s afasfas 第十五课 看病 kàn bìng —— 操练课 Drill lesson Cāoliàn kè s afasfas 生词Vocabulary 语法Grammar 1.呢 (ne) indicating an action in Progress 2.Verbal Phrases and Subject-Predicate Phrases Used as Attributives ( 的 ) 3. Time Duration 4. Sentences with 是……的 5. 还 still 6. 又…又…（both…and…） s afasfas Vocabulary 生词 s afasfas 生词 •医院 •看病 •病 •病人 •肚子 •疼死 •疼 •死 •夜里 •好 •厕所 •冰箱 •发烧 •躺下 •躺 •检查 •吃坏 •坏 •药 •片 •遍 •最好 •小时 •办法 •感冒 •过敏 •药店 •健康 •保险 •赶快 •要不然 •越来越 •上次 •休息 • •懒 • • •打针 •针 •身体 • •生病 •痒 • •再说 •乱 •把 •*花粉 huāfěn •*猫 māo •*花生 huāshēng •*灰尘 huīchén •*头疼 tóu téng •*咳嗽 késòu •*打喷嚏 dǎ pēnti •*流鼻涕 liú bítì s afasfas 厕所 xǐshǒujiān 洗手间 wèishēngjiān 卫生间 我想去洗手间/卫生间/厕所。 f270479e3c72874250db4dcb6309fe93 Funny-Unisex-Bathroom-Sign-SE-2028 s afasfas 肚子 肚子疼 PAK86_jipanonaka15145629_TP_V wakibara-ita-600x450 s afasfas 77b080a9-s 小猫在做什么？ 小猫在上厕所。 他吃面包把肚子吃坏了。 miànbāo 这个面包(bread)是___的。 坏 age-1238317_960_720 s afasfas o_1c97juof6tmqq461u041vsg1voka 医院 看病 病人 医生 Jalaram-Hospital-Kisumu-Jalaram-Maternity-and-Nursing-Home s afasfas 躺下 检查 医生在_____。 病人_____了。 s afasfas 感冒 dǎ pēnti 打喷嚏 to sneeze liú bítì 流鼻涕 to have a runny nose 她______了。 free-illustration-allergy-hanamizu-irasutoya sick_guai_warui_woman kafun_kusyami s afasfas késòu 咳嗽 to cough tóu téng 头疼 to have a headache illust1274 kyousa00 s afasfas 发烧 生病 Dmitry_____了。 生病要______去看医生。 赶快 要不然，病会越来越重。 Chronic-Relapse-3 AdobeStock_82923746 s afasfas 针 打针 vialsyringe0215news_731382 chusya_saiketsu_man s afasfas 药 吃药 生病了，要______。 1d1e3282687ab83050380442d0668cf0 6af89bc8gw1f8rvhqn8cgj20qo0tw40x s afasfas 一天吃几次？ 10am 2pm 6pm 10pm 一天吃四次 一次吃两片 不能自己____吃药。 乱 一次吃多少？ s afasfas What did you say? I didn’t catch what you said just now. Nǐ shuō shěnme? Méi tīng qīngchǔ. 请你_____________。 再说一遍 s afasfas 好 B：去过，我去过布 拉格_____次了。 A：你去过布拉格吗？ 1752890324 s afasfas sotomawari_samui_woman 今天很冷，你_____多穿一件衣服。 最好 chuān jiàn s afasfas 一天有二十四个_____。 小时 夜里 s afasfas 身体 过敏 过敏了，身体会很____。 痒 s afasfas *花粉 过敏 *花生 过敏 李老师对___________过敏。 花粉 huāshēng huāfěn Peanuts peanuts pollen thm01 s afasfas huīchén 灰尘 dust māo 猫 cat bòhe 薄荷 field mint 小吴对______________过敏。 灰尘/猫/薄荷 product-paste-pic_1024x1024 get-rid-of-dust-in-your-house s afasfas 药店 保险 p1410381 s afasfas 它不想运动，他很_____。 懒 小猫在 ________ 里。 b0024758_2319143 7-conseils-regime-chat 冰箱 s afasfas 保持健康的方法？ 多休息 多运动 měitiān hǎo xīnqíng 每天好心情 Have a good mood everyday 健康 Health-2 1730310586 undou s afasfas Grammar 语法 s afasfas 1. 死 Indicating an Extreme Degree s afasfas 1. 死 Indicating an Extreme Degree：Adjective + 死 Placed after an adjective, 死 can serve as a complement to indicate an extreme degree of the condition named by the adjective. Ø打针疼死了。 ØTomas饿死了。 疼 饿 ① ② hungry 20160330180221 s afasfas ① ② 1. 死 Indicating an Extreme Degree：Adjective + 死 Placed after an adjective, 死 can serve as a complement to indicate an extreme degree of the condition named by the adjective. Ø今天热死了。 热 Ø麻婆豆腐辣死了。 辣 hiyake_woman s afasfas 1. 