IJ1A034 Linguistica italiana IV Sintassi I. Frase. Struttura argomentale. Ruoli semantici. Diatesi e transitività. 1 Che cos’è la sintassi? § Livello dell’analisi linguistica (syntássō ‘ordinare insieme’) § «prima articolazione» (Martinet 1965) § combinazione delle parole in unità di livello superiore § sintagmi § frasi § rapporti sintagmatici lineari e rapporti gerarchici di dipendenza 1. Luca insegue Marco 2. Marco insegue Luca 3. [Il cane di Luca]S insegue [il cane di Marco]S 4. Luca non lo sa 2 Che cos’è la frase (F)? § «gruppo di parole che esprime senso compiuto» § ma «che esprime senso compiuto» non è un F compiuta § Marco!, Ahi! esprimono senso compiuto § «gruppo di parole contenente un V» § il V non è indispensabile § struttura predicativa che può realizzarsi variamente § questo libro è bello § bello, questo libro (F nominale) 3 Analisi in costituenti immediati § Elementi dei livelli inferiori «costituiscono immediatamente» i superiori § Prova di commutazione 4 5. [Luca] insegue Marco 6. [Il cane] insegue Marco 7. [Luca] insegue [il cane] Sintagma § Minima combinazione di parole che funziona come unità di frase § unità minima della sintassi è la parola (unità massima della morfologia) § Criteri § movimento (*cane insegue gatto il) § enunciabilità in isolamento (A. Chi insegue il cane? B. Il gatto) § coordinabilità (il cane e il gatto inseguono il topo) 5 Sintagma § Tipi di sintagma § «testa» (N, V, P, A) § Sintagma nominale (SN) (Marco, un cane, la casa, quel bel muro; lui, quelli) § Sintagma verbale (SV) (insegue il cane, ama la vita, ecc.) § Sintagma aggettivale (SA) (molto buono, troppo caro, ecc.) § Sintagma preposizionale (SP) (ad esempio, per casa; ma *ad, *per) 6 ESERCIZI § Segmentare le frasi isolando i sintagmi e specificandone il tipo § Lucilla arriverà a Vercelli la prossima settimana § Cani e gatti passeggiano lungo i viali § Ho visto gente felice e danzante nella piazza centrale della città § La domenica sera, i ristoranti chiudono alle 20 § Si effettuano visite a domicilio nel fine settimana § Abbiamo un bel programma per il fine settimana § Il progetto di legge è stato approvato § La nonna mangia l’aringa in sala da pranzo 7 § Funzioni sintattiche § Ruolo dei sintagmi nella struttura sintattica della frase § SN possono fungere da soggetto (S) o oggetto (O) § SP possono fungere da oggetto indiretto (OI) o da complemento § SV possono fungere da predicato verbale § Interfaccia sintassi-morfologia § Marcatura morfologica (casi) § Accordo (es. S si accorda con V) 8 Funzioni sintattiche § Definizioni tradizionali (a base semantica) § S è «chi compie l’azione» § Predicato verbale indica «l’azione» § O è «chi subisce l’azione» § Complementi § termine (OI, ho dato un libro a Marco), specificazione (la zia di Marco), mezzo o strumento (aprire con la chiave), modo o maniera (aprire con lentezza), argomento (parlare di filosofia), tempo (di notte tutti i gatti sembrano neri), di luogo (sto a casa; vado a Milano; torno da Milano etc.), secondo termine di paragone (Marco è più alto di Piero), etc. § § 9 Struttura argomentale (o schema valenziale) § Struttura minima della frase proiettata da V § V indica un evento, un processo o uno stato di cose § gli argomenti sono i partecipanti all’evento o processo o stato di cose § § V zeroargomentali (o avalenti) (meteorologici, come piovere, nevicare etc.) § V monoargomentali (o monovalenti) (io cammino, io piango etc.) § V biargomentali (o bivalenti) (io amo la pasta) § V triargomentali (o trivalenti) (io do un pacco a qualcuno) § V tetra-argomentali (o tetravalenti) (io sposto qualcosa da un luogo a un altro) § 10 Argomenti latenti § Argomenti non realizzati ma necessari all’interpretazione semantica § sto mangiando Ø (qualcosa) § Ø sto lavorando § Anna ha mangiato Ø (attività, abitudine) § Anna ha mangiato un gelato (azione) § Schemi alternativi § I nemici attaccarono la città § Ho attaccato un chiodo alla parete § 11 Primo argomento del V § Soggetto ● § definizione sintattica: «argomento esterno» (al sintagma verbale) § definizione morfosintattica: argomento del verbo che si presenta senza preposizioni, si accorda al verbo nella persona e assume il caso