andrzej i Bogdan ježdzili na nartach. 3. W........................byty Šwieta Wielkanocne. 4. W........................byí Prima Aprilis. 5. W........................obchodzimy w Polsce Šwieto Konstytucji 3 Maja. 6. W........................jest najdíužszy dzieň w roku. 7. W........................i 8. w........................dzieci w Polsce maja wakacje. 9. We..........'..............Krzysztof uczyl sie^ do egzaminu. 10. W........................zaczyna sie rok akademicki. 11. W........................obchodzimy Narodowe Šwieto Niepodleglošci. 12. W........................obchodzimy Bože Narodzenie. 22 Prosze. porozmawiač z kolega. / koležanka. o tym, |^| co robil / robila w zeszlym roku i napisač na ten témat przynajmniej 7 zdaň. Co robiteš w styczniu? W styczniu uczylem sie, do egzaminu z polskiego. Co robitas w majů? W majů chodzitam na kurs wtoskiego. fU fj£l Prosz^ postuchac rozmowy telefonicznej i napisač, czy to CD prawda (P) czy nieprawda (N). Przyklad: Magda jest teraz zajeta. P /(N^) 1. Tomek miat urlop w kwietniu. P / N 2. 8 osob bylo w Hiszpanii. P / N 3. W Hiszpanii chodzili pieszo. P / N 4. Šniadania jedli w restauracji. P / N 5. Magda byla na kursie niemieckiego w Berlinie. P / N 6. Magda musiala sie dužo uczyč. P / N 7. Magda mieszkaía w hotelu. P / N |?J f|jl Proszy posluchač jeszcze raz i odpowiedzieč na pýtania. cd Przykfad: Kiedy Magda i Tomek ostatnio rozmawiali?............W.M^^M&Mhskiě^^ 1. Kto byt w Hiszpanii?.................................z dziewczyn^,.........................ze studiów i........ 2. Jak dlugo Tomek byl w Hiszpanii? Prawie................................................................................ 3. Gdzie Tomek by} w czerwcu?..................................................................................................... 4. Co Tomek robit w Hiszpanii? Zwiedzat..................................................., codziennie........., 5. Kiedy Magda miata urlop?............................................................................................................................................. 6. Gdzie byty lekcje niemieckiego?................................................................................................................................... 7. íle byto osob w grupie?................................................................................................................................................... 8. Od której do której godziny byty lekcje?..................................................................................................................... 9. Co Magda robila z kolegami z kursu po potudniu i wieczorem?.....'................................prywatnie, chodzili do Gramatyka w kawiarni. 1*21 Proszy dokoňczyč zdania w czasie przesztym (aspekt niedokonany). H MÔJ ZESZtY ROK ♦ W zesztym roku czesto................................................................................................ ♦ W zesztym roku codziennie........................................................................................ ♦ W zesztym roku rzadko............................................................................................... ♦ W zesztym roku 3 razy w miesi^cu............................................................................ ♦ W zesztym roku 2 razy w tygodniu............................................................................ ♦ W zesztym roku od czasu do czasu........................................................................... ♦ W zesztym roku co miesiac......................................................................................... ♦ W zesztym roku co tydzieň......................................................................................... JAK CZESTO? codziennie raz // 2, 3 razy co tydzieň w tygodniu co miesiac w miesigcu co rok w roku Q Prosze porozmawiač z kolegy i koležanka na témat tego, co robil / robila w zesztym roku. Prosze zadač przynajmiej 7 pytaň. Przyktadowe pýtania: jak czesto w zesziym roku chodziieš do kina? Jak czesto w zesztym roku uczyiaš siq polskiego? W zesztym roku chodziiem do kina co miesiac. W zesztym roku uczytam sie polskiego codziennie. Prosze odpowiedzieč na pýtania w czasie przesztym (aspekt niedokonany). Jak dlugo (ile minut / godzin, od której do której godziny) wczoraj: ♦ jadi Pan / jadta Pani obiad? . spat Pan / spala Pani? ♦ rozmawiat Pan / rozmawiata Pani przez telefon? . czytal Pan / czytaía Pani gazetě? ♦ jechal Pan / jechaía Pani do pracy / na uniwersytet / do szkoíy / do centrum? ♦ szedl Pan / szla Pani z domu na przystanek tramwajowy / autobusowy / do sklepu? ♦ pisaí Pan / pisaía Pani zadanie z polskiego? ♦ robil Pan / robila Pani zákupy? ♦ ogladal Pan / ogladala Pani telewizje? . sluchaí Pan / sluchaía Pani muzyki / radia? JAK DtUGO? (1) (jednaj minuté, / godziny 2 (dwie), 3,4"j 22, 23, 24 i minuty / godziny X2, X3,X4.j 5 .... 21": 25 .... 31 j minut / godzin X5.... xi..; 30 minut = pót godziny od ....-ej do ....-ej B Prosze porozmawiač z kolegy / koležanka. o osobách ze zdječ. Jak Paňstwo myšla., co robily te osoby w przesztošci? Jakie miaty hobby? Czym sie interesowaty? Czego nie lubity robic? Kim chciaty byč? Co robity czesto, a czego nie robity nigdy? itd. Dlaczego Paňstwo tak myšla.? Mysle, že kiedy ta kobieta miata 15 lat, czesto.............., bo............... Mysle, že kiedy ten mežczyzna byt mtody, chciat byč.............., bo............... I^j ^1 A Pan / Pani? Jaki Pan byt / Pani byta w przesztošci? Co Pan robit / Pani robila cz^sto? O której godzinie Pan wstawat / Pani wstawata? O której mógt Pan / mogta Pani wieczorem wracač do domu, kiedy miat Pan / miata Pani 16 lat? Co mógt Pan / mogta Pani robič, a czego nie? Prosze. napisač przynajmniej 6 zdaň. Kiedy mialem / miatam... lat/a, czesto..., lubilem / lubilam..., chcialem / chciafarn byč..., itd. Co robili me.žczyžni dawniej, a co robiq dzisiaj? Przyklady: Dawniej kobiety nie studiowaty, a dzisiaj studiuja_. Dawniej kobiety nie mogty..., a dzisiaj moga_... Dawniej m^žczyžni... Co za pech!! larek zawsze kupuje za duze buty. 1. Codziennie jem niesmaczna zupe. 2. Zawsze spóžniamy sie do pracy. 3. Oni rzadko spotykaja. miíych ludzi. 4.................................;..................................... 5....................................................................... 6....................................................................... 7. ...................................................................... 8. One czesto budz^ sie za póžno. 9. Kelnerka w restauracji jest niemiía. 10. Nie ma ani wody, ani prstku. 11. Pogoda jest piekna, a Wanda jest chorá. Co za szczťjšcie!! Anna krotko czekata na tramwaj. Tomek nigdy nie gubit pieniedzy. Rzadko ogladališmy zle filmy. Miaíem / mialam szczešcie. stownctwo cTakie masz Gramatyka i skiadnia ^Materiaty autentyczne piany? • Gramatyka 1H0I Anna napísala postanowienia noworoczne. Prosze, utožyč zdania wedtug wzoru. W PRZYSZfcYM ROKU: BEjDEj: • bcdc uprawiač. bcdc chodzic rcgularníc na kontrdc • bcdc czytač • bcdc intercsowac sic • bcdc rcgularníc uczyc sic • nic bcdc j esc czcsto ogiadač • nic bcdc lutpowač nic bcdc jxdíc tak dužo • nic bcdc spotykdč sic • angidskíego • biografie znaných artystáw 1 stodyczy ■ sport (przyyuymniej 2, razy w tygodniu-) • jxipierosów • aktualn#šciamij>ditycznym,i • do dentysty • jtroduktáw rcklayyiowayujch wtv-shqp • z AndrzcJcTri • tclcwízji Proszy przeczytac na gtos poprawne odpowiedzi. Anna postanowita, že w przysztym roku bydzie... // nie bydzie. Proszy napisač i przeczytac swoje postanowienia noworoczne. PostanowHem / postanowitam, že w przyszrym roku bydy... // nie bydy... |lTH Proszy dopasowač pýtanie do odpowiedzi. SMS-y PO POLSKU o której bedziesz w domu?-------- Gdziejestešcie? Kiedy bedziecie u mnie?. Bedziecie dziš u Ewy? Przepraszam, ale nie bede dziš na tmprezie. =( Bedziemy za pót godziny. czekamy. --- ■> o szóstej, szkoda!:( Na pewno bedzíe dobra zabawa. Juž jedziemy. B$dziemy za 5 minut. Nie. Magda jest chorá, a ja mam dužo pracy. Na podstawie čwiczeň 1 i 2 proszy uzupetnič tabely. CZAS PRZYSZtY (ASPEKT N1EDOKONÄNY) (9 N g ja.......................................... >> . "S :y.......................................... Co bydziesz robič jutro? §_ on / ona / ono-; Jutro bydy uczyč siy polskiego. Z pan / pani..:' + bezokolicznik cf my........................................ ■ I wy Kiedy bydziecie w Krakowie? Ja oni / one •■ Bydziemy w Krakowie w przyszrym tygodniu. y ......kiá?H......... ■-= paňstwo Co bedzie Pan / Pani robič, a czego nie bedzie Pan / Pani robič jutro? pracowač sprzqtač odpoczywač spač czytač gazetě ješč stodycze taňczyč na imprezie siuchač muzyki jechač tramwajem rozmawiač z kuzynem uczyč sle polskiego uczyč angielskiego ježdzič na rowerze pičkawe ježdzič na nartach palič papierosy szukačžony któcič siq z sqsiadem Jutro na pewno běd?.........................................,.........................................i....................... Jutro byč može bed?.........................................,.........................................i....................... Jutro nie bed? ani........................................., ani......................................... Prosz^ uzupetnič zdania. Co oni be^ja. robič? Przykiad: Marysia jest uczennicy. Jutro b?dzie.................test. 1. Pan Kruszkowski jest taksówkarzem. Jutro bedzie............................samochodem. 2. Pani Katarzyna jest sekretárky. Jutro b?dzie............................przez telefon. * 3. Jestešmy nauczycielami. Jutro b?dziemy............................studentów. 4. Jestešcie studentami? Czy b?dziecie............................jutro do egzaminu? 5. Pan Witkowski jest fotografem. On bedzie............................zdj?cia. Gramatyka Prosze^ uzupetnič zdania. Przykiad: W sobot? Wojtek ....hdzk... spač do poludnia. 1. Nie mam konkrétnych planów na weekend, može...................... 2. Co (ty)............................robič w niedziel?? 3. W czwartek Paweí i Arek............................odpoczywač. 4. W sobot? (my)............................taňczyč na imprezie do rana. 5. (wy)............................ oglgdač telewizj? w niedziele/? Prosze. porozmawiač z kolega. / koležankq o jego / jej planach hmm » - czytač ksiažk? Przyktadowe pýtania: Co bqdziesz robič w weekend? Co bqdziesz robič po kursie polskiego? Co bqdziesz robič we wrzešniu? Co bqdziesz robič w przysziym roku? Co bqdziesz robič za dwa lata? 53 ^jj^ Prosz? porozmawiač w grupie na témat tego, co b$dq robič te dziecí w przysztošci? Kim b?da.? Jak b?dq žyč? Czy b?d^ mieč rodzin?? Dlaczego Paňstwo tak myšla? Mysl?, že kiedy oři bedzie dorosty, b?dzie..., bo... Mysl?, že za 20 lat ona b?dzie..., bo... Mysl?, že kiedy ona b?dzie mieč 40 lat, b?dzie..., bo... f^) £p Prosz? postuchač nagrania i uzupetnič tekst. CD Jest pani mtoda i aktywna, dužo pani pracuje. Na pewno bqdzie pani mieč dužo pieni?dzy w przysztošci. Co b?dzie pani rObič, kiedy juž b?dzie pani bardzo bogata? Kiedy bede bardzo bogata,..............................mogta robic to, co b?d? chciata. Bed? mogta na przyklad............................. bardzo drogim i szybkim samochodem i bed? mieč................... i elegancki dom. Cz?sto bed?.............................z m?žem. Nie b?dziemy musieli gotowač w domu, bo codziennie...................... mogli jesč w restauracji. Nie............................musieli pracowač. Bedziemy mogli robič to, co b?dziemy chcieli. Nasze.............................b?d^ mogly uczyč si? w šwietnej szkole, a potem.............................studiowač na dobrým uniwer- sytecie..............................bedg. mieč swoje firmy i b?da zarabiač dužo pieni?dzy. ^jp Prosz? poszukač w tekšcie form od czasowników chcieč, môc i mus/eč. Jak Pan / Pani mysli, jak tworzymy czas przyszty (aspekt niedokonany) od tych czasowników? © Gramatyka N (_) C >s ■C3 OJ 'ČT CL re M ja be/le. ty b^dziesz on / ona / ono pan / pani bqdzie + 3 os. I. poj. czasu przeszlego niedokonanego Bqde. mógt robič to, co bede. chciat. Be^de. mogta robič to, co be.de. chciata 1T3 o c .re -O N 1-1 my bedziemy wy be.dziecie oni / one be.da. ~ paňstwo .. + 3 os. I. mn. czasu przesztego niedokonanego Bedziemy mogli robič to, co bedziemy chcieli. Be.dziemy mogty robič to, co be.dziemy chciaty. Prosze. uzupetnič zdania. Przykíad: Na urlopie Marek nie b§dzie ...WS&éž....(musieč) wstawač o szóstej rano. 1. Na urlopie Marek nie bedzie musial wstawač o szóstej rano. Bedzie............... (móc) spač tak díugo, jak bedzie............... .....................(chcieč). 2. W przyszíym miesiacu Anna bedzie....................(musieč) dužo si$ uczyč do egzaminu, nie bedzie....................(móc) chodzič do kina tak czesto, jak bedzie.................... (chcieč). 3. W przyszíym roku Marek i Anna nie beda........................ (musieč) dužo pracowač. Beda^....................(móc) podróžowač, kiedy bed$....................(chcieč). 4. Anna i Wanda plánuje studiowač w Anglií za dwa lata. Beda^ .................... (musieč) dužo si? uczyč angielskiego i nie beda^ .................... (móc) chodzič tak czesto na imprezy, jak beda ....................(chcieč). Prosze. odpowiedzieč na pýtania. Co bedzie Pan musial / Pani musiala czesto- robič w przyszíym roku? Czego nie bedzie Pan chcial / Pani chciaía robič w przyszíym roku? Co bedzie Pan mógl / Pani mogia robič, kiedy bedzie Pan / 'Paní lepiei mówič po polsku? 