3 Zájmena
Zájmena zastupují ve větě podstatná jména, přídavná jména nebo celé významové celky. Podobně jako v češtině se zájmena v němčině dělí na osobní a zvratná, přivlastňovací, tázací, ukazovací, vztažná a neurčitá.
3.1 Zájmena osobní, zvratné zájmeno sich, reciproční zájmeno einander
3.1.1 Skloňování osobních zájmen
	l.p.	ich	du	er	sie	es
	2,p.	meiner	deiner	seiner	ihrer	seiner
	3.p.	mir	dir	ihm	ihr	ihm
	4.p.	mich	dich	ihn	sie	es
						
	1.p.	wir	ihr	sie	Sie	
	2.p.	unser	euer	ihrer	Ihrer	
	3.p.	uns	euch	ihnen	Ihnen	
	4. p.	uns	euch	sie	Sie	
3.1.2 Pravidla skloňování a užití osobních zájmen
Zájmeno pro 2. osobu množného čísla ihr používáme, oslo-vujeme-li více lidi, kterým všem jednotlivě tykáme {děti, přátelé, příbuzní).
Pro vykání v jednotném i množném čísle používáme zájmena Sie (vykání odpovídá v němčině zastaralému českému onikání). Ve všech pádech se píše velké písmeno: Sie, Ihrer, Ihnen, Sie.
V češtině ve větách typu Jdeme s kamarádkou do kina používáme 1. osoby množ. čísla. Není pak jasné, zda se mini já a kamarádka nebo my a kamarádka. V němčině se toto přesně rozlišuje:
Ich gehe mit der Freundin ins Kinn. (Já a kamarádka)
Ale:
Wir gehen mit der Freundin ins Kino, (my a kamarádka)
Zájmena 1. a 2. osoby jednotného a množného čísla zastupují pouze osoby, zájmena 3. osoby obou čísel zastupuji životná i neživotná podstatná jména. V jednotném čisle je třeba si uvědomit rod podstatného jména v němčině:
To je nová košile. Vezmu šiji dnes.
Das ist ein neues Hemd. Ich trage es heute.
Jsou-li ve větě dva předměty, jsou v pořadí 3. pád, 4. pád:
Ich kaufe meinem Mann ein Fahrrad
Koupím svému muži kolo.
V případě, že předmět ve 4. pádě nahradíme osobnim zájmenem, pořadí pádů se obraci. Je tedy 4. pád, 3. pád:
Ich kaufe es ihm. Koupím mu ho.
3.1.3 Použití zájmena es
Es nahrazuje ve větě podstatné jméno rodu středního:
Das ist ein schönes Bild. Es gefallt mir. To je krásný ohraz.. Líbí se mi.
Dále má funkci formálního podmětu ve větách a ustálených spojeních typu:
Es friert. Mrzne.
Es regnet.
Prší.
Es ist halb zehn. Je půl desáté.
Wie spät ist es? Kolik je hodin?
Wie geht es Ihnen'.' Jak se vám daří?
Was gibt es zum Abendbrot?
Co je k večeři?
3.1.4 Zvratné zájmeno
Zvratná zájmena se ve větě vztahují k podmětu. Němčina má pouze jedno zvratné zájmeno sich, které se používá ve spojení s infinitivem a ve 3. osobě jednotného a množného čísla:
sich erkälten
er / sie / es erkältet sieh sie erkälten sieh
34
V 1. a ve 2. osobě obou osobních zájmen:
ich erkalte mich du erkaltest dich wir erkálten uns ihr erkáltet euch
Pozor na 3. a 4. pád (si, se) (miř x mich, dir x dich):
čísel se používá 3. a 4. pádu
ich kaufe miř du kaufst dir wir kaufen uns ihr kauft euch
v 1. a 2. osobě jednotného Čísla
Ich wasche mich. Myji se.
Ich wasche mir die Hunde. Myji si nuť.
Du erkältest dich.
NachladO se.
Kaufst du dir das Buch?
Koupíš si tu knížku'.'
(viz 6.3)
3.1.5 Reciproční (vzájemnostní) zájmeno einander
Vzájemnost lze v němčině vyjádřit osobními zájmeny uns a euch, zvratným zájmenem sich:
Wir helfen uns. Pomáháme si.
Sie lieben sich. Miluji se.
Pro jednoznačnost se mohou kombinovat s příslovcem gegenseitig:
Sic helfen sich gegenseitig.
Pomáhají si navzájem.
Je také možné použit zájmena einander, které lze spojit podle významu s vhodnou předložkou:
Sie helfen einander. Pomáhají si.
Sie liehen einander.
Miluji se.