Posizioni teoricamente Posizioni attestate nelle lingue del mondo nominativo ● possibili ● 12 ● SOV ● 45% delle lingue del mondo ● SVO ● 42% delle lingue del mondo ● VSO ● 10% delle lingue del mondo ● VOS ● (per es. malgascio, tagalog) ● OVS ordine libero ● hixkaryana ● dyirbal Secondo argomento del V § Complemento oggetto diretto § Retto direttamente da V, caso accusativo § Marco mangia la mela § Complementi di luogo § Marco abita a Brno § Complementi predicativo § Marco [S] sembra innamorato § Hanno eletto Marco [O] presidente 13 Altri complementi argomentali § Oggetto indiretto (OI) (complemento di termine, caso dativo) § Marco ha dato un libro a Maria § Complementi di luogo § Vado a Napoli, in Campania, da una mia amica § Porto un’amica a Roma § Altri complementi nucleari: § Questa lezione tratta di linguistica § Mi vergogno di te § La decisione dipende da te § 14 § Complementi non argomentali §Circostanziali § informazioni di natura avverbiale sul contesto (temporale etc.) § Durante i bombardamenti, molti documenti andarono distrutti § A causa dei bombardamenti, molti documenti andarono distrutti § § 15 Ruoli semantici (o tematici, o casi profondi) § Tipo di partecipazione all’evento § Interpretazione semantica della frase come «scena» § Relazioni tra i partecipanti che ricoprono certi ruoli («parti») § Criteri di identificazione: ± animatezza, ± intenzionalità, ± controllo § § 16 Fillmore 1968. Ruoli semantici (o tematici, o casi profondi) § Principali ruoli causali § Agente (Marco ha spalancato la porta) § Causa (Il vento ha spalancato la porta; La porta si è spalancata per il vento) § Strumento (La chiave ha aperto la porta; Ha parto la porta con la chiave) § Principali ruoli non causali: § Beneficiario o Benefattivo (Ho preparato una torta per Marco) § Esperiente (Marco si commuove; A Marco piace il gelato) § Oggetto o Paziente o Tema (Ho preparato una torta; Marco è stato visto da me) § Destinazione o Meta o Goal (Luisa parte per le vacanze) 17 § § Ruoli semantici (o tematici, o casi profondi) § Altri ruoli § Locativo o Collocazione (Marco abita in campagna) § Provenienza o Origine o Sorgente (Luisa preleva soldi dal conto) § Dimensione o Misura (Luisa pesa cento chili) § Comitativo (Marco è arrivato con un’amica) § 18 Funzioni sintattiche e ruoli semantici § Rapporti preferenziali § Agente / Soggetto (Marco taglia il pane) § Paziente / Oggetto etc. (Marco taglia il pane) § Non c’è corrispondenza biunivoca § Marco è amato da tutti § Il pane ha un buon profumo § Il vento ha spalancato la porta § Si vendono giornali § 19 § Esercizio § Individuare il soggetto e precisare il ruolo semantico (o tematico): § Basta un minuto per raggiungere il centro § Ci vogliono decine di minuti per raggiungere il centro § Un siluro affondò la nave § La nave affondava lentamente § Da alcuni giornalisti la notizia venne messa a tacere § Il cielo fu attraversato da un lampo § Una cicatrice gli attraversava la guancia § 20 § Transitività § Transitivi [SO], mangiare (Paola mangia una mela) § Ditransitivi [SOO], dare (mi hanno dato un regalo) § Intransitivi § Inergativi [S], correre (Paola corre) § Inaccusativi [S=O], morire, nascere § 21 Transitivi § Paola ha mangiato una mela1 § S=A § O=P § O, ne partitivo (ne1 mangia molte) § Avere § Desinenza di default al PP § Paola e Marco hanno mangiato una mela etc. § Participio assoluto § Mangiata la mela, Paolo e Marco hanno aggredito le pere 22 Intransitivi: inergativi §Marco ha corso tutto il giorno §S = A § Avere (= transitivi) § Desinenza di default al PP § Paola e Marco hanno corso tutto il giorno § Le ragazze hanno corso tutto il giorno § Cliticizzazione § *ne abbiamo corso; *ne hanno corso § Participio assoluto § *Corso tutto il giorno, sono tornata a casa § 23 Intransitivi: inaccusativi § Mia nonna è morta due anni fa § S = O / non A § Essere (= pronominali: si è stupito; passivo: è stato visto) § Flessione al PP § I cani1 sono morti § Le insegnanti2 sono morte § ne1 sono morti tanti; ne2 sono morte tante § Sono morti molti cani § Morta mia nonna, sono partita per l’Australia § 24 Diatesi ● ● ● ● Provoca l’effetto del Subisce l’effetto del risveglio (A) risveglio (P) Marco (A=S) Marco sveglia Lucia Lucia si sveglia Marco (A=complemento) Lucia è/viene svegliata (da Marco) § Tipo di relazione tra V e partecipanti, in particolare ● ● Lucia (P=O) ● ● Lucia (P=S) ● ● Lucia (P=S) con S § Accordo di persona, caso nominativo § Attiva, passiva, medio-riflessiva 25 Diatesi attiva ● Marco aspetta Lucia ● Marco cammina Marco cade ● Fa un’azione (A) ● Marco ● Marco Subisce un’azione (P) ● Lucia ● - ● Marco § Forme semplici (aspetta, cammina, cade) e composte (ha aspettato/camminato, è caduto) § Significato agentivo (aspetta, cammina) § Significato non agentivo (cade) 26 Diatesi passiva ● Fa un’azione (A) Subisce un’azione (P) Lucia (complemento) Marco (S) Marco fu svegliato (da Lucia) (dal siluro) La nave ● La nave è stata affondata (dal siluro) (dal siluro) La nave ● La nave venne affondata (dal siluro) La nave ● La nave andò distrutta (*dal § Ausiliare essere + participio passato del V siluro) La nave § Ausiliare + participio passato del V La nave va pulitavenire = deve essere§-taAusiliare andare + participio passato (V di perdita/distruzione; tempi perfettivi, *A) ● ● ● ● ● ● 27 § Significato del passivo: nascondere A (defocalizzazione) § A è opzionale (SP) o assente § Un partecipante (valenza) in meno (decremento) Esercizio § Costruire la forma passiva (quando possibile) § Marco è arrivato ieri sera § Ho aiutato Marco § Ho prestato a Carlo i miei libri § Ho parlato con Carlo dei nostri progetti § Ho parlato italiano con Carlo § I nostri progetti sono piaciuti a Carlo § Queste notizie mi hanno rassicurato § 28 § Si passivo-impersonale ● Si è perso un libro (*da me) Si sono persi dei libri (*da me) Si arriva tardi ● § § § § § 29 ● Fa un’azione (A) - Subisce un’azione (P) ● un libro (S) dei libri (S) ● - ● ● - (generico, indefinito) Si è originariamente la forma non accentata (atona) del pronome riflessivo (se) Ausiliare essere *A Impersonale=soggetto generico o indefinito Decremento di valenza Esercizio § Indicare lo schema di valenze del verbo perdere § Ho perso i tuoi libri § I tuoi libri sono stati persi § Si sono persi i tuoi libri § § 30 Diatesi medio-riflessiva ● Mi pettino ● Mi sono pettinata Mi sono lavata le mani Si sono abbracciati Mi sono svegliata Mi sono vergognata ● Fa un’azione (A) ● (io) ● ● mi (=me) (io) ● mi (=me) ● (io) ● le mani (O); mi (=a me, OI) ● (loro) (loro) ● - (io) ● - (io) § Forme semplici e composte (ausiliare essere) § Significato riflessivo § Riflessivi diretti (pronome accusativo, O) § Riflessivi indiretti (pronome dativo, OI) 31 Subisce un’azione (P) § Significato reciproco § Significato medio (“intransitivi pronominali”) Diatesi medio-riflessiva ● Mi pettino ● Mi sono pettinata Mi sono lavata le mani Si sono abbracciati La torta si brucia Mi sono svegliata Mi sono vergognata ● § § § § 32 Fa un’azione (A) ● (io) ● Subisce un’azione (P) ● mi (=me) (io) ● mi (=me) ● (io) ● le mani (O); mi (=a me, OI) ● (loro) (loro) ● - La torta (S) ● - (io) ● - (io) Identità S=O Decremento di valenza Eventi attivi e transitivi (A=O) Eventi inattivi, non agentivi, intransitivi, spontanei Costruzione causativa o fattitiva ● ● ● Marco ripara la macchina Marco ha fatto riparare la macchina al meccanico ● ● ● Fa un’azione (A) Marco Marco = causa meccanico = A § Incremento di valenza (A, P + Causa) 33 Subisce un’azione (P) ● la macchina la macchina Funzioni di essere ● Marco è italiano ● Funzione di essere ● copula (dal lat. ‘congiunzione, unione’) Funzione sintattica di SN ● ● ● ● ● ● ● 34 Marco è a casa C’è molta gente Marco è arrivato tardi Marco è amato (da tutti) Marco = S Italiano = nome del predicato (qualità di S) (copula + nome del predicato = predicato nominale) Marco = S ● locativo ● ● esistenziale molta gente = S ● ausiliare perfettivo ● ausiliare passivo Marco = S Costruzioni copulative ● Marco resta il mio amico Marco è diventato mio amico ● Hanno eletto Marco presidente Abbiamo scelto Marco come testimone di nozze 35 ● Funzione di V predicato copulativo predicato copulativo Funzione di SN ● ● Marco = S Il mio amico = nome del predicato (complemento predicativo del S) (noi) = S Marco = O presidente/ testimone = nome del predicato (complemento predicativo dell’O)