Španělská literatura 20.století II

Instrucciones, forma de evaluación

No he hecho cambios sustanciales, salvo los siguientes:

El programa se sigue, más o menos, como está en el Úplný výpis informací o předmětu

Evaluación: Hay que hacer una presentación final (con las instrucciones de siempre), y el examen es escrito. La asistencia a clase cuenta y es más que recomendable, por los seminarios (en el examen se pregunta por lo que se ha estudiado en clase, además de los temas).

Cada clase está dividida en dos partes: en la primera se hará un resumen general del tema en cuestión. En la segunda, de tipo seminario, se leerán y comentarán textos representativos del periodo, seleccionados para los seminarios.

El examen es escrito, consta de dos bloques, formado cada uno por varias preguntas de las que se elige una. En el primer bloque, lo más posible es que haya un texto para comentar.

Forma de evaluar: Cuenta la participación en clase, la presentación de las últimas semanas y el examen escrito.

Hay que hacer una presentación final (con las instrucciones de siempre). La asistencia a clase cuenta y es más que recomendable, por los seminarios (en el examen se pregunta por lo que se ha estudiado en clase, además de los temas) y por las presentaciones. Obviamente, las lecturas obligatorias son obligatorias.

1 La participación activa en clase:

  1. Lectura de los textos de seminario (vocabulario, comentario estilístico, socio-histórico, etc.)
  2. Preparación de una presentación por escrito y oral (5 min.) sobre una de las lecturas obligatorias (1000-1500 palabras, con bibliografía especializada) o de las recomendadas.
  3. Lectura de las presentaciones de sus compañer@s, discusión de las mismas. Aportaciones.

2 Examen: será por escrito y durará 90 minutos. Constará de dos bloques con dos preguntas cada uno, de las que se elegirá una – en cada bloque:

  1. Dos textos para comentar (a elegir uno), posiblemente con preguntas tipo ensayo. Los textos procederán de autores de los seminarios y de las lecturas obligatorias.
  2. Dos preguntas (a elegir una) sobre un tema general tipo “descriptivo”, p. ej.: “Poesía y vanguardia en el 27”. “Transformaciones en la técnica narrativa en España en el tardofranquismo”.

El examen podrá repetirse dos veces en caso de suspender. Se podrán consultar.