Correction NG III
C. Cusimano
I. Barème : verbe i. se conjugue (2 points) ; ii. évoque un procès (2 points) ; exprime
le temps (2 points) ; qualité du développement (2 points)
II. Beaucoup d’étudiants on eu des difficultés avec la construction pseudo-clivée (2
points par phrase juste).
1. Le moment où il signa au FCB, c’est lorsqu’il avait vingt ans. (pas très élégant,
mais l’une des seules possibilités) ;
2. Celle (et non pas ce) que j’aime, c’est vous et pas une autre ;
3. Celui (ou celle) qui n’arrête pas de me flatter, c’est toi ;
4. Là où vécut Kafka, c’est dans cette vieille maison ;
5. Ce qu’il nous racontait, c’était des histoires à dormir debout.
Attention aussi : on ne dit pas « j’aime vous » mais « je vous aime »
III. La valence du verbe accoucher est très intéressante : on a une construction
transitive et une construction intransitive très fréquente (réalisation Ø de
l’actant). Concernant la construction transitive, elle peut être directe ou indirecte
mais les deux types d’actant s’excluent l’un l’autre : on ne peut pas avoir les deux
en même temps, ce qui fait que accoucher ne sera jamais trivalent. La
construction transitive directe procède d’une interprétation factitive : « elle a
accouché ma sœur » signifie en quelque sorte « elle a fait accouché ma sœur ».
Le sujet attendu « ma sœur » devient alors l’actant. La construction transitive
indirecte remet le sujet attendu à sa place. Au sens propre du verbe, tous les
actants ont le trait [+ humain] qu’ils perdent au sens figuré : accoucher d’un
poème.
IV. Les formes à décomposer ne posaient pas de problème particulier pour ceux qui
ont suivi le cours. Une part importante du barème portait que la capacité de
l’étudiant à dire si que le passé composé, le plus-que-parfait et le futur antérieur
auraient bien pu respectivement s’appeler présent composé, imparfait composé
et future composé, puisqu’ils comportent les marques du temps donné plus le
morphème d’aspect composé.