Témata přednášek PS 2016
•
•6. 10. PSANÍ SKUPIN BĚ/PĚ/MĚ/VĚ; PŘEDLOŽKY A PŘEDPONY S-/Z-/VZ-
•13. 10. PSANÍ Ú/Ů; SOUHLÁSKOVÉ SKUPINY
•20. 10. PSANÍ VELKÝCH PÍSMEN
•27. 10. PSANÍ I/Y V KOŘENECH A KONCOVKÁCH
•3. 11. PROBLEMATICKÉ JEVY TVAROSLOVNÉ A SYNTAKTICKÉ
•10. 11. HRANICE SLOV V PÍSMU
•17. 11. SAMOSTUDIUM: PSANÍ SLOV PŘEJATÝCH; ZKRATKY A ZNAČKY
•24. 11. INTERPUNKCE VE VĚTĚ JEDNODUCHÉ
•1. 12. INTERPUNKCE V SOUVĚTÍ
•8. 12. SAMOSTUDIUM/OPAKOVÁNÍ (bude upřesněno)
•15. 12. OPAKOVÁNÍ/TEST
•

Psaní skupin
bě/pě/mě/vě
6. 10. 2016

Psaní pě a bě/bje, vě/vje
1.po souhlásce p se nikdy nepíše je!
2.
2.u substantiv vzoru žena v 6. pádě vždy -ě (o volbě, o krávě)
3.
3.vyskytuje se vyslovované [je] v kořenu slova za předponami ob-,v-
• ano                             -bje-, vje- (ob-jev, v-jem)
•
• ne                                -bě-, -vě- (oběd, věda)

Psaní mě/mně/mne
•Zájmeno já
•
•2. a 4. pád MĚ  /  MNE (srov. tě, tebe)
•
•3. a 6. pád MNĚ  / MI (srov. tobě, ti)
•

Psaní mě/mně/mne
•Ostatní slova s -mně-
•- pokud se hláska n či ň vyskytuje i v jiném tvaru téhož slova,
•popř. ve slově odvozeném
•
-adverbia odvozujeme od adjektiv: rozumně <- rozumný
•
-slovesa na základě tvaru 3. os. č. j.: rozuměl, rozumět <- rozumí
•   podobně: uzemnění, zatemnění, zatmění <- uzemnit, zatemnit, zatmít
•

Předložky a předpony
s-/z-/vz-


Úvod
1.kdo, co
2.(bez) koho, čeho
3.komu, čemu
4.(pro) koho, co
5.oslovujeme
6.(o) kom, čem
7.(s) kým, čím
•NOMINATIV
•GENITIV
•DATIV
•AKUZATIV
•VOKATIV
•LOKATIV/LOKÁL
•INSTRUMENTÁL

Úvod
•slovesa DOKONAVÁ  vyjadřují, že děj byl ukončen/bude završen
•
• přečetl jsem knihu přečtu knihu
•
•slovesa NEDOKONAVÁ  k faktu ukončení děje se nevyjadřují
•
• četl jsem knihu čtu knihu budu číst knihu

Předložky s, z
•
•předložka s(e) + INSTRUMENTÁL („s kým, s čím“)
• s bratrem se psem s diváky
•
•předložka z(e) + GENITIV („z koho, z čeho“)
• vstát z postele socha z kamene pozdrav z tábora
•

Zvláštnosti, problémy
•s(e) + GENITIV „z povrchu pryč“, „po povrchu dolů“
•
•spadla s koně stáhl prsten s prstu shodili to s lavice
•
•-> lze se s tím setkat, ale vnímáno jako zastaralé; obvykle tedy:
•
•spadla z koně stáhl prsten z prstu shodili to z lavice

•s sebou sebou
•Přineste s sebou občerstvení. Ryba sebou ještě mrskala.
•
•kdo s koho Teď se ukáže, kdo s koho!
•
•být s to Nejsem s to tu látku pochopit.

Předpony s-/z-/vz-
•
•
•s(e)-/z(e)- + sloveso nedokonavé -> sloveso dokonavé
•    končit, trávit, křížit -> skončit, strávit, zkřížit
•
•
•- důležitý je význam, výslovnost bývá často zavádějící

Předpona s(e)-
•1. pohyb shora dolů
•schlípnout   schýlit se   spadnout   stáhnout   strčit
•
•
•2. pohyb z povrchu pryč
•sčesat   seškrábnout  sfouknout   sklouznout
•

Předpona s(e)-
•3. pohyb (výsledek pohybu) k sobě, doprostřed, dohromady
•sbíjet   sdružit se   shledat se   shon   schůze   spřádat
•
•
•
•4. uvedení v soulad, uzavření dohody
•sestavit   sjednat   spočítat   shodnout se
•

Předpona z(e)-
•1. dokonavá slovesa s významem základového slovesa nedokonavého
•
•zformovat   zelektrizovat   zkritizovat   ztloustnout   zpozorovat
•
•
•2. význam „učinit nebo stát se něčím“
•
•ztemnět   zdokonalit   zocelit   znechutit

Předpona vz-
•1. směr vzhůru   vztyčit   vznést se   vzepnout se
•
•
•2. pohyb proti něčemu   vzpírat se   vzbouřit se
•
•
•3. začátek děje   vzklíčit   vzplanout

•        shlédnout          zhlédnout
•(odněkud, někam, směrem dolů)   (něco, (se) v něčem)
převzato z http://2.bp.blogspot.com/-8JYo6RqGyj4/Tz7hTNXjr6I/AAAAAAAAA9U/uHJbwQddQUc/s1600/tv.jpg
Převzato z https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/dc/4a/1f/dc4a1f19e1a7b79cb0b3523831a0fe2b.jpg