Praktikum pozorovania Psychologický výskum Pozorovanie vo výskume ●málokedy funguje samostatne, častejšie nájdete pozorovanie ako doplnkovú metódu k rozhovorom, dotazníkom alebo výkonnostným testom ●nehodí sa na každú tému, ale zas môže byť použité tam, kde nie je napríklad možné manipulovať s nezávislou premennou ako v klasickom experimente ○prírodné katastrofy a nehody ○etické obmedzenia (deti, klinické skupiny,...) Výhody pozorovania vo výskume ●berie do úvahy prostredie a jeho interakciu s človekom ●je možné zovšeobecňovanie na podobné podmienky (aplikovaný výskum reálnych problémov) ●použiteľné na overovanie internej validity laboratorne získaných poznatkov ●komplexnosť a multivariačná analýza (pozorujeme viac dejov a môžeme zahrnúť väčšie množstvo premenných, ktoré následne môžeme korelovať medzi sebou) ●časová postupnosť a procesuálna stránka dejov ●môžeme pozorovať kvantitatívne aj kvantitatívne zmeny ●pozorovanie prináša širší repertoár rozličných druhov správania ako by sme mohli zisťovať napríklad prostredníctvom dotazníkov ●môžeme pozorovať správanie aj v situáciách, ktoré sú z etického hľadiska experimentálne nedostupné (katastrofy, nehody, násilie,...) ●bez skreslenia údajov v důsledku reaktivity participanta - pokiaľ si výskum a pozorovanie neuvedomuje (Maršalová, Mikšík, 1990) Limity pozorovania vo výskume ●nevhodná definícia pojmov (keď pozorované prejavy správania nezodpovedajú kategorickej premennej, ktorú chceme sledovať, napríklad, keď chceme pozorovať interakciu medzi matkou a dieťaťom v rámci teórie attachmentu a v rámci pozorovania zaznamenávame, hru dieťaťa s otcom, čo nám o attachmente medzi matkou a dieťaťom nič moc nepovie) ●limity na strane pozorovateľa (pozornosť, bias, predsudky, subjektivita...) ●časová náročnosť prípravy a vyhodnocovania získaných dát ●náročné na ľudské zdroje (viac pozorovateľov) a ich prípravu (súhlas medzi pozorovateľmi neznamená automaticky súhlas medzi rôznymi skupinami pozorovateľov) ●z podstaty pozorovania je výskum zaťažený väčšou subjektivitou ako iné metodologické prístupy Validita Spája sa s otázkou, či získavané údaje z pozorovania zodpovedajú pojmom alebo konštruktom, ktoré boli cieľom pozorovania, respektíve, či získavame informácie o tých javoch, o ktorých predpokladám. získavané údaje konštrukt rozdiel = nízka validita identické = vysoká validita Reliabilita Vyjadruje relatívnu neprítomnosť chýb pri meraní. Pri použití testov, reliabilita znamená, že pri opakovanom použití daného testu u jednej osoby dostaneme podobné výsledky, čím odkazuje na spoľahlivosť testu. (vzťahuje sa na “testovanie testu”) ●Pozorovanie má vysokú ekologickú validitu, čo znamená, že jeho závery sú dobre aplikovateľné na reálny život, keďže pozorovanie sa často v odohráva v bežných podmienkach. Ekologická validita je pri iných typoch výzkumu obvykle nízka. ●Pri iných typoch validity je pozorovanie sporné, lebo pozorovateľ nevie zaručiť, že to, čo pozoruje, je skutočne prejav cieľového rysu alebo napríklad reaktivity pozorovanej osoby. ●Reliabilita jedného pozorovateľa je nízka ●Reliabilita sa zvyšuje zhodou posudzovateľov Pozorovanie a výskum v psychológii ●praktické využitie