Teorie celoživotního vývoje:
minulost a současnost
Mgr. Katarína Millová
V minulosti... stadiální (klasické)
teorie celoživotního vývoje
* proč stadiální?
* proč klasické?ˇ proč klasické?
* proč celoživotní vývoj?
Katarína Millová 1.12.2009
Teorie psychosexuálního
vývoje
Sigmund Freud
* 5 vývojových stadií:
1. orální fáze1. orální fáze
2. sadisticko-anální fáze
3. falická fáze
4. fáze latence
5. genitální fáze
Katarína Millová 1.12.2009
Teorie vrcholů života
Charlotte Bühlerová
* sociologicky orientovaný
přístup
* kritéria hodnocení: pracovní
produktivita, úroveň tvořivých
schopností a úspěšnost
Katarína Millová 1.12.2009
Teorie psychosociálního vývoje
Erik H. Erikson
* 8 vývojových stadií:
1. důvěra x nedůvěra1. důvěra x nedůvěra
2. autonomie x pochybnosti
3. iniciativa x vina
4. píle x inferiorita
5. identita x konfuse
6. intimita x izolace
7. generativita x stagnace
8. integrita ega x zoufalství
Katarína Millová 1.12.2009
Teorie vývojových úkolů
Robert J. Havighurst
* vývojové úkoly v 6-ti životních
obdobích života člověka
* zdroje vývojových úkolůˇ zdroje vývojových úkolů
* kritické období
* moment učení
* opakující x neopakující se
úkoly
Katarína Millová 1.12.2009
Teorie kognitivního vývoje
Jean Piaget
* 5 stadií vývoje myšlení
1. senzomotorické stadium1. senzomotorické stadium
2. symbolické stadium
3. předoperační stadium
4. stadium konkrétních operací
5. stadium formálních operací
Katarína Millová 1.12.2009
Teorie morálního vývoje
Lawrence Kohlberg
* 6 stupňů:
1. předkonvenční úroveň
(orientace na trest a odměnu +(orientace na trest a odměnu +
instrumentálně-relativistická
orientace)
2. konvenční úroveň
(interpersonální soulad + orientace na
zákon a pořádek)
3. postkonvenční úroveň
(orientace na společenskou smlouvu +
orientace na univerzální etické
principy)
Katarína Millová 1.12.2009
Kritika Kohlbergovy teorie
Carol Gilligan(ová)
* univerzální princip
spravedlnosti (Kohlberg)
xx
* princip péče (Gilliganová)
* genderové rozdíly ve vývoji
morálního usuzování u
chlapců a dívek
Katarína Millová 1.12.2009
Klasické teorie - kritika
* proč jsou klasické teorie kritizovány?
* jsou stadiální (stadium = univerzální pro všechny lidi)
* často zaměřeny pouze na psychologický pohled
* zúžení možností výzkumu vývoje
Katarína Millová 1.12.2009
Současnost... moderní teorie
celoživotního vývoje
* proč moderní?
* návaznost na teorie Eriksona, Piageta, Vygotského...
* proč obnovený zájem?
* rozvoj teoretického zkoumání v oblasti celoživotního
vývoje
* rozvoj longitudinálního výzkumu
* zvyšující se význam poznatků z celoživotního vývoje
Katarína Millová 1.12.2009
Moderní teorie celoživotního
vývoje
* 5 teorií:
1) lifespanová teorie vývoje (od 70. let 20. století)
2)lifespanová teorie kontroly (od 80. let)2)lifespanová teorie kontroly (od 80. let)
3)teorie životní dráhy (od 70. let)
4)bioekologická teorie vývoje (od 70./80. let)
5)teorie systému jedinec-v-prostředí (od 80. let)
Katarína Millová 1.12.2009
Lifespanová teorie vývoje
Paul B. Baltes
* vývoj je zakotven v kulturním a
historickém prostředí
* 3 typy vlivů na vývoj:
1. normativní události podle věku
2. historické normativní události
3. nenormativní události
* principy vývoje: plasticita
života a poměr zisků a ztrát
Katarína Millová 1.12.2009
Lifespanová teorie vývoje
* vývoj probíhá na 5 úrovních s různou mírou
konkrétnosti ­ obecnosti
úroveň 1 biologická a kulturně-evoluční
perspektiva
obecné
perspektiva
konkrétní
úroveň 2 poměr zisky x ztráty
úroveň 3 teoretické předpoklady o povaze
celoživotního vývoje
úroveň 4 model SOC: příklad teorie celoživotního
vývoje
úroveň 5 specifické vlastnosti: inteligence,
kognice ...
