1
Metodika XIII.
Pamětní místa a (ne)místa
lieux de mémoire
aneb: jak, proč a s pomocí čeho vzpomínáme a na co raději zapomeneme?
Obsah obrázku budova, exteriér, osoba, vládní budova Popis byl vytvořen automaticky

2
Vítejte v metodologickém
kurzu o ‚pamětních
místech‘
Obsah obrázku oltář Popis byl vytvořen automaticky
Co se vám vybaví,
Když slyšíte:
Pamětní místo
Na co myslíte,
když slyšíte
(ne)místo paměti

3
Tematické
pilíře kurzu:
Obsah obrázku text Popis byl vytvořen automaticky Obsah obrázku text Popis byl vytvořen automaticky
Obsah obrázku text Popis byl vytvořen automaticky Obsah obrázku text Popis byl vytvořen automaticky
Charakteristiky ‚pamětních míst‘
Materiál, geografická poloha,
veřejná přístupnost
Jaké vědecké koncepty a představy
  jsou propojeny s místy paměti?
K čemu slouží místa paměti a
jak ‚fungují? Kdo se o ně stará a proč?
Proč potřebujeme místa paměti?
Místa paměti a kulturní
války/politická
propaganda
Praktické příklady: místa a (ne)místa paměti
Proč některé raději zapomínáme?
Místa paměti: Prameny a historiografie

4
Cíle semestru:
zápočet:
 - aktivní účast v
   semináři (případně ve svetru)
 - krátké ústní příspěvky
 - závěrečný referát (25-30 min) na
    vybrané ‚místo paměti‘
hrubý plán semestru:

20.2. Úvod do problematiky
5.3. History and memory: Jak vzpomínáme, vytváření kulturní paměti
12.3. Co to jsou pamětní místa? Materiály, geografie, kulturní paměť
26.3. Vytváření pamětných míst: role emocí a vzpomínek
9.4. Typologie pamětních míst: kdo je vytváří? Cilová skupina?
16.4. Místa (ne)paměti – funkce a výskyt (proč na něco nevzpomínat)
30.4 pamětní místa a historiografie – proměna pohledu
14.5. pamětní místa, kontroverze a poltická propaganda
21.5./29.5. Studentské prezentace – exkurze do Vídně
Obsah obrázku tráva, exteriér, strom, obloha Popis byl vytvořen automaticky

Co vás napadá, když
 slyšíte ‚pamětní
místa‘?
10 min. reflexe
pamětní místa
Nakreslete si mindmap…

6
pamětní místa
Jaké pamětní
místa znáte?
pomníky
sochy
budovy
nápisy
obrazy
erby
vlajky
archivy
písně
divadelní
kousky
básně
události
Pamětné
desky
literatura
nábytek
10 min. reflexe
fotky
anekdoty
jazyk
citoslovcí
katedrály
hrady, paláce
národ
osobnosti
mohyly
čas-doba
kulturní
okruh
filmy
narrativy
recepty
geografická
místa
bitvy
poutní místa
klenoty

7
pamětní místa
Jaké pamětní
místa znáte?
pomníky
sochy
budovy
nápisy
obrazy
erby
vlajky
archivy
písně
divadelní
kousky
básně
události
Pamětné
desky
literatura
nábytek
10 min. reflexe
fotky
anekdoty
citoslovci
katedrály
hrady, paláce
národ
osobnosti
mohyly
čas-doba
kulturní
okruh
filmy
narrativy
recepty
geografická
místa
bitvy
poutní místa
klenoty
jazyk

Jaké funkce mají
pamětní místa?
10 min. reflexe
pamětní místa

Jaké funkce mají
pamětní místa?
10 min. reflexe
pamětní místa
připomenout
důležité
události
posvátné funkce
uchovat
paměť  sociální
skupiny
paměť národa
Podpořit vznik
mýtů
‚nutnost‘
vzpomínání
Podpořit vznik
kolektivní identity
propojit identitu
s konkrétním místem
a časem
Připomínat
 minulost
Předávat určitý
pohled na minulost
Vytvořit
‚věčnou‘ kolektivní
 vzpomínku

Jaké funkce mají
pamětní místa?
10 min. reflexe
pamětní místa
připomenout
důležité
události
posvátné funkce
uchovat
paměť  sociální
skupiny
paměť národa
Podpořit vznik
mýtů
‚nutnost‘
vzpomínání
Podpořit vznik
kolektivní identity
propojit identitu
s konkrétním místem
a časem
Připomínat
 minulost
Předávat určitý
pohled na minulost
Vytvořit
‚věčnou‘ kolektivní
 vzpomínku
Jak do toho zapadají
místa (ne)paměti?

Čas, ve kterém
se vše
odehrává
11
Jak vzniká
kolektivní identita?
Prostor, ve
kterém se
 vše odehrává
společenská
zkušenost
Individuální
zkušenost
Vznik
vzpomínek
Vytváření
identity
Zařazení do
jisté doby,
identifikace
s místem

Čas, ve kterém
se vše
odehrává
12
Jak vzniká
kolektivní identita?
Prostor, ve
kterém se
 vše odehrává
společenská
zkušenost
Individuální
zkušenost
Vznik
vzpomínek
Vytváření
identity
Zařazení do
jisté doby,
identifikace
s místem
Moc - řád
Kontrola
vzpomínání
Vznik
(ne)míst paměti
Pouze místo, které
mělo již uznaný
kulturní význam
 se může stát
(ne)místem paměti

Úkoly 5.3.
1.Předčtěte si článek od Pierra Nory (memory and history):
     - Kdo je Pierre Nora?
     - na kterém kulturním pozadí vyvinul svojí teorií kulturní paměti?
     - Jak pro něj vypadá poměr mezi dějinami a pamětí?
2. Vyberte si místo paměti, které osobně znáte:
    - Jak a kdy vám došlo, že se jedná o pamětní místo?
    - Co z místem spojujete vy? Kdo jej zařídil? Kdo je jeho cílová skupina?
    - Prožilo místo nějaké proměny?
3. Přineste příklad pro místo (ne)paměti:
    - Jak jste se dostali k vašemu příkladu?
     - Kdy se váš příklad proměnil v (ne)pamětní místo?
    - Kdo se o to postaral (řád/moc, nedbalost atd.)?
Představte své příklady v krátkém referátu
(5-10 min)