JS Folha1 (G)
Temas: rev. tempos do modo indicativo
 -->  Presente, pretérito perfeito simples P.P.S./ compostoP.P.C,Pret. imperfeito , Pretérito mais-que- perfeito --> Infinitivo pessoal --> Imperativo --> Particípio Passado
1. Complete o quadro com os Particípios Passados dos verbos:
ver - ir - ler - ganhar - vir - comprar - pagar - beber - fazer - gastar
trazer - ser - vestir - limpar - escrever - viajar - dizer - dar - abir - pôr
2. Complete as frases com o PPS ou Pret. mais-que-perfeito
1. Quando nós /chegar/ ________ à aula, o teste já /começar/ _______
2. Ontem eu e o Paulo /ver/ _________ um filme muito interessante, mas ele já o /ver/ ________ duas vezes.
3. Hoje no restaurante, quando o empregado me /trazer/ __________ a conta, eu /ver/ ________ que /esquecer-se/ ____________________ da carteira em casa.
4. Ele não /saber/ ___________ responder à pergunta do professor, mas alguns minutos antes nós já /falar/ ________________ sobre esse tema.
5. Obrigada. /trazer/_______________-me o livro que eu te /pedir /___________ na semana passada.
6. O que é que tu /fazer/ _______________ à revista que eu /pôr/ ___________ aqui em cima da mesa?
7. Nós já /jantar/________________ , quando ele /telefonar/.
8. Quando  eu /chegar/ _____________ à estação o comboio já /partir/_______________ .
3. Complete  as frases com os verbos na forma imperativa
1. Meninos /vir/ ___________ para a mesa, mas primeiro /lavar/ __________ as mãos.
2. Vocês querem ir para o Rossio, então /apanhar/ ___________ o metro que é mais rápido.
3. Tens de ter cuidado com os vizinhos. Não /tocar/ __________ a esta hora.
4. Por favor, /abrir/ _____________ o caderno na página 24 e /ler/___________ o texto antes de responder às questões.
5. /Introduzir/ ___________ o cartão e /marcar/ _________ o seu código.
6. Senhor Silva, /preencher/________ este formulário e /entregar/ ____________ -o na secretaria.
4. Junte as duas frases, começando como indicado/utilizando as partículas dadas.
1. Procuro emprego. Compro o jornal. No caso de ______________________________________
2. Estenda a roupa. Depois, aspire a casa. Depois de  ____________________________________
3. Ele tem boas notas. Mas ainda tem de fazer um exame final. Apesar de _________________
4. Vão para a mesa. Primeiro lavem as mãos. Antes de __________________________________
5. Telefonem para a agência. Aluguem o carro. /para/___________________________________
6. Ele não vem. Tem muito trabalho. /por/_____________________________________________
*7. Entrámos no restaurante. Vimos o António./ao/_____________________________________
!! 8 . Vão ao médico. Primeiro marcam a consulta. /sem/_________________________________
5. Faça perguntas para as partes sublinhadas
1. Ela fala inglês e francês. __________________________________________________________
2. A viagem mais interessante que fiz foi ao México. ____________________________________
3. Ontem eles almoçaram naquele restaurante. ________________________________________
4. Este autocarro passa pelo centro da cidade. _______________________________________________
5.A viagem ao Brasil correu muito bem. _______________________________________________
6. Ontem saí com os teus amigos franceses. ___________________________________________
7. Eles estavam a falar da viagem aos Açores. __________________________________________
1. Complete as frases com os verbos no tempo adequado.
1. Cuidado, D. Teresa. /descer/ ____________ as escadas devagar.
2. É melhor nós /estacionar/ _______________ o carro no parque de estacionamento.
3. /entrar/ ___________ /sentar-se/ __________ nos vossos lugares.
4. Quando /passar/ ___________ pelo café, /ver/ ________ a tua irmã na esplanada, mas ela /estar/ _________ a falar com uns  amigos e não me /ver/ _________. 
5. Quando nós/ ser/ __________ pequenos, os nossos avós /costumar/ _________ ficar connosco enquanto os nossos pais /ir/ __________ ao cinema.
6. Ontem a sopa /estar/ ___________ tão quente que eu /queimar-se/ _____________.
7. No caso de /precisar - tu/ ___________ de um pintor para a tua casa, /dizer/ __________-me. /conhecer/____________ um que trabalha muito bem.
8. É preferível /nós - ir/ ______________ ao cinema esta noite. Ao fim-de-semana /haver/ ____________ sempre imensa gente.
9. /querer/ __________ um bilhete de ida e volta para Praga, por favor.
2. Leia  a seguinte passagem. Encontre o significado das partes sublinhadas. Responda às questões.
Hoje preparas tu as coisas de manhã: roupa, pequeno-almoço e saco de ginástica. Boa sorte. 
Bom dia. :)
Hoje tenho reunião no Porto. Estou no comboio, apanhei o das 06h09. Saí de casa às cinco e meia. Não te quis acordar. Como ontem chegaste a casa tarde e disseste que vinhas cansado e que não era preciso dar-te recados, que tu te desenrascavas bem com as miúdas e não valia a pena eu estar preocupada… não te deixei nada arranjado. Tenho a certeza de que vais dar conta de tudo. Mas antes que entres em parafuso e elas cheguem atrasadas à escola, aqui vai uma cábula. Como costumas consultar o e-mail logo de manhã no telemóvel, mal te levantas, espero que vejas* isto entretanto. (parte1)
 espero que  vejas*--> esperar que + presente do conjuntivo do verbo (ver)
 http://www.noticiasmagazine.pt/2016/hoje-preparas-tu-as-coisas-de-manha-roupa-pequeno-almoco-e-saco-de-ginastica-boa-sorte/#ixzz4DAY5ZlGU 
1.	É uma mensagem de quem para quem e por que razão é escrita?
2.	Por que razão a pessoa que escreve a mensagem . não devia estar preocupada?
3.	O que é que a pessoa , para quem é escrita a mensagem , tem de fazer?
4.	Para que servem as «cábulas»? Neste contexto podemos substituir por outra palavra. Qual?

a reunião _______________
apanhar o comboio ____________
acordar _______________
dar um recado _____________
desenrascar-se ___________
valer a pena _____________
deixar arranjado ____________
dar conta de tudo _____________
entrar em parafuso _____________
a cábula ____________
logo de manhã / qual o sentido no contexto em que aparece?/ ___________
mal te levantas ____________________________
entretanto ________________________________
1. Esta é uma mensagem enviada por quem a quem e porque razão
2. Por que razão é escolhida esta forma de comunicação?
Vocabulário: Unidade1 - Manual
A. país de origem _____
ser/estar bem disposta _
humor – frontal – introvertido – ambicioso -  impaciente ... ( pág12 Manual)
ter um elo de ligação com...
revelar – revelar-se
para além de
inspirar-se em
bem como / assim como
actuar em público
pela primeira vez   estagiar   expor em 
B. traçar metas   *abrir as portas a    *de acordo com   *em  pleno   *satisfazer   *por vezes   *a paixão/as paixões   *oportunidade  *inesperada  *medo da mudança   *viver a vida à nossa maneira /à maneira de   *Quem não arrisca, não petisca  * hesitar  *fazer as delícias de  *carreira ligada a  *sobrar tempo para  * ser bafejada pela sorte   * sentir-se realizada   * abstrair-se de * veia criativa  * levar qc a sério   * não dar importância a  * nem pensar!    *arriscar  * arrepender-se