Lekce 10
Gramatická látka Odkaz na gramatiku
Deklinace: Konsonantickékmenyplynnéna-v a-p §§ 163-167, §§ 170-172 Syntax: Infinitiv vztahový (zřetelový) a absolutní       § 460 (3)
1. Švec vypráví o svém sousedu Simonovi:
Sť|iG)vť tivi1 áv£i|nó<;2 r\v nXoúoioq éq ímsppoArjv3. omoq |isv, sgx; 'éC,r\4, oúós ópoAóv5 éócoprjoaTO6 tcú Eť|iG)vi. tuco^ yáp7, bq oúós ambq tjtuteto tqv xpruiáxov; sttsi ós áirsúa-vsv Tipcóriv, SKsiva tóc xprj|j,aTa Kaxá toíx; vó|iou<; tou Eť|iG)vó<; sotiv. Kai vův sksívoc; TTopcpupoCg xiTÓvag Kai xpuaoCg CcoaTfjpac;8 Kai oÍKSTag9 Kai xpuaá £Ktuc5|j,octoc10 Kai éXe-(pavTÓTTOÓag11 TpaTTsCocg sxsi. coot' oúksti TipoopA,£tt£i r\[iáq. v£G)oti12 yoův éyo) m-ěv auy-y£vó|i£vo<; aÚTCÍ) «Xaips», £(pr) v, «d) Sť|iG)v.» ó ós toíc; oíkstock; «Eítt£T£», ecpr|, «tcú tttoxco touto |iř| KaTao|iiKpiiv£iv13 tó óvo|iá |iou. oú yáp Eť|iG)v, áA,A,á Ei|iG)vťór|<; óvo|iáCo|iai.»
(Lucian. Gall. 14)
2. Thúkýdidés v úvodu svého díla o peloponnéské válce:
Kívr\oiq14 amr\ iisyťaTr) óř| Toig "EXXr\oiv éysvsTO Kai iispsi tivi15 tqv pappápcov, á>q
Ó£ SÍTTSÍV Kai STU TlAsíOTOV16 ávŮp(ÓTTG)V. (Thuc. 1, 1)
3. S(ó(ppo)v oútoc;, oq |i£Tpťa<; £7uúu|j,ťa<; sxsi. (piat.Def.4isd)
4. riyVCÓOKSl Ůf)P Ůfjpa. (Arist.Rhet. 1371b 16)
1 tivi dat. sg. všech rodů neurč. zájm. xiq
2 ó ávEtyiÓQ 'bratranec'
3 éq (eÍQ) ímsppoArjv 'neobyčejně, nadmíru'
4 sCr) kontrakcí z sCr)£ (sloveso     představuje zvláštní typ s kmenem zakončeným na -r\)
5 ó ôfioXóq, -oC 'obolos' (nejmenší mince attického měnového systému)
6 ôg)poC|iai, -sioôai 'darovať
7 nůq yáp; 'jak také? jak by také mohl?'
8 ó Ctoorrjp, -ŕjpog 'pás, opasek'
9 ó oi.k£tt|<;, -oC 'domáci otrok' (dosl. 'člen domácnosti')
10 tô £ktug)|ia, -aTog 'pohár'
11 éA,£(pavTÓ7T.oi)<;, -noooq 'ten, který má nohy ze slonoviny'
12 V£G)otí 'nedávno, zrovna'
13 KaTao|iiKpi)vg) 'zmenšovat, zkracovat'
14 r) kívtiok; 'hnutí, dění, udalosť
15 |i£p£i tivi dat. sg. spojení [lépoq ti, tj.: 'pro jistou časť
16 stu ttAeíotov ak. sg. n. superlativu zájm. adjektiva noXúq, noXXŕ\, ttoAú 'mnohý': 'pro většinu'
102
Lekce 10
5. Sokrates k soudcům:
Touto Ú|icúv ôso|iai ôúcaiov toútcú tôv voův Tipoos^sív, sí ôúcaia Asyco ti m-rj. ôiKaaToC [lev yáp amr\ ápsTrj17, QrJTopog ôs TaA,r)úŕ)18 Xéyeiv. (piat. apoi. isa)
6. 'Avf)p vrJTTiog19 rJKOuos npÓQ20 ôať|iovo<; ôttcúottsp21 naiQ npbc, ávôpóg. (Heraki. b 79, Dids.
Vorsokr.)
