Rekapitulace
Takže, už víme…
● co je vizualizace, k čemu slouží
● kde se vizualizace vzala
● jak to v ní chodí a vypadá dneska (až po umění)
● z čeho se vizualizace skládá
● jak funguje mozek, když ji čte
● jaké teoretické koncepty odpovídají na otázku, co je efektivní
vizualizace (Tufte!)
http://feltron.com/far14.html
https://advocacyassembly.org/en/courses/9/#/chapter/1/lesson/1
https://advocacyassembly.org/en/courses/13/#/chapter/1/lesson/1
http://www.thomaswilhelm.
eu/shakespeare/output/midsummernightsdr
eam.html
Čas na diskuzi...
The purpose of visualization is insight,
not pictures.
– Shneiderman, 1994
Co mě naučili ve škole
hledání tématu
akademické psaní
hledání a citace zdrojů
design výzkumů
získávání vlastních dat
vizuální prezentace dat?
Grafy v našich diplomkách…
… něco sdělují, ale špatně se čtou.
… vlastně nic nesdělují.
… mi neúmyslně lžou.
… mi záměrně lžou.
Co bychom měli o grafech
vědět všichni...
I. Ujasněte si,
co vlastně chcete říct.
Nebojte se nepoužít vizualizaci.
Vyberte správnou formu vizualizace.
http://jakygraf1.jdem.cz/
http://jakygraf2.jdem.cz/
Omezte nebo rozšiřte vstupní data.
Udělejte si pořádek v datech!
Konzultujte a testujte.
http://helpmeviz.com/
II. Obalte graf správným
kontextem.
Graf není jenom doplněk textu.
… a pak se děje tohle a tady tohle a takhle to z dat toto a na
základě toho se toto takto přes to, z čehož vyplívá že v reakci
na toto můžeme konstatovat, ačkoliv přesto že tamto bylo
tady, toto a v podstatě i tamhle, data ovšem naprosto a zcela
prokazatelně ukazují že to bylo jinde a takto (viz graf č. 2) a
protože je toto takto a pak se děje tohle a tady tohle a takhle
to z dat vyplívá i toto a na základě toho se toto takto přes to,
přesto že tamto bylo i tamhle a vůbec i všude jinde než jak
bylo zkoumáno..
Netvořte překážky při čtení
ani v kontextu grafu.
Netvořte překážky při čtení
ani v kontextu grafu.
Praktická vsuvka
Nelžete a nemanipulujte.
Nebuďte FOX news!
Design a estetika
pro efektivní grafy
Chartjunk
Zbavte se všeho, co není důležité
pro efektivní příjem sdělení.
Nepoužívejte 3D, pokud nepřidává
další rozměr informaci, kterou se snažíte předat.
Přemýšlejte nad barvami.
http://vyberbarev.jdem.cz/
http://testbarvoslepost.jdem.cz/
Praktická vsuvka
Co vlastně chceme říct?
Varianty A a E nejsou ekonomicky perspektivní
Zatímco varianta F, kterou jsme po spuštění výroby považovali
za neperspektivní, na trhu nalézá odbyt, výrobu dlouhodobě průměrných
variant A a E doporučujeme zastavit.
Není jediné správné efektivní řešení,
ale každé efektivnější řešení je lepší
než to výchozí.
Doporučení
pro jednotlivé typy grafů
Vizualizace není povinnost,
vizualizace je výhoda.
Nevytvářejte
bezobsažné vizualizace.
Definujte si, co chcete říct.
Sdělení je jasné i bez textu,
vizualizace obstojí sama o sobě.
Vždy si ověřte,
že vizualizace
bude správně čtena.
Snažte se o minimalismus,
utlumte chart junk.
Pozor na barvoslepost,
pozor na černobílý tisk,
vytvářejte přístupné vizualizace.
Při tvorbě grafů v diplomce
používejte selský rozum.
Přemýšlíme nad vizualizací
aneb
Hejtujeme pozitivně
US budget
http://migranti.jdem.cz/
www.energomonitor.cz/
urbanobservatory
Úkol (deadline 4.11.)
Najděte nějakou vizualizaci, o které si myslíte, že
je navržená špatně.
Popište její problémy, zohledněte přitom, co
chtějí říct a jakým způsobem se o to snaží.
A pokuste se popsat lepší řešení.