Nejčastější typy experimentů v exp.Nejčastější typy experimentů v exp.
lingvisticelingvistice
JS 2022JS 2022
Mojmír DočekalMojmír Dočekal
ÚJABL MUNIÚJABL MUNI
2022-04-082022-04-08
1 / 91 / 9
Experimentální metody v lingvistice
krok od introspekce
Analýza spontánních projevů
ČNK: první krok -- hrubá představa
specializované korpusy:
DeriNet: [pos="A" lemma="bílý"] [pos="V"]
DeriNet
Slovník afixů: SlovníkAfixů heslo pro -ost
2 / 9
Experimenty testující produkci řeči
vyvolaná produkce, ...
viz literatura: pěkný přehled Ambridge and Rowland [AR13],
nejklasičtější příklad: Wug
Experimenty testující porozumění řeči
viz znovu Ambridge and Rowland [AR13]
3 / 9
Experimenty testující gramatické soudy (judgment
methods)
blízké testování porozumění
ale subjekty posuzují gramatičnost nebo význam (truth value)
ve formální lingvistice nejčastější
Acceptability Judgments (posouzení gramatičnosti)
testuje teoretickou predikci toho, že lingvistický (nebo pragmatický) faktor
ovlivňuje přijatelnost věty
napsaný, řečený, ..., vstup
akvizice: komplikovanější design
nejjednodušší stupnice: binární
4 / 9
(1) ???Petr smál Kláru.
intranzitivní sloveso
častější škála: Likert 5, 7
problémy s negativní shodou:
(1) Lokalita negativní shody
a. Petr viděl ani jednoho králíka.
b. Petr nevěděl, že na poli běhá ???ani jeden králík.
5 / 9
Truth-Value Judgment Tasks
posouzení významu
kontext: obrázek, slovní popis, ...
většinou je rozhodnutí: TRUE (1)/FALSE (0)
(1) TVJT
a. Kontext: Petr se občas při holení ráno řízne. Stalo se mu to i dnes.
b. Věta: Petr ho dneska při holení řízl.
6 / 9
problémy s ano-biasem
zřejmě ještě vážnější u dětí
další problém: ambigní věty mívají preferovanou interpretaci
testování nepreferované je těžší
složitější varianty: dva obrázky -- jeden wrong vs. nepreferovaná
interpretace:
slidy o i
velmi pěkná studie: ŠimíkDemian2020
7 / 9
další čtení: slidy o NegRaisingu
článek o akvizice or: Chierchia, Crain, Guasti, Gualmini, Meroni, and
others [Chi+01]
8 / 9
References
Ambridge, B. and C. F. Rowland (2013). "Experimental methods in
studying
child language acquisition". In: Wiley Interdisciplinary
Reviews: Cognitive
Science 4.2, pp. 149-168.
Chierchia, G., S. Crain, M. T. Guasti, et al. (2001). "The acquisition
of
disjunction: Evidence for a grammatical view of scalar
implicatures". In:
Proceedings of the 25th Boston University
conference on language development.
, pp. 157-168.
R Core Team (2019). R: A Language and Environment for Statistical
Computing.
R Foundation for Statistical Computing. Vienna, Austria.
URL: https://www.R-
project.org.
9 / 9