Johannes Köck
koeck@mail.muni.cz
Sommersemester 2018


Bildergebnis für herzlich willkommen

Inhalte dieser VO
—Zielgruppe: Das Seminar richtet sich an angehende Lehrende und vermittelt grundlegende
Didaktik-Kenntnisse. Neben Unterrichtsprinzipien und der Planung und Gestaltung, Vor- und
Nachbereitung von Unterricht, werden die rezeptiven und produktiven 5 Fertigkeiten Lesen, Hören,
Sprechen, Schreiben, Hör-Seh-Verstehen (Arbeit mit Film) , theoretisch dargestellt, vermittelt und
in verschiedene Methodenkonzepte eingeordnet. Geplant sind sowohl die Lektüre verschiedener
Fachtexte zu den Fertigkeiten, als auch praxisbezogene Unterrichtssimulationen, die im Plenum
diskutiert werden sollen.

—Grobziel: Die Lernenden haben einen grundlegenden Überblick und Kenntnisse der 5 Fertigkeiten und
verfügen über theoriebasiertes Basiswissen durch die Grundlagenlektüre. • Praktische
Anwendungsmöglichkeiten (-prinzipien) werden für die konkreten Unterrichtssituationen erarbeitet
und erprobt.

—Inhalte: 1. Fremdsprachenunterricht im Allgemeinen - Methodik, Didaktik - Begriffsbestimmung; • 2.
Die Methoden des Fremdsprachenunterrichts im historischen Wandel; ein Überblick: • a) Die
Grammatik-Übersetzungs-Methode und die direkte Methode • b) Die audiolinguale und audiovisuelle
Methode • c) Die kommunikativ-pragmatische Methode • d) Der interkulturelle Ansatz • e) Der
migrationspädagogische Ansatz • 3. Ausspracheschulung • 4. Grammatik im Fremdsprachenunterricht •
5. Wortschatz und Wortschatzvermittlung im DaF • 6. Leseverstehen • 7. Hörverstehen • 8.
Hör-Seh-Verstehen • 9. Sprechen • 10. Schreiben

—Leistungsnachweis?
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—Impulsreferat und….????
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Gruppenarbeit
ØErinnert euch an euer Unterrichtspraktikum/Unterrichtserfahrungen:
ØWas lief (besonders)gut, was nicht?
ØWas braucht ihr noch für euren Unterricht?
ØWas sollen wir in diesem Semester machen?
ØEinigt euch auf 5 Punkte
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—à Damit es nicht ganz so „langweilig“ ist, habe ich Folgendes vorbereitet:
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Was ist euch wichtig?
—Staatsexamen – Fragen
—Methodik im Unterricht
—Fertigkeiten und Materialien
—Migrationspädagogik
—Ausspracheschulung
—Lernplattformen
—Wortschatzerwerb
—Grammatikvermittlung
—Time-Managment

—Gestaltung des Unterrichts (Planung, Aktivitäten, Sozialformen)
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