96 I®) {j^j? Pan Gtowacki i pani Maruszewska chcq kupic telefon komórkowy i pytaje o informacje. Prosze, posluchač 2 dialogów i uzupetnič tabely z taryfami. CD M Ml MM II I 111» I í «111 t II I II I í «111 I \3L/ ■ IHHBHHi dla klientów prywatnych ; dtafum nazwa taryfy familijna aktywna biznesowa 50 PLN 90 PLN koszt minuty potaczenia koszt kotejnego SMS-a 0,30 0,30 0,25 Wymowa Proszy porównač swoje odpowiedzi z odpowiedziami kolegi / koležanki, a nastypnie przeczytač na glos informacje z tabeli. Pan Gtowacki bydzie musiat ptacič... za abonament. Pan Gtowacki bydzie mógt napisač... SMS-ów za darmo. Pani Maruszewska bedzie... ..... - / - A G g7J| tea podstawie tabeli z taryfami prosze porozmawiač z kolega, / koležanka. Plánuje Pan / Pani kupic komôrke i pyta Pan / Pani o informacje. Przyktady: Którq taryfq pan / pani mi proponuje? Ile beáe musiat / musiaia ptacič za abonamenz? He bqde mógf / mogtc napisač SMS-ów za darmo ? \le beae musiat / musiata piacič za minuie potqczenic? Musze sie jeszcze zasľanowič... (TH) (Up Prosze^ przeczytac horoskop* i poszukač w tekšcie form czasu przysztego (aspekt niedokon; HOROSKOP ROCZNY - LEW ZDROWIE i-\ A/przysztym roku nie b^dziecie mieč problemów V V ze zdrowiem i kondycja_ fizyczna.. Tylko w marcu i w kwietniu b^dziecie musieli uwažač na grype_ i prze- zie_bienia. Lwy, które maja_ 5 tendencje. do alergii, musza. szczególnie uwažač w tym roku w kwietniu i w maju. Uwaga! W grudniu b^dzie- cie musieli išč do dentysty. 10 W paždzierniku i w listopa- dzie b^dziecie mieč dužo stresuja_cych sytuacji i ten- dencje do depresji i pe- symizmu. Možecie wtedy 15 spotkač sie_ i porozmawiač z przyjaciótmi. Oni wam pomog^. PRACA To b^dzie bardzo pracowity rok, ale tež rok peten sukcesów. B^dziecie dužo pracowač szczególnie w lutym, w marcu i we wrzešniu. Nie próbujcie jednak 20 w przysztym roku zmieniač zawodu czy študiów.To nie be_dzie dobry czas na nowe projekty. W lipcu i w niu b^dziecie musieli uwažač na sprawy finans Wtedy b^dzie wam trochy brakowač pienie_dz\ w paždzierniku wszystko sie. unormuje. 25 ^zczególnie dobry rok w: rze zawodowej d la artyl i biznesmenów, którzy bedl gli trochy zaryzykowač, gJ dy b^da_ im bowiem szczegi| 30 sprzyjač. MltOŠČ przysztym roku be^dzil rzadko flirtowač i rotil sowač. To nie be^dzie dobryl dla Lwów. Szczególnie tri 35 emocjonalnie b^dzie lutyjl dy b^dziecie analizowač waj problémy emocjonalne i relacje. z partnerem / pi nerk^. B^dziecie musieli dužo rozmawiač i rozumí B^dzie to jednak dobry rok dla was i waszych pn 40 jaciói. B^dziecie mogli na nich liczyč w každej sytil cji. B^dziecie cz^sto podróžowač w grupie, spotytí nowych i interesuj^cych ludzi. *Na podstawie: http://rozrywka.onet.pl/horoskopy/17,lista.ä O Proszťj przeczytac tekst jeszcze raz i zdecydowač, która informacja jest prawdziwa. Przyklad: W przysztym roku osoby spod znaku Lwa rzadko / czesto bědy chorowač. 1. W marcu / w maju osoby spod znaku Lwa bědy musiaty uwažač na grype. 2. Dužo stresu osoby spod znaku Lwa bedy mieč we wrzešniu / w paždzierniku. 3. W przysztym roku osoby spod znaku Lwa b?da. dužo / mato pracowač. 4. Szczególnie trudný emocjonalnie b?dzie dla Lwów styczeň / luty. 5. Lwy beda. cz§sto spotykač ciekawych / niemitych ludzi. Prosze^ odpowiedzieč na pýtania. Przyklad: Z czym Lwy nie bedy mieč problemów w przysztym roku? ■Lwy nie bedq, mieč problemów ze zdrowiem i z kondycjq, fizycznq,. 1. W jakich miesiycach bědy musiaty uwažač osoby z tendencjy do alergii? 2. Kiedy osoby spod znaku Lwa b?dy musiatyisč do dentysty? 3. W jakich miesiycach osoby spod znaku Lwa bedy musiaty uwažač na pieniydze? 4. Dla przedstawicieli jakich zawodów b?dzie to dobry rok? 5. Kiedy Lwy bedy analizowač relacje- z partnerem / partnerky? riua^ piaLuwdi w gr upi«. rroszíj wyorac irzy Kategorie i napisač, jaki byt šwiat w przesztošci, jaki jest šwlat teraz i jaki bedzie šwiat w przysztošci? Przykíady: Ludzie: W przesztošci kobiety nie mogty byč politykami. Teraz kobiety mog^ byč politykami. W przysztošci kobiety tež beda, mogly byč politykami. Transport: Dawniej ludzie czesto chodzili pieszo. Dzisiaj ludzie czesto ježdža samochodami. Može w przysztošci ludzie czesto bed§ latač rakietami. Kategorie: ludzie (kobiety, m^žczyžni, dzieci), transport, jedzenie, kultura, komunikacja, technika, je.zyki obce, moda. Jaki byt šwiat w przesztošci w przesztošci... dawniej... 100/200 lat ternu... Jaki jest šwiat teraz? teraz... dzisiaj... obecnie... Jaki bedzie šwiat w przysztošci? w przysztošci... wkrótce... za 100i 200 lat... tuacje komunikác Stowníctwo Gramatyka i sktadnia Materiaty autentyczne (Baityk) Stowníctwo S Prosz^ odpowiedzieč na pýtania. a) Byí Pan / byla Pani juž w Polsce? Gdzie? b) Co Pan / Pani wie o Polsce? Czy umie Pan / Pani podač nazwe 3 rzek w Polsce?, Czy wie Pan / Pani, ile jest w Polsce woje-wództw i umie podač nazwy kilku z nich? Prosze z kolega. / koležanka. rozwiazač krzyžówke: Poziomo: 1) Jak sie. nazywaja. najwyžsze góry w Polsce? 2) Jak sie nazywa najdtužsza rzeka Polski? 3) Jak sie nazywa polskie morze? 4) Jak sie nazywa region jezior w pótnocno-wschodniej Polsce? Pionowo: 5) Jak sie nazywa stolica Polski? 6) Czy Bieszczady to góry czy miasto? POLSKA 100 na pótnocy na polnočným zachodzie na zachodzie na poiudniowym zachodzie na poludniu na polnočným wschodzie na wschodzie a poiudniowym wschodzie EU ROPA í SW1A1 Prosze odpowiedzieč na pýtania. Przyktad: Gdzie lezy Francja? Francja lezy na zachodzie Europy. Gdzie lezy...? Francja / Grecja / Wielka Brytania / Rosja Gdzie ležq...? Niemcy / Wtochy / Czechy / VVegry / Chiny 23 Prosze zapytač kolege / koležanke: gdzie lezy twój kraj lub region, twoje miasto? 2595 m n.p.m. ... ŕ / eóRywxsoKiŕxN /- - WIEŠ / '"7^1CtCHOWO JEZIORO CIEPtE PARK " NARODOWY NIRWANDIA klasztor i zámek XII w. UTOPIA liča) Wjjspa ňelaksandia 2aprasza 0} • i ITT! *> X ,3 Prosze, porozmawiač z kolega, / kotežanka.. Prosze, na fórum grupy zrelacjonowač odpowiedzi kolegi / koležanki. Przykĺadowe pýtania: a) Jak myšlisz, co i gdzie možná robič na wyspie - na wschodzie, na zachodzie, na pótnocy, na poludniu? Dlaczego w tym rejonie? b) Chcesz zainwestowač pieniadze w hotel na wyspie. Gdzie chcesz go zbudowač? f§j Iffil Prosze, posluchač nagrania, a nast^pnie zaznaczyč na mapie wyspy, co jeszcze i gdzie doktadnie možná na niej robič. CD ILLU |f|| Prosze, przeczytač tekst Zwiedzamy Matopolske, a nast^pnie odpowiedzieč na pýtania. Przyklad: Gdzie ležy Malopoiska? a) Jak nazywa sie stolica Maíopoiski? b) Co možná zwiedzic w Krakowie? c) Co ies: w Wieliczce? d) Gdzie znajduie sie Ojcowski Park Narodowy? e) Jak daleko od Krakowa znaiduia sie góry? ZWIEDZAMY MAtOPOLS'KE. 1 R /I alopolska ležy w potudniowej Polsce. Ten region jest I V 1 duža atrakq'a turystyczna. Sa tu klasztory, paláce oraz ruiny zamków. Kraków jest jedným z najstarszych miast w Polsce. Jest tu wiele interesujacych zabytków, wpisanych na liste; UNESCO, na pržyktad Wawel - zámek królów polskich, a takže košciól Mariacki z ottarzem Wita Stwosza. Na krakowskim Rynku možná napič sie_ kawy w jednej z wielu kawiarni i posluchač hejnatu granego co godzine^ z wiežy košciola 10 Mariackiego. Warto zwiedzic takže Kazimierz - stará dzielnic^ žydowska. Na potudniowy wschód od Krakowa, w Wieliczce jest znany obiekt turystyczny - zabytkowa kopalnia soli. Na pótnoc od Krakowa, w Ojcowie znajduje sie^ piejkny park na-15 rodowy, a sto kilometrów na potudnie leža Tatry - najwyžsze góry w Polsce. Prosz$ wypisač wyraženia przyimkowe i spójniki z tekstu Zwiedzamy Matopolskq. Czy rozumie Pan / Pani znaczenie wszystkich? Przvklad: MPff^ká^ď^Ú.£fffót&.................................. Prosze w punktach przygotowač informacje na témat Pana / Pani krajů lub regionu, a nast^pnie opowiedzieč o nim na fórum grupy. Pytahia pomocnicze: - Czy ležy nad morzem / oceánem? - Czy sa tam .góry, jeziora, rzeki? - lak nazywa sie stolica? - Jak nazvwa sie naidiužsza rzeka? - U o možná zwiedzič w tym kraju i resionie? 12 Stownictwo MI ASTO Zabytki Przyktad: pomník Jakie stowa oznaczaja.ce obiekty i instytucje w miešcie Paňstwo znaja.? Prosze, z kolega. / koležanka, wpisač je do tabeli. Instytucje kutturalne y, „, -., ......... Sklepy Transport kiosk (P KS) i kdejawy (PKP) PRZEPRASZAM, JAK DOjŠČ DO...? Prosze, posluchač dialogu, a nastejanie 1£2 z kolega. / koležanka. przygotowač ^3 podobny dialog. - Przepraszam, gdzie jest Rynek? - Prosze,? -Jak dojšč do Rynku? - Przepraszam, nie rozumiem. Pan nie zna polskiego? -Tylko troche.. Jestem turystajestem Anglikiem. - Ach, rozumiem. Pan jest turysta. z Anglii. _ -Tak, tak. I musze. jechač aíbo išč do Rynku. Rynek, rozumie pan? -Tak, pan chce išč do Rynku. -Tak! - Prosze. išč prosto, potem skre.cič w lewo, potem w pierwsz^ ulice, w prawo. - Przepraszam, prosze. powtórzyc. - Prosze. išč prosto, potem skr^cič w lewo, potem w pierwsz^ ulice, w prawo. • - Nie rozumiem. - Nie nie szkodzi. Ja ide. na Rynek. Moge. išč z panem. Prosze, s k red č Prosze. išč Proszq skrecič w lewo prosto w prawo Prosze. zawrócič Prosze. przejšč przez ulice: MUZEUM i i i HOTEL Muzeum jest po lewej st stronie. Bank jest na rogu I onie. Hotel jest po prawej •žJ Q Prosze, posluchač czterech dialogów, a nast^pnie uzupeinič brakujíce slowa. CD a) - Przepraszam, jak ...d%íé.... do teateu „Bagatela"? - Prosze. išč............ulica Podwale, przejšč przez ulice^ i skr^cič w...........'. Po lewej stronie jest teatr. - Dzie^kuj^. - Nie ma za co. b) - Przepraszam, jak dojechač do..................PKP? -Autobusem numer 130 lub 115, tramwajem nr 4, 8, 13. Musi pan wysia.se natrzecim.....................-. Dziekuje v STARE M I ASTO Barbakan ^Brama Rynek •íj> Gtówny Collegiurríl^- Sukiennic^^ Maius^r Ratusr Floriaňska Koše. Mariacki Dworzec Gtówny £ Lub/cz 0r>ry Kose. Sw. Wojciecha v 3 ! Koše. ŠŠ. Piotra i Pawta í Koše. Šw. Andrzeja Sw. ©o 1 rcivvi tí tí m. STRADOM Wawel la Remu™ Koše. Sw. Katarzyny Synagoga Remu' i Cmentarz Žydowski Stará Synagoga KAZÍM I E R Z Jest Pan turysta^ / Pani turystk^ w Krakowie. Zwiedza Pan / Pani miasto. Prosz? zadac koledze / koležance ponížsze pýtania: a) Idzie Pan / Pani z ulicy Floriariskiej na ulice Grodzka. Jakie zabytki moze Pan / Pani zobaczyc po drodze? b) Jak dojsc z Rynku do Collegium Maius? c) Jak dojsc z Kazimierza na dworzec PKP? S Jest Pan I Pani z rodzina tylko jeden dzien w Krakowie. Co chce Pan / Pani zobaczyc? Prosz? w punktach zaplanowac program wycieczki. Prosz? przedstawič pian wycieczki na fórum grupy. 23 Jest Pan f Pam na Rynku, pod košciotem Mariackim. Mówi Pan / Pani, jak dojšč do obiektu X, ale nie podaje Pan / Pani jego nazwy. Osoby z grupy zgaduja^ do jakiego obiektu Pan / Pani idzie. c) - Przepraszam, gdzie jest.............Wawel? - Na................ulicy Grodzkiej i Stradom. - A jak tam dojechač? -To niedaleko, prosz? išč do konca tej ulicy i potem................w prawo. - Dzi?kuj?. - ■ d) - Przepraszam, gdzie jest....... - Nie wiem. Nie jestem stad. - O, przepraszam. lariacki? (lTH Gdzie rozmawiaja te osoby? Prosze. przaczytač na glos dialogi, a nast^pnie dopasowač je do nazw míejsc. q w kasie muzeum 12 IW w kiosku ^JH w punkcie sprzedažy biletów MPK ľl w punkcie informacji turystycznej a) - Prosze. jeden bilet. - Normálny czy ulgowy? - Ulgowy. -1,20 Zt. - Prosze.. b) - Prosze. bilet tygodniowy. - Od kiedy? - Od dzisiaj. -22,00 zí c) - Prosze^ dwa bilety uigowe na wystawe. impresjonistów. - Na dzisiaj juž nie ma biletów. Sa. na piatek i soboty. - Prosze. zarezerwowač dwa bilety na piatek. - Na jakie nazwisko? - Nowicki. - Prosze. bardzo. Bilety može pan odebrač w kasie. - Dzi^kuj^. Do widzenia. - Do widzenia. d) - Przepraszam, chciatbym išč do muzeum, ale nie wiem, w którym sa. jakieš interesuja_ce wystawy. - W Muzeum Narodowym jest ekspozycja „Impresjonizm francuski". Prosze., tu jest nowy informátor kulturalny z informacjami o kinach, muzeach, teatrze. - Czy moge. prosič o mape^ Krakowa? - Jest w inforřnatorze. - Dzi^kuj^ bardzo. Prosze. z kolega. / koležanka. przygotowač podobny dialog jak jeden z dialogów w cwiczeniu 5a, a nast^pnie zaprezentowač go na fórum grupy. Prosze. w grupie zaprojektowač nowe miasto. Prosze. zaprezentowač to miasto innym grupom. - Jakie obiekty musza^ byč w miešcie? Sklepy, kawiarnia, park, dworzec? - Na jakiej ulicy Paňstwo mieszkaja w tym miešcie? - Jak nazywa si? to miasto? Co robimy w tych miejscach? Prosze. poprawič ponižsze zdania, ješli sa. nielogiczne. Przykíad: W kawiarni pij? kawe, kupuj? cWetr. cuvUků. a) W ambasadzie dyskutuj? z näuczycielem. b) W sklepie spožywczym jem džem. c) W galerii spi?. d) W Internecie plywam. e) W parku siedz?, spaceruj?. f) W górach bardzo glosno siucham muzyki. g) Wszkole jestem uczniem i ucz?. h) W hotelu zamawiam budzenie na 7.00. i) W biurze rozmawiam prywatnie przez telefon, j) Na krzesle lež?. k) Na dworcu pytám o informacj?, kupuj? bilet. 1) Na Rynku grilluj? i pij? piwo. m) Na parkingu remontuj? samochód. Gramatyka Prosze. napisač, jakie sa. podstawowe formy stów podkrešlonych w cwiczeniu 6a. miejscownik mianownik w ambasadzie amhaAajA. 104 na MIEJSCOWNIK: o kim? o czym? w, na, o, po, przy LICZBA POJEDYNCZA PRZYMIOTNIKÓW I RZECZOWNIKÓW Od roku pracuje, w nowym biurze. Czasami robie. zákupy w tym drogim sklepie. Ucze, sie. w polskiej szkole w Warszawíe. -ym / (-k, -g) -im -ej / (-k, -g) -lej k g h, ch c, dz, cz, sz, rz, ž l, j, i, s, n, í, ž -U w kiosku w rogu na dachu na koču w Grudzia.dzu o meczu w koszu o me-žu w fotelu w maju o Jasiu na koniu »■**'•*■•■* Lubi chodzič do restauracji, ale nie lubi pič kawy. ■ ■*'».*•.....■ * • Zwykle kupuje dužo warzyw, owoców i soków. Mieszka w Polsce, pracuje w biurze. Po pracy czasem idzie na obiad do restauracji i siada przy stolíku przy oknie. Teraz mysli o urlopie. f^j O czym mówi siy teraz w Pana / Pani kraju? A jakie sa, tématy tabu - o czym siy nie mówi? W...............................mówi sie o...................................................... o...................................................... o...................................................... W........................nie mówi sie o...................................................... o...................................................... o...................................................... Proszy zdecydowač, która forma jest poprawna. Przyklad: Marek byt w a) sklepu b) sklepie c) sklepem. 