1. lekce (Bartoňkova skripta)
1.	Určete gramaticky následující tvary. Pokud je více možností, uveďte všechny.
Vzor: filiam akuzativ singuláru
iucunda
patriae
puellis
nautas
fabulam
poëtarum
parvā
2.	Skloňujte následující spojení v singuláru i plurálu:
singulár	
nom.	puella pulchra	vita maesta	
gen.			
dat.			
ak.			
vok.			
abl.			
plurál	
nom.			
gen.			
dat.			
ak.			
vok.			
abl.			
3.	Doplňte chybějící tvary:
singulár	plurál	
filia			bonae	
			bonarum	
filiae		filiis		
	bonam			
		filiae		
filiā			bonis	
4.	Které z těchto slovníkových položek patří mezi substantiva 1. deklinace? Proč?
villa, ae, f. „statek“
uxor, oris, f. „manželka“
materies, ei, f. „látka“, „materiál“
incola, ae, m. „obyvatel“
exemplum, i, n. „příklad“
vir, i, m. „muž“
pecunia, ae, f. „peníze“
castra, orum, n. „tábor“
epulae, arum, f. „jídla“, „hostina“
5.	K následujícím tvarům slovesa laudare utvořte odpovídající tvary imperfekta, futura I. a konjunktivu imperfekta:
indikativ prézentu	indikativ imperfekta	indikativ futura I.	konjunktiv imperfekta	
laudant	laudabant	laudabunt	laudarent	
laudas				
laudo				
laudamus				
laudatis				
laudat				
6.	Určete slovesné tvary. Neznáte-li sloveso, najděte je ve slovníku:
	osoba	číslo	způsob	čas	rod	překlad	
laudat	3.	sg.	ind.	préz.	akt.	on chválí	
narrat							
salutabant							
est							
errabitis							
pugna							
monstrare							
optatis							
sunt							
erit							
laborarem							
salutabitis							
laudares							
amabunt							
esset							
errabant							
ornamus							
laudabo							
salutares							
narrate							
errant							
erant							
aedificabat							
7.	Které z těchto položek patří mezi slovesa 1. konjugace? Proč?
porto, are, avi, atum „nosit“
moneo, ere, ui, itum „napomínat“
lego, ere, legi, lectum „sbírat“, „číst“
veto, are, ui, itum „zakazovat“
venio, ire, veni, ventum „přijít“
paro, are, avi, atum „připravovat“
8.	Proveďte větný rozbor a přeložte:
1.	Agricola male laborabat.
2.	Poeta filias pulchras laudat.
3.	Nauta feminae bonae rosas pulchras portat (portō, āre „nosit“). 
4.	Magistra puellis fabulam de dea laeta narrabit.
5.	Magistra iusta et severa erat.
6.	Victoria est causa magnae laetitiae (laetitia, ae, f. „radost“).
9.	Převeďte do opačného čísla:
1.	Puellae cenam bonam parabant. (cena, ae, f. „večeře“)
2.	Magistra puellas pigras non laudaret. (pigra „líná“)
3.	Villa nostra in silva erat. (nostra „naše (sg. f.)“)
4.	Feminae statuas dearum rosis ornabunt.
5.	Filia nostra femina pulchra erit.
6.	Pecuniam optatis, sed male laboratis.
7.	Puellas stultas non amabimus. (stulta „hloupá“)
8.	Puellae magistris bonis rosas dant. (do, dare „dát“)
9.	Puellae tuae rosam rubram dabis. (rubra „červená“)
10.	In patria mea non errarem. (mea „moje“)
10.	Doplňte délky (zejména v koncovkách):
1.	Male laborabant, sed laudabantur.
2.	Magistra puellas pigras non laudaret.
3.	Magistra puellis fabulam de dea laeta narrat.
4.	Magistram severam non salutares.
5.	Nautae de terris longinquis (longinqua „daleká“) narrabant.
6.	Laudamini, quod (protože) bene laboratis.
7.	Non amaberis, quod (protože) piger es.
8.	Salutate vicinas (vicina, ae, f. „sousedka“)
9.	Incolae quotannis (každoročně) statuas poetarum coronis ornabant.
10.	Magistra nostra maesta est, quod (protože) male laboramus.
11.	Přeložte do latiny:
1.	Nechválili bychom špatné a líné ženy.
2.	Nedaroval by dívce ošklivou sochu zemědělce. (foeda „ošklivá“, „škaredá“)
3.	V lese byla divoká zvířata (bestia, ae, f. „zvíře“, saeva „divoká (sg.)“)
4.	Námořníci vypravovali o škaredých zvířatech a krásných ženách.
5.	Obyvatelé zdobili věnci sochy, ne ženy. (corona, ae, f. „věnec“)
6.	Velké peníze byly, jsou a budou často příčinou velkých sporů. (controversia, ae, f. „spor“)
7.	Naše dcera by byla dobrou učitelkou.
8.	V naší škole jsou pilné dívky chváleny a líné dívky jsou kárány.
9.	Ve škole jsme byli chváleni, na statku jsme byli káráni.
10.	Vyprávělo se o velkých a nebezpečných zvířatech (periculosa „nebezpečná“)
12.	Šťouravé otázky
Lze v latině vytvořit spojení nauta bona? Proč?
Říká se v latině divitia magna?
Je ve větě Historia magistra vitae est koncové -a ve slově magistra dlouhé (ā) nebo krátké (a)? Může tam být obojí?