Petra Zachová Grammaticalité La grammaticalité est un des critères qu´on envisage en parlant de la phrase et de son sens. Si la phrase est formée selon les règles DE LA GRAMMAIRE DE LA LANGUE CONCERNÉE, on EVITER ON DANS LE STYLE FORMEL, PREFERER LES CONSTRUCTIONS IMPERSONNELLES – IL EST POSSIBLE DE DIR E… peut dire qu´elle est grammaticale. Mais il faut également admettre que la grammaticalité ne consiste pas LÍP – N´EST PAS BASÉE seulement dans les règles de la grammaire mais aussi dans les compétences des sujets parlants CONFUSION, PAS DANS LE TEXTE, DEUX ASPECTS COMLETEMENT SEPARES (CHA QUE LOCUTEUR A LA COMPETNCE DE JUGER LA GRAMMATICALITE DE LA PHRASE, GRACE A SA MAITRISE DES REGLES …), c´est-à-dire des personnes comprenant la même langue. Aussi l´agrammaticalité et la grammaticalité sont-elles constatées par le locuteur qui donne les jugements de grammaticalité. Ces jugements se fondent sur le système de règles qu´on pratique ACQUIERT en apprenant la langue. Il existe plusieurs obstacles qui empêchent une juste interprétation de la phrase grammaticale = PAS DANS LE TEXTE de quoi découle le fait que la grammaticalité n´est pas un seul critère pour une bonne compréhension de la langue = INTERPRETATION DU TEXTE. Věra Novotná Grammaticalité Les énoncés de chaques CHAQUE langue peuvent être jugés par EN FONCTION DES les règles de la grammaticalité. REGLES DE GRAMMAIRE; GRAMMATICALITÉ EST LA PROPRIÉTÉ DE LA PHRASE Il est possible de juger si un énoncé est bien formé au regard des règles de la grammaire RÉPÉTITION mais la grammaticalité ne se fonde pas sur l’emploi d’un mot ou d’une construction. Elle se fond sur un jugement. Pour constater la grammmaticalité ou l´agrammaticalité on n´aborde SENS? CLARTÉ L pas une appréciation. FRAGMENTATION DU TEXTE (SUITE DE PHRASES NON LIÉES ENSEMBLE) Mais on différencie les degrées DEGRÉS de grammaticalité d´après la conformité avec règles 2E RÉPÉTITION DE LA MEME CHOSE et la structure de la phrase PAS DANS LE TEXTE. On distingue DE LA GRAMMATICALITÉ: a) la phrase difficile à interpréter, qui peut être métaphorique b) énoncé qui n´est pas vrai d´après l´expérience générale de la commmunauté culturelle c) énoncé qui n´est pas probable d´être réaliser RÉALISÉ d) énoncé très compliqué qui empêche de comprendre le sense. SENS CRÉER UN TEXTE COHÉRENT, EXPRESSION CONCISE (PAS DE REPETITIONS) Koukalová, J. Grammaticalité – résumé Chaque sujet parlant qui possède la grammaire DE SA LANGUE peut porter sur les énoncés émis des jugements de grammaticalité NE PAS COPIER DES PARTIES DU TEXTE. Il peut dire si une phrase formée de sa langue est bien formée ???? au regard de la grammaire = RÉPÉTITION INUTILE. Cette aptitude ne dépend ni de la culture ni du groupe social de locuteur. On dit que le locuteur constate l´agrammaticalité, il ne formule pas une appréciation. Il n´existe pas seulement l´agrammaticalité ou grammaticalité, mais il y a des degrès DEGRÉS Qaui se distinguent d´après NON! la signification, d´après la vérité ou de la conformité à l´expérience générale de la communauté culturelle, de la probabilité d´un énoncé, de l´acceptabilité ou possibilité de comprendre une phrase grammaticale. La grammaticalité ne se fonde pas sur l’emploi d’un mot ou d’une construction, mais sur un jugement. Et ce jugement ne relève pas de l’expérience acquise, mais d’un système de règles intériorisées au cours de l’apprentissage de la langue NE PAS COPIER. Valerie Spasova, 145 044 Garmmaticalité Le jugement de grammaticalité relève de la compétence linguistique du sujet parlant. Il lui permet de distinguer une phrase grammaticale qui répond aux règles de la grammaire d’une phrase agrammaticale qui les viole. TRES BIEN EXPRIMÉ! Entre le rejet ou l’acceptation d’une phrase on peut constater plusieurs degrés de la grammaticalité selon le caractère de la règle violéE. La grammaticalité ne concerne pas l’APOSTROPHE DEVRAIT RESSEMBLER AU CHIFFE 9 ʼaspect de la signification, de la vérité, de la probabilité ou de l’acceptabilité d’un énoncé. Le jugement de grammaticalité ne relève pas de la fréquence PAS DANS LE TEXTE de l’emploi d’un phénomène mais de la connaissance de la grammaire. Ainsi, contribue-t-il à l’établissement des règles de la (DESCRIPTION DE LA) grammaire tandis que les agrammaticalités à (L´IDENTIFICATION DE) leurs contraintes. TRES BIEN!