poznatkov v praxi ●prirodzené a terénne výskumy ●overovanie výsledkov laboratórnych výsledkoch v prirodzených podmienkach ●sociálna psychológia - psychológia davu, kultúrne normy, ... ●psychológia práce - firemná kultúra, skupinové role,... ●vývojová psychológia - socializácia detí, attachment, detská hra, vývoj reči,... ●klinická psychológia - vývoj diagnostických materiálov, hodnotenie intervencie,... ●terapia - hodnotenie intervencie v praxi,... ●koho by zaujímal viac kvalitatívny výskum s použitím pozorovania, odporúčam článok Sleduj nový český YouTube kanál, aby ti neunikli žiadne ďalšie videá. https://bit.ly/2WQWppl V sociálnom experimente sme vyskúšali, či ľudia inak reagujú na oblek a inak na mikinu a tepláky. Ako uspel náš moderátor Martin, sa dozvieš vo videu. Obsah vznikol v spolupráci s Otto Berg. Moderátor http://instagram.com/m_vevoda Otto Berg https://www.ottoberg.sk/l/a20-sleva-pro-maturanty/ Sleduj nás na webe: https://refresher.cz/ Sleduj nás na Instagram: https://www.instagram.com/refreshercz/ Sleduj nás na Facebooku: https://www.facebook.com/refreshercz/ Refresher - Fresh web pro fresh ľudí #refresher #socialnyexperiment “Sociálne experimenty” Zaujímavé, dobrý nápad a spravené na našej populácií, takže prečo moje úvodzovky... ●Experiment je manipulovanie nezávislou premennou (oblečenie) a zisťovanie, aký bude mať vplyv na závislú premennú (požičanie mobilu) ●Za kontroly intervenujúcej premennej (ďalších premenných, ktoré môžu vstúpiť do procesu a ovplyvňovať závislú premennú - vek, pohlavie, miesto, opýtaní ľudia,...) ●Výskum na reprezentatívnej vzorke pre vybranú populáciu ●Zaistenie replikovateľnosti výskumu (unifikované podmienky pre všetkých pýtaných v rámci výskumu, okrem nezávislej premennej) Experiment samozrejme nie je jediná metóda výskumu... Podobné sociálne výskumy sú užitočné, pretože upozorňujú na podstatné otázky spoločnosti, ale snažila som sa Vás upozorniť na to, že v rámci stálej snahy prezentovať psychológiu ako vedeckú disciplínu, je potrebné pozerať na takéto výsledky kriticky, nakoľko nespĺňajú kritéria vedeckého výskumu. Príprava výskumu s pozorovaním ●čo budeme skúmať? ●na akú populáciu sa sústredíme? ●akú veľkú pozorovanú vzorku chceme? ●aké zastúpenie pozorovanej vzorky chceme? (vek, pohlavie, vzdelanie,...) ●v akom prostredí alebo v akej situácii bude pozorovanie prebiehať? ●aké formy, znaky a prejavy správania budeme sledovať? ●v akom čase budeme pozorovať? ●aký spôsob zaznamenávania zvolíme? ●koľko bude pozorovateľov? ○pri pozorovaní v prirodzených podmienkach, manipulácia nezávislej premennej neprebieha do takej miery ako pri experimente, v súčasnosti sa pripúšťa mierna modifikácia na vyvolanie určitého správania, ale nesmie narúšať prostredie a dej ○musíme zhodnotiť, aké nároky kladieme na pozorovateľa (pozornosť, rozhodovanie,..) ○princíp selekcie - správanie, činnosť a prostredie sú zložité javy a nie je ich možné vyčerpávajúco zaznamenať ○reaktivita pozorovaných osôb ○ako vyhodnotíme zhodu medzi pozorovateľmi? ○zhoda v skupine pozorovateľov neznamená zhodu medzi rôznymi skupinami pozorovateľov Domáca úloha ●Vašou úlohou bude administrovať Rey-Ostrriethovu komplexnú