死 Indicating an Extreme Degree：Adjective + 死 死 often follows an adjective with a pejorative meaning and therefore the combination carries a negative connotation. Occasionally, it may also be used in a positive context. ① ② Ø考试考了100分， _______________。 高兴 Andrej高兴死了 o_1c8aoqu631d8u4ii9h416ok20ra Ø这个蛋糕____________。 好吃 smiley-clipart-hungry-9 好吃死了 1001673 s afasfas 1. 死 Indicating an Extreme Degree：Adjective + 死 死 often follows an adjective with a pejorative meaning and therefore the combination carries a negative connotation. Occasionally, it may also be used in a positive context. ① ② Ø我今天早上六点就 起床了， _________。 困 困死了 Ø弟弟的书包 __________。 重 重死了 what-a-day-sleepy-so-sleepy-meme kùn 2068753-img-shutterstock-v0 shūbāo s afasfas 1. 死 Indicating an Extreme Degree：Adjective + 死 *Most complimentary adjectives cannot followed by 死 . ① ② ØKarolina漂亮死了。 1034250 Ø他和他女朋友好死了。 1034250 ＊漂亮的不得了 ＊好的不得了 880150 1004574 656847 s afasfas ① 　　 ② ③ 　 　④ 造句练习 - Sentence-making 1 zàojù liànxí nodo_kawaku_dassui_woman 例子（Example）： → 她渴死了。 sotomawari_samui_man fruit_lemon fruit_slice09_lemon níngméng 柠檬 imgrc0072102740 € 450 e7f4ef9171578982d6daec2546b2ab26 1. 死 Indicating an Extreme Degree：Adjective + 死 s afasfas 2. Times of Actions 2a. Verb + Number + 次 2b. Verb + Number + 遍 2c. Verb + Number + 口 / 眼 ... s afasfas ① ② Ø今天，我 _________电话。 打了两次 Ø昨天，我 __________药。 吃了三次 2a. Times of Actions：Verb + Number + 次 次 is the measure word most frequently used to indicate that an action is performed a certain number of time. The “number + 次 ”combination follows the verb. denwa_kotei_woman Ｘ２ Ｘ３ 打电话 吃药 medical_kusuri_takusan s afasfas Ø这个冬天，小李 ___________雪。 滑了一次 Ø上午，小狗 _________觉。 睡了三次 滑雪 睡觉 o_1c8dl03721dii13r7118b17v61kbta o_1c8dl0376tu8t8g152j3sl2jlc 2a. Times of Actions：Verb + Number + 次 次 is the measure word most frequently used to indicate that an action is performed a certain number of time. The “number + 次 ”combination follows the verb. Ｘ１ ① ② s afasfas 2a. Times of Actions：Verb + N次 + Object / Verb + Object+ N次 If the object not a person or a place, 次 should be placed between the verb and the object. If the object represents a person or a place, 次 can go either between the verb and the object or after the object. ① ② travel_woman China Q：去年我去了一次中国， 你呢？ A：去年我 _____________。 去了中国两次 medical_monshin_boy Ｘ３ A：昨天我找了三次王医生。 B：是吗？昨天我也 _________________。 找了王医生三次 s afasfas Ø我昨天 ____________，她都不在。 Ø我不知道怎么去图书馆， _____________。 问了他一次 2a. Times of Actions：Verb + Object（Personal Pronoun） + N次 If the object is a personal pronoun, however, 次 must follow the object. ① ② jibun_sagashi_woman Ｘ２ 找了她两次 figure_question figure_service 他 我 s afasfas ① ② Ø请你 __________ 课文。 念一遍 Ø请你 __________这个字。 写一遍 2b. Times of Actions：Verb + Number + 遍 次 is another measure word for occurrences of action, but it pertains to the entire course of the action from the end. Ｘ１ Ｘ１ 念课文 写字 435219 syuuji_syodou_man s afasfas ① ② Ø今天早上，弟弟 __________ 饭。 吃了几口 2c. Times of Actions：Verb + Number + 口 / 眼 ... Nouns denoting body parts involved in the action can also sometimes serve as measure words for occurrences of actions. Ｘ Ｎ Ｘ１ 吃饭 看球赛（qiúsài） syokuji_shinken_man Indefinite numbers family_tv_soccer2 Ø昨天晚上，我们 __________ 球赛。 