22/02 Cours 1 : La Culture / Repérer et Elaborer un plan simple Saison 4 CO / PO Saison IV p.92 CE / PE : Elaborer un plan simple Pour le 01.03 : Lecture p.34-35 / Lexique culture p. 35 le +info et p.95 / fiches d’exercices sur polycopies : repérer un plan simple 01/03 Correction des exercices cours 1 Cours 2 – Le Travail- Saison 4, p34-35 Objectifs : Construire un plan, utiliser les articulateurs logiques (révisions)/ cohérence textuelle Lexique Travail: fiche vocabulaire travail + manuel p.38-9 Methodologie Fiche pratique expose p.193 CE documents p.34-35. PE Exposé p.35, préparation. CO p.34 Coworking PO réponse aux questions / Repérez les informations Grammaire connecteurs révisions Devoir 08/03 : fiche d’exercices, ex.1, 2, 4. + lexique « Travail » fiche + manuel p.38/39. + si besoin révisions des articulateurs logiques opposition/conséquence/cause/ concession / + PE : Exposé p.35 : Entreprendre aujourd’hui 5 à 10 mn de prise de parole, resserrez le sujet par une question que vous choisirez en lien avec le sujet (problématique). Développement organisé autour de 3 idées principales accompagnées par des idées secondaires et illustrées par des exemples. Possibilité d’un travail en groupe de 2 ou 3 étudiants. Utilisez la fiche p.193 et les arguments vus en classe que vous pourrez complétez. 08/03 Cours 3 : OPPOSITION ! Saison 4 Objectifs : Faire un plan (2) / Dénoncer et nuancer un propos (I)/ révision structure du texte Méthodologie Faire un plan Lexique le + expression p.40, 41 Grammaire exprimer une opinion par la relation logique Hypothèse/ condition p.201 CO Situation de dénonciation 2 p.40 PO en continu Exposé Devoir 15/03 : ex3 p.40 + Grammaire voir : Nuancer / Hypothèse, p.201, 204 voir aussi fiche Connecteurs. + Fiche : Comparer des éléments (audio sur IS) + préparation du texte p.41 (CE texte p.41 / Construction du texte) 15/03 Cours 4 La Parité p.72-73 Préparation à la synthèse : organiser l’argumentation, enrichir son expression : compléter un nom Méthodologie construire un plan de synthèse/révision prendre des notes. Lexique égalité p.76-77, structures sociétales p.102-103 Grammaire compléter un nom p.76 CO France inter : Les femmes et leurs représentations CE doc 1 3 4 : chronologie féministe, place des femmes dans la société et rôles sociaux. PO en continu analyse des documents p.72-73 PE définir une problématique/établir un plan en fonction d’elle. + Bilan – contenu de cours Devoir 22/03 : Devoir : Lexique égalité p.76-7, structures sociétales p.102-103 + enrichir une phrase p.197-198 (jusque « de »), PE : organiser les arguments de la synthèse p.73+ Ex.2 p.76 +préparation du document.p.80 22/03 Cours 5 REBELLION Saison 4 p.80 81 Objectifs : déterminer les informations vraies et fausses/ compléter un thème à partir de ses connaissances/Enrichir son expression : le gérondif, le participe présent, l’adjectif verbal Méthodologie la synthèse. Lexique la politique (IS), la rebellion Grammaire le gérondif, le participe présent, l’adjectif verbal CE p.80.Figures et formes de la rebellion PO analyse des documents p.80 CO PO en interaction choix d’un rebelle PE.synthèse (polycopie) Devoir 29/03 : ex Fiche grammaire / PE ex Fiche rédiger une synthèse / lexique : Rébellion/Politique + préparation du texte Saison 4 p.82-83 29/03 Cours 6 PROVOCATIONS ET ART Saison 4 p.82 83 Objectifs : repérer l’implicite d’un texte / exprimer une nuance Méthodologie Ecrire une biographie argumentée Lexique Provocations Saison 4 p.84-85 Grammaire exprimer une nuance /2 CE p. 82 extrait de biographie PO analyse du document PO en interaction : est-ce le rôle de l’art de provoquer ? PE.la biographie d’un penseur rebelle de votre pays / utilisation du lexique et de la grammaire Devoir 05/04 : PE : C’est à vous ! p.83 (utilisez les éléments du cours+ l’implicite) + Grammaire : ex2 p.84 + exprimer une nuance /2 p.84, p.204, Lexique p.84-85 + préparation des textes p.128, 130-131 05/04 Cours 7 La France, un pays bigarré Saison 4 p.128-130 Objectifs : débattre / accords du participe passé Lexique Identités Grammaire Accords particuliers du participe passé Culture Immigrations françaises CE p.128 Immigration en France, p.130 La Cour de Babel CO Le Rêve canadien France info PO analyse des documents PO en interaction : Bilan du cours et perspectives PE : correction d’une synthèse p.130-131/ repérer la problématique et le plan Devoir 12/04 : PE synthèse (fiche jusqu’au plan inclus + fiche grammaire) + lexique p.130 préciser ses propos +p.132-3 migrations + Identité 12/04 Cours 8 Migrations et nation Saison 4 p.131-149 Objectifs : introduire et conclure une synthèse/ le subjonctif Lexique Lexique conclure p149 + Nation p150-151 Grammaire subjonctif p.150 CE Synthèse/ analyse d’image CO Va te faire émigrer ! PO analyse des documents PO en interaction : Être intégré PE : Introduire et conclure une synthèse Devoir 19/04 : lexique conclure p149 + Nation p150-151 + Accords du participe passé + PE : synthèse (bilinguisme) + ex2 3 p.150 Saison4 19/04 Cours 9 Faire vivre la nation Saison 4 p.149 Objectifs : organiser son propos/ concordance des temps au passé Lexique Fraternité p140-141 Grammaire rapporter des propos au passé p.132 CE Made in France » CO Interview de Philippe Juvin France inter PO Nation/Supranation PE : Traduction (Grammaire) Devoir 26/04 : ex de grammaire + traduction + lecture des documents « Made in France » 19/04 Cours 10 Made in France Saison 4 p.110+textes Objectifs : analyser des documents/ rédiger une synthèse complète+ titre / argumenter sur un thème prédéfini/la voix passive Lexique Appréciation qualitative + le luxe Saison 4 p.112-113 Grammaire La voix passive CE PE : Dossier Made in France CO Made in France PO débat : autour du Made in… : entre revalorisation économique et protectionnisme Devoir 03/05 : synthèse + essai sur feuilles polycopiées 19/04 Cours 11 Bénévolat Saison 4 p.136-7 Objectifs : sélectionner les informations en vue d’une argumentation Lexique Solidarité Grammaire Utiliser les temps du passé CE Infographies p.136 PE : prise de notes sur CO/ synthèse CO solidarité intergénérationnelle PO continue réponse aux questions /interaction phrase d’Alexis de Tocqueville Devoir 10/05 : synthèse « roman »