Sie sil/en nebeneinander.
Sedi vedle sebe.
3.2 Zájmena přivlastňovací
Ke každému osobnímu zájmenu patří příslušné přivlastňovací zájmeno:
ich ► mein (můj)
du ► dein (ftúj)
er ► sein (jeho)
sie ► ihr (jeji)
es -+ sein (jeho)
wir -* unser (náš)
ihr * euer (váš)
sie --+ ihr (jejich)
Sie -> Ihr    (Váš) SCÍH <TlUt
3.2.1 Skloňování přivlastňovacích zájmen
Přivlastňovací zájmena se skloňují v jednotném čísle jako člen neurčitý a v množném jako člen určitý.
mein • Hut
			jnotné čislo		množné číslo
1.	P-	mein (Freund)	meine (Tochter)	mein (Kind)	meine (Schüler)
2.	ľ	meines	meiner	meines	meiner
3-	P-	meinem	meiner	meinem	meinen
4.	P'	meinen	meine	mein	meine
Jako mein se skloňuji i ostatní přivlastňovací zájmena.
U zájmen unser a zejména euer se v ostatních pádech muže vypustit kmenové -e-:
uns(e)re Kinder
mit eu{e)rer Tochter
die Freundin eu(c)res Sohnes
für uns(e)rcn Freund
35
3.2.2 Použití přivlastňovacích zájmen
Na rozdíl od češtiny nemá němčina zvratné přivlastňovací zájmeno svůj, které se v Češtině používá pro přivlastňováni podmětu:
Jú mám své problémy a vy máte své problémy,
V němčině se v tomto případě vždy použije přivlastňovací zájmeno příslušné osoby:
Ich hübe meine Probleme und ihr habt eure Probleme.
Místo přivlastňovacích zájmen sein a ihr se někdy kvůli jednoznačnosti používá ukazovacích zájmen dessen a deren:
Heute kommt Ivan mit seinem Kollegen und dessen Freundin.
Dne, přijde Ivan sc svým kolegou a jeho přítelkyni, (toho kolegy)
Ale:
Heute kommt Ivan mil seinem Kollegen und seiner Freundin.
Dnes přijde Ivan se svým kolegou a se svou přítelkyní.
Dnes přijde Ivan se wvw kolegou a jeho přítelkyni.
Je nutné dobře rozlišovat významy zájmena ihr (její, jejich) a v mluveném projevu i Váš (při vykání):
Wir besuchen ihre Ellern. Navštívíme její / jejich rodiče.
Wir besuchen Ihre Eltern.
Navštívíme Vaše rodiče.
Použijeme-li přivlastňovacích zájmen samostatně, musí mít v 1. pádě mužského rodu a v 1. a 4. pádě středního rodu rodovou koncovku:
Wessen Wagen ist das?    »     Das ist meiner.
Das ist unserer.
Cvičení k 3.1 - 3.2
Cvičeni 30
Reagujte podle vzoru:
Ist Jens sympathisch?
Ja, er ist sympathisch. -» Ja, ich finde ihn sympathisch.
1. Ist Sabine schön?
2. Sind die neuen Kollegen nett.'
3. Ist dein neuer Chef streng?
4. Ist unser Haus schön?
5. Ist deine neue Arbeil schwer'
6. Sind die Medikamente wirksam?
7. Ist das Problem ernst?
8. Ist der Vorschlag gut?
Cvičení 31
Odpovězte podle vzoru:
Wie geht es dem Vater? -♦ Es geht ihm ganz gul.
1. Wie geht es dem Opa?
2. Wie geht es Martina?
3. Wie geht es den Patienten?
4. Wie geht es Ihrer Schwiegermutter?
5. Wie geht es dir?
6. Wie geht es Ihnen?
7. Wie geht es euch?
8. Wie geht es dem Kind?
g Cvičení 32
Reagujte podle vzoru:
Schenkst du deiner Freundin die Ohrringe? • Ja. ich schenke sie ihr.
1. Zeigst du deinen Eltern die Fotos?
2. Gönnst du deinem Kollegen das Stipendium?
3. Zeigt ihr uns euren Arbeitsplatz?
4. Bringst du den Gasten Kaffee?
5. Schicken Sie Ihrer Familie ein Telegramm?
6. Schenkt ihr eurem Sohn die Gitarre?
7. Bringst du dem Chef die Unterlagen?
8. Zeigst du mir das neue Computerspiel?
1 Cvičení 33
Dejte zájmeno v závorce do správného tvaru:
1. Ist er bei (er) oder bei (sie)?
2. Deine Frau fragt nach (du).
3. (ihr) würde es auch nicht gefallen.