1. Andrzej studiuje w a) malým miastem b) maiym miešcie c) mate miasto. 2. Zakopane lezy na a) potudniu Polski b) poludnie Polski c) poludnia Polski. 3. Mieszkamy na a) ulica Wrocíawska b) ulicy Wroctawskiej c) ulica. Wrocíawska^ 4. Studenci spotkali sie na a) uniwersytet b) uniwersytetu c) uniwersytecie. 5. Ewa mieszka w a) Praga b) Pragi c) Pradze. 6. Ruth pracuje w a) Brukseli b) Bruksele c) Bruksela. ■ 7. Dawno nie bylismy w a) teatru b) teatr c) teatrze. 8. Nigdy nie mówit žle o a) szefem b) szefa c) szefie. - 9. Lublin jest na a) wschodzie Polski b) wschodu Polski c) wschód Polski. 10. Shibice sa. na a) zachód Polski b) záchodu Polski c) zachodzie Polski. Pan Kowalski ""Na.-. ^3 Proszy zapytač kolegy / koležanky: Przyktad: Gdzie siy uczysz? ..................WáÚóU........................... - Gdzie zwykle odpoczywasz? - O czym czesto rozmawiasz? - O czym nie lubisz rozmawiač? - Gdzie doktadnie mieszkasz? - Gdzie planujesz spydzič wakacje? - Gdzie kupujesz ksiažki? - O kim czesto myšlisz? - Na czym umiesz grač? - Gdzie pracujesz / studiujesz? - O czym marzysz? Proszy przedstawič odpowiedzi kolegi / koležanki na fórum grupy. • Gramatyka Wymowa On: Ona.: On: Ona: On: Ona: On: Ona: On: Prosze, z kolega. / koležanka. przeczytač tekst Rozmowa telefoniczna. Myšie, o tobie. O mnie? Tak. O nas myšl^. A o nie] nie myšlisz? O kim? Ty wiesz o kim. Oczywišcie, že nie. Aty o nim? Nie, nie myšTe^ o nim. To dobrze. Nie myšlmy o nich. To juž história. Wymowa Prosze. poprawič zdania. Prosze, na glos i z od-powiednia, intonacja. przeczytač poprawione zdania. Przyklad: Basia zwykle siedzi przy jaťna wykladzie, ale nie dziš. Nie wiem, dlaczego. a) Ciagle mysl? i marz? o cjaer. b) Dziennikarze dužo pisza o kandydacie na prezy-denta, a dokladnie o arň i jego skandalach. c) Ide na egzamin po yŕý. Boj? si? išč pierwszy. d) Przepraszam, ale tu jest dziecko! Prosz? nie palič przy ôíto". To zreszta przedzial dla niepalacych! e) Wiesz, Paweí mi mówil, že on mysli ojtfl f) Tu jest miejsce dla inwalidy. Dlaczego pan na-dfró siedzi? g) Chcialbym miec w koncu urlop. Marz? o s/(\. Gdzie na mapie znajduja. s\q te obiekty? Prosze. je podpisač: dworzec PKP i PKS poczta postoj taksówek przystanek skrzyžowanle most pomnik zamek košciót rynek Jest Pan / Pani w punkcie X. Prosze/napisač, jak dojšč: - Do przystanku: - Do dworca:........................................................................... - Do rynku: Na poczte/ .. Do košciola: ZAIMKI QSOBOWF - MlľlSfOWNIK liczb a pojedyncza liczba mnoga ja o mnie my o nas • ty o tobie wy o was on o nim ■ * oni o nich ona o niej one o nich ono o nim L fí^j O czym sie. plotkuje? Prosze. z kolega / koležanka. utožyč dialog Plotkiprzy kawie. Prosze, užyč form zaimków osobowych w miejscowniku. Prosze, przedstawič swój dialog na forum grupy. O ^1 Co znacza. te symbole? 100 m > c) P BTAXI e) É i TAXI Jesteš tutaj Q 107 Gramatyka i sMadnia Materiály autentyczne Jad$ na urlop! 108 Stownictwo URLOP / WAKACJE Prosze. dopasowac ponižsze pýtania zgodnie z podaným przyktadem. na jak ctiugo? \/5okqd? zklm? czym? jak? kiedy? co bierzemy ze sobq? gdziejemy? gdzie nocujemy? jaka jestpogoda? co robimy? = 4111 dôkqA? za granice. do Potski ■do Hiszpanii do Krakowa w góry nad morze odpoczywamy opalamy sie. spacerujemy ježdzimy na nartach ježdzimy na rowerze ptywamy czytamy ksiažki samochodem "I pocia.giem | samolotem 1 autostopem = pieszo ze znajomymi z rodzina z przyjacielem z przyjaciótka. sam / sama na weekend nakilkadni . f na tydzieň | na miesiac | w lipcu zima. latem w przyszíym miesiacu za dwa tygodnie Tiiiiinimitíiiiib TUlimillllllllllllllllllllHIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 1111 j 11111 i I [] 111 i t L 4 3 3! 11 ] 11.....1M1111 [ 1111T1111 ] 311E) M J1 i M11 4lllll!l!l[lllllllllll[l]inilllll[||||IMIIIIIIIMIIIIIMlF PODROŽUJ^ iiiniiimiiiiiiiiiiiiiiiiiiuiit- -nillllllllllllllllllllllll!!íí!!lllll[llllllllll!! | = ladná brzydka šwieci sloňce pada deszcz -niiiimiiiim w barze w restauracji u rodziny gotuje_ sam / sama w hotelu w pensjonacie pod namiotem u rodziny u znajomych pienia_dze karte, kredytowa. okulary przeciwstoneczne paszport špiwór Prosze. pracowač w grupie. Jakie sa. Panstwa propozycje innych kategorii i innych przyktadów? ^1 Prosze. wybrač kilka z ponižszych pytaň i porozmawiac z kolega / koležanka na temat urlopu. •« PODRÓŽ / URLOP / WAKACJE 8. Wolisz urlop zima czy latem? Dokad ježdzisz zima, .a dokad 1. Czy lubisz podróžowač? Diaczego? latem? 2. Gdzie chetnie spedzasz urlop? 9. Co zwvkle robisz, a czego nigdy nie robisz na urlopie? 3. Lubisz ježdzič za granice? 10. Co bierzesz ze soba na urlop? 4. Z kim lubisz byč na urlopie? Lubisz spedzač urlop ze znajo- 11. Wolisz urlop w górach czy nad morzem? Diaczego? mymi, z rodzina? A može ježdzisz na urlop sam / sama? 12. Gdzie i kiedy planujesz spedzič nástupný urlop? 5. Dokad nie lubisz ježdzič? 13. Gdzie nocujesz podczas podrózy? 6. Czym wolisz podróžowač - samochodem, pociagiem czv 14. Byteš / bytaá juž w Polsce? íle razy? Jakie polskie miasta znasz? samolotem? A može autostopem? Diaczego? Do jakích miast chcesz pojechač? 7. Czy woiisz urlop w miescie, czy na wsi? 15. Czy pamietasz twój najlepszy / najgorszy urlop? GDZIE POLACY SPEDZAjA. URLOP? _ _______ ,. ." :...................................25% vv g ó.ach (w Tatrách, Biesz- (LTJ1 Prosze przeczytač ankiete z portálu JĚĚĚĚ^: czadach i Karkonoszach) internetowego i powiedzieč, doka.d M Hh''18% w Hiszpanii Polacyiubia. ježdzič na urlop? Gdzie I 15% nad polskim morzem ludzie z Pana / Pani kraju chetnie W 13% w chorwacji spedzaja^ wakacje? ^r^^ fk \io% w domu z rodzina. i i 9% nad jeziorem (na Mazurach) ::: ■ 5% w Grecji ankieta portálu www.polacyipodroze.com i! j l:::::\:\:\\v;:;::;:;;;l \ \% ^^$' Prosze przeczytač internetowe oferty wakacyjne i zdecydowač z kolega, / koležanka., która ^3 oferta b^dzie atrakcyjna dla poszczególnych osob. Dlaczego tak Paňstwo myšla.? Jak myšlisz, która oferta jest atrakcyjna dla tego mežczyzny / dla tej kobiety? Mysle, že oferta pierwsza albo druga, bo... ~^T*^"i Wakacje z je.zykiem polskim. Intensywny kurs wakacyjny w Krakowie niepowtarzalna atmosféra miasta :: codziennie 5 godzin nauki:: warsztaty fonetyczne :: konsultacje gramatyczne :: bibliotéka jezykowa :: OFERTA zakwaterowanie u polskiej rodziny rtr 1 Szkota Je.zyków Obcych, PREFIX, www.prefix.edu.pl ■ >.?H W^EL *~HOB| A MOŽE NAD MORZE? Oferujemy: Urlop nad Battykiem - Ustka, teba, r ^HHH Šopot, Mi^dzyzdroje, Džwirzyno P§jgg| Zakwaterowanie: hotel, pensjonat, kwatera prywatna, pole namiotowe, OFERTA rnožliwošč wykupienia wyžywienta, kursy windsurfingu i inne atrakcje nr2 www.urlopnadbaltykiem.prv.pl Lubisž wod<=, stonce i przygodej ZAPRA5ZAMY NA MAZURY 1 Wakacje pod žaglami czarterowanie jachtów i žaglówek:: atrakcyjne cenykursy žeglarskie dla OFERTa'* dzieci i dorostych :: rezerwacja teíefoniczna lub on-line nr 3 ŽAGtOPOL, 0-87 654 98 08, www.zaglopol.mazury.pl ■| Zakopane zaprasza latem i zima. - zapraszamy Panstwa w Tatry, 3 tu czeka na Panstwa: czyste powietrze, gwarantowany wypoczynek NASZA OFERTA: zakwaterowanie w pensjonacie, akceptujemy zwierzeta, codziennie wycieczki w góry z przewodnikiem, weekendowe wycieczki na ;'; ' + '^lí^^j^/g^S^m^^^^ Slowacjeí, latem možiiwošč wypožyczenia roweru, zima. kursy narciarskie dla ______ dzieci i dorostych OFERTA /. nr 4 BIURO PODROZY „TATRO-POL", www.tatropol.prv.pl ĚÍ-Mň^B^^' Interesujesz sie história, architektura i kultura polska? ^ Ä mĚvif fifeUHM Proponujemy program: „Miesiac w Poisce" | Oferujemy: wycieczki do polskich miast, zwiedzanie z przewodnikiem, zakwaterowanie w hotelach o wysokim standardzie, obiady w najlepszych OFERTA restauracjach, przejazd z miasta do miasta superkomfortowym autokarem nr 5 Biuro Podróžy TUR-POLONIUM. www.polonium.trav.pf B Co b*?d3 mieč w walizce / w plecaku / w torbie osoby ze zdječ z čwiczenia 3a? latarka, namiot, stownik, otówek, stroj kqpielowy, kapielówki, okulary przeciwstoneczne, balsam do opalania,' buly górskie, špiwór, zeszyt, paszport, kurtka przeciwdeszczowa ...jedzie nad morze, wiec bierze zesobq... S Cl Doka.d chciatby Pan / chciataby Pani pojechač? Która. oferte. Pan / Pani wybierze? Dlaczego? fífíj Prosze zrobič liste rzeczy, które bierze Pan / Pani ze soba, na urlop. (§} (jQ Prosze, posluchač nagraň i zdecydowac, CD gdzie rozmawíaja. te osoby. Prosze przeczytač z kolegq / koležanka. dialo-gi z odpowiednia. intonaq'3. ™/orms/rW wbiurze podrazy w hotelu na kempingu na granicy .......yjs..é^^.^..k^^{^y^................. - Dzieň dobry. Proszej jeden bilet zwykty do Gdyni. - Na kiedy? - Na jutro. Godzina 22.45. - To jest poci^g z miejscami do lezenia. Czy chce pan kuszetk^? Czy tylko miejscówke.? - Przepraszam, nie rozumiem.* Prosze^ powtórzyč. - Czy chce pan kuszetk^? Miejsce do lezenia. Czy tylko rezerwacje normalnego miejsca? - Prosze, kuszetk^. Przedziat dla palacych. - Kuszetki S3 automatycznie w jjrzedziale dla niepa-l^cych. Kupuje pan? - No dobrze, bior$. Ile ptače/ - 125 ztotych. Be.dzie pan mógt palič w wagonie restauracyjnym. - Dzi^kuje bardzo. - Czy vyiedza^ paňstwo, kiedy odlatuje samolot do Chicago? Codziennie? - Nie, dwa razy w tygodniu. W poniedziatek i w czwartek. - Czy moge tutaj kupic bilet? - Niestety u nas nie, ale na pewno na lotnisku. 3o rt. - Uzieň dobry. Prosze, paszp - Prosz^ bardzo. - Czy ma pan cos do oclenia? Czy ma pan alkohol? Tak, mam jedna^ butelke, wódki i karton papierosów. O - Dzieň dobry. Prosze. bilet do Chicago, - Która klasa? Pierwsza czy turystyczna? - Turystyczna. Czy lot jest bezpošredni czy z mie,dzy l^dowaniem? - Bezpošredni. Ile wažy pana bagaž? - Moja walizka wažy 18 kilogramów. - Czy ma pan bagaž podr^czny? -Tak, mam bardzo maty plecak. - Przepraszam, gdzie s^ prysznice? - Natryski? Prosze, ísc prosto, a potem za tym zielo-nym namiotem w lewo, widzi pan juž? - Tak, tak widze^ Trzeba ptacič? - Tak, prysznic i toaleta s^ ptatne. - Dzieň dobry. Prosze. jeden bilet do Warszawy na jutro rano, na godzine; 7.05. - 78 ztotych. - Z którego stanowiska odježdža autobus? - Z szóstego. |?J fkřt Prosz? posluchač rozmowy telefonicznej i zdecydowač, która odpowiedž jest prawdziwa. CD 0. Pensjonat nazywa sie: a) Refleks b) Relaks 1. Pawet Mazurek chce przyjechač: a) w piatek b) w przyszfy czwartek 2. Wszystkie pokoje: a) sa dwuosobowe b) sa juž zarezerwowane 3. W sierpniu sa jeszcze wolne pokoje: a) dwuosobowe z tazienka_ b) trzyosobowe z íazienka 4. Pawet Mazurek w sierpniu: a) b?dzie na urlopie b) nie bedzie mieč urlopu 5. Numer kierunkowy do pensjonatu „Blekitna Fala" to: a) 0-68 b) 0-57 Prosz? posluchač rozmowy telefonicznej i uzupetnič tekst. c) Rolmops' c) w przyszty piatek c) s^ z lazienka^ c) dwuosobowe bez tazienki c) jedzie do znajomych c) 0-58 CD - Pensjonat „BJ^kitna Fala" stucham. - Dzieň dobry. Pawet Mazurek z tej.......íkPlty.......... chca. paňstwo tež ješč Chciatbym zapytač, czy majy paňstwo jeszcze wolne - Nie, tylko šniadanie tež možliwošč wykupienia petnego wyžywienia. Czy - Tak mamy, ale jaki pokoj i jaki........................pana interes uje? - Chciatbym zarezerwowač pokoj dwuosobowy ...............................Od przysztego piatku na tydzieň. -Tak, mamy taki pokoj, kosztuje.............................. ztotych. - Bardzo si? ciesz?, czy w cenie jest šniadanie? - Tak, šniadanie jest wliczone w cen? pokoju, jest - Dobrze, wi?c rezerwuj? pokoj dwuosobowy od przysztego piqtku na tydzieň........................................ prosz? powtórzyč jeszcze raz pana nazwisko. - Pawet Mazurek. - Czy mog? jeszcze prosič o telefon kontaktowy? - Tak, mój telefon komórkowy - 0..............245 - Dzi?kuj? i do zobaczenia w piatek. »3 Prosz? utožyč z kolegy / koležanky dialog: Telefoniczna rezerwacja pokoju w pensjonacie lub w hotelu. Wymawa Gramatyka • Prosz? przeczytač na gtos rozklad jazdy pociygów wedtug wzoru: - O której godzinie odježdža z Krakowa pociaj Inter-City do Warszawy? - O której godzinie przyježdža do Krakowa pocia_g z Kotobrzegu? KRAKOW GtOWNY - ROZKfcAD JAZDY POCIA_GOW ODJAZDY PRZYJAZDY godzina ; % poci^g peron godzina ■ pociag peron 10:12 : Warszawa : Inter-City 4 17:16 ; Kotobrzeg i pospieszny 5 11:05 : Gdynia pospieszny . 1 17:20 j Tarnow : osobowy 2 12:15 : todz | pospieszny 2 17:59 i Lublin osobowy 3 12:55 • - Poznan ekspres 3 18:04 ; Oisztyn - pospieszny 1 13:01 \ Katowice ; pospieszny 2 18:17 Jelenia Gora osobowy 1 BIURO TURYSTYCZNE „NA WALIZKACH" http://www.nawalizkach.pl • Temperature wody: Ibiza 26, Cannes 23, Neapol 26, Chorwacja 25, Baftyk 17 stopni • Blondvnki aóra . Wakacyina mitošč • W 80 dni dookota šwiata r Riwiera Olímpijska za 999 PLN ■ Wycieczki autokarowe Wtochy 1299 PIN Hiszpania 1499 PIN. > Przeíotsamolotem: Eaipť 1450 PLN Dominikána 1450 EUR Tunezja 300 USD Tanie bilety lotnicze Nocleai w Polsce Hotele w Polsce Hotele na swiecie Zamów nasz katalog! 0801-123-234 ■ Last minuté! Greqa. Riwiera Olimpijska. Platamon - nieduže miasteczko turystyczne z pie.kna. plaza.. Wiele šwietnych äuraq'i, które oferuja. tradycyjne greckie potrawy. Dyskoteki ze wspaniala. atmosféra.. 