21 Completa il testo con le parole delict lista. Attenzione: le parole sono alia forma base.
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monumentalita
La Pinacoteca di Brera
Lii Pinacoteca di Brem, neH'omonimo quartiere milanese, ospita una delle maggiori_di pittura in Italia, unitamente ai Musei Vaticani a Roma, e alla Galleria degli Uffizi a Firenze. La grande differenza con gli altri due_, ě che questi Ultimi ospitano per la maggior parte opere relative
mentre nella_
quasi esclusivamente ad un breve periodo di tempo, nello specifico qucllo_
milanese si trovano tantissime opere di_molto diversi tra loro, dal trecento tino al XIX ed a! XX secolo.
Sono quindi molti i capolavori di assoluto valore.
presenti nella Pinacoteca di Brera. Data la quantitä di opere
j fare una deserizione per ognuna di esse é pressoché impossibile. Ecco solo tre esempi.
Donato Bramante - Cristo alla colonna (1480)
11 Bramante ft] soprattutto grandissimo_, da citare soprattutto i lavori
compiuti a San Pietro a Roma, e le costruzioni di Santa Maria delle Grazie a Miláno e di
San Pietro in Montorio a Roma. Questo non toglie che il_dipinto da
Bramante sia un capolavoro assoluto della_italiana.
Lopera é un esempio di_geometrica. Un rícco e fiorente paesaggio č
rappresentato sullo_, dietro le spalle del Cristo, legato alia colonna
durante la tortura prima della crocifissione.
Ě senza ombra di dubbio uno dei massimi ven e to, e a n ch e una delle_
Andrea Mantegna - II Cristo morto (1500)
_del pittore
Molto particolare il taglio
piü suggestive esposte a Brera. _, quasi teatrale, che sembra
met tore
_il gonfiore del corpo di Gesii Cristo morto da
poco sulla croce, e le ferite dovutc alia flagellazione e alla crocifissione.
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ma gan
Caravaggio - La cena in Emmaus (1606)
II_rappresenta un episodio tratto dal Vangelo
di Luca, in cui Cristo dope la resurrezione appare a due suoi diseepoli che pero lo riconoscono solo quando questi spezza il pane.
I_descrittivi sono ridotti al miniino indispen-
sabile, per accentrare l'attenzione sui gesti dei_
e i loro significati. Evidente ě il grande lavoro sulla luce da parte
dell'artista e fesasperazione dei_attraverso la
teenica del_. II volto di Cristo e lasciato per
meta_, preannunciando che pochi istanti dopo,
una volta riconosciuto, sarebbe scomparso.
XI Scegli dalla lista il luogo o il personaggio ghisto e completa le frasi con il pronome e la costriizione e/sono + unoluna + di + queilqueglilquelle, come nelVesempio. Attenzione: in due frasi questa costriizione non é possibile: comp letale nel modo piü adatto.
Artemisia Gentileschi - artiste
la Biennale - manifestazioni cultiirali
la Galleria Borghese - musei
halo Calvino - scrittori
Michelangelo - artisti
Palazzo vecchio - monumenti Palermo - citta gli Scavi d i Pompei - liioghi I'Umbria • tvgioni
Esempio:     Conosci L'UnibrLa).
Si, ^conosco. £ utuv di quelle- reßioni che non possono mancare in una visita ncll'Italia centrale.
1. Conosci_?
Si,_conosco._
meglio rappresentano la pittura e la scultura Italians del Rinascimento.
2. Conosci_?
Si,_conosco._
che
che non puô mancare in una visita in Sicília.
5. Conosci_
Si,_conosco.
ehe
meglio rappresentano la letteratura italiana del '900.
6. Conosci_
Si,_conosco.
ehe
meglio rappresentano la vita di una cittä al tempo dei Romani.
3. Conosci_
Si,_conosco.
7. Conosci_
Si,_conosco.
ehe non possono mancare in una visita a Firenze. che non puö mancare in una visita a Roma.
4. Conosci_
Si,_conosco.
che
meglio rappresentano la pittura italiana del '600.
8. Conosci_?
Si,_conosco._
ehe non possono mancare in una visita a Venezia.
alma ed zioni
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