36
4. Es gefallt (sie) nicht, dass er oft ohne (sie) ausgeht.
5. Sie hat immer Probleme mit (er).
6. Sie kann sich auf (er) nicht verlassen.
7. Wir rechnen mit (sie - mn. £.).
8. Wartet ihr auf (ich)?
Cvičeni 34 * Přeložte:
1. Zeptám se hn.
2. Poprosím ji.
3. Zavoláš nám?
4. Ano, zavolám vám,
5. Počítáme s vámi.
6. Řeknu mu to.
7. Řekni nám to taky,
8. Přeji jí to.
9. Děti. co lomu říkáte, líbí se vám to?
& Cvičení 35
Dosaďte zájmeno einander ve spojení s vhodnou předložkou a přeložte:
Die Bücher liegen_.
Die Bücher liegen aufeinander.
1. Die Patienten treten_ins Sprechzimmer ein.
2. Die Kinder silzen_in der ersten Reihe.
3. Die Fachleute sprechen_viel über
diesen F:all.
4. In einer Diskussion soll mau nicht_
reden.
5. Die beiden sind__verliebt und sie passen sehr gut_.
6. Sie mögen sich nicht. Sie haben etwas
Cvičení 36
Doplňte příslušné přivlastňovací zájmeno:
1. ich und_Huml
2. du und_Problem
3. wir und_Kinder
4. Sie und_Laune
5. er und_Liebe
6. ihr und_Sorgen
7. es und____Spielzeug
8. sie und_Schloss
Cvičení 37
— Obměňte spojení ze cvičení 36 podle vzoru:
» ich mit meinem Hund
Cvičeni 38
Odpovězte podle vzoru:
Wen kann man fragen?  ich / Mann ► Ich frage meinen Mann.
1. er / Geschwister
2. du / Schwager
3. Sie / Chef
4. ihr / Eltern
5. sie / Tochter
6. wir / Nachbarn
7. ich / Kollege
8. sie (mn. č.) / Schüler
Cvičení 39
Doplňte příslušné přivlastňovací zájmeno; přivlastňujte podmétu:
1. Ich hole jetzt_Gepäck ab.
2. Wir fahren in_Hotel.
3. Sie nimmt_Auto.
4. Er fragt_ Sohn.
5. Ihr geht jetzt in_Zimmer,
6. Seid ihr mit_
7. Wir sind mit_
8. Sic sind noch in _
9. Wir wollen etwas
. Arbeil zufrieden? Arbeit zufrieden.
_Firma.
_ Kindern kaufen.
I Cvičení 40
Doplňte vhodné přivlastňovací zájmeno:
1. Peter, ist das__Büro?
2. Ist das_
3. Ich möchte_
Möller.
4. Hast du die Telefonnummer von Erika? Ich
Handy. Frau Kurz? _Chef sprechen, Herr
brauche
Telefonnummer.
5. Herr Wagner ist nicht da. Hier ist aber
__Aktenkoffer. Bringen Sie ihn bitte
in___ Büro!
6. Ich will unsere Geschäftspartner anrufen. Ich brauche_Telefonnummer.
7. Herr Kunz, ist das_
ist das_ Notizbuch?
Notizbuch oder
37
Cvičení 41
Doplňte správné tvary osobních zájmen:
1. Jens wartet auf seine Freundin Gisela.
2. Er ist mit__/um Abendbrot verabredet,
V Sie hat nämlich Geburtstag und er hat ein Geschenk für_.
4. Fr will___vor dem
Abendbrot geben.
5. Gisela kommt mit Verspätung und entschuldigt sich bei__,.
6. „Verzeih_, Jens. Meine Arbeitskollegen haben_aufgehalten. Sie wollten _zum Geburtstag gratulieren.
Das war nett von_, nicht wahr?"
7. „Das macht nichts. Gisela. Schau mal, das ist für_. Wie gefallt es_?"
jj Cvičení 42
Doplňte správný tvar vhodného zájmena (osobního, zvratného, přivlastňovacího, recipročního):
I. Peter und Martina unterhalten__.
über_
2. Er stellt es_
vor.
3. „Wir laden nur
Hochzeit. _ein bisschen anders
und
Eltern ein", wünscht „Wie stellst du_
Peter.
ei-
gentlich vor'.'", wundert_Martina.
„Wir müssen natürlich auch_Geschwister mit_Familien einladen.
Und die Oma sagt oft: .Ich freue_
so sehr auf_Hochzeit.' Das können
wir
nicht antun, dass v. it
nul
nicht einladen. End Tante Marie Tochter und_
Mann muss auch dabei sein!"