看了一眼 s afasfas 3. 起来 Indicating the Beginning of an Action ：Verb + 起 + Object + 来 s afasfas 3. 起来 Indicating the Beginning of an Action：Verb + 起 + Object + 来 起来 Indicates the moment when something static becomes dynamic, that is, it signifies the beginning of an action or state. Note the object is placed between 起 and 来, rather than after 起来. Ø我们一见面，就 _______________。 聊起天来 8241c9_97f4c8da492c4105be7920ffb5afee1f_mv2 聊天 161 写信 ØJana一回家，就 _______________。 写起信来 ① ② s afasfas Ø下了课以后，学生们 _______________。 打起球来 打球 跳舞 Ø他们一高兴，就 _______________。 跳起舞来 basketball_girls 起来 Indicates the moment when something atatic becomes dynamic, that is, it signifies the beginning of an action or state. Note the object is placed between 起 and 来, rather than after 起来. ① ② 3. 起来 Indicating the Beginning of an Action：Verb + 起 + Object + 来 s afasfas o_1c8qev135ujl1j7j53kufoo3da 对话练习 - Pairwork 1 duìhuà liànxí ② 　 ③ 201512140158 59ad2961-db67-4c75-8cd2-24cb9c49663b 念课文 复习生词语法 写汉字 o_1c8qev135ujl1j7j53kufoo3da 1021229 3. 起来 Indicating the Beginning of an Action：Verb + 起 + Object + 来 s afasfas 4. 把 Construction（I） ：Subject + 把 + Object + Verb + Other Element （Complement / 了, etc.） s afasfas 4. 把 Construction（I）：Subject + 把 + Object + Verb + Other Element（了...） In general, a sentence in the 把 construction highlights the subject's disposal of or impact upon the object, with the result of the disposal or impact indicated by the element following the verb. Ø我把你要的书找到了。 Ø你把这个字写错了。 ① ② ce61b9ea8932384c7ce06bc46b9640dc 4-Owner-Mistakes-at-an-Auction-3a Ø我找到了你要的书。 Ø这个字你写错了。 s afasfas 4. 把 Construction（I）：Subject + 把 + Object + Verb + Other Element（了...） In the 把 construction, the object is often something already known to both the speaker and the listener. Ø请把那条裤子给我。 Ø你把这篇课文看看。 ① ② 20150223-Seki-photo1 textbook-clipart-1 Ø请给我那条裤子。 Ø你看看这篇课文。 s afasfas 4. 把 Construction（I）：Subject + 把 + Object + Verb + Other Element（了...） Ø把这杯咖啡喝了！ Ø你怎么把女朋友的生日忘了？ shutterstock_133274642-min img_5454b077672a87a9d67b5683c9a4c3bf296336 Ø喝了这杯咖啡！ Ø你怎么忘了女朋友的生日？ In the 把 construction, the object is often something already known to both the speaker and the listener. ① ② s afasfas 4. 把 Construction（I）：Subject + 把 + Object + Verb + Other Element（了...） ØMarta给了Karolina一些钱。 600x338-ts-19279-CashOut_1442753127623_tcm1488-258180 ØMarta把钱给Karolina了。 Ø小狗吃了口红（kǒuhóng）。 Ø小狗把口红吃了。 In the 把 construction, the object is often something already known to both the speaker and the listener. ① ② （unspecified） （The speaker expects the listener to know what money is being referred to.） s afasfas 4. 把 Construction（I）：Subject + 把 + Object + Verb + Other Element（了...） The verb is followed by a complement in the form of a prepositional phrase with 在 or 到, that sentence must appear in the 把 construction. Ø你把笔放在桌子上。 ① ② penstand-detail03 10423 Ø请你把这封信送到律师的办公室。 Ø你放笔在桌子上。 1034250 Ø请你送这封信到律师的办公室。 