999 PLN od osoby (7 dni) / 1099 PLN (2 tygodnie). Dzieci do lat 10 za pór ceny! Zakwaterowanie - Hotel „Olimp": 100 metrów od plazy. Rodzinna atmosféra, apartamenty 3- i 4-osobowe z telefonem, íazienka. i balkonem. Klimatyzacja za dodatkowa. optata.. W hotelu jest restauracja, basen, kawiarnia 1 dyskoteka. šniadanie kontynentalne. windsurfing na plazy (za opfataj. przelot samolotem LOT, ubezpieczenie, zakwaterowanie, wyžywienie, opieke. rezydenta, jeden wieczór grécki z muzyka. i tradycyjnymi daniami. oplat lotniskowych oraz transferu do i z hotelu 60 EUR. ľ Atény 20 EUR, klasztory Meteora 15 EUR, Olimp 15 EUR, oh\ 30 EUR, Waterland (park wodny) 25 EUR 0801-123-234, grecja@nawalizkach.com.pl [ ítä ^9 na stowa: ; ^^^^ za optata. - musi Pan / Pani ptacič. I za darmo - nic Pan / Pani nie ptáci, gratis. : O Prosz$ szybko przeczytač tekst i zdecydowač, czy to jest prawda (P) czy nieprawda (N). Przyktad: Platamon to duze miasto w Grecji. p /(n) 1. Dzieci mogy jechač na t? wycieczke- za darmo, to znaczy, že nic nie ptacy. p / n 2. Czternascie dni w Platamon jest drožsze niž siedem dni tylko o 100 pln. p / n 3. Za klimatyzacje- trzeba zaptacič. P / N 4. Biuro oferuje šniadania w formie szwedzkiego stotu. P / N 5. To jest oferta podróžy samochodem lub autokarem. P / N 6. W Waterland jest basen. P / N 7. Možliwa jest telefoniczna rezerwacja tei wycieczki.' P / N f££jj| Jest Pan zainteresowany/ Pani zainteresowana oferta. wycieczki auťokarowej do Wtoch (1299 PLN, last minute). Pisze Pan / Pani list do biura „Na walizkach". O co musi Pan / Pani zapytač? Prosze^ zrobič liste^ pytaň. Przyklad: fald jest termín wycieczki? 1.........................................................................................? 4.................................................................................... 2.........................................................................................? 5.................................................................................... V2 3.........................................................................................? 6.................................................................................... i%i Prosze. uzupetnič e-mail do biura „Na walizkach". Od: Do: nawalizkach@nawalizkach.pl Data: 12 lipca 2006 10:45 Témat: Prosba o informacje Szanowni Paňstwo, jestem zainteresowan .... Paňstwa oferta. wycieczki do Nie mam jednak wszystkich informaqi. Po pierwsze - . URLOP / WAKACJE ITH) ^1 Prosze przeczytač pozdrowienia z wakacji i zdecydowač, gdzie spedzity urlop osoby, które je napisaty. w Pradze nad jeziorem Vw górach nad morzem w Zakopaném . u rodziny Po drugie -....... Nie wiem takže, Czy možná....... Be.de. wdzieczn .. za szybka. odpowiedž. Z powažaniem Kochana Ciociu! © & Przesy-ramy sfoneczne pozdrowienia z pi^knych Bieszczad. Mieszkamy w mafym, przytulnym pensjonacie. Codziennie robimy d+ugie piesze wycieczki. Jest wspaniale. Czyste powjej^zejja^jy^tsfie cbcemy "li' O..................... rzepiekne, robímy dužo zaječ. Kasia í Ania 1 Czešč JMarék _ P^rawiayyiserd^níezestdícif jxiskích Tatr ŕtndrzej Jest šwíetníe, codzíenjiíejeádÁe nanartach. Jttceszkam w bardzo ladným cmedrv^pens/onacie. Ipozdrów ode mnie siostre! Czeič! i Przesylam serdeczne pozdVowienia fc0 © proszť? zaprojektowač pocztów- Z t/stki. Morze/plaza, piwo, pinkne kť? ] naPisač pozdrowienia do ko- í kobiety i relaks. Jest iwietnie! leg'1 koležanki z kursu albo do Po zobaczenia znajomego / znajomej w Polsce. 1'Wojtek .©...........■......... 113 Prosze. przeczytač przyktady w tabeli. Z jakim przypadkiem tqcz^ sie, przyimki w tabeli? Czy jest to dopetniacz, biernik, narzqdnik czy miejscownik? Gramatyka na placu na peronie na parkingu na Mazurach na poczcie na uniwersytecie na dworcu na co? dokad? dok^d? \\\ na +....... na czym? w+....... gdzie? nad +....... gdzie? na kawie na piwie na spacerze na wyktadzie na kursie w górach w Tatrách w Alpách w Sudetách w Bieszczadach WĚĚBĚĚĚBBĚ nad morzem nad.jeziorem nad rzeka. nad BaUykiem Prosze. zdecydowač, gdzie bqd^ znajdowač sie^ te stowa w powyžszej tabeli. pub kuzyn lekcja bar lotnisko toaleta spektakl film babcia przy'Stanek autobusowy Himaláje dentysta Pireneje Odra wystawa Jaki przyimek? Przykíad: Marta byla w zesziym tygodniu.....éíL. frvziera. 1. Andrzej byl..........šwietnym wykladzie o historii Polski. 2. W niedziele bylišmy...............rodzicóv."...............obiedzie. 3. W przyszlym tygodniu jade..............góry..............Zakopanego. 4. Nigdy nie bylišmy...............Polsce. . 5. Musze išč...............poczte, bo musze kupic znaczek na list. ó. Kraków lezy...............Wisla, a Frankfurt...............Odra. 7. Dawno nie bylišmy...............kinie...............dobrým filmie. S. Masz ochotě išč ze mna...............spacer? 9. Musze išc...............dentvsty...............kontrole. Czy juž umiesz (3 zadania do wyboru): ♦ kupic bilet kolej o wy? • zapytač o infomacje na dworcu? • napisac oferte turystyczna. miasta / kraju, w którym mieszkasz? ♦ napisac pocztówke z wakacji? • napisac list do biura podrózy z prosba, o udzielenie informacji? * opowiedzieč o tym, jak spedzileš / spedzilaš ostatní urlop? . ♦ opowiedzieč o tym, jak lubisz spedzac wakacje? ♦ zarezerwowač pokoj w hotelu przez telefon lub droga, elektroniczna? Prosze. zarezerwowač pokoj w hotelu. PÍ p http://www.e. podroze.trav.pl kraj: miasto: rezerwuj pokoj: f w hotelu r drogi pokoj dla palacych: c tak w pensjonacie C w kwaterze prywatnej šredni c. tani r bardzo tani nie <~ bezznaczenia jednoosobowy C dwuosobowy r apartament zlazienka. f bezlazienki C zwc bez sniadania ^ r ze sniadaniem dzieň miesfoc rok dzien miesiqc rok termin: od do ímie: nazwisko: adres e-maii: telefon kontaktowy: numer karty kredytowej: _. _....... lekcja s^'^«»»;,• -Sfovuníctwa ^Ě^k Gramatyka i sktadnia tu. ■ V j^P Materfaty autentyczne Szukam mieszkania. Sfownictwo W MIESZKANIU Prosze. podpisač rysunki. /oře/ krzesto stát lodówka sofa prysznic telewizor dywan regat kwiatek lampa magnetowid zdjecie biurko lustro ........_ /...... m 116 Wymowa i^fr Prosze. powiedziec i zapisač, co može znajdowač sie.: W przedpokoju: ........í^^O/.M^j.fM^Ä.......................... W kuchni: ..................................................................................... W pokoju: ..................................................................................... W sypialni:................................................................................... W íazience:................................................................................... W piwnicy: ................................................................................... W garažu: ..................................................................................... Na tarasie / na balkonie:............................................................. Prosze. wybrač wtašciwe stowo. Przykíad: Rano myje sie .......... 1. Komputer stoi............................................. 2. Lodówka jest............................................... 3. Samochód stoi ........................................... 4. Špie................................................................ 5. Jem šniadanie............................................. 6. Gazeta lezy...........................................r-....., 7. Biore prysznic............................................ 8. Odpoczywam............................................. (w íazience, w pokoju, w kuchni) (na biurku, na stole, na krzesle) (w Íazience, w kuchni, w garažu) (w pokoju, w domu, w garažu) (w sypialni, w wannie, w piwnicy) (w kuchni, w íazience, w przedpokoju (na stole, w lodówce, w wannie) (w toalecie, w Íazience, w jadalni) (w piwnicy, w garažu, w pokoju) Pak&je dzietute Sofy..................................................................... 24 Fotele, stoliki.................................................... Systémy meblowe, pólki.......................... ..........................36 ..........................46 -43 - 65 Szafki kuchenne........................................... ..........................66 - 71 Stoly i krzesta.................................................. ..........................75 - 82 Meble biurowe, biurka szafki Stoliki komputerowe.................... Akcesoría biurowe....................... ....85 - 90 ..94 - 100 ............101 ÍĹTH Prosze. uzupetnic tytuly rozdzialów katalogu domu meblowego*. Kuchniej jadalnie Y Pokoje dzienne . Gabinety i pokoji do pracy SypMnie Wažne informacje Przedpokoje tózka.....................................».................................................102 - 108 Materace................................................................................109 - 111 Szafy...........................................................................................112 - 114 Gramatyka • Szar/... Lusira.. 115 - 120 121 - 123 Usiugi....:.................'..................................................................124 - 126 Oferry kuponowe...........................................................................127 Adresy, telefóny, rncpy................................................................126 1 Na podstawie: Kataiog IKĚA 2CC3 egzsmmcrz sezs'atny. inter iKEA Systems 3.V.20CZ Z kolega. / koležanka. prosze. poszukač w spisie trešci tego katalogu przymiotników i rzeczowników w liczbie mnogiej. Prosze. napisaí liczbe. pojedyncz^ tych przymiotników i rzeczowników. Jak Paňstwo myšla.? Jak twórzymy mia-nownik iiczby mnogiej przymiotników i rzeczowników niemeskoosobowych? mm* MIANOWNIK I BIERNIK LICZBY MNOGIEJ rzeczownik : K -g + -« ! -ni, ň, sz, cz, rz, z, I, j, c, dz, š, c, ž + -e sofa - sofy stolik - stoliki materac - materace lustra - lustra przymiotnik -e -k, -g -v -Ve biurowy- biurowe drog\ — drogie Proszťj opracowac w grupie (do wyboru): O Prosze. przeczytač artykut z gazety* i odpowiedzieč na pýtania. a) oferte handlowa^ na targi mieszkaniowe b) strone internetow^ sklepu meblowego Proszy užyč rzeczowników w liczbie mnogiej (przynajmniej 12) oraz nastypujacych stów i zwrotów: Zapraszamy do... Proponujemy... W naszej ofercie znajdujq sie... • my ziennym przede wszystkim odpoczywa-idamy telewizje. stuchamy muzyki albo my sie ze znajomymi. Pokoj dzienny musí byč wiec wyposažony w funkcjonalne meble. Nie propo-5 nujemy jednak wstawiač do niego za dužo mebli. W pokoju dziennym dužo siedzimy. musi wiec byč w nim: wy-godna sofa. a przy niej fotele. Dobrze. kiedy przed sofq stoi niski stolik. Na nim mogq stač nápoje. Wažnq role petni tež lampa - može wisieč na suficie nad 10 stolikiem albo stač na podtodze obok sofy. Na šrodku pokoju lezy dywan. Przy šcianie proponujemy postawič niskq szafke na telewizor ezy magne-towid. Przy scianie albo najlepiej za 15 drzwiami može stač tež niedužy regál z ksiqžkami. Nie može on jednak zdominowač pokoju. Na šcianach wi-szq reprodukcje obrazów lub zdjecia zwtasnej kolekcji. Coš jeszcze? Cze-20 kamy na Parístwa propoj/oje... \ 1. Co robimy w pokoju dziennym? 2. Co musi byč w pokoju dziennym? 3. Czy w pokoju dziennym musi byč dužo mebli? -4. Na czym siedzimy w pokoju dziennym? " 5. Gdzie može stač stolik? 6. Gdzie može znajdowač sie lampa? 7. Gdzie stoi szafka na telewizor? 8. Gdzie može stač regat z ksiažkami? 9. Gdzie wisza zdjecia? 118 Prosz§ poszukač przyimków w artykule z čwiczenia 6a. Prosze^ zrobič liste, przyimków, które t^cza. sie, z narzednikiem, miejscownikiem, dopetniaczem. Prosze. napisač rzeczownik w odpowiednim przypadku. Przykiad: Lampa wisi nad ...HiáY.ki&WU.... (biurko) 1. Lôžko stoi na.........................(dywan) 2. Pod........................jest dywan. (lôžko) 3. Przed.......-.................jest ogród. (dom) 4. Obok........................jest garáž, (dom) 5. Nie wiem, gdzie jest kot. Može jest za........................? (szafa) 6. Miedzy........................a........................jest stolik. (sofa, fotel) 7. Biurko stoi przy.........................(sciana) 8. Krzeslo stoi przy.........................(biurko) 9. W........................sa. ubránia, (szafa) Q Prosze. znaležč 12 szczególów, które róžnia. te rysunki. narz^dnik miejscownik dopetniacz 22 ^| Prosz^ zapytač kolega / koležankq, jak wygl^da jego / jej pokoj. Na podstawie uslyszanych informacji proszq narysowaé ten pokoj. £□) li^n Prosze. uzupetnič ogtoszenia podanými stowami. pokoj \/dom kuchniq jadalnia wynajecia sypialnie umeblowane. mieszkania balkonem NIERUCHOMOŠCI - SPRZEDAŽ • KUPNO • WYNAJEM POSZUKUJ^ • Kupie,............džWU..............lub duže mieszkanie (može byč do remontu), chetnie z garažem.0607 320 230. • Obcokrajowiec szuka.......................... na rok, jedno- lub dwupokojowego, chetnie umeblowanego. 0503 875 130. • Studentka I roku szuka maiego mieszkania lub pokoju do.................... Možliwie blisko centrum. 0-12 567 23 45 (dzwonič wieczorem). DO WYNAJECIA • Jednoosobowy..................................... w mieszkaniu studenckim dla osoby niepalacej. Tanio. 012 422 65 73. • Dwupokojowe z..............i balkonem, umeblowane. Do dyspozycji tež garáž. Od zaraz. 0693 456 021. • Jednopokojowe z aneksem kuchen- nym,.......................lodówka, pralka. Od zaraz. 0502 71 72 02. SPRZEDAM • Dom po remoncie z garažem, ogro-dem i tarasem. Jednopietrowy, dwie ....................., dwa gabinety, pokoj dzienny,...............wyposažona kuch- nia i tazienka. 012 292 67 01. • Dwupokojowe z.................................. w centrum, do remontu, tanio. 012 678 23 14 jdzwonič po poludniu). Prosze. pracowač z kolega. / koležanka.. Prosze dopasowač ogtoszenia z dziatu „Poszukuje" do tych z dziatów „Do wynajecia" i „Sprzedam". |^| Plánuje Pan / Pani przy-jazd do Polski i szuka Pan / Pani mieszkania. Prosze. napisač ogtosze-nie do gazety. Pýtania pomocnicze: ♦ lakiego pokoju / mieszkania / domu szukasz? • W jakim miescie? • Na jak dlugo? ♦ W jakiej czesci miasta? (w centrum, za miastem, lokalizacja nie jest wažna) f$J Prosze. posluchač wiadomošci nagranych na automatycznej sekretářce i uzupetnič informacje. CD 1. Dzieň dobry. Nie možemy teraz odebrač telefonu. Prosimy o zostawienie wiadomošci po sygnale. ♦ dzwoni: ....T c) W Londynie Cp) f) W Paryžu 5° g) W Los Angeles 25c PORY ROKU . wiosna lato jesieň zima f^l Prosze, napisač, jaka jest typowa pogoda w Pana / Pani kraju. - Wiosna......................................................... - Latem........................................................... - Jesienia......................................................... - Zima............................................................. ^3 Ej/ Prosze, zapytač kolege / koležan-ke z innego kraju, jaka jest typowa pogoda w jego / jej kraju. Jakie sa, róinice w porównaniu z pogoda. w Pana / Pani kraju? Prosze, opowiedzieč o tych róžni-cach na fórum grupy. Przyktad: W Polsce zima jest bardzo zimne, a w Austrálii goraco. ^3 H|| Prosze, odpowiedzieč na pýtania. - Jaka jest dzis pogoda? - Jaka jest Pana / Pani ulubiona pora roku i dlaczego? - Co možná robič latem w Polsce i w Pana / Pani kraju? - Co možná robič zima w PolsceJ-w Pana / Pani kraju? - Jak ubiera si? Pan / Pani zima? - Co nosi Pan / Pani latem? 