5. „Wie du willst. Ich will mit_
streiten", sagt Peter. ..Ich liehe Wir lieben doch__.!"
nicht i
I Cvičení 43 ■ Přeložte:
a) Jak se daří ...? I tvé přítelkyni
2. vašemu tchánovi
3. jeho ženě
4. jejich dědečkovi
5. našemu chlapci
6. vašim hostům
7. její tetě
b)
1. Co je s tebou a s tvými plány?
2. Jak si to představuješ?
3. Mohu vám o svých plánech něco říci.
4. Rád bych znal vaše mínění.
5. Co tomu říkáte'.'
6. V kanceláři o tom spolu často diskutujeme.
7. Jste spokojen s jejich výrobky?
38
3.3 Zájmena ukazovací
Zájmena ukazovací stojí na místě členu určitého a ukazují ještě přesněji na osobu či věc než člen určitý. V mluveném projevu jsou pak zdůrazněna.
K zájmenům ukazovacím patří:
der, die, das (len, ta, to) dieser, diese, dieses (tento. tato. toto) jener, jene, jenes (onen. ona. ono) solcher, solche, solches (takový. ...) derselbe, dieselbe, dasselbe (tentýž. ...) derjenige, diejenige, dasjenige f ten. ta. to) selbst, selber (sám)
3.3.1 Der, die, das
	jednotné číslo		množné číslo
i.p.	der die	das	die
2.p.	dessen deren	dessen	deren/derer
3.p.	dem der	dem	denen
4,p.	den die	das	die
Skloňování ukazovacích zájmen se kromě označených tvarů shoduje s tvary členu určitého.
Das ist ihr Mann-To je jej i muž. Den kenne ich nicht.
Toho neznám.
Dem sage ich es nicht.
Tomu to neřeknu.
Sie ist sich dessen bewusst Je si toho vedomá.
Helft denen, die es brauchen. Pomozte tém, kteří to potřebuji.
Wir gedenken derer, die nicht unter uns sind. Vzpomeneme na ty, kteří nejsou mezi námi.
Ukazovací zájmena der, die, das se mohou používat jako samostatný podmět nebo předmět a vztahuji se k předtím uvedenému větnému členu nebo k následující vztažné větě:
Das ist Pclras Freund. Den kenne ich nicht. Hellt denen, die es brauchen.
Ukazovací zájmena der, die, das maji stejné tvary jako vztažná zájmena, ale nelze je s nimi zaměňovat (viz 14.2.10).
Kennst du den Roman? Nein, den kenne ich nicht. Znáš ten román'.' Ne, ten neznám. Ale:
Über einen Roman, den ich nicht kenne, kann ich nichts sagen.
O románu, který neznám, nemůžu nic říci.
Ukazovací zájmena der, die, das použijeme, pokud nechceme v další části věty opakovat stejné podstatné jméno:
Seine Denkweise ist ähnlich der seines Vaters, (der Denkweise)
Způsob jeho myšleni se podobá způsobu myšleni jeho otce.
Je třeba rozlišovat použití das a es. Das se vztahuje k nějaké předešlé souvislosti:
Kannst du die Arbeil bis Ende Juli fertig haben'.' Můžeš tu práci dokončit do konce července?
Nein, das ist unmöglich.
Ne. to je nemožné. Ale:
Es ist unmöglich, dass ich die Arbeit bis Ende Juli fertig habe.
,/c nemožně, abych tu práci dokončil do konce července.
Tvary 2. pádu dessen a deren se používají méně (místo nich stojí přivlastňovací zájmena):
Herr Professor mit dessen / seiner I-Yau
(pan profesor se svou ženou)
39
Tyto tvary se používají, pokud by mohlo dojít k záměně (viz 3.2.2):
Heute koními mein Kollege mit seinem Sohn und dessen Freund, (der Freund des Sohns)
Zvláštní tvar 2. pádu množného čísla derer odkazuje na následující vztažnou větu. Odpovídá tvaru 2. pádu množného čísla zájmena derjenige (viz 3.3.3):
die Deutschkenntnisse derer, die unseren Kurs
besuchen (derjenigen, die ...)
(-milosti nemčiny těch, kteří navštěvuji náš kurz)
Tvar 2. pádu množného čísla deren poukazuje na to, co předcházelo:
Weißt du eine Lösung? Es gibt deren viele. Víš o nějakém řešeni? Těch je mnoho.
3.3.2 Zájmena dieser, jener a solcher
Ukazovací zájmena dieser, -e, -es (tento, tato, toto), jener, -e, -es (onen, ona, ono) a solcher, -e, -es (takový, -á, -é) se skloňuji jako člen určitý.
