FJ0B638 CONSIGNES
CONSIGNES POUR LA PRÉSENTATION &
ĽANIMATION DE LA DISCUSSION QUI SUIVRA CHAQUE PROJECTION
PRÉSENTATION (30 minutes)
Cette présentation précdera la projection du film. Chaque membre du groupe en charge de la
présentation doit parler. Répartissez-vous la tâche.
Cette présentation comprendra les points suivants :
Une fiche technique du film
o Titre (et sous-titre, s'il y en a un)
o Le(s) réalisateur(s)
o Les acteurs principaux (la distribution) : nom du personnage joué par chaque acteur  préciser
o Durée
o Noir et blanc ou couleur
o Année de sortie
o Récompense(s) reçu(es)
Bref synopsis
Le film et son (ses) auteur(s) : donnez une biographie motivée du ou des réalisateurs. (Le film estil
représentatif ďune écriture cinématographique personnelle ?)
Ce film appartient-il  un ou plusieurs genres cinématographiques ?
Vous devrez également préciser les éléments sur lesquels vos condisciples doivent faire
attention1
ainsi que les questions auxquelles vous aimeriez qu'ils réfléchissent et ce, dans ľobjectif de la
séance de discussion dont vous aurez la charge.
DISCUSSION ANALYSE (60 minutes)
Celle-ci sera animée par le groupe présentant le film. Lors de cette discussion, chaque membre du
groupe devra intervenir ; c'est un exercice oral : profitez-en pour vous exprimer. Par ailleurs, le groupe en
charge du film veillera  ce que chacun dans ľassemblée s'exprime.
Voici quelques éléments qui devront impérativement tre traités lors de cette discussion.
Les personnages et acteurs : comment les personnages sont-ils habillés ? Les acteurs sont-ils
maquillés ? Les personnages2
sont-ils maquillés ou déguisés ? De quel milieu social font partie les
personnages principaux ? Sont-ils réellement des  héros  au sens plein du terme ?
La photographie : quelle est la façon de filmer du réalisateur ? Si le film est en noir et blanc, que
justifie ce choix  votre avis ?
Le décor : intervient-il dans ľaction ? Le décor représente-t-il un univers réaliste, merveilleux,
onirique, imaginaire, de science-fiction ?
Le dialogue : quelle est son importance ? Quel est le niveau de langue des personnages
principaux ?
La bande son : y a-t-il ou non de la musique ? Quel est son rôle ?
Y a-t-il,  ľinverse, des moments de silence significatifs au cours du film ? Quel sens peut-on attribuer 
ce ou ces silences ?
Des sons ďambiance que ľon devrait entendre sont-ils absents (a-t-on gommé volontairement le bruit
ďune chute, ďun coup de feu, ďune porte qui se ferme) ? Quelle valeur ces silences ont-ils ?
Constitution de ľespace/temps : o et quand ľaction se passe-t-elle ? Ľhistoire est-elle linéaire ou
y a-t-il des ruptures dans le montage des séquences (flash-back, flash-forward...) ?
1
En plus de ceux qui sont énoncés ci-dessous.
2
Il y a en effet une grande différence entre acteur et personnage.
Le personnage : chacune des personnes qui figure dans une oeuvre théâtrale et qui doit tre incarnée par un
acteur, une actrice
Ľacteur : personne qui joue des rôles, représente des personnages  la scne ou  ľécran.
FJ0B638 CONSIGNES
Questions de réflexion personnelle
Quels sont les thmes abordés dans le film ?
Quel(s) éléments vous a particulirement interpellé ?
En quoi ce film fait-il partie du cinéma du réel ?
PRÉSENTATION ÉCRITE
(2 pages maximum  rendre pour le 03 janvier 2008 au plus tard)
Points  aborder :
Une fiche technique du film (quelques lignes)
o Titre (et sous-titre, s'il y en a un)
o Le(s) réalisateur(s)
o Les acteurs principaux (la distribution) : nom du personnage joué par chaque acteur  préciser
o Durée
o Noir et blanc ou couleur
o Année de sortie
o Récompense(s) reçu(es)
Bref synopsis
Les personnages et acteurs : comment les personnages sont-ils habillés ? Les acteurs sont-ils
maquillés ? Les personnages3
sont-ils maquillés ou déguisés ? De quel milieu social font partie les
personnages principaux ? Sont-ils réellement des  héros  au sens plein du terme ?
La photographie : quelle est la façon de filmer du réalisateur (esthétisante, brute...) ? Si le film est
en noir et blanc, que justifie ce choix  votre avis ?
Le décor : intervient-il dans ľaction ? Le décor représente-t-il un univers réaliste, merveilleux,
onirique, imaginaire, de science-fiction ?
Le dialogue : quelle est son importance ? Quel est le niveau de langue des personnages
principaux ?
La bande son : y a-t-il ou non de la musique ? Quel est son rôle ?
Y a-t-il,  ľinverse, des moments de silence significatifs au cours du film ? Quel sens peut-on attribuer 
ce(s) silence(s) ?
Des sons ďambiance que ľon devrait entendre sont-ils absents (a-t-on gommé volontairement le bruit
ďune chute, ďun coup de feu, ďune porte qui se ferme) ? Quelle valeur ces silences ont-ils ?
La constitution de ľespace/temps : o et quand ľaction se passe-t-elle ? Ľhistoire est-elle linéaire
ou y a-t-il des ruptures dans le montage des séquences (flash-back, flash-forward ...) ?
Questions de réflexion personnelle
Quels sont les thmes abordés dans le film ? S'il y a plusieurs thématiques, se recoupent-elles ?
Quel(s) éléments vous ont particulirement interpellé ?
En quoi ce film fait-il partie du cinéma du réel ?
3
Il y a en effet une grande différence entre acteur et personnage.
Le personnage : chacune des personnes qui figure dans une oeuvre théâtrale et qui doit tre incarnée par un
acteur, une actrice
Ľacteur : personne qui joue des rôles, représente des personnages  la scne ou  ľécran.