22 Prosze, porozmawiač o pogodzie z kolegami / koležankami w grupie. Przykĺadowe pýtania: - Co možná robič, ješli jesteš na urlopie / na wakacjach i pada deszcz? - Jaka jest ideálna pogoda na urlop / na wakacje? - Jaka jest ideálna pogoda, gdy musicie pracowač? - Co možná rpbič, gdy jest bardzo goraco (35 stopni)? Prosze. uzupelnič zdania. Prosze, užyč wyražefi: q czqsto šwieci sbňce ^fwieje wiatr i pada deszcz q sq šwiqta i jest q ma tylko 28 albo 29 dni Sylwester Q zaczyna siq lató ■ □ to czwarty miesiqc q zaczyna si? zima □ jest bardzo zimno q dzieči majq ferie zimowe i czqsto pada šnieg Q mQzym sf? wlosm Q dzieci idq do szkoty O zaczyna sie jesieň W paždzierniku i w listopadzie MÍtf£.W.Í#&i.pM.á&?&& a) W grudniu .............................................................................. b) W czerwcu.............................................................................. c) Luty.......................................................................................... d) W grudniu.............................................................................. .m e) W styczniu.............................................................................. f) W maju...............:............................................................I....... g) W marcu ................................................................................. h) We wrzesniu........................................................................... i) We wrzesniu........................................................................... j) Kwiecieň .................................................................................. k) W lutym .................................................................................. PAN KOWALSKI NA PRZYJF^CIU ROZMAWIA O POGODZÍE Í® Prosz? poslucháč nagranego dialógu, a nast?pnie odpowiedzieč, czy to prawda (P) czy nieprawda (N). Przyktad: Jesienia czesto pada deszcz, wiec pan Kowalski ~ nie chôdzi na spacery. \Jy/ N 1. Kobieta nie lubi zimy, ponieWai wtedy jest zimno. p /N 2. Pan Kowalski woli spedzač urlop w górach. p / N 3. Pan Kowalski uwaža, že nad morzem jest brzydko. p / N 4. Pan Kowalski mieszka niedaleko Zakopanego. p / N • Gramatyka Prosz? uzupelnič tabel?, zamieniajyc wyróznione przymiotniki na przystówki, a nast?pnie ukladajúc wtasne zdania z ich užy-ciem. Prosz? odczytač te zdania na forum grupy. Przystówek -o lut Dziš jest zimný dzieň. ..........ita.......... Prcyfcted;.-.-..ife^^.ÄUSM^. W tym sklepie sq bardzo drogie rzeczy. .................................. Dzieň byl bardzo stoneczny....................................................................................................... Wieczorem niebo bylo pochmúrne....................................................................................................... Maj w tym roku jest bardzo ciepty....................................................................................................... Te buty sa_ bardzo tanie. ...................................................................................................... To, co pan mówi jest bardzo interesujqce................................................................■....................................... Tatry Wysokie ležy na poludniu Polski. .....,................................................................................................ Ten niski m?žczyzna to mój ojciec. .................................. .................................................................... Uwaga! Zty pies! . ...............................................................;...................................... Bardzo dobra kawa!...................................................................................................... Ten film byl šwietny................................... .................................................................... Dziš jest zimný wiatr, ale šwieci sloňce. W tym sklepie sy tanie produkty. Ten samochód jedzie 120 km/godzin?. -o lub -ie Dziš jest zimno, ale stonesznie. W tym sklepie jest tanio. Ten samochód jedzie szybko. Przystówek nie odmienia si?! 1^9 Prosze^ uzupetnic zdania odpowiednia. forma^ przystówka. Przyktad: Mówie ..„MxšZá......po polsku, (dobry) a) Wczoraj bylo......................(cieply) b) Mieszkam..................od centrum, (daleki) c) Samoloty lataja. bardzo.....................(wysoki) d) Jak si? masz? -...................., dzi?kuj?. (šwietny) e) Jest..................., zaraz b?dzie padač. (pochmurny) ^jl Prosze. uzupetnič zdania odpowiednia. forma, przystówka lub przymiotnika. a) Ta kawa jest bardzo...................(dobry) b) On zna...................j?zyk angielski. (dobry) c) Czytateš ostatnio..............................ksiyžk?? (interesujycy) d) Prosz? zamknyč okno! Za oknem jest autostrada i jest za............. (gtošny) e) Ale dziš jest.......................! (goracy) f) Ten m?žczyzna jest bardzo..........................(wysoki) g) Ostatní test napisatam bardzo.............................(zly) • Stownictwo Proszq odpowiedziec na pýtania. Które cz?sci ciala kobiety zwykle malujy?........................................... Jakie mogy byč oczy i jaki moga mieč kolor?.................................... paznokieč/ paznokcie. palec / palce... DfcON - Jakie mogy byč nogi? Prosze^ z kolegami / koležankami porozmawiač na ponižsze tématy: - Jak wyglada pi?kna kobieta, a jak przystojny . [^yšlq že mežczyzna? ... , . Y 1 • Mpim zdamem... , - Czy we wszystkich krajach ideal piekna jest _ ... . , „ T ;,, • Co o tym myslisz? taki sam? Jakie moga. byc rozmce? - Co myšlicie o operacjach plastycznych? Które cz?šci ciala sa zwykle operowane? ■ - Dlaczego ludzie decydujy si? na operacje plastyczne? Kto si? decyduje - kobiety, mežczyžni, starsi, mtodzi? wmmm czešq ciala brwi nos ucho / uszy WĚĚĚKĚE JESTEM CHORY ITOl Prosze. okrešlič, która z osob može to powiedzieč? mtoda kobieta dzlecko mqžczyzna w šrednirn wieku starszo kobieta chtopak ~J Przyktad: Za dlugo siedziatam przy komputerze. Bol^ mnie oczy. ..............Mhd^..l^..^MÍM'..k^ÍMk^.-.. a) Dziš znów mam migrény. Bardzo boli mnie giowa.....................,...................................................................... b) Cahy dzieň pracowatem w ogródku. B0I3 mnie pľecy........................................................................................ c) Boli mnie z^b. Musze. išč do dentysty. .................................................................................................................. d) Mamo! Spadtem z roweru! Boli mnie r^ka!......................................................................................................... Boli mnie' c,3' S0' J3 + mianownik liczby pojedynczej nas, was, ich Boli mnie gtowa, noga, re,ka. nas €was * ich* ^ + mianownik liczby mnogiej * íl^^' \$ŠĚ^ B0I3 mnie plecy, oczy, z^by. Co najczeiciej boli? Prosze. zrobič list^. Starsze osoby: ..IWýÁi.......................................................................................... ^iHL^ * Dzieci: .................................................................................................................. 3 -J-l Osoby pracujíce fizycznie:............................... Osoby pracujíce w biurze przy komputerze: Osoby majace alergie^ ....................................... Kierowców:......................................................... Nauczycieli: ........................................................ W1ZYTA U LEKARZA f?J Prosze, postuchač nagrania, a nastqpnie odpowiedzieč na pýtania. mat Rejestracja w przychodni „Eskulap" - Jak nazywa si? lekarz? - Jak nazywa si? pacjent? - Na jaki dzieň tygodnia jest zaplanowana wizyta?, - Na która. godzine? LUfl 103 Prosz? z kolegy / koležanky dopasowač brakujyce fragmenty dialogu. Co panu doiega? rozebrat czuje gorqczke katar kaszel recepty Pacjent: Dzieň dobry, panie doktorže. Lekarz: Dzieň dobry.................................? P.: Nie wiem, ale žle si?....................... L: Czy ma pan................? P.: Tak, 38,5.1 mam tež...................i.......................... L: Jak dtugo? P.: 3 dni. L: Prosz? si?................Zbadám pana. (po chwili) L: Tak, to grypa. Prosz? ležeč w lóžku tydzieň, pič mléko z miodem i gorycy herbat?. Prosz?, tu sy..........................na lekarstwa. Apteka jest niedaleko na tej ulicy. P.: Dzi?kuj?. Do widzenia. cd Prosz? posluchač dialogu z čwiczenia 8b i sprawdzic, czy dobrze dopasowali Paňstwo brakujyce fragmenty. Ortografia Prosz? podpisač rysunki: lekarstwa termometr Mam gorqczke. Mam katar. Mam kaszel. Mam dreszcze. Boli mnie gtowa. Prosz? z kolega / koležanky uložyč dialog Hipochpndryk u lekarza, a nast?pnie zaprezentowač go na fórum grupy. fíäl ^jft Co robič, žeby nie chorowač? Prosze z kolegami / koležankami przygotowač liste. ..............N U. wvůto tlutčo J$é&..................... Przyktad:............MP.t^./..tK!^^..fí1^.^<(^^.-........ 1.................................................;.................................. 2..........................................................,......................... 3.....................'............................................................... 4.................................................................................... ihlu Prosze przeczytač list pani Gabrieli |^j do redakcji jednego z kobiecych magazynów, a nastepnie poradzič jej, co powinna zrobič. Szanowna Redakcjo, mam problém z nadwagq. Od dziecka bytam za gruba. Moi rodzice zawsze mówili mi, že ješli chce byč zdrowa, musze dužo ješč, Wszyscy w rodzinie jedli dužo, wiec ja takže. W szkole miatam problémy na zajeciach z gimnastyki. Potem, gdy miatam 21 lat i spodziewatam sie dziecka, jadtam jeszcze wiecej. W rezultacie waže 90 kg (mam 185 cm wzrostu). Obecnie nie pracuje, poniewaž wychowuje syna. Nie mam czasu na sport. Stosuje róžne diety í pale papierosy, žeby schudnqč, ale bez rezultátu. Chciatabym byč szczupta jak modelki w Waszym magazynie. Co robič? Z powažaniem Gabriela z Wroctawia Odpowiedž redakcji - prosze wybrač, które rady sa. wtašciwe, a nastepnie dokoňczyc list redakcji do paní Gabrieli. Po pierwsze Po drugře musí Paru nie može Pani čwiczyč regularnie uprawiač sport nie palič nie stosowač diety ješč wieksze porcje nie ješč owoców i warzyw išč do lekarza specjalisty zapisač sie na kurs jezyka polskiego Szanowna Pani. dziekujemy Pani za list. Mamy dla Pani nastepujqce ^3 Prosze porozmawiač w grupie - czy Panstwa zdaniem Gabriela žyje zdrowo? Jaki jest zdrowy styl žycia? Prosze z kolega. / koležanka. napisač krótki list do redakcji magazynu „Dobra Rada" - rubryka Mam problém. Druga grupa to redakcja, która nastepnie odpowiada na Panstwa list. 1031 Prosze przeczytač broszure klubu fitness „Atleta" i zanotowáč informacje: 1. Adres -....................................................... 2. Godziny otwarcia -..................................... 3. Ceny -........................................................ 4. Rabaty, promocje -..................................... 5. Co oferuje klub? -....................................... 6. Jak tam dojechač? -..........•......................... raay: 28 Z powažaniem Redakcja Klub fitness .Atleta" si.l^om^^Vňpe'nTí^V.ÄeTO „Mamona' :rocvine ceny dla canów! Ceny za godziny zaječ: wejšcie jednorazowe ll miesieczny (7.00-16.00) 60 zt, (16.00 - 23, Dla starých klientów sibwnia za darmo! Basen: 12 zt za godziny 30% rabatu dla grup Sauna (1 osoba) 10 zt. Masáž 20 min —15 zt. Prosze. przeczytac te teksty i dopasowač je do fotografii. a) Zima^ w Polsce jest zwykle bardzo zimno i czesto pada snieg. Wszyscy nosimy grube swetry, kurtki, czapki, ciepte buty oraz oczywišcie szaliki i rekawiczki. W weekendy ježdzimy z cala^ rodzina/ lub znajomymi w góry na narty. b) Jesieni%, ješli nie musze, nie wychodze z domu. Z moim reumatyzmem i przeziebieniami to niebezpieczne. Wieczorem zostaje w domu, pije goraca. herbate z cytryna^ i miodem, czytam, dzwonie do znajomych albo chodze do sasiadki na ' partyjke brydža. c) W tym roku lato jest wyjatkowo gorace. Kto wie, može to rezultát dziury ozonowej? Ale ja sie ciesze, bo wolf stoneczna^ pogode. Niestety, nié mam urlopu w tym roku. Može pojade na jeden lub dwa weekendy na žagle na Mazury. □ Prosze, znaležč w tekšcie stowa zwia_zane z pogoda,: Przyktad: .4<$tziu$AW,........................................................................................... Prosze, uzupelnič pýtania do tekstów z čwiczenia I. Tekst a) Kiedy..................................................................................................................? Co ......'