Jednotné číslo:
l.p.	dieser Plan	diese Losung	dieses Programm
2.P.	dieses Planes	dieser Losung	dieses Programms
3p.	diesem Plan	dieser Lösung	diesem Programm
; 1	diesen Plan	diese Lösung	dieses Programm
Množné	číslo:		
l.p.	diese Pläne		
2-p.	dieser Pläne		
3.P.	diesen Plänen		
4.p.	diese Pläne		
Ich habe diesen Roman noch nicht gelesen. Tento roman jsem ještě nečetl.
Er hat jenes Bild gekauft. Koupil onen obraz.
Er hatte solchen Hunger, dass es ihm sehlecht wurde.
Měl takový hlad. že se mu udělalo špatně.
Místo solcher, -e, -es můžeme použít neskloňovaný tvar solch, stojící většinou před neurčitým členem. V tomto případě se tvar solch často nahrazuje slovem so:
Solch einen Menschen brauchen wir. So einen Menschen brauchen wir. Takového člověka potřebujeme.
Tvar solch- je také možné použit jako přívlastek po členu neurčitém; pak se skloňuje jako přídavné jméno po členu neurčitém (viz 4.1.3):
Ein solcher Mensch gefällt uns. Takový člověk se nám líhť.
Mit einer solchen Frau kann man nicht leben. S takovou ženou nelze žit.
3.3.3 Zájmena derselbe, dieselbe, dasselbe, dieselben a derjenige, diejenige, dasjenige, diejenigen
Zájmeno derselbe (tentýž) označuje totožnost. Skloňuje se jako člen určitý s přídavným jménem (viz 4.1.1):
Das ist derselbe Wagen, den ich schon vor Jahren hatte.
To je týž vůz, který jsem měl před lety.
Wir wohnen immer in demselben Hotel. Bydlíme vždy v tomtéž hotelu.
Je třeba rozlišovat derselbe, dieselbe, dasselbe a der gleiche, die gleiche, das gleiche (psáno dvěma slovy). První označuje identickou věc nebo osobu. Oer gleiche označuje osobu nebo věc stejného druhu:
Sie trägt seit einer Woche dasselbe Kleid. Už týden nosí tytéž šaty.
Ale:
Sie hat sich das gleiche Kleid gekauft wie ich. Koupila si stejné šaty jako já.
Zájmeno derjenige se používá v hlavni větě, po které následuje věta vztažná (viz 14.2.10). Můžeme ho použit i samostatně:
Derjenige Student, der sich dafür interessiert, ... Ten student, který se o to zajímá, ...
Diejenigen, die heute die Prüfung machen,... 77, kteří dnes dělají zkoušku, ...
3.3.4 Zájmeno selbst (selber)
Selbst (a hovorový tvar selber) znamenají sám, osobně, bez cizí pomoci. Na rozdíl od češtiny je zájmeno selbst nesklon-né. Zdůrazňuje podstatné jméno nebo zájmeno. Obyčejně stoji za nim, a to bud bezprostředné nebo volně ve větě:
Ich selbst habe nichts /u sagen. Ví; osobně nemám co říct.
40
In der Stadt selbst hat sich nichts verändert. V místi samém se nic nezměnilo.
Du musst dich selbst entscheiden. Mu.sß se sám mzhodnoui.
Pokud stojí selbst před větným členem, má význam dokonce, ani:
Selbst unsere kleine Tochter versteht es. Dokonce i naše malá dcera tomu rozumí.
Er hat damit selbst dann nicht aufgehört, .. Nepřestal v tím ani pak. ...
Je třeba rozlišovat mezi významem selbst a allein:
Er lebt dort allein
lije tam sám.
(nikdo jiný tam s ním není)
3.4 Zájmena tázací
K zájmenům tázacím patří wer (kdo), was (co), welcher, welche, welches (který, -á, -ě) a was für ein, was für eine, was für ein (jaký, -á, -é).
3.4.1 Skloňování a užití zájmen wer a was
Wer kann es machen? Kdo to může udělat? Wessen Auto ist dus? Čije to auto?
Wem soll ich helfen? Komu mám pomoci'.'
Wen fragst du? Koho se zeptáíy
V předložkových pádech se místo zájmena was používá zájmenných příslovcí, která ukazují na rteosoby fviz 8.4);
Worauf freust du dich? Na co se těšíš?
Womit bist du nicht zufrieden? S (im nejsi spokojen?
3.4.2 Skloňování a použití welcher a was für ein
Zájmeno welcher, welche, welches (který která, které) vybírá z určitého počtu a skloňuje se jako člen určitý:
Welches Kleid ziehst du an, das rote oder das weiße?