figúru komukoľvek z Vašej domácnosti/okolia, koho na krátky pamäťový test presvedčíte. ●Počas administrácie budete pozorovať podľa pokynov ďalej. ●Spísané pozorovanie (môžete do textu vložiť aj fotku reprodukcie) vložte do odovzdávarne do polnoci 9.5. Administrácia ●pred participanta položíme list papiera a ukážeme predlohu ●“Pred sebou máš kresbu. Dobre si ju prezri a presne podľa predlohy ju nakresli sem na papier.” ●participant nesmie používať pravítko, gumu ani iné pomôcky ●jeho prekreslená verzia sa označuje ako kópia ●po dokončení mu vezmeme kópiu aj predlohu a rozprávame sa s ním ●participant nevie, že bude kresliť obrázok ešte raz spamäti (toto sa označuje ako reprodukcia) ●po 30 minútach od ukončenia kresby mu predložíme ďalší čistý papier ●“Teraz nakresli obrázok znovu spamäti. Snaž sa spomenúť si na čo najviac detailov.” Skórovanie Na ďalších slidoch nájdete princíp skórovania metódy v zmysle kvality pamäťových procesov participanta. To je pre Vašu informáciu a keby ste chceli participantovi výsledky poskytnúť, ale nie je to súčasť úlohy. V rámci úlohy bude stačiť popis pozorovania: základné charakteristiky participanta (vek, pohlavie, či už podobný test podstúpil atď.) prostredie a čas testu (kedy test prebiehal a ako dlho trvalo kreslenie) činnosti počas testu (úchop, rozdelenie papiera, čas, tlak na ceruzku, poznámky, prekresľovanie čiar, …) Skórovanie ●každý prvok (1-18) sa boduje zvlášť (0 až 2 body, maximum je teda 36 bodov) ●v článku nájdete normy pre vek 30+ Dobre nakreslené Dobre umiestnené 2 body Zle umiestnené 1 bod Rozoznateľné Dobre umiestnené 1 bod Zle umiestnené ½ boda Nerozoznateľné, absencia 0 bodov hrubé skóre koľko percent ľudí má rovnaký alebo horší výsledok Zdroje obrázkov https://www.healthysimulation.com/wp-content/uploads/2018/09/healthcare-simulation-research-Validit y-and-Reliability-1.jpg https://cdn4.iconfinder.com/data/icons/universal-icons/120/vector_288_02-512.png https://cdn2.iconfinder.com/data/icons/web-and-apps-interface/32/Cancel-512.png https://www.omnycontent.com/d/playlist/aaea4e69-af51-495e-afc9-a9760146922b/09524ad3-9a20-4a7a-9316 -aadc0009ee0c/d93e7b31-7ec4-454e-b940-aadc0009ee15/image.jpg?t=1570149371&size=Large https://sereviso.com/wp-content/uploads/2018/07/planning.jpg https://img.pngio.com/dont-forget-png-free-dont-forgetpng-transparent-images-10563-don-t-forget-png -300_302.png https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/5458170be4b0f9a8810c0997/1439583086745-WN318BHAB7JQHT YNYVKQ/ke17ZwdGBToddI8pDm48kGEFQpeO846e0mCuh16vviJ7gQa3H78H3Y0txjaiv_0fDoOvxcdMmMKkDsyUqMSsMWxHk725 yiiHCCLfrh8O1z5QPOohDIaIeljMHgDF5CVlOqpeNLcJ80NK65_fV7S1UYxSaJnvAXDqwUF-WkrJtqCdNwgnQGGKDOUFxMvUq3l -ag8l5G1F2CEPJqPrIx6SHQ/image-asset.jpeg?format=500w https://images.squarespace-cdn.com/content/v1/5458170be4b0f9a8810c0997/1439583288728-PN8US61CGPAYN9 COWONH/ke17ZwdGBToddI8pDm48kGjVv_2Zs6tY0EgkJ28p_1Z7gQa3H78H3Y0txjaiv_0fDoOvxcdMmMKkDsyUqMSsMWxHk725 yiiHCCLfrh8O1z5QPOohDIaIeljMHgDF5CVlOqpeNLcJ80NK65_fV7S1UcQslcRztRwcyT8eYQ7EBVsfB5VB3Uk2zFBf7R1tACW SIRBDXLxCO90FobHP-DnUkw/image-asset.jpeg?format=500w https://mememagnetic.files.wordpress.com/2012/02/im-watching-you-meme.gif