............................................................................................................,....? Dokad.................................................................................................................? Tekst b) Dlaczegó............................................................................................................? Jak^ ...............:.....................................................................................................? Do kogo.............................................................................................................? Tekst c) Jakie....................................................................................................................? Czy........................................................................:........................................... ? Jak spedzi...........................................................................................................? 129 I £ I ^| ^yttracjekomunikacyjne' iStownictwo Urodzileiri Gramatyka i sktadnia Materiaty autentyczne síq w Polsce. Stownictwo ch H~H Prosz? przeczytač artykut prasowy i dopasowač zdania, które powiedziat redaktor, do wypowiedzi pana Mikotaja. Moje piany... Piem/sze pieniqdze zarobiiem... Nie skoňczytem.... vUrodzitem sie... Moja firma... W swoim žyciu chciatbym zmienič... Sukces to... Mikotaj Brzqczuszczyňski: najmfodszy w Polsce milioner, wtašciciel firmy caferingowej „Kanapkarnio" i sieci barów salatkov/ych. Zatrudnia 250 osob. Mieszka w ogromnej rezydencji pod Warszawq rázem z žonq Alicjq i jej rodzicami. W wolnych chwilach wystepuje ze swoim zespolem „Brzeczyk" - gra na bebnach: dajq tylko koncerty charytatywne. i Redakcja:.. Mikotaj: w Polsce, ale kiedy miatem 10 lat, rodzice wyemigrowali do Stanów,' a ja oczywišcie z nimi. Mieszkališmy w Nowym Jbrku, gdzie skoňczytem szkote podstawowq, college, a nastepnie poszedterrr na uniwersytet. 5 R.:............................................................ M.: gdy miatem 15 lat. Marzytem o gitarze elektrycznej, ale rodzice zdecydowali, že musze sam na niq zarobič. Wymyšlifem, že bede robič zdrowe kanapki - ty1ko~eiemny chleb, šwieže lub grillowane warzywa, szynka... Sprzedawalem je w college'ach. Pomysl byt tak dobry, že rok póžniej otworzytem bar satatkowy. ; 10 I oczywišcie kupitem te gitare. M.: studiów, niestety. Po pierwszym barze satafkowym otworzytem drugi, potem nastepne. A pieč lat ternu zdecydowatem sie spróbowač swoich szans w Polsce. Tu jest tyle možliwosci! Moja firma cateringowa rozwija sie šwietnie. 15 R.:............................................................. \ M.: nie wszystko. Niedawno oženitem sie i rázem z žonq Alicjq spodziewamy sie dziecka. Rodzina jest teraz dla mnie najwažniejsza R.:............................................,....... " j M,: to przede wszystkim ludzie. Oczywišcie zarzqdzanie, reklama, budžet równíež majq znaczenie,jednak pracownicy sq podstawq. R.:...................i.................. 20 M.: w Stanach, kiedy bytem mtodszy, czasem myšlatem, že chciatbym zmienič swoje nazwisko. Nikt nie wiedziat, jak poprawnieje I napisač czy przeczytač, Na szczešcie tutaj nie mam tego problému, 130 M.: mam ambitny pian na szczešliwe žycie z mojq rodzinq, Chcielibyšmy z Alicjq rázem sie zestarzeč. 03 Prosz? przeczytač artykut jeszcze raz i wybrač prawdziwa. informacje. Pržykiad: Mikoíaj urodzit sie iv_St?rrrá^rľ / w Polsce. 1. Rodzice Mikotaja wyemigrowali, kiedy mieli 10 lat / kiedy miat 10 lat. 2. Mikotaj skoríczyt szkote podstawowa w Nowym Jorku / w Warszawie. 3. Mikotaj zarobii.pierwsze pieniadze 15 lat ternu / kiedy miat 15 lat. 4. -Mikotaj wymyšlit, že bedzie robič zdrowe kanapki / že sprzeda gitare elektryczna. 5. Mikotaj otworzyt bar satatkowy, kiedy miat 16 lat / 15 lat. 6. Mikotaj oženit sie piec lat ternu / niedawno. 7. Alicja spodziewa sie sukcesu / dziecka. 8. Dia Mikotaja w firmie najwažniejsze sa. finanse / najwažniejsi sa_ pracownicy. 9. W Stanach / W Polsce wszyscy wiedzg, jak poprawnie przeczytač i napisač nazwisko Mikotaja. - • Gramatyka IH3I Q W artykule O nich sie mówi prosze. poszukac form czasu przesztego (aspekt niedokonany). mieč -.......................................-........ mieszkač -....................................... marzyč - ........................................... sprzedawac -................................... byč—................................................. myšleč -........................................... wiedzieč -........................................ TO Q W artykule O nich sie mówi prosz^ poszukac form czasu przesztego (aspekt dokonaný). emigrowač / wyemigrowac -koňčzyč / skoňczyč -isč / pójsc -zarabiač / zarobič -decydowač / zdecydowac -wy my šla č / wymyšlič -otwierač / otworzyč -kupowač / kupic -ženič si? / oženič si? - W artykule O nich sie mówi prosze. poszukac odpowiednich bezoko-liczników do pary. ............................./' zrobič zarabiač /............................ próbowač /.............................. zmieniač /................................ pisač /................................. czytač /.................................. starzeč si? /............................... ProszQ pracowač z kolega. / koležanka. Jak Paňstwo myšla., kiedy užywamy aspektu niedokonanego, a kiedy dokonanego? Prosze. zdecydowac. Kiedy mówimy o tym, jak dtugo coá robil|šmy. Kiedy mówimy o tym, jak cz?sto, ile razy cos robilismy. Kiedy mówimy o tym, že zrobilišmy cos do koňca. Kiedy mówimy o tym, že zrobilišmy cos jeden raz. CZASY W JAZYKU POLSKIM czas przeszty czas przyszty (aspekt niedokonany) (aspekt niedokonany) Wczoraj uczytem sie^ '. • jak dlugo? Jutro be_dľ;' - -' 'ŕ > :'• é- '. Lubie. uczyč sie. polskiego. czas przeszty ; czas przyszty (aspekt dokonaný) > (aspekt dokonaný) . Wczoraj nauczylem sie. • jeden raz Jutro naucze. sie. 8 nowych 5 nowych stów. • do koňca stów. Od czasowników niedokonanych tworzymy czas przeszty, czas teražniejszy i czas przyszty. Od czasowników dokonaných tworzymy tyIko czas przeszty lub przyszty. Prosze; podkrešlič wtašciwa odpowiedž i uzasadnic swój wybór. Przyklad: W zesztym tygodniu czesto pisalismy / napisališmy maile. 1. Wczoraj Marek dwie godziny czytat / przeczytat ksiažk?. 2. We wtorek Tomek dzwonit / zadzwonit do Marty, (jeden raz) 3. Czytatam gazet? i nagle dzwonit / zadzwonit telefon. 4. Nareszcie pisateš / napisaleš do mnie list! 5. Jak cz?sto kupowataš / kupitaš w zesztym roku drogie kompakty? 6. Nareszcie do mnie dzwonitaš / zadzwonitaš! 7. Jechališmy samochodem i nagle koňczyta si? / skoňczyta si? nam benzyna. 8. Wczoraj pisalismy / napisališmy test przez dwie godziny. 9. W zesztym tygodniu Marek ženit si? / oženit si? z Krystyny. 131 132 » Prosze. pracowač w grupie. Czy pamie.ta Pan / Pani polecenia do čwiczeň z tego podre.cznika? Obok czasowników niedokonanych prosze, napisač czasowniki dokonané. czytač ........................ ./....^X.P^Ké^.^^t^.^ÚiP.-........... pisač -.............................................. mówič -........................................... pytač - ............................................. siuchač -.......................................... rozmawiač -.................................... užywač -.......................................... sprawdzač -.................................... powtarzac -.................................... uzupemiač - .........;........................ wybierač -...................................... szukač - .......................................... Prosze. wpisač czasowniki niedokonane. niedokonany .....csytxó....... dokonaný przeczytac poczekač po myšie c pojechač pójšč wypic skoňczyč odpowiedzieč kupic dostač wstač dač ubrač sie □o Wymowa Prosze. pracowač w grupie. Jakie maja. Paňstwo pomysly na uczenie sie. par czasowników niedokonany / dokonaný? Jak možná pogrupowač te pary? 23 Prosze. zadač poniisze pýtania koledze / koležance. |^| Prosze. zanotowač odpowiedzi i przeczytac je na glos. Ile ksiažek przeczytaías w zeszíym roku? W zeszlym roku przeczytaíam 15 ksiažek. W zeszlym roku nie przeczytaíam žadnej ksiažki. Pýtania do wyboru: Ile..........................................w zeszlym roku: przeczytaí/a ksiažek -........................ napisal/a listów / maili / pocztówek / wierszy zdal/a egzaminów -......................................... napisal/a zadaň domowych ............................ poznat/a nowych síów -..................................... zwiedzil/a miast —............................................... obejrzai/a filmów -............................................. kupil/a kompaktów —.......................................... znalazl/a pieniedzy na ulicy -zjadí/apysznych obíadów - ............................... daí/a prezentów............................................ důstal/a prezentów -.......................................... kilka kUkanašcie + dopelniacz kilkadziesiqt l. mn. kilkaset Prosze odpowiedzieč na pýtania. jak dtugo wczořaj...? bral Pan / brala Pani prysznic jadt Pan / jadta Pani šniadanie pit Pan / pita Pani kawe/herbate. myt Pan / myta Pani z^by jechat Pan / jechata Pani dó pracy szedt Pán / szta Pani do pracy robit Pah / robita Pani zákupy pisat Pan / pisala Pani zadanie z polskiego O której godzinie wczoraj...? wziaj Pan / wzie_ta Pani prysznic . zjadtTan / zjadta Pani šniadanie wypit Pan / wypita Pani kawe/herbate. umyt Pan / umyta Pani ze_by pojechat Pan / pojechata Pani do pracy poszedí Pan / poszta Pani do pracy zrobit Pan / zrobita Pani zákupy napisat Pan / napisata Pani zadanie z polskiego flj Prosze. posluchač pierwszego fragmentu CD informacji radiowej* i znaležč nieprawdzi-we informacje. m CD 1 Prosze posluchač nagrania jeszcze raz i podač prawdziwe informacje. Od roku 1992tygodnik POUTYKA szuka mtodych in-teresujqcych arfystów i przyznaje im swoje nagrody Paszporty „Polityki". W roku 2002 Paszporty „Polityki" otrzymali miedzy innymi: Dorota Mastowska, nagroda za film Wojna polsko-ruska pod flagq biaio-czerwonq, Piotr Trzaskalski za ptyte Edi, Anna Maria Jopek za inscenizacje teatralnq Upojenie i niezwykly talent wokalny, Marčin Maciejowski za swojq powiešc, Krzysztof Warlikowski za ptyte} oraz Dominik Potoňski za artystyczny styl i konsekwentne rozwijanie osobowošci artystycznej. fŠj Prosze, posluchač drugiego fragmentu íCm informacji radiowej* i uzupetnič tekst. Oto kilka informacji na témat laureatów Paszportów „Polityki" 2002: Dorota Mastowska studiuje........jZty.cjMÍ*cg.Í£.................. w Gdaňsku......................................juž dwie inne nagrody - miesiecznika „Twój Styl", a takže w konkursie Ztote Pióro Sopotu. Jej powiešc..................................................do koňca roku 2001 w naktadzie 40 tys, egzemplarzy. Piotr Trzaskalski......................................w todzi...................... kulturoznawstwo na Uníwersytecie tódzkim. Pracowat wtelewizji. Zrealizowat kilka spektakli w Teatrze Telewizji. W zesztym roku....................................... filmem Edi, do którego................................................................ scenariusz rázem z kolega. Film otrzymat nagrody na wszystkich krajowych festiwalach filmowych. Anna Maria Jopek, absolwentka Akademii Muzycznei w klasíe fortepianu...................................takže filozofie na Uniwersyrecie Warszawskim........................... osiem ptyt. Najnowszq ptyte.....................................rázem z amerykarískim gitarzysta Patem Methenym. Marcin Maciejowski.......................................... Technikum Budowlane w Krzeszowicach, studiowat Architektuře w Krakowie, ale po III roku............................ studia i w roku 2001...................................................................... Grafike w krakowskiej ASP. \*H Prosze. napisač 8 pytaň do tekstu Paszporty „Polityki" 2002 z čwkzenia 10 b i 11a. 2. 3. 4. 5. 6. 7. WWĚW[WĚ m m mu Prosze. uzupetnič notki biograficžne dwóch pozostalých laureatów Paszportów „Polityki" 2002*. ižyserowať byl studiowat jest skoňczyi rodzit wygrat skoňczyi klasyke, jak i dramalýWspótčzesne. io W zesztym roku......................... (w koprodukcji czterech teátre iych Sarah Kane..........................wiele dramatów Szekspira, min. Hamleta w Tel Awiwie, WieczórTrzech Kn 15 Poskromieňie zioš! Dominik Potoňski z najlepszych poís generácii............. 20 Muzycznej...... stypendiurn Reina Sc konkursów, n of .Európe, Miedzy 25 Indywiduain- Internatic w Akade; *Na podstawieZVvyf. ttgarcie, /arszawie-. iczelista, jeden NewTaient .... asystentem todzi. Sport to zdrowie? ' - v : jrozmowy na tematy sportowe, formacje. - rozmowy telefoniczne Jdyscypliny sportowe i sportowcy, czasowniki zwiazane ze sportem rzeczowniki odczasownikowe, párenie coš zajmuje mi... iankieta lie czasu codziennie zajmuje ci...?, ogtoszenia rubryki Sport, polscy sportowcy - Otylia Jcdrzejczak, Adam Matysz fflf Czy zna Pan / Pani te dyscypliny sportowe? boks pifka nožná tenis koszykówka narciarstwo ptywanie £3 'ví ) Prosze. porozmawiač z kolegy / koležanka. a) Czy lubisz uprawiač sport i/lub ogladač go w telewizji? b) Jaka dyscyplin? sportowa lubisz najbardziej? c) Jesli nie lubisz sportu - dlaczego? d) Kto jest najbardziej znaným sportowcem w twoim kraju? e) Czy szachy to takže sport? Czy szachista musi byč wysportowany? f) Czy lowienie ryb to sport? Jakie mi^šnie čwiczy w?dkarz? g) Czy sa „meskie" i „kobiece" dyscypliny sportowe? h) Jakie sporty nazywamy zimowymi, jakie letními, jakie wodnymi? Proszy uzupetnic tabely. Dyscyplina sportowa Zawodnik Zawodniczka Co rob.i? pitka nožná _ koszykarz .....................................................Uatkarz gra w siatkówky ptywaczka tenisista narciarka biegi szachista snowboard Czy rozumie Pan / Pani stowa w ponižszej rámce? Ješli nie, proszy zapytač kole..