Které šaty si oblékneš, ty červené, neho ty hile?
In welchem Hotel wohnen Sie? Im Hotel Central? Ve kterém hotelu bydlíte? V hotelu Central?
Neutrální tvar welches se může vztahovat k podstatným jménům ve všech rodech i v množném čísle, pokud je za ním sloveso sein:
Welches (i welcher) ist der höchste Bere. in den Alpen?
Která hora je v Alpách nejvyšší? Welches (i welche) ist die schönste Krau? Která žena je nejkrásnější?
Welches u welche! mihI die w Idingen AiiĽ.itvit '
Které údaje jsou nejdůležitější?
Při zvolání zůstává welch nesklonné, jestliže hned za ním násieduje neurčitý člen nebo přídavné jméno:
Welch ein Mensch! Jaký (to) člověk!
Welch schöner Tag! Jaký krásný den!
Pomocí was für ein se ptáme na vlastnosti osob a věcí (jaký, jaká, jaké). Skloňuje se jako člen neurčitý, v množném čísle ein odpadá:
Was für ein Kleid brauchst du? Ein Abendkleid. Jaké šaty potřebuješ? (Nějaké) večerní šaty.
Was für cín Hotel ist das? Ist es modern? Jaký je to hotel? Je moderní?
Was für Wünsche hast du? Jaká máš přáni?
Při samostatném použití má was für ein v 1. páde rodovou koncovku:
Dort ist ein Geschäft. Was für Lintels?
3.5 Zájmena vztažná
Ve funkci vztažných zájmen se používá ukazovacích zájmen der, die, das a tázacích zájmen wer a was. Uvádějí vedlejší věty vztažné (viz 14.2.10).
41
3.6 Zájmena neurčitá
Neurčitá zájmena ukazují, že osoby nebo věci jsou blíže neurčené nebo neznámé, že je nechceme nebo neumíme pojmenovat, K neurčitým zájmenům patří:
neurčitá zájmena, která se používají samostatně:
man. jemand, niemand, einer, keiner, etwas, nichts, irgendwer
neurčitá zájmena, která se používají samostatně nebo ve spojení s podstatným jménem. V tomto případě přebírají funkci členu:
irgendein, irgendwelcher, jeder, -e, -es. kein, mancher, -e. -es. alles, alle (mn. č.), all-, beide, einige, etliche, mehrere, sämtliche, viele, wenige, einzelne
3.6.1 Skloňování a použití neurčitých zájmen
Man označuje souhrn více neznámých osob. Sloveso po něm stojí ve 3. osobě jedn. čísla. Man se používá pro 1. pád, ostatní pády jsou vyjádřeny tvary zájmena einer. Do češtiny se překládá různými způsoby vyjádření neurčitého a všeobecného podmětu (viz 10.3):
Man spricht darüber. Mluví se o tom. Mluví o tom.
So etwas kann einem gefallen.
Něco takového se můie (člověku) líbit.
Hier verkauft man Hamburger.
Tady prodávají / se prodávají hamburgry.
Zájmena jemand (někdo) a niemand (nikdo) se používají jen v jednotném čísle a skloňují se takto:
l.p.	jemand	niemand	
2.p.	jemand(e)s	niemand(e)s	
3.P.	jemand(em)	niemand(em)	
	jemand(en)	niemand(en)	
Koncovky 3. a 4. pádu se mohou vypouštět:
Ich will mit jemand(em) sprechen. Chci s někým mluvit.
Ich habe niemand(en) getroffen. Nepotkal jsem nikoho.
Ve 2. pádě koncovka být musí:
leh kann mil niemandlets Hilfe rechnen. Nemohu počítat s ničí pomoci.
Einer, eine, eines se používá samostatně. Proto musí být v 1. pádě rodová koncovka.
Ist er ein guter Fachmann? Ja, er ist einer.
Je dobrý odborník? Ano, je.
I last du ein Fahrrad? Ja. ich habe eint eis. Máš kolo'.' Ano. mám.
Často se ve spojeních s 2. pádem množného čísla používá ve významu jeden z více:
einer unserer guten Fachleute
(jeden z našich dobrých odborníků)
Obdobně se používá záporné keiner, keine, kein(e)s (žádný, -á, -é):
Keiner mih uns weiß davon. Nikdo z nás o tom neví.
Hast du ein Auto? Nein, ich habe keimc)s. Máš auto? Ne. nemám.
Stažené tvary středního rodu eins, keins jsou hovorovější. Ve spojeni s podstatným jménem se zájmeno kein v jednotném čísle chová jako člen neurčitý a v množném čísle jako člen určitý (viz 2.):
Ich habe kein Problem. Wir haben keine Probleme.
