NOII_150 Seminář k oborové magisterské práci

NOII_196 Seminář k magisterské diplomové práci

NOII_44 Interpretace norských novel


SEMINAROPPGAVE/HØST

Masterstudenter - Faglig forberedelse/ faglig kompetanse – høstsemester 2016

Beskrivelse av den nåværende situasjon:

Masterstudenter er veldig dyktige i norsk. De søker veier til å bli enda bedre. Direktkontakt med
det norske miljøet er svært viktig. Samtidig er det nyttig å fordype seg i ulike typer tekster på
norsk. Hver student har forskjellige interessesområder og yndlingsemner – lingvistikk,
sosiolingvistikk, språk i kontakt, klassisk og moderne litteratur, kulturhistorie,
kulturpersonligheter, minoritetsproblematikk, flyktningenes stilling i Norge,  samfunnsutvikling.
Studenter holder på å forberede sine diploma thesis, emner, problemstillinger til høsten. Her er en
mulighet å rette sin blikk i en retning.

Formålet:  Det er ikke  rimelig å begrense sin faglige og språklige horisont, tvert imot: det er
nyttig å utvide den mens du studerer. Både i forhold til skrivingen og til statseksamen og til
praksis i fremtiden. Formålet med SEMINAROPPGAVE/HØST er tilegning av kompetanse på nivå c1/c2.

Beskrivelse av SEMINAROPPGAVE/HØST:

Hver student kan bruke vårt rike bibliotek, låne bøker og tekster. Hver student leser 110 sider,
men det er ikke forbudt å lese mer i denne omgang. Det skal være minst to, maks tre titler som
leses (kombinasjon av sideantall er opp til deg). Det kan være fagbøker, artikler, sakprosa,
diplomavhandlinger på masternivå som er skrevet i Norge etc. Ikke grammatikkbøker, ikke
litteraturhistorier.

Outcomes: Denne gang skal du ikke skrive en leserapport som forrige gang, men en analyse, en
kommentar, en faglig dialog med en av tekstene, et kapittel, en del.

Antall sider: 5

Dersom jeg skal ha forskningsfri i 2017, skal seminaroppgave/høst leveres senest

5. januar 2017.

OBS! Seminaroppgave/høst er ikke identisk med pliktleveringen av en tekst fra din diplomavhandling.
(NOII_196 Seminář k magisterské diplomové práci)

Temaene kan stå veldig nært, men de kan også stå nokså langt fra hverandre.