LOS VERBOS EN ESPAÑOL PRESENTE USOS ar er ir • Hablar de acciones presentes: Hoy nos encontramos en una clase de español. • Expresar acciones habituales: Tomo clases de inglés todos los días, etc. Yo o o o Tú as es es él/ella/Ud. a e e Nosotros amos emos imos Vosotros áis éis ís ellos/ellas/Uds. an en en VERBOS IRREGULARES a. Irregularidades consonánticas en la 1ª persona del singular cer/cir>zc c>g n>ng i>lg a>aig conocer hacer poner salir Traer Yo conozc-o hag-o pong-o salg-o traig-o Tú conoc-es hac-es pon-es sal-es tra-es él/ella/Ud. conoc-e hac-e pon-e sal-e tra-e Nosotros conoc-emos hac-emos pon-emos sal-imos tra-emos Vosotros conoc-éis hac-éis pon-éis sal-ís tra-éis ellos/ellas/Uds. cconoc-en hac-en pon-en sal-en tra-en EJERCICIO 1: 1. Enrique (conocer) ___________ Madrid, yo no lo (conocer) ___________. Juan y yo (conocer) ___________ Barcelona. 2. La mayoría de los estudiantes (hacer) ___________ la tarea a la tarde, yo la (hacer) ___________ a la mañana. 3. Después de la clase (poner, yo) ___________ los libros en la mochila y la profesora (poner) ___________ los libros en la biblioteca. 4. Mis amigos (salir) ___________ todos los días, yo sólo (salir) ___________ los fines de semana. 5. Cuando estamos en la clase, muchos estudiantes (traducir) ___________. Yo no (traducir) ___________. b. Irregularidades vocálicas en todas las personas, excepto en nosotros y vosotros. e>ie o>ue u>ue e>ir uir>uy querer poder jugar pedir construir Yo quier-o pued-o jueg-o pid-o construy-o Tú quier-es pued-es jueg-as pides-es construy-es él/ella/Ud. quier-e pued-e jueg-a pid-e construye-e nosotros quer-emos pod-emos jug-amos ped-imos constru-imos vosotros quer-éis pod-éis jug-áis pedl-ís constru-ís ellos/ellas/Uds. quier-en pued-en jueg-an pid-en construy-en EJERCICIO 2: 1. Yo siempre (pensar) ___________ en mi familia cuando estoy lejos y ellos también (pensar) ___________ en mí. Tanto yo como ellos (sentir) ___________ mucho no poder vernos. Yo siempre cuando (poder) ___________, (escribir) ___________ una carta a mi madre. 2. Ahora (poner, yo) ___________ el té en la mesa, así que ya os (poder) ___________ sentar. 3. Últimamente (dormir, yo) ___________ muy mal. Y vosotros, ¿cómo (dormir) ___________? 4. Jorge es un arquitecto muy bueno y (construir) ___________ casas en Nueva York. 5. Ya sé que fue culpa mía y por eso te (pedir, yo) ___________ disculpas. c. Doble irregularidad consonántica y vocálica en todas las personas excepto nosotros y vosotros. tener venir decir obtener oír Yo teng-o veng-o dig-o obteng-o oig-o Tú tien-es vien-es dic-es obtien-es oy-es él/ella/Ud. tien-e vien-e dic-e obtien-e oy-e nosotros ten-emos ven-imos dec-imos obten-emos oy-ímos vosotros ten-éis ven-ís dec-ís obten-éis oy-ís ellos/ellas/Uds. tien-en vien-en dic-en obtien-en oy-en EJERCICIO 3: 1. Yo (tener) ___________ 25 años. ¿Cuántos años (tiene) ___________ tu madre? 2. Cuando (venir) ___________ a Brno, siempre (dormir) ___________ en casa de una amiga. 3. Tú siempre (decir) ___________ la verdad. Yo (hacer) ___________ lo mismo. 4. Habla más alto, que nosotros no te (oír) ___________. d. Otros verbos irregulares. § e>ie: acertar, calentar, comenzar, despertar, encerrar, pensar, fregar; § o>ue: acordar, aprobar, avergonzar, contar, demostrar, encontrar, esforzarse, recordar, volar, soñar; § e>i: competir, conseguir, corregir, despedir, freír, impedir, reír, repetir, vestir; § c>zc: aparecer, conducir, desconocer, obedecer, entristecer, envejecer; § uir>uy: construir, disminuir, distribuir, excluir, huir. EJERCICIO 4: Hola Jorge, como bien (saber, tú) ___________, (estar, yo) ___________ en Barcelona. La verdad es que me (gustar, yo) ___________ mucho esta ciudad. Pero no te (pensar) ___________, (echar, yo) ___________ de menos estar con vosotros. Cada día (acordarse, yo) ___________ de los partidos de fútbol que (jugar, nosotros, imperfecto) ___________. Pero cuando (estar, tú) ___________ solo, (aprender, tú) ___________ muchas cosas nuevas. Ya me (poder, yo) ___________ calentar la comida e incluso cocinar algún que otro plato. Cuando (despertarse, yo) ___________, me (preparar) ___________ el desayuno y (salir, yo) ___________ a pasear. No (saber, yo) ___________ si ya (saber, tú) ___________ que ya (conducir, yo) ___________ el coche. Increíble, ¿verdad? Diles a los padres que me (esforzarse, yo) ___________ mucho para ser independiente. Bueno, me (tener, yo) ___________ que despedir, ya que (contar, yo) ___________ con poco tiempo. Saludos a todos, Pedro