Jeder, jede, jedes (každý, á, -é) se používá pouze v jednotném čísle a chová se jako člen určitý:
Jeder Schüler muss helfen. Každý žák musí pomoci.
Jedes Wochenende fahrt er weg. Každý víkend jezdi pryč.
In jeder freien Minute macht er Deutsch. Každou volnou minulu dělá němčinu.
Irgendein (nějaký), irgendwer (někdo), irgendwas (něco) a irgendwelcher (nějaký, některý) se skloňuji jako jejich základní slova (ein, wer, was, welcher). Wer, was, welcher se v hovorové němčině mohou použít jako neurčitá zájmena.
Hast du irgendwelche Fragen?
Hast du welche Fragen?
Máš nějaké otázky?
Hat er dir irgendwas mitgebracht?
Hai er dir was mitgebracht''
Přinesl ti něco?
42
Alle (všichni) se skloňuje jako člen určitý v množném čísle:
l.p.	alle Freunde
2.p.	aller Freunde
3.p.	allen Freunden
4. p.	alle Freunde
Wir haben alle Probleme gelöst. Všechny problémy jsme vyřešili.
I Vv Zustand aller Patienten ist gut. Stav všech pacientu je dobrý.
Wir sagen es allen Freunden. Řekneme to všem přátelům.
Alles (všechno).
1.p.	alles
2. p.	
3. p.	allem
4. p.	alles
Ich sage dir alles. Řeknu ti všechno.
Er ist mit allem / u frieden. Je se vším spokojen.
All- se v jednotném dsle skloňuje jako určitý čten, kromě 2. pádu mužského a středního rodu, kde má zakončeni -en. Spojuje se hlavné s abstraktními podstatnými jmény a zpodstatnělými přídavnými jmény:
Aller Anfang isl schwer. Kíi'jý začátek je těžký.
Alles Gule! Všechno nejlepši!
mit aller Mühe
(se vší námahou)
trotz allen Mutes [přes všechnu odvahu)
Neskloňovaná forma all se používá před členem nebo zájmenem:
all die schönen Geschenke (všechny ry krásne' dárky) all mein Glück
(všechno moje štěstí)
Zájmeno sämtlich (veškerý) má podobný význam jako all-, ale je více zdůrazněný:
sämtliches Material (veškerý materiál)
sämtliche Kollegen
(všichni kolegově - bez výjimky)
Zájmeno mancher, manche, manches; manche (mnohý, -á, -é) se skloňuje jako Člen určitý:
mancher Fall in manchem hall manche Wünsche mit manchen Wünschen
Zájmeno ander (jiný) se používá v jednotném čísle pouze ve spojení s určitým nebo neurčitým členem a skloňuje se jako přídavné jméno:
ein anderes Betspiel
der andere Stoff
kein anderer Stoff
Ich meine einen anderen Film.
České jeden - druhý překládáme der eine - der andere. V tomto případě se nejedná o řadovou číslovku:
Der eine war klein und dick und der andere groß und mager.
Jeden byt malý a tlustý, druhý velký a hubený. Was sagen die anderen? Co říkají druzí (ostatní)''
Je třeba rozlišovat mezi tvarem anderes (jiné) a příslovcem anders (jinakj.
Das ist etwas anderes. 7?» je něco jiného.
Ich sage es anders. fiekmi u> jineik.
Tvar množného čísla andere (druzí, ostatní) a stejné tak zájmena einige (někteří), einzelne (jednotliví), mehrere (více, několik), viele (mnozí, mnohé, mnoho), wenige (málo, málokteří) mají koncovky členu určitého:
l.p.	viele Freunde
2.p.	vieler Freunde
3. p.	vielen Freunden
4.p.	viele Freunde
die Lösung einzelner Probleme t řešení jednotlivých problémů)
mit anderen Mitteln (jinými prostředky)
in einigen Ländern (v některých zemích)
mehrere sind dagegen (vice lidi je proti)
43
in wenigen Fällen (v málo případech)
Tvary viel, wenig a mehr (bez koncovky) se spojuji s nepo-čitatelnými podstatnými jmény, používanými ve tvaru jednotného čísla a v obecném významu bez členu:
Er hat mehr Zeit. Má více času.
Er trinkt wenig Alkohol und isst viel Gemüse. Pije málo alkoholu a ji hodně zeleninx.
