Výzkumný projekt
Základní otázky
 co je výzkumný projekt?
 co chceme zkoumat? (výzkumná otázka)
 proč je to důležité a co už víme? (východiska a zdroje)
 jak to budeme zkoumat (metoda)
 proč výzkumný projekt?
 ideový a technický plán výzkumu
Struktura výzkumného projektu
 název (+příp. anotace)
 úvod - východiska
 výzkumný cíl / výzkumné otázky / hypotézy
 metoda
 sběr dat – nástroje a výzkumný soubor, procedura
 zpracování dat
 diskuse (omezení výzkumu, etické aspekty)
 časový plán, rozpočet
 seznam zdrojů
Název
 o čem je náš výzkum?
 srozumitelný a výstižný
 ne moc obecný
 ne zbytečně dlouhý
 často 2 části – obecná a specifikace
 někdy následován anotací/abstraktem
Východiska
 teoretický rámec projektu – nejdůležitější koncepty,
teorie, principy, pojmy… - soubor dosavadního poznání o
tématu
 někdy pojato z historického hlediska
 není nutné (a většinou ani možné) v projektu zpracovat vše
podrobně
 podstatou je prokázat znalost problematiky a odkázat na
relevantní zdroje
 východiska ústí ve výzkumnou otázku/y – případně jí
začínají
Proč a jak východiska zpracovat?
 odpověď na otázku: proč chci studii provádět
 založena na přehledu poznatků (literature review)
 účel přehledu poznatků (McMillan and Schumacher,
1984)
 vymezit problém
 zasadit náš výzkum do kontextu již provedených výzkumů
 vyhnout se nezáměrné replikaci předchozích studií
 dobře zvolit metodu a nástroje
 vztáhnout svoje výsledky k předchozím zjištěním a navrhnout
možnosti dalšího výzkumu
Jak východiska zpracovat?
 vyhledávání zdrojů – podle klíčových slov, odkazů v už
vyhledaných zdrojích…
 knihovny
 časopisecké databáze (EBSCO, PROQUEST atd.) –
vyhledávání pomocí služby Discovery(discovery.muni.cz)
 Google Scholar
 dobré vymezení klíčových slov(vyhledávaných termínů)
 nalezené poznatky dobře strukturovat
 nejprve pro sebe (např. mentální mapa)
 pak se zřetelem k účelu východisek
Příklad mentální mapy
Výzkumná otázka
 určuje jak podobu východisek, tak části Metoda
 postupně zpřesňována
 ve formě otázek nebo deklarace cíle
 volba výzkumné otázky
 nevolit již jasně odpovězené (ani pro DP)
 jednodušší je volba v rámci aktuálně zkoumaného tématu –
hodně zdrojů, přehledové studie
Hypotézy
 podle typu výzkumu
 hypotézy ve formě výroků – odpovědi na výzkumné
otázky
 odpovědi předpokládané na základě teoretických
východisek, nikoli intuitivně
 v přítomném čase (odpovědi vztahujeme k populaci,
nikoli na náš konkrétní výzkumný soubor)
 neuvádějí se nulové hypotézy
Metoda
 obecný metodologický přístup i podrobný technický
plán
 členění podle konkrétního přístupu
 metoda musí sloužit výzkumné otázce, ne naopak!
 popsat postup operacionalizace
 zdůvodněný výběr metody – ne nahodile, musí
odpovídat teoretickým východiskům
Sběr dat
 nástroje, populace/soubor, procedura
 nástroje - přesný a konkrétní popis nástrojů a procedur
 populace/soubor
 vymezit populaci, kritéria inkluze/exkluze
 velikost výzkumného souboru - zdůvodněná
 způsob výběru – zajištění reprezentativnosti
 procedura – postup sběru dat, pořadí nástrojů, podmínky
Zpracování dat
 postupy
 skórování
kódování
statistické analýzy kvantitativních dat – stručně, ale
konkrétně
 postup analýzy kvalitativních dat
Diskuse
 v projektu nejde o diskusi výsledků
 potencionální přínos výzkumu
 faktory, které potencionálně mohou ovlivnit validitu našeho
výzkumu (interní i externí)
 tyto úvahy možno uvést také postupně na příslušných
místech projektu (např. přínos výzkumu v sekci Výzkumná
otázka, faktory validity – např. postupy
znáhodnění/vyrovnání výzkumných skupin, údaje o reliabilitě
a validitě nástrojů v sekci Metoda)
 zamyslet se i nad etickými aspekty výzkumného projektu –
opět buď v diskusi nebo v příslušném oddíle (např. Soubor)
Etické aspekty výzkumu
 kompetence výzkumníka – nástroje; možná dvojí role
 informovaný souhlas, klamání, odměny…
 možná rizika pro účastníky (včetně výzkumníka)
 důvěrnost informací, anonymita, využití dat
 politicky korektní výrazy – účastníci vs. zkoumané
osoby/subjekty (doporučení APA)
Časový plán, rozpočet
 odhad, kolik jednotlivé fáze výzkumu a úkoly zaberou
času
 neověřené metody – nutno počítat s pilotáží nástrojů
 souhlas etické komise
Seznam zdrojů
 neuvádíme všechny, které jsme při studiu literatury prošli jen
ty vybrané, na které v projektu skutečně odkazujeme
 tj. ty nejdůležitejší, nejvlivnější v dané oblasti výzkumu
 nejrelevantnější k tématu
 aktuální
 jednotný formát – podle zvolené citační normy, např.
 APA
 citační norma ČSN ISO 690:2011(www.citace.com)
Přílohy
 návrhy metod
 informovaný souhlas
 vzor dopisu na nábor účastníků
atd…
Časté chyby v projektu
 příliš obecný název projektu
 nerozpracovaná východiska projektu – výzkumná otázka
málo zakotvená
 nepodložené hypotézy
 nezdůvodněná metoda – vzhledem k výzkumné otázce
 metoda málo konkrétní
 odkazy (podle citačního manuálu – nejen seznam zdrojů,
ale i odkazy v textu!)
Projekt kvantitativního výzkumu ke kolokviu
z Metodologie psychologie I
 úkolem je předložit kompletní projekt kvantitativního výzkumu
 zpracování teoretických východisek, výzkumné otázky, příp. hypotéz (+ seznam zdrojů)
 teoretická východiska mohou být doplněna mentální mapou
 podrobně také část metoda (technický plán)
 zahrnout stručně i diskusi (limity)
 odkazy v textu a seznam literatury podle citačního manuálu
 rozsah 7-10 normostran
 termín odevzdání – 30. dubna 2021 (hodnocení do 31/5)
 práce bude hodnocena 0-10 body, minimální počet pro získání kolokvia je 6 bodů (a 12 bodů za test)
Kritéria hodnocení
 východiska
 přehled současných, relevantních poznatků
 východiska jasně a srozumitelně strukturována
 výzkumná otázka
 vyplývá z teoretických východisek
 jasně vymezená
 jsou uvedeny hypotézy
 metoda
 odpovídá výzkumné otázce
 dostatečně popsána (technický plán výzkumu): populace a
jak z ní vybereme vzorek, procedura výzkumu, nástroje,
procedura
 zdroje
 správně odkazovány podle citační normy