7. Sokrates odpovídá na otázku, kdo je šťastný:
lov [lev KaXbv Kayaúôv avôpa Kai yuvaiKa £Úôať|iova sívai Asyco, tôv ôs ccôikov Kai
TTOVrjpÔV aÔAlOV. (Plat. Gorg.470 e)
8. Platón ve své kritice demokracie uvádí mj.:
' Ap' oúk áváyKxf2 iraTspa [lev éúťCsoúai Ttaiôi ô|ioiov yťy vsaúai, uiôv ôs Traxpť; ôiôáa-KaXÓQ te év tcú TOioÚTcp23 (poiTr)Tá<;24 úcúttsúsi25, (poiTT|Tať t£ ôiôaaKáA,ou<; oúk aíoxú-vovxav év yuvai^iv ôs npbc, avôpag Kai ávôpáai npbc, yuvaÍKac; ôor\ r\ íaovo|iťa26 Kai éAsuúspťa yiyvExai, óAiyou £Ti£A,aôó|i£Ô' síttsív. (piat.Rep. 502e- 563 b)
9. AíacÓTteiot; nůůot;
Kópaš27 vooôv £(pr) Tfj |ir)Tpv «Mŕ)Tsp, su^ou tcú úscú Kai [lx\ úprjv£i28.» r\ ô' £(pr|- «Tť<; os, ô tskvov, tôv úscú v éAsrjaEi; xívog29 yáp Kpsag30 aú ys oÚK£KAsi|jag;>>(Aesop.corp.288;Haim208;
Ch 169)
10. XSip XEÍpa VÍTTTSl31. (Men. Sent. 832; ed. Jäkel)
11. Oí £v Taig XEpoť ti SXOVTSg32 Cr)TOCoiV, Ô s^odoiv. (Plat. Rep. 432 d)
17 ôiKaoToC... auTT) (tj. écmv) ápsTrj dosl. 'to je ctností soudce', tj. 'to je to, co se očekává od soudce'
18 TáA,r|ôŕj < xá áA,r)úŕ) ak. pl. n. adjektiva áA,r)úrj<; 'pravdivý'
19 vrJTTiog, -ťa, -lov 'dětinský, nedospělý, pošetilý'
20 óckoúg) npÓQ (gen.) 'naslouchat (někomu)', zde v aor. gnómickém
21 OTTOOTisp 'právě tak jako'
22 áp' oúk áváyKr) (tj. écmv) dosl. 'není snad nutným důsledkem (té věci)...'
23 év to TOioÚTcp dat. sg. n., dosl. 'při takovémto', tj. 'za takové situace'
24 ó (poiTr)tt)<;, -oů 'žák, student'
25 Ocúttsúcú (ak.) 'lichotit, nadbíhat (někomu), předcházet si (někoho)'
26 r\ íoovo|iťa, -íaq 'rovnoprávnosť
27 ó KÓpaš, -KOQ 'havran, vrána'
28 Opr)vco, -siv 'naříkat'
29 xívoq gen. sg. všech rodů táz. zájm. xíq
30 to Kpéaq 'maso (kus masa jako sousto kjídlu)'
31 vítttco (v klas. době běžnější je tvar víCcú) 'umývať
32 oi sxovtsc; ptc. préz. akt. slovesa sxcú: 'ti, kdo mají'
103
Lekce 10
Slovní zásoba
2.
3.
4.
5.
6.
TlXoÚOlOC,, -ía, -lov
r\ imspßoArj, -fig
ó ópoAóg, -oú
to xprjpoc, -xoQ toč xprj|iaTa, -t«v -npcóriv
TTOpípupOŮq, -K, -oüv Ó XITCÓV, -wvog XpUOOŮg, -rj, -oüv t) TpáTTsCa, -T]Q
yoův
OUYYÍY^OpOU, -yevrjoonai, ouveyevÓ|ít|v, ouy-YÉyova, —, — (dat.)
£(pr)V
Ó TITO^Óg, -oü TÖ ÖVOpOC, -cítoí; Ú>Q SÍTTSiv O(ó(pp0)V, -ov
r\ STUŮupía, -ac,
Ó ŮTJp, ©Tipóg Ó VOŮg, voC
TUpOOS^G), Tipocé^co, Trpoaéaxov, —, —, — TÖV VOŮV TipOaéxeiV (dat.)