1034250 s afasfas 对话练习 - Pairwork 2 duìhuà liànxí ① 　 ② 　 ③ 　　　④ 307637-apple-imac-21-5-inch-late-2012 ショートケーキ 2e 1b5d459821ec7aef34846aa3f3b3a4d0_1518978329-480x270 电脑 蛋糕 衣服 鞋子 4. 把 Construction（I）：Subject + 把 + Object + Verb + Other Element（了...） s afasfas 5. the Preposition 对 (duì) s afasfas The preposition 对 (duì) introduces the person or thing that receives a certain effect from someone or something else. Its English translation varies depending on the context. 5. the Preposition 对 (duì) 这种药对感冒很有用。 你一定对什么东西过敏了。 他的电脑对他练习发音很有用。 s afasfas A: 你对味精过敏吗？ B: 我对小狗过敏。/ 我对小狗不过敏。 5. the Preposition 对 (duì) 例子： � A: 你对小狗过敏吗？ B: 我对味精过敏。/ 我对味精不过敏。 对话练习 - Pairwork 3 s afasfas ‚ 5. the Preposition 对 (duì) A: 你对花过敏吗？ B: 我对花过敏。/ 我对花不过敏。 � A: 你对药过敏吗？ B: 我对药过敏。/ 我对药不过敏。 对话练习 - Pairwork 3 s afasfas „ 5. the Preposition 对 (duì) … A: 你对猫过敏吗？ B: 我对猫过敏。/ 我对猫不过敏。 B: 我对花生过敏。/ 我对花生不过敏。 A: 你对花生过敏吗？ 对话练习 - Pairwork 3 猫 māo 花生 huā shēng s afasfas 2. 现在请报告一下，哪些同学对什么东西过敏。 例子： Marta, Michaela…, 对味精过敏。 1. 请用�-…的问题，访问班上的同学，并记录答案。 5. the Preposition 对 (duì) 对话练习 - Pairwork 3 s afasfas 6. 越来越… (yuè lái yuè...) s afasfas 6. 越来越… (yuè lái yuè...) The structure 越来越… (yuè lái yuè...) denotes a progressive change over time. 天气越来越暖和了。 我们的中文越来越好。 表弟的考试考得越来越糟糕。 s afasfas 生词 多 vs. 少 A：你觉得生词越来越多还是越来越少？ B：我觉得生词越来越多/少。 例子： 6. 越来越… (yuè lái yuè...) 对话练习 - Pairwork 4 s afasfas 1. 功课 多 vs. 少 2. 课文 长 vs. 短 3. 考试 难 vs. 容易 4. 语法 难 vs. 容易 6. 越来越… (yuè lái yuè...) 对话练习 - Pairwork 5 s afasfas 2. 课文 长 vs. 短 6. 越来越… (yuè lái yuè...) A：你觉得课文越来越长还是越来越短？ B：我觉得课文越来越长/短。 1. 功课 多 vs. 少 A：你觉得功课越来越多还是越来越少？ B：我觉得功课越来越多/少。 参考答案 reference answer s afasfas 4. 语法 难 vs. 容易 6. 越来越… (yuè lái yuè...) A：你觉得语法越来越难还是越来越容易？ B：我觉得语法越来越难/容易。 3. 考试 难 vs. 容易 A：你觉得考试越来越难还是越来越容易？ B：我觉得考试越来越难/容易。 参考答案 reference answer s afasfas 7. 再说 (zàishuō) s afasfas 7. 再说 (zàishuō) The expression 再说 (zàishuō) introduces an additional reason for an action that has been taken or decision that has been made. It is different from 再 + 说 (zài + shuō , to say again). A: 你为什么不去纽约？ B: 我没有时间，再说，也没有钱。 1st reason 2nd reason 我不喜欢今天晚上的舞会，音乐不好，再说人也太少。 1st reason 2nd reason s afasfas A: 你为什么不吃早饭？ B: 我没时间，再说我不饿。 例子： 7. 再说 (zàishuō) 1st reason 2nd reason 对话练习 - Pairwork 6 A: 你为什么不去滑冰？ B: 天气太冷了，再说我不喜欢滑冰。 s afasfas 7. 再说 (zàishuō) 你为什么 不听录音？ 你为什么 不运动？ 你为什么 学中文？ 你为什么 上这个学校？ 你为什么昨天没回家看爸爸妈妈？ 对话练习 - Pairwork 6 s afasfas 齐来当医生和病人！ 头疼 咳嗽 打喷嚏 流鼻涕 肚子疼 我要看病 •一位同学当医生，一位同学当病人。 •病人向医生说为什么看病。 •医生把药给病人。(每天吃几次? 一次吃多少?) tóuténg késòu dǎ pēnti liú bítì 角色扮演role play dùzi téng s afasfas 总结Summary s afasfas 5. the Preposition 对 (duì) 6. 越来越… (yuè lái yuè...) 7. 再说 (zàishuō) 1. 死 Indicating an Extreme Degree 3. 起来 Indicating the Beginning of an Action：Verb + 起 + Object + 来 4. 把 Construction（I）：Subject + 把 + Object + Verb + Other Element（Complement / 了, etc.） 2. Times of Actions 次、遍、口、眼 生词 Vocabulary 语法 Grammar addoil_grande s afasfas shìpín: nǐ zài wàiguó gǎn shēngbìng ma? 视频：你在外国敢生病吗？ (阿福Thomas) https://www.youtube.com/watch?v=EX1LfUA95h0 s afasfas