JC II AGENDA 22/02 Présentation du cours en accompagnement de JSIV accent mis sur oral et argumentation Cours 1 : Le Bonheur et l’expression des sentiments lexique des sentiments CO Saison p.19 / Faut-il chercher le bonheur ? / exo Micro-trottoir PO Jeu de rôles manifester son mécontentement Grammaire donner + nom Faire + nom PE/PO : expressions de l’opinion / utiliser adverbes et adjectifs Devoir : argumenter : PE Le travail rend-il heureux ?, + lexique : ex 4-5 01/03 Cours 2 - MANIFESTER SON MECONTENTEMENT Manuel p.22 CE analyser une image p.22/ le billet d’humeur p.23 CO Contexte /cause/ expression du mécontentement / Niveaux de langue PO en continu / débat raconter une situation similaire Grammaire : les indéfinis Lexique : expression du mécontentement PE utiliser les expressions du mécontentement Devoir pour le 08/03 : les indéfinis / lexique « le +expression » p.22, 23. PE Le billet d’humeur, ex.2, p.23. Attention aux arguments, au respect de l’effet/ton du texte ! Utilisez les indéfinis, les + expression. 15 lignes. 08/03 Cours 3 INNOVATIONS CE texte : Le mythe de l’humain augmenté PO en interaction Les nouvelles technologies évolution ou risque ? Débat Grammaire : les pronoms relatifs / EN et Y Lexique : les objets / les inventions PE une affiche médicale Devoir pour le 15/03 : leçon : les pronoms relatifs + EN et Y / lexique PE exercice fiche pronoms relatifs CE Lecture texte p.44-45 Saison4 2 b c p.45 Activité 4 Fiche de cours : devinette 15/03 Cours.4 Image quand tu nous tiens CE infographie CO Le Selfie PO en interaction débat autour du selfie / apprendre à nuancer ses propos, utiliser l’hypothèse Grammaire : Formuler des hypothèses Lexique : l’apparence, l’image de soi PE l’intérêt d’une campagne de marketing Devoir pour le 22/03 : leçon PE exercice fiche d’activités 4 et 5 (lexique/Grammaire) Et ayez avec vous l’activité 4 Fiche de cours, votre devinette ! 22/03 Cours 5 Discriminations CE/ PE Forum de discussion / egalité au travail CO Parité et langage/ TV5 Monde, France inter 7/9. PO en interaction[DEL: :DEL] débat sur le lien langue/féminisme PO en continu réforme de la langue et parité Grammaire : utilisation de « de » avec ou sans article Lexique : l’égalité Devoir pour le 29/03 : leçon + activité 4 exercice 2 + activité 5 « de/de+article », voir le Tac au Tac si possible 29/03 Cours 6 Touche pas à mon accent ! Saison4, p.60 CE Littérature francophone CO rfi : les accents de la francophonie PO en interaction[DEL: :DEL] Pertinence de l’opposition littérature française et francophone. PO en continu exploitation des documents/ Qu’est-ce qui distingue parole et langue ? Grammaire : Evoquer un lieu p.94 Lexique : Francophonie p.65 Devoir pour le 05/04 : leçon + question 3 p.61(oral) + activités lexique/grammaire. 05/04 Cours 7 L’évolution des structures familiales CE L’évolution des structures familiales CO Les familles recomposées France2 PO en interaction[DEL: :DEL] définition de la famille. PO en continu avantages/inconvénients de la famille recomposée Grammaire : les temps du passé/le passé simple Lexique : structures familiales Devoir pour le 12/04 : leçon + activités 4 6 PE/PO 12/04 Cours 8 Les désorientés Amin Maalouf CE Extraits du roman CO Il était une fois Amin Maalouf …France4 PO exploitation du document oral : connaître Amin Maalouf et son roman / interprétation des extraits : classement/thème/sujet Lexique : lexique littéraire Devoir pour le 19/04 : leçon + mots croisés à partir des extraits + choisir un des extraits et argumenter sur ce sujet à partir de l’actualité 18/04 Cours 9 Justice et droit CO Affaire Zuzanne Viguier Faites entrer l’accusé …France2 : entraînement sur écoute longue PO donner son opinion Lexique : lexique Justice Police voir aussi http://www.justice.gouv.fr/les-mots-cles-de-la-justice-lexique-11199/ Grammaire Le Passé simple / L’imparfait : concordance des temps au passé Devoir pour le 19/04 : leçon + ex de grammaire 18/04 Cours 10 Justice et droit 2 CO Affaire Zuzanne Viguier Faites entrer l’accusé …France2 : entraînement sur écoute longue (fin), repérer les éléments signifiants d’un document long PE / PO restituer des informations, déduire/formuler des hypothèses Lexique : lexique La justice en France : Les tribunaux Grammaire argumenter à partir d’informations entendues (questions complémentaires)/ réinvestir ses connaissances Devoir pour le 03/05 : finir les fiches Suspect et Témoin + répondre aux questions de compréhension complémentaires 03/05 Cours 10 Le Droit à l’erreur / Parler d’un thème CO Anne Roumanoff Le Droit à l’erreur …Europe1. comprendre un canular ex 4 http://www.europe1.fr/emissions/le-canular-danne-roumanoff/le-canular-de-roumanoff-le-droit-a-lerre ur-pour-les-impots-3515678 PE analyse des documents : Le Droit à l’erreur CE Extraits d’articles PO Le Droit à l’erreur pour qui ? pour quoi ? Lexique : L’erreur Grammaire argumenter/ organiser son propos Devoir pour le 10/05 : finir la fiche Le Droit à l’erreur (document ex 6 + audio ex 4 sur IS)