Cvičení k 3.3 - 3.6
I Cvičení 44
Obměňujte podle vzoru (tvořte ženský rod a množné číslo):
dieser Kollege
-* diese Kollegin, diese Kollegen
1. mit diesem Kollegen
2. ein solcher Schüler
3. von jenem Beamten
4. derselbe Lehrer
5. jener Student
6. mit demjenigen Nachbarn
7. bei jedem Mann
8. mancher Sportler
Cvičení 45
Ptejte se na zvýrazněná slova:
1. Ich schreibe meinem Freund.
2. Er fragt nach dem Herrn Prokuristen.
3. Das ist der Wagen unseres Nachbarn.
4. Meine Freundin arbeitet bei der Firma Stavex.
5. Das ist die Iran meines Chefs.
6. Ich warte auf dich vor jenem Restaurant.
7. Ich berate mich mit meinem Bruder.
8. Ich möchte mir ein schwarzes Abendkleid kaufen.
3 Cvičeni 46
Odpovězte záporně:
1. Gefällt dir etwas'.'
2. Hast du eine Frage?
3. Hast du Lust dazu?
4. Kommt jemand mil dir?
5. Hast du dort jemand(en) getroffen?
6. Hast du damit Probleme?
7. Wohnt sie in einem Hotel?
8. Erzählst du es jemand(em)?
Cvičeni 47
Odpovězte, v odpovědi neopakujte podstatné jméno:
Ist das dein Fahrrad? Ja. ... / Nein. ... ■* Ja, das ist meines. Nein, das ist nicht meines.
1. Gibt es hier ein Restaurant? Ja, ...
2. Ist das dein Kugelschreiber? Ja,...
3. Habt ihr ein Wochenendhaus? Nein, ...
44
4. Ist er ein guier Fachmann? Ja, ...
5. Habt ihr einen Farbfernseher? Ja,
6. Ist das dein Auto? Nein, ...
7. Möchtest du ein Bier? Ja, ...
8. Möchtest du einen Wodka? Nein,
9. Ist er ein moderner Mann? Nein. .
i Cvičení 48
Doplňte selbst nebo allein a přeložte
1. Seit drei Jahren lebt sie _
2. Sie muss sich_
3. In der Firma_
verändert.
4. Warum sitzt sie hier so_?
5. Ich bin__überrascht.
6. Lass ihn. er will es_machen.
3. Ich achte die Arbeit d
entscheiden, hat sich nicht viel
7. Es kommt_
8. Ich will hier
der Direktor, nicht warten.
9._unser kleiner Sohn schafft es.
I Cvičení 49
Ptejte se na zvýrazněná slova pomoci was für ein nebo welcher:
1. Ich finde die Prüfung in Deutsch leicht.
2. Wir sollen bald eine Wohnung bekommen.
3. Er wohnt im Hotel Astoria.
4. Ich will diesen Pullover kaufen.
5. Ich brauche einen Pullover.
6. Ich lese einen spannenden Krimi.
7. Ich habe einen Krimi von Agatha ( hristic
IHK.
8. Dort gibt es auch einige Geschäfte.
I Cvičení 50
Doplňte koncovky:
a)
I. Warum trägst du immer d_
sei Ii
möchte ich wissen.
_Schlips am liebsten.
Muster und d_Farbe gefallen mir. Ich habe ihn in jen_Geschäft
in Köln gekauft. Weißt du, in welch__?
Schlips? D_
Ich trage dies_ D_
hi
1. Mit w
9
Mit Peter; d_
Wir haben von dies_
Problemen gesprochen.
hast du dich unterhalten?
_Vater ist Umweltschützer.
_und jen_
Umwelt etwas tun. Solch, wundere ich. Solch_
ein
die für unsere _Leute beArbeit
a)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
b)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. IL
12.
13.
14.
mochte ich auch machen.
Cvičení 51
Přeložte:
s ničí pomoci leden / našich přátel nikdo z nich být spokojen s málem se vší námahou v jednotlivých případech mnohý / odborníku takový úspěch řešeni všech problémů
2ije sám. Nemá nikoho. Nikdo se o něho nestará. Ke všemu neštěstí je nemocný. Takov ý život je těžký. Čí je to vina?
Nezapomínejte na ty, kteří mají takový osud. Pomáhejte těm, kteří to potřebují. Člověk nesmí myslet jen sám na sebe. Každý někoho potřebuje. S těmito problémy se musí něco dělat. Jsme si toho vědomi Existuje řešení? Těch je mnoho.
52
I Cvičení B Přeložte:
1. Pracuje už mnoho let v té samé firmě.
2. Vyrábí se tam zemědělské stroje.
3. Co je to za firmu?
4. Jaké stroje se tam vyrábí?
5. Ve kterém městě je ona firma?
6. Má nějaké partnery v zahraniěí?
7. Ano, veSkerá produkce se vyveze do zahraničí.
45