Programme du premier semestre

Pavla Kellnerová


1^ère séance

Durée     Sujets                                                                      Activités.
TP.


1h40

Présentation : Objectifs, méthodes du travail

Présentation des participants.

Travail de l´interprète.

Sensibilisation au sujet.

Présentation individuelle. Jeux de rôles.

Travail en binômes.


Pause


1h40

Compréhension orale.

2 sujets d´initiation (audios Bouquinistes, École Polytechnique). Chanson.

Entrainement à la C.O. B2.

Apprendre à écouter, à poser les questions, à analyser, à reproduire.


Pause


1h40


Situations d´interprétation.

Histoire de l´interprétation.

Splendeurs et misères des interprètes I.

Conclusion

Sensibilisation. Questions-réponses.

Expériences. Résumé. Conseils.

Réflexions. Expériences.

Évaluation collective. Techniques de préparation.



2^e séance


1h40

Introduction à l´interprétation I.

Mécanismes. Procès de transmission.

Sensibilisation. Mise en situation.

Échange d´expériences.


Pause


1h40

Compréhension orale.

2 sujets d´initiation (audios Immigration italienne, Banlieues). Chanson.

Entrainement à la C.O. B2.

Apprendre à écouter, à analyser, à reproduire.


Pause


1h40

Introduction à l´interprétation II.

Types et différentes pratiques

de l´interprétation. Langues. Liens.

Splendeurs et misères des interprètes II.

Conclusion.

Sensibilisation.

Exercices individuels et collectifs.

Entrainement pratique.

Réflexions. Expériences.

Évaluation collective. Objectifs de préparation.


3^e séance


1h40

Techniques de présentation.

Voix (vitesse, respiration, articulation, etc.).

Communication non-verbale (gestes, mimique, posture, etc.). Look.

Exercices pratiques. Expériences.

Perfectionnement de la présentation orale.


Pause


1h40

Compréhension orale.

2 sujets d´interprétation (audio Fait divers, vidéo Abolition de la peine de mort). Dictée.

Entrainement à la C.O. C1.

Apprendre à écouter, à analyser, à reproduire.

Interprétation consécutive sans notes.


Pause


1h40

Introduction à l´interprétation III.

Comment acquérir les compétences spécifiques.

Interprétation des litiges.

Splendeurs et misères des interprètes III.

Conclusion.

Sensibilisation. Echange d´idées.



Mise en situation.

Réflexions. Expériences.

Évaluation collective. Objectifs de préparation.




4^e séance


1h40

Code de déontologie et d´étique

des interprètes.

Interprétation consécutive I. Notation.

Mise en situation.


Activités interactives.


Pause


1h40

Compréhension orale.

2 sujets d´initiation (vidéos Confinement, Afghanistan). Dictée.

Entrainement à la C.O. C1.

Apprendre à écouter, à analyser, à reproduire.

Interprétation consécutive, prise des notes.


Pause


1h40

Interprétation consécutive II. Notation.

Splendeurs et misères des interprètes IV.

Conclusion. Préparation à l´examen.

Activités interactives.

Réflexions. Expériences.

Évaluation individuelle.

Changement de programme réservé.



Sujets à aborder pendant le 2^e semestre.


Communication interculturelle (Culture, civilisation, compétences, aptitudes, art de vivre, etc.)

Petit guide d´entraînement.

Perfectionnement linguistique.

Acquisition des compétences spécifiques, professionnelles et techniques.

Difficultés psychiques.

Interprétation consécutive. Prise des notes.

Interprétation devant les tribunaux. Droits et obligations des interprètes assermentés.

Interprétation simultanée.

Nouvelles approches de l´interprétation.

Interprétation à l´U.E.

Rencontre avec les interprètes professionnels.

Simulation d´une conférence internationale.