ň
Ô QTJTOp, -opog Ô ávrjp, ávôpóc. Ó ÔOUptóV, -ovo; t| Y^Vrj, yuvKiKÓg £Í)Ôať|IG)V, -ov &\5klOQ, -ia, -tov
bohatý
nadmíra, extrém, přemíra žít
obolos (nej menší mince attického měnového systému)
věc, předmět
bohatství
nedávno
purpurový, nachově rudý
chítón (spodní oděv bez rukávů)
zlatý stůl
tedy, právě setkat se s
říkal jsem
chudák, ubožák, žebrák jméno
abych tak řekl
rozumný
přání, touha
divoké zvíře, šelma
rozum, mysl, duch
mířit, obracet k
obrátit pozornost na
nebo
řečník
muž, člověk
božstvo, boží vůle
žena
šťastný
nešťastný
dives
excessus, exsupe-rantia
obolus
res, negotium
opes, divitiae
nuper
purpureus
tunica
aureus
mensa, tabula igitur, certe quidem convenire, coire
dicebam
pauper, mendicus
nomen
ut die am
sapiens
cupiditas
bestia, fera
mens, animus
intendere, advertere
animadvertere
aut
orator
vir
numen, daemon
mulier
felix infelix
104
Lekce 10
8.	ó TTOCTrjp, -xpóg	otec	pater
	SOť^G),       eíťhaa, eíůiKa, eífhanai, eíůíoůr|v	zvykat	assuefacere
	ó ôiôáoKaXoq, -ou	učitel	magister
	ôooq, -t|, -ov	jak velký, jak mnoho	quantus
	£TTlA,avŮávO|iai, -Arjaonai, -eAaůónr|v, -AéAr|onai, — (gen.)	zapomenout	oblivisci
	óXíyoQ, -ti, -ov	málokterý, malý	paucus, parvus
	óAíyou	téměř	paene
9.	VOOG), -eív, -rjoco, -r|oa, —, —, —	být nemocen	aegrotus esse
	1Í |irJTT|p, -xpóg	matka	mater
	£l)%O|10U, evE,o\iai, r|ů§ánr|v, r|ůyh«i, riůx^TV (dat.)	modlit se k, prosit	orare
	TÔ TSKVOV, -ou	dítě	filius, filia
	sA,£(jl), -eív, -rjoco, -r\aa, —, -tíhou, -tjŮT|v (ak.)	Slitovat Se nad	misereri
	kA,£TUTG), -t|/co, -ipa, KeKAocpa, KeKAe^nai, ČKAá-7it|V	krást	furtum facere
10.	11 XSÍp, -óg	ruka	manus
11.	8VÍOT8	někdy	aliquando
	(^T|T(jl), -eív, -rjoco, -r\aa, -r\K.a, -t|nai, -tjŮT|v	hledat	quaerere
Cvičení
1. Vyhledejte v povinné slovní zásobě lekcí 1-10 slovesa a naučte se jejich futurální a aktivní aoristní kmen.
2. Přeložte tvary a slovní spojení:
• buď zdráv, příteli • pokládaje za moudré • co se děje? • lidé jsou souzeni • posílali bychom • řekněte • kéž by byly smlouvy dodržovány • neprchali před nepřáteli • většina zlých věcí • umírali
• zemřel • budete jíst • snědli medvěda • posílaje bůh • poslal si pro nás • co byste chtěli dělat? • přiblížili se už k moři • služba bohům • neodpovídali jim • skryli se na stromě • je zřejmé, že nechcete následovat svého otce • chystáme se k daleké plavbě • měl radost z peněz • je snad tohle tvoje matka? • myslím, že děláš chybu • žít příjemně a spravedlivě • bránil mu vstoupit do svatyně
• zvolil si cestu ctnosti • když se to dozvěděl, odešel • jak se máš? • ten zákon není v pořádku • pronajal si koně • nejmoudřejší z nich • kraloval deset let • nenaříkejte nad životem • otče náš nebeský • pro ty, kteří ho respektují • nic nezaslechli • liší se jeden od druhého • nehodlali pracovat
• upadli do hrozné bídy • co chce ten člověk na nás? • dokonalý vychovatel • byli obdivováni • nebyli by se stali předmětem obdivu • je třeba se učit
105
Lekce 10
3. Přeložte do řečtiny:
1. Podle starých zákonů otrokům nepříslušelo hrát si a těšit se z krásných věcí, nýbrž pracovat, a kdyby nebyli pracovali, byli by trestáni vězením a smrtí. 2. Kdo nepotřebuje víc, než má, může být právem pokládán za šťastného. 3. Když mu zemřel otec, připadl všechen ten majetek jemu.
4. Je věcí řečníka přesvědčit soudce, věcí soudce je rozhodnout, zda má řečník pravdu nebo ne.
5. Nedbali na to, jestli jsou jejich děti šťastné. 6. žádám tě, otče o to, abys spravedlivě soudil.
6. Málem bych zapomněl, co nám učitel řekl. 7. Když se žáci před svými učiteli stydí, nemohou se cvičit v tom, co je třeba, ale když se nebojí, nechtějí se v tom cvičit.
106