^á^?..fogodnychS^t ora.2 Bíšfi Narodzaiít ZOOS r. _ Sz.lp. Studaxcijezyka, jdskíego ul. Amhítňa 1S 00-100 Stowníkawo Swuxt W wersji nieoficjalnej možná užyč fraz: Moi Kochani, Moi Drodzy, Droga Kasiu, Drogi Michale, žycze iyczymy Ci Warn pogodnych, zdrowych, szczešliwych swiqt Božego Narodzenia / Wielkanocy. szczešliwego Nowego Roku. Zycze. žyczyč Ci / Warn / Panu / Pani / Pánom / Paniom / Paňstwu + celownik wszystkiego najlepszego! + dopetniacz OBCHODZIMY IMIENINY I URODZINY 53 Czy wie Pan / Pani, co to sa. imieniny i urodziny? Jaka jest róžnica mi^dzy nimi? Prosze. porozmawiač z kolegami / koležankami. Wymowa Prosze. w grupie odegrač scénke^ ilustracji. Prosze. przeczytač tekst piosenki Sto lat. Z jakiej okazji možná ja špiewač? STO LAT, STO LAT, NIECH ŽYJE, ŽYJE NAM STO LAT, STO LAT, NIECH ŽYJE, ŽYJE NAM JESZCZE RAZ, JESZCZE RAZ, NIECH ŽYJE, ŽYJE NAM, NIECH ŽYJE NAM! cd Prosze. posluchač piosenki Sto lat, a nastúpme zašpiewač ja. z kolegami / koležankami. Och, dzie^kuje^ warn" wszystkim. Jestem x^jiaprawde^ wzruszony. Wszyst-kie-go naj-lep-sze-go z o-ka-zji i-mie-nin, pa-nie dy-rek-ts-rze! -Jv,. ..'A. J Q Kiedy možná skladač ponižsze žyczenia? Prosze, to okrešlič, a nastqpnie porównac swoje z odpowiedziami kolegi / koležanki. odpowiedzi Wielkanoc Nowy Rok šlub Bože Narodzenie urodziny Žycze Ci / Wam a) wielu prezentów pod choink^, spokoju i radosci! b) wielu sukcesów w žyciu prywatnym i zawodowym, duzo pieniedzy, wygranej w toto-lotka, skoňczeniá studiów, znalezienia dobrej pracy! c) wesoíego jajka, mokrego šmigusa-dyngusa! d) wszystkiego dobrego na nowej drodze žycia! e) sto lat! Wszystkiego najlepszego! |^| Prosz$ zložyč oficjalne žyczenia z okazji: ' a) imienin pana profesora -............................................................................ b) urodzin pani dyrektor — Prosze, odczytač je na glos. Q Prosze, zložyč žyczenia tym osobom: - chorej koležance, . ; - sportowcowi, np. Adamowi Maiyszowi, - koledze, który wyježdža bardzo daleko, - babci, - koledze, który jutro zdaje egzamin. Jakie inne wažne šwieja i tradycje sa. obchodzone w Panstwa krajach? Prosze, przygotowac informacje o dwóch šwietach / tradycjach, a nast^pnie opowiedziec o nich grupie. |^| Prosze. porozmawiač z kolegami / koležankami. Jak možná obchodzič Dzieň Róžowych Okularów? lalde nowe šwieta powinny byč obchodzone? Prosze nazwač te šwieta i zrobič ich liste. 4. 5. r> "rosze smsač ledno z tych šwiat. a) Pořa rokui " -Igor r-»ipri woinv OG DT2.CV: b) Czy to jest dzieň wolny od prácý? c) Kto, ^^li^ý^^éž^.ô6átóáz? €o šwieto? d) Jakie moga byč tradycje? WĚUĚĚĚĚĚBĚĚĚĚĚHBĚĚBSBĚĚĚĚĚBfflBĚĚĚBBĚĚĚĚĚĚĚM Co Pan / Pani wie o Polsce i Polakach? Prosze. przeczytač fragmenty artykutu, a naste.pnie dopasowač tytui do opisu. y/Gošcinnošč Jezyk polski Piekne dziewczyny Bez dubbingu Mazury Kuchnia polska Dtugie weekendy Molo w Sopocie ELLE 100% MADE IN POLAND. 100 powodów, dla ktorých warto žyč w Polsce Przyktad: ........... Mówiq, že to typowa cecha Polaków. Serdeczna i dla wszystkich. W czasach recesji tež jest silná. a)............................ ..... WĚS^Í^^i Jeden z najtrudniejszych na šwiecie. Wedlug jezykoznawców jest na drugim miéjscu, zaraz za chiňskim. ví^SiyjjC- Tylko w Polsce možesz ješč dania, które odgrzewane sq coraz lepsze (bigos), przez innych uznané za zepsute (kiszone ogórki) lub... niejadalne (buraki, kwašne mléko). '^t^' Tak dlugie, tylko w Polsce. Urlop w ŕnaju, czerwcu, listopadzie , i grudniu. W niektorých latách možná wziqč tylko 10 dni urlopu, žeby dostač až miesiqc wakacji. d)......................■............... W polskich kinách prawie tego nie ma, tylko nápisy. Dzieki ternu známy glos Jacka Nicholsona czy Gwyneth Paltrow. e) '...................................... Nigdzie na šwiecie nie widac ich až tyle na ulicach - powiedzieli niedawno Adrien Brody i Bob Geldof. (...) Cos w tym jest. f).......................\% liřqjďlužsze w Europte.(512,m). Možná siedzieč bez koňca na jednej z biatych iawek. g) -....................;...... V :;(...) Choc w sezonie wydaje sie, že co drugi Poiak spedza tu • wakacje, žegiujqc na czym sie da, sq tu;jeszcze dzikie miejsca! Na podstawie: ELLE 100% MADE IN POLAND. 100 powodów, dla których warto iyé w Polsce, „Elle" 2003, nr 1 15 Stownictwo Gramatyka i sktadnia Materiály autentyczne To jest moja wizytówka. Prosze. narysowač swoja. „psychologiczna" wizytówke^ to znaczy wizytówke^ na której be/la. najlepiej charakteryzuj^ce Pana / Pania. symbole. Nastqpnie prosze. zebrač te wizytówki z catej grupy, pomieszač i odgadna,č ich autorów. Prosze. wyjašnič grupie, dlaczego narysowat Pan / narysowata Pani takie symbole? Przyktad: Narysowatam szefa, bo lubie_ sama decydowač o wszystkim. Prosze. napisač po polsku trešč swojej wizytówki - firmowej lub prywatnej. Prosze. przekazač te. wizytówke. koledze / koležance. 3,1 K°waíski Przyktad: Lubie. byč szefem Stownictwo typowyPoJak nuesztawPolsce od zawsze. Czy wie Pan / Pani, co to jest? Prosze. podpisač przedmioty znajduja.ce sie. na ilustracji. 1 spinacz faks segregator ksero komárka mysz monitor klawiatura \/1iyskietka pfyta CD skaner drukarka modem Prosze. uzupetnič tabele wedtug przyktadu. Przyktad: nagrywač dzwonič spínač faks drukowač skaner ta_czyč sie, z Internetem pisač ' Prosze; zapytač kolegy / koležank^. ■ Ktorých z przedmiotów z čwiczenia 2a užywa na co-dzieň? Gdzie? Jakie inne rzeczy mu / jej potrzebne w pracy? • W jakiej firmie pracuje lub chcialby / chcialaby pracowač? - Jakie zajmuje stanowisko w firmie? - Czy jest wlašcicielem firmy? Jaka to firma? - Ile zarabia miesi§cznie, ješli to nie.tajemnica? Proszq na fórum grupy przedstawič žebrané informacje. O Prosze^ przeczytač ponižszy tekst, a nast^pnie powiedzieč, jakie sa. róžnice mi^dzy tymi firmami. B * MALA PtOTKA CZY DUZY REKIN? t- 2. Przedsiebiorstwa dzisiaj i lan Zimný: prowadze malq, rodzinnq fabry- IV /lariusz Twardowski: jestem prezesem jednej U ke lodów. Produkujemy juž od ponad 50 lat - IV Iz firm z zagranicznym kapitálem. Nasza založycielem byl máj dziadek, potem pracowal 20 produkcja to przede wszystkim nowoczesne tu mój ojciec, a teraz pracuje ja wraz z čárkami, maszyny rolnicze, Ponad 50% naszej produkcji 5 Klientamí sq glównie lokálne sklepy, ale tež mamy wtasnq lodziamie w dobrým punkcie miasta. Mamy bardzo staré receptury produkcji, jeszcze 10 mojego dziadka, oraz trady-cyjnq technologie. Tradycja to nasz atut przeciw konkurencji. A konkurencja jest coraz wiek-sza. Szczególnie ekspansywne 15 sq duže zagraniczne firmy. Dla-tego planujemy rozszerzyč ofer-te i sprzedawac tež čiastka. Co znacz^ stowa z tekstu? Prosze^ wyjašnič ich znaczenie, a nast^pnie napisač zdania z tymi stowami. eksportujemy do wíeiu krajów w Europie i na šwiecie. Dužo in-westujemy w nowetechnologie, 25 ale tež wažni sq ludzie - nasi • bardzo dobrze wykwalifikowani pracownicy. Zatrudniamy okolo 5 tysiecy osob, takže cudzo-9 ziemców - specjalistów z krajów 30 Unii. Q Prosze^ porozmawiac w grupie. Czy mala firma ma szanse na dužy sukces? Jakie zálety (plusy) ma duža firma, a jakie mala? Jakie wady (minusy) ma duža firma, a jakie mata? Czy reálny jest model kariéry „od pucybuta do milionera"? a) zaíožyciel: ...................................................................... u\ 1 1 • - Jaki zawód gwarantuje szvbka kariére i duž b) konkurencja: ................................................................. , c ' 1 ^ Dieniadze? cj rozszerzyč: ............... d) kapital zagraniczny: e) nowoczesny: ............ Prosz$ porozmawiac z kolega. / koležanka.- - Która z tých firm može mieč problémy? íakie to problémy? - Jaka konkurencie može mieč przedsiebiorstwo Twardowskiego? - Jakie sa mocne strony firmy Twardowskiego? Prosze. przedstawič Paňstwa opiníe na fórum grupy. (TP] Czy jest Pan gotowy / jest Pani gotowa, aby mieč wtasna. firmy? Proszy rozwia.zač ponižszy quiz. füll ill CZYJESTEŠ GOTOWY, ABY MIEČ WtASNQ FIRM£? M tak nie 1. Czy mam duža wiedz? o marketingu? " 2. Czy zawsze czytam wszystkie dokumenty? 3. Czy lubi? stač w kilometrowych kolejkách do róžnych urzedów? ] ■ Q 4. Czy wiem, jaka to bedzie firma (budowlana, komputerowa...)? Z\ 5. Czylubie pracowač wieczorami i w weekendy? 6. Czy mój maž jest tolerancyjny / moja žona jest tolerancyjna dlá pracoholików? 7. Czy wiem, že mog? zbankrutowač? 8. Czy mam juž wizytówki? 9. Czy jestem despota w pracy? 10. Czy mam konto bankowe? Wyniki: a) Wi^cej niž potowa odpowiedzi TAK: gratulacje Sa duže szanse, že Pana / Pani firma odniesie sukces. b) Wi^cej niž potowa odpowiedzi NIE: može Pan / Pani zagrač w toto4otka. Tam nie ma ryzyka bankructwa. Prosze, pogrupowač ponižsze slowa. Ješli slowa nie sa. znané, prosze, sprawdzič ich znaczenie w slowniku. • Stowníctwo koszty"-/budynek budžet biznesplan strata zysk sledziba s/Ůyrektor wicedyrektor (zastepca dyrektora) asystentka fúla przedsiebiorstwo robotník sprzedawač menedžer kupowač sekretárka dystrybucja \/p\enlqdze Finanse Firma Pracownicy ...dyr.sktQX.... i 54 f?j Proszy posluchač nagrania, a nastypnie uzupetnič CD brakuja.ce informacje. Proszy przeczytač na glos uzupetniony tekst. Spotkanie dyrektora i menedzerów firmy EDU: Dzieň dobry paňstwu, dzisiaj musimy przřdyskutowač ..................................na przyszíy rok. Sytuacja z zeszfego roku nie može sie powtórzyč -........................". byly duze. Ješli tak samo bedzie w tym roku, zbankrutujemy. To zle wiadomošci. A teraz dobre informacje: otwieramy nowe kanály.......................Nasze produkty bedziemy..........................w szkotach i na uniwersy- tetach. I od nastepnego tygodnia bedzie z nami pracowat nowy ......................., pani Zyta Koczerska. 22 jřj^ Prosz^ porozmawiac z kolegy / koležank^: co sprzedaje firma EDU? Dlaczego rok ternu miata problémy? Vlk © Jest Pan / Pani nowym dyrektorem Fabryki Lewych Butów. Ma Pan / Pani spotkanie z prezesem Business Centre Club. Prosze, przygotowac krótkie przemówienie. WYGtASZAMY PRZEMÓWIENIE Prosze, przeczytač ponižsze frazy i skrešlič te, które n]e pasuja. do oficjalnego spotkaniaz poten-cjalnym inwestorem. Poczatek ♦ Szanowni Paňstwo, J£a«wkr, Panie Premierze, Koležanki i Koledzy! . Witam Paňstwa na Wigilii / konferencji na témat... / spotkantu z okazji... ♦ To wažny moment dla polskiej kultury / mojego psa / rozwoju stosunków miedzy Polska i Francja. História firmy ♦ Przedsiebiorstwo nasze powstalo... lat ternu. ♦ Wszyscy pracownicy byli bardzo leniwi. ♦ Nie zatrudniališmy dobrých pracowników. ♦ Dzis mamy filie w 30 miastach Polski. Obecnie ♦ Obecnie produkujemy / bankrutujemy / eksportujemy... ♦ Jestešmy jedna^ z najmniejszych firm na rynku polskim. ♦ Nasi pracownicy to nisko wykwalifikowani specjališci. ♦ Jestešmy dužo gorsi od konkurencji. ♦ Stosujemy najnowsze materiály. Piany i perspektywy . W tym roku nic nie planujemy... ♦ Chcielibysmy eksportowač malo produktów. Zakoňczenie ♦ Mam nadzieje, že nasza wspótpraca bedzie owocna. ♦ Dziekuje Paňstwu za uwage. Prosze, wygtosič to przemówienie na fórum grupy. I BUNT MASZYN - mamy problém z komputerem, drukarky, faksem Hj Prosz? posluchač 8009 "dialogu, a nast?pnie zaznaczyč, jakie problémy majy pracownicy firmy. | Telefon jest zepsuty. ] Modem nie odpowiada. | Kursor nie dziala. ] Mysz nie dziata. | Klawiatura nie dziata. | Komputer si? zawiesit. | W faksie nie ma papieru. I Nie mog? znaležč pliku w komputerze. | Drukarka nie chce drukowač. | Nie mog? zalogowač si? w Internecie. č: f^H Co si? stalo w tych sytuacjach? Prosz? dopisač sytuacj? problerríowy. Przykfad: Zresetowac komputer - ...Kmj^W.fM.ZM^Ú,............... a) Zatelefonowac do serwisu kopiarek - .................................................... b) Sprawdzic, czy jest papier -..................................................................... c) Zalogowac si§ jeszcze raz -...................................................................... d) Klikn^č myszka na „Plik > Otwórz" - .................................................... e) Jeszcze raz zadzwonič -............................................................................ f) Pójsč na lunch - ......................................................................................... g) Zrezygnowaé z pracy -............................................................................. \{íá (ffifr Prosz? z kolegy / koležanky napisač, a nast?pnie odegrač g2 dialog w biurze, w którym nic nie dziata. Prosz? z čwiczenia 7a i 7b wypisač stowa, które pochodzy z j?zyka angielskiego. Jakie inne slowa pochodzyce z innych j?zyków Paňstwo znajy? Prosz? w grupách zrobič list?, a nast?pnie mi?dzy grupami po-równač swoje odpowiedzi. Przyklad: ....«?