Katarína Millová 1.12.2009
Lifespanová teorie kontroly
Jutta Heckhausen(ová)
* zaměření na psychologické
charakteristiky vývoje
* klíčovým procesem vývoje je
kontrola
* klíčovým procesem vývoje je
kontrola
* vývojové cíle a vývojové hranice
> možnosti vývoje
* principy vývoje: různorodost,
selektivita, kompenzace a
zvládání a řízení výměny
Katarína Millová 1.12.2009
Lifespanová teorie kontroly
Model celoživotní optimalizace v primární a
sekundární kontrole
kontrolakontrolaprimární sekundární
selektivní
kompenzační
selektivní
kompenzační
Katarína Millová 1.12.2009
Teorie životní dráhy
Glen H. Elder
* sociologicky orientovaná teorie
* vývoj je ovlivněn věkem
člověka, historickým obdobím a
* vývoj je ovlivněn věkem
člověka, historickým obdobím a
společenskými vztahy
* charakteristiky vývoje:
sociální trasy, vývojové
trajektorie, tranzice a body
obratu
Katarína Millová 1.12.2009
Teorie životní dráhy
Klíčové prvky životní dráhy
vývoj jedince
LIDSKÝ ČINITEL
historie a kultura společenské vztahyhistorie a kultura
UMÍSTĚNÍ V ČASE A MÍSTĚ
společenské vztahy
PROPOJENÉ ŽIVOTY
průsečík věku, historického období
a věkové kohorty
NAČASOVÁNÍ
odlišné trajektorie
ŽIVOTNÍ DRÁHY
Katarína Millová 1.12.2009
Bioekologická teorie vývoje
Urie Bronfenbrenner
* nejenom vztah mezi jedincem
a prostředím, ale i mezi
jednotlivými kontextyjednotlivými kontexty
* charakteristiky vývoje:
proximální procesy,
ekologická validita,
ekologické a vývojové
tranzice
Katarína Millová 1.12.2009
Bioekologická teorie vývoje
Model ekologických systémů vývoje jedince
jedinec
mikrosystém
c
h
r
o
mezosystém
exosystém
makrosystém
o
n
o
s
y
s
t
é
m
Katarína Millová 1.12.2009
Teorie systému jedinec-v-
prostředí
Seymour Wapner
* patří mezi teorie vývojových
systémů
* holistický pohled na vývoj:
základní jednotkou je celý
systém jedinec-v-prostředí
* princip vývoje:
ortogenetický princip
Katarína Millová 1.12.2009
Teorie systému jedinec-v-
prostředí
Katarína Millová 1.12.2009
Snaha o analýzu?
1. teoretický přístup
2. úrovně vývoje
3. klíčové charakteristiky
Katarína Millová 1.12.2009
1. Teoretický přístup
Psychologický? Sociologický?
Psychologický Sociologický
Psychologický
+ Sociologický
lifespanová t.
kontroly
t. životní dráhy
lifespanová t. vývoje
bioekologická t. vývoje
t. systému jedinec-v-
prostředí
Katarína Millová 1.12.2009
2. Úrovně vývoje
Makroskopická? Mikroskopická?
* všechny současné teorie zohledňují
charakteristiky jedince i jeho vnější prostředí
* mikroúroveň: jedinec a jeho charakteristiky
* makroúroveň: kulturní hodnoty, normy a
struktury
Katarína Millová 1.12.2009
2. Úrovně vývoje
teorie mikroúroveň makroúroveň
lifespanová t. vývoje ++ ++
t. životní dráhy + +++t. životní dráhy + +++
bioekologická t. vývoje + ++
lifespanová t. kontroly +++ t.
systému jedinec-v-
prostředí
+ +++
Katarína Millová 1.12.2009
3. Klíčové charakteristiky
t. lifespanového
vývoje
+ optimalizace
Katarína Millová 1.12.2009
lifespanová t.
kontroly
+ kontrola,
vývojové cíle
a hranice
3. Klíčové charakteristiky
t. životní
dráhy
+ sociální trasy,
vývojové trajektorie,
body obratu
Katarína Millová 1.12.2009
bioekologická
t. vývoje
t. systému
jedinec-v-prostředí
+ ekologická validita,
proximální procesy
+ holistický a
vývojový aspekt,
systémová orientace
Závěr
* v současnosti rozvoj výzkumu v oblasti
celoživotního vývoje
* současné vývojové teorie propojují mnoho
pohledůpohledů
* vznik vývojové vědy (developmental science) multidisciplinární
přístup
Katarína Millová 1.12.2009
Budoucnost... vývojová věda?
lékařské
vědy
behavio-biologické
vývojová věda
behaviorální
vědy
humanitní
vědy
sociální
vědy
biologické
vědy
Katarína Millová 1.12.2009
Další informace......
Damon, W., & Lerner, R.M. (Eds.) (2006).
Handbook of child psychology: Vol. 1. Theoretical
models of human development (6th ed.). Hoboken:
Wiley. (knihovna FF MU)
Millová, K. (2009). Analýza některých současnýchMillová, K. (2009). Analýza některých současných
teorií celoživotního vývoje. E-psychologie
[online], 3,4 (prosincové číslo). http://e-psycholog.eu/
Millová, K. (v tisku). Teorie celoživotního vývoje.
In M. Blatný (Ed.). Psychologie osobnosti. Praha:
Grada Publishing. (vyjde pravděpodobně v průběhu 1. půlletí 2010)
Katarína Millová 1.12.2009
Katarína Millová 1.12.2009