FJIA022 Francouzská literatura III

 

 

UČO

Prezence - vysvětlivka dole

Communication

Test (min. 18 sur 30)

Test (rattrapage) (min. 18 sur 30)

Analyse du poème (note A-F)

ZPT (Ano/Ne)

 

1

178503

A

16/10/07 A. France

14

20

B

A

 

2

150860

A

2/10/07 G. Apollinaire

19

 

D

A

 

3

179807

A

27/11/07 Pagnol

14

24

B

A

 

4

180707

A

 

19

 

E

A

 

5

109721

A

 

15

20

 A

 

6

178412

A

30/10/07 A. Gide

 

18

E

 A

 

7

100124

A

 

 

29,5

A

A

 

8

180857

A

27/11/07 Pagnol

 

26

B

A

 

9

147094

A

09/10/07 Rostand

 

25

D

A

 

10

180562

A

 

21,5

 

E

A

 

11

178744

A

30/10/07 Gide

21

 

B

A

 

12

179156

A

06/11/07 Manifeste du Surr

5

18,5

F

 

 

13

178518

A

23/10/07 Claudel

 

21,5

A

A

 

14

180738

A

 

 

24,5

E

A

 

15

179376

A

23/10/07 Péguy

 

25

C

A

 

16

181177

A

06/11/07 Jacob

19

 

F, C

A

 

17

180903

A

27/10/07 Eluard

18

 

E

A

 

18

178806

A

02/10/07 Apollinaire

21,5

 

B

A

 

19

178421

A

30/10/07 Proust

22

 

B

A

 

20

178804

A

02/10/07 Apollinaire

9,5

23,5

B

A

 

21

180762

A

 

14

21

B

A

 

22

146186

3

 

 

20

D

 

 

23

181089

A

16/10/07 A. France

15

16,5

D

 

 

24

146366

A

27/11/07 Giraudoux

 

23

D

A

 

25

74666

A

23/10/07 Péguy

25,5

 

A

A

 

26

180775

A

 

15,5

18,5

E

A

 

27

179437

A

 

14

18

E

A

 

28

108927

2

06/10/07 Valéry M.Teste

 

 

 

 

 

29

179730

A

06/10/07 Breton

20,5

 

D

A

 

30

146451

A

09/10/07 Rostand

18

 

C

A

 

31

108052

A

 

19

 

B

A

 

32

179073

1

06/10/07 Breton

19,5

 

E

 

 

33

179755

A

10/10/07 France

 

26

A

A

 

34

136065

A

 

20,5

 

C

A

 

35

178797

A

16/10/07 V. Larbaud

 

28

A

A

 

36

179509

A

 

 

 

D

 

 

37

181160

A

30/10/07 Proust

14

18

D

A

 

38

178978

A

 

 

18,5

B

A

 

39

145288

A

27/10/07 Eluard

10,5

24

E

A

 

40

180027

A

 

22,5

 

A

A

 

41

137086

1

09/10/07 Rostand

18,5

 

B

 

 

42

180496

A

09/10/07 Jarry

14,5

21

E

A

 

43

178955

A

 

10,5

20

E

A

 

44

180580

A

02/10/07 Verhaeren

14,5

26,5

B

A

 

45

179768

A

09/10/07 Jarry

18

 

E

A

 

46

179522

1

 

 

18

 

 

 

47

180923

A

23/10/07 Claudel

14

19

D

A

 

48

180818

A

16/10/07 Alain-Fournier

19

 

B

A

 

49

180596

A

09/10/07 Jarry

 

18

D

A

 

50

179805

A

30/10/07 Gide

18

 

E

A

 

51

180173

A

30/10/07 Proust

14

20,5

C

A

 

52

170495

A

 

10

16,5

F

 

 

 

 

 

A = ANO (předpoklady pro získání zápočtu v tomto bodě splněny)

 

 

 

ČERVENÉ ČÍSLO označuje počet neomluverných absencí nad limit - nutnost náhradního plnění - viz seznam témat pro sem. práce - náhr. plnění.

Seznam témat pro náhradní plnění:

Vous commenterez sous forme de dissertation l'un des thèmes suivants:

1.

"La profondeur littéraire est le fruit d'un procédé spécial. C'est un effet comme un autre, obtenu par un procédé comme un autre. /Rhumbs, p. 233/. A l'aide de quels procédés le poète de La Jeune Parque  réussit-il à donner à son lecteur l'impression de la profondeur?

2.

Gide a écrit: "C'est avec les beaux sentiments que l'on fait de la mauvaise littérature." Expliquez ce paradoxe en tenant compte de l'idée d'un autre auteur contemporain de Gide qu'il n'estimait point et qui soutenait que c'est avec les grands sentiments que l'on fait la grande littérature. Commentez et discutez avec exemples à l'appui.

3.

Commentez la pièce La Guerre de Troie n'aura pas lieu de Giraudoux en fonction de l'angoissante question que voici: "Les hommes ne sont pas maîtres d'aux-mêmes, quoique libres, mais quel est donc leur maître?

4.

"Si pour Mallarmé l'univers devait aboutir à un livre, il devait, pour Apollinaire, aboutir à une aventure." Expliquez cette opposition entre les deux grands poètes novateurs du début du XXe siècle établie par Jean Cassou.

5.

Claudel écrit dans son Art poétique que "tout l'univers n'est qu'une machine à marquer le temps". Montrez quelle est l'importance du temps dans Le Soulier de satin et par quels procédés dramatiques Claudel réussit à exprimes les différentes qualités et modalités de la durée.

6.

 

7.