Ä4......................................................................................... ^3 Prosz? przygotowač dialog ze stowami z čwiczenia 7e, a nast?pnie odegrač go na fórum grupy. Prosze. przeczytač tekst Przedstawslq z klasq, a nastepnie odpowiedzieč na pýtania. a) Gdzie lepiej nie organizowač spotkania z partnerem w interesach? b) Kto može jechač po gošcia na lotnisko lub na dworzec? c) ; Gdzie powitač gošcia? d) /Kiedy možná sie. spóžnič na spotkanie z gošciem? . Przedstaw si§ z klasq Pierwsza rozmowa z partnerem w interesach czesto decyduje o przysztosci naszego biznesu (...) Trzeba bardzo uwažnie zaplanowač pierwsze spotkanie z biznesowym partnerem - mówi dr Maciej Rydel, dyrektor programowy Gdaňskiej Fundacji Ksztatcenia Menedžerów, który prowadzi kursy z savoir-vivre'u. Gdzie sie umawiač na pierwsze spotkanie? - W siedzibie firmy, oczywišcie. Nawet ježeli mamy male biuro. Ježeli na pierwsze spotkanie umówimy sie w restauracji lub np. w domu, to oznacza, že wstydzimy sie swojej firmy (...). A ztakq osobq niechetnie robi sie interesy - wyjašnia Rydel. Pierwszy etap to powitanie. - (...) Ježeli chcemy uhonorowač naszego gošcia, to dyrektor firmy jedzie na lotnisko albo na dworzec i przywozi go do siedziby przedsiebiorstwa. Možemy równiež wyslač samochód z szoferem, ale wtedy powitanie nie bedzie tak samo wažne - wyjašnia Rydel. Jak powitač gošcia? Regula jesttaka, že prezes wita prezesa, handlowiec - handlowca. Powitanie i pierwsze spotkanie powinno byč w gabinecie prezesa lub (...) w specjalnie przygotowanej do tego sali recepcyjnej. - Mate i šrednie firmy czesto nie majq takiej specjalnej sali. Wtedy može to byc sala konferencyjna. Ježeli firma organizuje wemisaže sztuki lokálnych artystów, w sali mogq wisiec obrazy. (...) Najgorzej, ježeli sala jest bezosobowa - mówi Rydel. (...) Kiedy powitač gošcia? Ježeli chcemy pokazač naszq pozycje biznesowq i ježeli naprawde jest ona wysoka, možemy pozwolič gošciowi czekač ok. 5 minut. (...) Na podstawie: M. Kužmicz, Przedstaw sie z klasq, www.gospodarka.gazeta.pl/firma/, 08-02-2005 kurs dla lektorów jezyka polskiego jako obcego. Prowadzíta kursy jezyka polskiego, grupowe i indywidualne kursy specjalistyczne na wszystkich poziomach zaawansowania m.in. w Szkole Jazyka i Kultury Polskiej UJ, Szkole Jezyków Obcych PROLOG w Krako-wie, GFPS Polska. Od paždziernika 2004 roku jest lektorka jezyka polskiego na Uniwersytecie Georga-Augusta w Getyndze. Intere-suje sie nowoczesnymi metodami nauczania jezyków obcych taki-mi jak NLP i metoda tandemowa. Jej pasje to jezyki obce, psychológia, muzyka, taniec plywanie, film. dr Waldemar Martyniuk autor opracowania testu przyktadowego na pozio-mie PL-B1, ekspert wewnetrzny projektu. Jezykoznawca, adiunkt na Uniwersytecie Jagiellorí-skim w Krakowie i wykladowca jezyka polskiego jako obcego oraz autor podre;Czników, programów nauczania i testów z jezyka polskiego jako obcego. Sekretarz Paňstwowej Komisji Poswiadczania Znajomošci Jezyka Polskiego jako Obcego (2003-2004); visiting professor i wykladowca jezyka i kultury polskiej na uniwersytetach w Niemczech, Szwajcarii i w USA; dyrektor Szkoly jezyka i Kultury Polskiej UJ (2001-2004). Obecnie (2005-2006) oddelegowany do pracy w Wydziale Polityki Jezykowej Rady Európy w Štrasburgu jako ko-ordynator projektów jezykowych. d r Geoffrey Schwartz wspólautor „Discovering Polish". Uzyskal tytul doktora slawistyki w 2000 roku na Uniwersytecie Waszyngtoriskím. Ma ponad dzie-si^cioletnie doswiadczenie w nauczaniu jezyków obcych - uczyl jezyka polskiego, rosyjskiego, serbsko-chorwackiego i angielskiego jako obcego. Od 2002 roku prowadzi zajecia z jazyka angielskiego jako visiting professor w Instytucie Filologii Angielskiej Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu, gdzie wyktada fonetyke i fonologie. W swoich badaniach naukowych koncentruje sie na zastosowaniu fonetyki akustycznej w nauczaniu jezyków. Aneta Szymkiewicz wspólautorka PO POLSKU 1, PO POLSKU 3 oraz PO POLSKU - Testu Kwalifikacyjnego. Od 1998 roku jest lektorka jezyka polskiego jako obcego i prowadzi zajecia grupowe i indywidualne na wszystkich poziomach zaawansowania w pry-watnych szkotach jezykowych w Krakowie oraz w Szkole jezyka i Kultury Polskiej UJ (w tym takže kursy specjalistyczne: ekonomiczne i literaturoznawcze). Absolwentka filologii polskiej na Uniwersytecie Jagielloňskim (1997), Studium Dzienni-karskiego Akademii Pedagogicznej w Krakowie (1997) oraz Szkoly Przedsiebiorczošci i Zarzadzania przy Akademii Ekonomicznej w Krakowie (2003). Wspólpracowata jako dzíennikarka z „Prze-krojem", „Dziennikiem Polskim" i „Gazeta Wyborcza" („Gazeta w Krakowie"). Zna jezyk angielski, rosyjski i niemiecki. Jej zain-teresowania to literatura, muzyka, jezyki obce, fotografia, taniec i jazda na rolkách. dr Malgorzata Warchot-Schlottmann wspólautorka „Odkrywamy jezyk polski". Absolwentka filologii polskiej i filologii romaňskiej Uniwersytetu Jagieiloňskiego w Krakowie oraz filologii germaňskiej na Uniwersytecie w Heidelbergu. Pracuje w Instytucie Slawistyki Uniwersytetu w Wiedniu. Jezyka polskiego uczyla na uniwersytetach níemie-ckich w Heidelbergu, Mannheim, Getyndze, Monachium, Re-gensburgu oraz na Uniwersytecie Stanowym, Columbus Ohio w USA. lnteresuje sie odmianami funkcjonalnymi i socjolektamí wspólczesnej polszczyzny i zjawiskami dwujezycznošci. 4. Pomystodawca í korďynator PROLOG SZKOLA JEZYKÓW OBCYCH, Kraków, Polska Szkota jezykowa dziatajaca w Krakowie od 1994 roku, uznaná pla-cówka edukacyjna oferujaca kursy jezyka polskiego jako obcego oraz jezyka angielskiego i niemieckiego. Opracowuje takže nowo-czesne pomoce do nauki jezyków obcych. Agata St^pnik-Siara koordynator projektu i redaktor prowadzacy sérii. Jest dyrektorem programowym Szkoly Jezyków Obcych PROLOG, lektorem jazyka niemieckiego i polskiego jako obcego. Zajmuje sie nowoczesnymi metodami uczenia jezyków obcych. Lubi poznawač inne kultury i jezyki. lnteresuje sie medycyna naturálna. 5. Partnerzy UNIWERSYTET WIEDEŇSKI, Instytut Slawistyki, Wiedeň, Austria W projekcie HURRA!!! recenzent materialów na róžnych etapách ich powstawania, oárodek testujacy i oceniajacy. THE BRASSHOUSE LANGUAGE CENTRE, Birmingham, Wiel-ka Brytania Renomowana szkola jezykowa, która prowadzi kursy 25 jezyków obcych na róžnych poziomach zaawansowania. W projekcie HURRA!!! recenzent materialów na róžnych etapách ich powstawania, oárodek testujacy i oceniajacy. SZKOLA JAZYKA I KULTURY POLSKIEJ UJ, Kraków, Polska Znaná w swiecie instytucja naukowa majaca wieloletnie doswiadczenie w nauczaniu jezyka polskiego jako obcego studentów z calego šwiata. W projekcie HURRA!!! ošrodek testujacy. Podzigkowania Szczególne podzíekowania pragniemy zložyč na r^ce Paní Profesor Anny Dqbrowskiej z Uniwersytetu Wrocíawskíego. Byla silným wsparciem dla twórców i realizatorów projektu. Jej cenne uwagi oraz sugestie inspirowaly nasz zespól, pomagajac nam wy-trwač do konca w naszych zamiarach i pracowač coraz lepíej. Bardzo serdecznie dziekujemy równiež Annie Zínserling oraz na-uczycielom z Kolegium Jezyka i Kultury Polskiej w Berlinie, któ-rzy testowali pilotažowa wersje materialów. Dziekujemy goraco Pawiowi Poszytkowi, Koordynatorowi Krajo-wemu w Agencji Narodowej programu SOCRATES-LINGUA, za instytucjonalne wsparcie oraz wiare w nasze kompetencje. Dziekujemy naszym przyjaciolom, Joasi Czudec oraz Magdzie i Robertowi Syposzom. Dzieki ich wiedzy i došwiadczeniu pomysly grupy entuzjastów nabraly reálnych ksztaltów. A^ata i Mariusz Siara 1. Skad pomysl? W 1994 roku zaczeta dziatač w Krakowie nowa szkota jezykowa PROLOG. Jest to entuzjastyczny, energiczny i otwarty na nowe pomysly zespót nauczycieli Polaków i obcokrajowców - rodzi-mych užytkowników nauczanych jezyków. Skoncentrowališmy sie na nauczaniu trzech jezyków: jezyka angielskiego i niemie-ckiego oraz jezyka polskiego jako obcego. Od samego poczatku nasze metody nauczania determinuje podejšcie komunikacyjne, które od lat dominuje w nauczaniu jezyków obcych. Pozwala to naszym študentom na równolegly rozwój wszystkich sprawnošci jezykowych oraz stwarza im szanse maksymalnej aktywnošci je-zykowej na každým poziomie (nie)znajomošci jezyka. Programy nauczania jezyka angielskiego i niemieckiego dla po-szczególnych poziomów zaawansowanía opracowališmy, bazujac na štandardách nauczania i systemach egzaminacyjnych University of Cambridge Local Examinations Syndicate (obecnie Cambridge ESOL) oraz Instytutu Goethego (obecnie Goethe Institut Internationes). Wybierajac podreczniki, szukamy takich materiaíów, które po-zwalaja nam na przygotowanie ramowych programów nauczania dla poszczególnych grup jezykowych oraz gwarantuja ciagtoáé materiálu na kilkunastu poziomach zaawansowanía, na których uczymy. Dlatego zdecydowališmy si§ na serie materiaíów-reno-mowanych wydawnictw jezykowych: Longman, Cambridge University Press, LTP oraz Hueber Verlag. Na tym tle oferta dydaktyczna do nauczania jezyka polskiego jako obcego byla niezwykle skromná i niekompletna. Dominowaty w niej pozycje, które nie wykorzystywaty podejšcia komunika-cyjnego jako spôsobu nauczania, co w naszym przekonaniu nie gwarantowato efektywnej nauki mówienia i rozumienia, czytania ze zrozumieniem i pisania w jezyku polskim. Jednoczešnie brak standaryzacji w nauczaniu jezyka polskiego jako obcego dodatko-wo utrudniat jego skuteczne nauczanie. Korzystajac z wieloletnich doswiadczeň szkoly w nowoczesnym nauczaniu jezyków obcych oraz z doswiadczeň žebraných przez wspólpracujacych z nami nauczycieli, postanowilišmy przygoto-wač wlasne materiály do nauczania jezyka polskiego jako obcego adresowane do uniwersalnego dorostego odbiorcy. Taky možli-wošč dat nam europejski program Socrates / LINGUA 2. Do rea-lizacji w ramach tego programu szkota PROLOG zgtosita projekt obejmujacy opracowanie koncepcji, napísanie, przetestowanie i wydanie nowoczesnej sérii podreczników. Materiály, które mája Panstwo przed soba, opracowywano przez trzy lata, uwzgledniajac založenia Europejskiego systému opisu ksztatcenia jezykowego, jak równiež zgodnie z wytycznymi Paňstwowej Komisji Poáwiadczania Znajomoáci Jezyka Polskiego jako Obcego. Séria w obecným ksztatcie zostala opracowana z myšia o uczacych sie do pierwszego certyfikatowego egzaminu na poziomie PL-B1. 2. Akcja Lingua 2 programu Socrates wspiera projekty, których celém jest opracowywanie materiaíów dydaktycznych do nauki jezyków obcych. Jej cel^m jest podnie-sienie standardów w nauczaniu i uczeniu sie jezyków obcych po-przez podnoszenie jakošci nauczania oraz tworzenie narzedzi do oceny nabywanych umiejetnoáci jezykowych. Zadaniem programu Socrates jest rozszerzanie wspótpracy eu-ropejskiej w dziedzinie edukacji, która obejmuje dzieci, mtodziež i dorostych - od przedszkola po uniwersytet. Celém programu jest kreowanie europejskiego wymiaru w nauczaniu, powiekszanie kregu osobistych doswiadczeň o wiedze na témat innych krajów Wspóinoty, rozwijanie poczucia jednošci oraz wspomaganie pro-cesów przystosowywania sie; do nowych warunków spotecznych i ekonomicznych zjednoczonej Europy. Program edukacyjny Socrates Wspólnota Europejska realizuje w latách 1995-1999 (I faza) oraz 2000-2006 (II faza). Juz w roku szkolnym 1996/97 polscy projektodawcy brali w nim udziat w ramach dziataň przygotowawczych. Formalnie Polska przystapita do realizacji programu w marcu 1998 roku. www.socrates.org.pl 3. Autorzy Autorzy sérii to došwiadczeni lektorzy jazyka polskiego wspól-pracujacy ze Szkota Jezyków Obcych PROLOG i ze Szkota Jazyka i Kultury Polskiej Uniwersytetu Jagielloňskiego. Sa wykwalifiko-wanymi nauczycielami, którzy ukoňczyli studia filologiczne. Ich wieloletnie došwiadczenie w pracy dydaktycznej w Polsce i za gra-nica stanowi istotny atut wykorzystany w pracy nad przygotowa-niem podreczników z niniejszej sérii. Agnieszka Burkat wspótautorka PO POLSKU 2, PO POLSKU 3 oraz PO POLSKU - Testu Kwalifikacyjnego. Absolwentka romanistyki na Akademii Pedgogi-cznej w Krakowie. Od 1996 roku zwiazana ze Szkota Jezyka i Kultury Polskiej UJ i Szkota Jezyków Obcych PROLOG. Ttumaczka i lektorka jezyka francuskiego oraz jezyka polskiego jako obcego. Interesuje si§ literatury i malarstwem, wolny czas spedza na wsi. Studiuje psychologie stosowana. Ma szeácioletniego syna Jedrka. Agnieszka Jasiňska wspótautorka PO POLSKU 2, PO POLSKU 3 oraz PO POLSKU - Testu Kwalifikacyjnego. Absolwentka filologii romaňskiej na Akademii Pe-dagogicznej w Krakowie. Od 1995 roku pracuje jako nauczycielka jezyka francuskiego, wtoskiego oraz lektorka jezyka polskiego jako obcego. Pro-wadzi zajecia grupowe dla dorostych i mtodziežy w prywatnych szkotach jezykowych w Krakowie; wspótpracowata ze Szkoty Jezyka i Kultury Polskiej UJ. Prowadzi grupowe i indywidualne kursy jezyka polskiego dla firm i instytucji publicznych. Jest ttumaczka jezyka francuskiego i wtoskiego. Interesuje sie muzyka, literatura, filmem. dr Liliana Madelska autorka „Polnisch entdecken" oraz wspótautorka „Discovering Polish" i „Odkrywamy jezyk polski". Wyktadowczyni z dwudziestopiecioletnim došwiad-czeniem w nauczaniu jezyka polskiego jako obcego, autorka publikacji naukowych. Pracuje w Instytucie Slawistyki Uniwersytetu Wiedeňskiego. Uprawía sporty wodne i ježdzi na nartach. Matgorzata Matolepsza wspótautorka PO POLSKU 1, PO POLSKU 3 oraz PO POLSKU - Testu Kwalifikacyjnego. Absolwentka filologii polskiej na Uniwersytecie Ja-gielloňskim (praca magisterská z zakresu psycho-lingwistyki); od 1994 roku uczy jezyka polskiego jako obcego. Na Uniwersytecie ukoňczyta takže Przedstawiamy Paňstwu nowa. serie do nauczania jazyka polskiego jako obcego opracowan^ z uwzglednieniem Europejskiego systému opisu ksztatcenia jezykowego: uczenie si^, nauczanie, ocenianie (Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment/CEFR) w zakresie klasyfikacji poziomów jezy-kowych, metodyki i trešci nauczania. W sktad serii wchodza; - „PO POLSKU 1" z materiatem na ok. 120 jednostek lekcyjnych (w tym: podrecznik studenta + Audio CD, zeszyt čwiczeň + Audio CD, podrecznik nauczyciela) -propozycja programowa na poziom Al, - „PO POLSKU 2" z materiatem na ok. 120 jednostek lekcyjnych (w tym: podrecznik studenta + Audio CD, zeszyt čwiczeň + Audio CD, podrecznik nauczyciela) -propozycja programowa na poziom A2, - „PO POLSKU 3" z materiatem na ok. 120 jednostek lekcyjnych (w tym: podrecznik studenta + Audio CD, zeszyt čwiczeň + Audio CD, podrecznik nauczyciela) -propozycja programowa na poziom Bl oraz: - „ODKRYWAMY JE.ZYK POLSKI" - kompendium jezyka polskiego w trzech wersjach jezykowych: polskiej, an-gielskiej i niemieckiej, - Test kwalifikacyjny (z prawem do wielokrotnego kopio-wania). Czešci PO POLSKU 1, 2 i 3 prowadza od poziomu AI do Bl (CEFR) i zostaty opracowane z myšla^ o przygotowaniu kan-dydatów do egzaminu certyfikatowego z Jezyka polskiego jako obcego na poziomie podstawowym PL-B1. Czešč ODKRYWAMY JE.ZYK POLSKI to systematyczna pre-zentacja gramatyki jezyka polskiego. Seria przeznaczona jest dla dorostych i mtodziežy (od 16 roku žycia). Komentarz w Jezyku polskim i konsekwentne stosowanie podejšcia komunikacyjnego w nauczaniu jezyka polskiego jako obcego pozwala na wykorzystanie serii w nauczaniu obcokrajowców bez ograniczania sie do konkrétnej grupy jezykowej. Education and Culture Socrates Prolog www.prolog.edu.pl www.polishcourses.com ISBN-10 : 83-60229-15-5 ISBN-13: 978-83-60229-15-6 9188360829156